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h ng 1 :ươ KHAI QUAT VÊ C THÊƠ NGƯƠI Bai 2: CÂU TAO C THÊƠ NGƯƠ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a ́ c phần cơ thể: 4 (!" $," $%" $4 4 # 0 0- % 0 '/ ! *- 3; ; " - ?55 2. Ca ́ c hê ̣ cơ quan: 6 ;!" - )23) 5 ? " 0 )2312 /#"3 !# #2$ !! ! 4 ! ! # #3 #6$" $ ( )23) 5 ? " 0 3=# .YK 3LM6$NO#+#NF 9D'P$4Q#RN!? ) 3=# .YK ; 5 " 0 > 6: % - !" 9 % - !" # ?9 ! ! # ? 9 3, !" )* ?=@ 9 2 - 5 - ( )* && 1 8 Bài 3: TÊ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`X8$))) 3=# . " 3. $/! #" !"! 3 " $/! #" '0 !"! ) ! $#" ' !" # ! 2! 3" 3% 0 /" " . - 5 4" 3 $U 34^ 6U $=!34^ 3_ $)/34^` '3&_ a/3 a@6ab6 #9 ,: >#<' + % '! ' < #<' + % '%' <&! #<' + % '#< $# + =% # # ")23>" 5 (')* )23L 6$ #! 2! !aF"( )23" ! " #$ #! 2! 3 "( )23 /85#" # #0 9 3% " 3! /8]8] ; 8b]. # ! $#84 #! #! 2" ! 'X ! 2 ! ] ; # !3 ! ! # ! 4 #! # 3. ! 3 ") 3" # !8 #8# 2 ) &#<' + % '! ' < % " = / !" 4 > 6: % - #" - 9 4 # - !" - 9 % !" - 9 5 %9 )23>" / - " !&)*% &()* ?=@ 9 2 - 5 - c )* dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd *+"+"#,c*.$/00 1 > Bai 4: MÔ 6 3 0 3U"- / # / 3b. ?5 - 5 )23% / 3 c& cc)* 3b. ?5 65D/ 6../ 0 + , -./ 0 12 345 6 7 4 " " !" 0 9 % !" " # ?9 8 6-9 ,: / 5 : - !" ? " - 2" - " # 94 ! - / " " " 5 #9 ,: E 3- F- 3G 3: #<' + % '%' <&! #<' + % '#< $# + =% # # )23>" )* )2312 /4 ! ! 3 "#" 9 4 #$( )23 '"! 3 "#" 9 4 #$" ( )232 ; 36 - -# ! ; # ; )23 /8L ( )236" . - 5 / 3: 5 / 0 " - 3% " 3 # $86$X89 $ /8 ! 8))) 3 ! 4 #$8#" # #04 #$) 3=# . 3L 2 ! 2 $! 3 "#$/ " 8#" # $ ! " $8#$ ! # 2 !# #0) 3=e.YK 2- 33: :/ " ! ! - " # #9 ,: 1 #! ' )<' + *+"+"#,,*.$/00 #<' + % '%' <&! #<' + % '#< $# + =% # # ")23>" ?5 ?5 c& fgcc)* )23d$' ! =)-*>8 23 #" # $! "! "( )23L3 #" # #0 ( )23LZ>#" # $! "! "( )23LZ>#" # #0 ( )23L $B$/ !! # # ! 3 "2 $C!$ #" 2 "( '"!$ #" 2" ( )23L#" # $! "! "( )234 # / 9 )23L# 2 " 2 "( )23L# B2&C #" # $! "! "( ! ( )23L#!#" # $! " ! "( ! ( )23L#!2#" # $! " ! "( ! ( )23 ;" ?5 cc )236" . - 5 " 0 /" 3 $ $! " # #0#$ # #" 2( " 3* 2# #! 3 "& ' ! $8$ 3" #! 8" ! !"# ##6$ !$" 89 #"83" 35 " 8 !$ 3 ! !) 3* 2# #! 3 "0 2 #!"# ## ! )" ! #" # #' ' 4 !9) 3 "4$#$ #! 8 X" # ##6$"0 ## # 0 2) 3$ # 24 ! &X ! $ # ! ! 3 "2 $ ! 3 " ! '$ &) 3Z 2 ! 3 "9 8 & ' !! ! 8! 3" ) 3"9 8! "' #$ # ##6$ #$ #! ) 3L# 82#!8 2#!2) 3" $08#" 80 #&) 3 "! 6$ !$" # # 6$4 #) 3L#!2 8#" $ TU! "! !2) 3% ?!" )* cc)* `% " " . 0 /" ' )<' + :5 5E ) ! 5 ! / - ; - 4 #- " ! 1:.F ) %# 5 " - 4 # - 0 . ?# # 8:6/ = %%; ! / ! - g4; 5 " >:- F- 4 " 5 5 fg % !" 0 ;" " 0 / ? > 6: 3% - 0 9 : " / 9,# " # / 9 *+"+"#,e*.$/00 3, !" )* ?=@ 9 2 - . - +3U '_)* dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd 8 ? Bai 5: PHAN XA ! 3 " # h !" ! ;" " 0 ! # )23% . / +&g+()* 3<.- ' ( )!) * + , -./ 0 12 345 6 7 :/ 94 " / 9 % - " # / 9 8 6-9 ,: %/ - 5 2 50 ! " / " 0# - 2" / 92 ; 9 #9 ,: ' <&' #( C% ';< #<' + % '%' <&! #<' + % '#< $# + =% # # )23>" /" / " )* $ /$! # $! " #$ 2! 4( @ /2! # $! "#$ 2 ! ." ( )236" . " !" )* $."#" # #0 ( @ 2 ( 3% " $* 2# #5! 4B"C # # ! 4 2) @* 2#" Y # 8! 2 !' !$ # $ ' ) 3, !" )* $ 2 9 !$/ &$ ! 4) @ 2 4 0! # #4 #! # # # 4 #! #30 ! # !' ' <&' #( C% ';< HI9 %"3i" ?/Y eO/Y5PC %;Y/Y5P L j - ./ N!C!M Y Y 0C O /Y C! 1 -J6@ 6 ji #G/Y3 *+"+"#,-^*.$/00 [...]... đ 7 TNKQ 4đ 6 TL 2đ 6đ TRƯỜNG THCS VĨNH HIỆP NGÀY THÁNG 10 NĂM 2008 LƠP 8A KIÊM TRA MỘT TIẾT HỌ VÀ TÊN:………………………………………………… MÔN : SINH HỌC 8 THỜI GIAN:45 PHÚT ĐIỂM Giáo ánSinh hoc 8 LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN Trang - 33 - GV: Ngũn Văn Tặng Trường THCS Vinh Hiê ̣p ̃ Tổ: Hóa - Sinh I \ PHẦN TRẮC NGHIỆM : (4 điểm ) 1 Cơ thể người cấu tạo gồm mấy phần ? a 2 phần b 3 phần c 4 phần d 5 phần 2 Cột sống người... ̣n và Thực hiê ̣n Hoa ̣t đơ ̣ng 3: VIẾT BÀI THU HOẠCH ́ HOẠT ĐỢNG CỦ A GIAO VIÊN -GV: u cầ u HS làm bài thu hoa ̣ch với Giáo ánSinh hoc 8 HOẠT ĐỢNG CỦ A HỌC SINH - HS: Làm bài thu hoa ̣ch Trang - 13 - GV: Ngũn Văn Tặng Trường THCS Vinh Hiê ̣p ̃ Tổ: Hóa - Sinh nơ ̣i dung sau: + Tóm tắ t phương pháp làm tiêu bản mơ cơ vân + Vẽ hình, chú thích đầ y đủ hình vẽ các loa ̣i... xương (còn có hê ̣ cơ) Vâ ̣y, bơ ̣ xương có cấ u ta ̣o như thế nào? Gờ m những loa ̣i xương nào? Giáo ánSinh hoc 8 Trang - 14 - GV: Ngũn Văn Tặng Trường THCS Vinh Hiê ̣p ̃ Tổ: Hóa - Sinh ́ Hoa ̣t đơ ̣ng 1: CAC PHẦN CHÍ NH CỦ A BỢ XƯƠNG ́ HOẠT ĐỢNG CỦ A GIAO VIÊN HOẠT ĐỢNG CỦ A HỌC SINH NỢI DUNG CHÍ NH ́ I CAC PHẦN CHÍ NH CỦ A BỢ - HS: Gờ m 3 phầ n: XƯƠNG: + Đầ u; xương sọ,... chia của các tế bào ở màng xương ́ ́ Hoa ̣t đơ ̣ng 3: THÀ NH PHẦN HOA HỌC VÀ TÍ NH CHÂT CỦ A XƯƠNG ́ HOẠT ĐỢNG CỦ A GIAO VIÊN Giáo ánSinh hoc 8 HOẠT ĐỢNG CỦ A HỌC SINH Trang - 18 - NỢI DUNG CHÍ NH GV: Ngũn Văn Tặng Trường THCS Vinh Hiê ̣p ̃ Tổ: Hóa - Sinh - GV: u cầ u đa ̣ diê ̣n HS biể u diễn thí nghiê ̣m SGK - GV: Lưu ý: + Đớ i với xương ngâm thì dùng kế t quả đã ch̉ n... bài, xem trước bài 10 SGK trang 34,35 ********************************************* T̀ n 05/ tiế t 10 Ngày da ̣y: / Giáo ánSinh hoc 8 / Trang - 21 - GV: Ngũn Văn Tặng Trường THCS Vinh Hiê ̣p ̃ Tổ: Hóa - Sinh Bài 10 : HOẠT ĐỢNG CƠ I Mu ̣c tiêu: - HS: Chứng minh đươ ̣c rằ ng cơ sinh ra cơng và cơng đó đươ ̣c dùng vào lao đơ ̣ng duy chủ n - HS: Hiể u đươ ̣c ngun nhân của sự mỏi cơ và... Lưc tác đơ ̣ng (N) ̣ + S: Quảng đường (m) + 1kg (vâ ̣t) = 10 N Giáo ánSinh hoc 8 HOẠT ĐỢNG CỦ A HỌC SINH - HS: Thực hiê ̣n u cầ u - HS: Đa ̣i diê ̣n lên trình bày có nhâ ̣n xét và bở sung - HS: Vật duy chủn được mợt quảng nhấ t đi ̣nh tùy vào lực tác đợng - HS: Là khi tác đợng mợt lực vào vật làm cho vật sinh cơng - HS: Xác đi ̣nh được lực tác đợng và quãng đường... he ̣ vâ ̣n đơ ̣ng để giữ gìn vê ̣ sinh rèn lu ̣n thân thể chớ ng các bê ̣nh tâ ̣t về xương ̉ II CHN BI:̣ - GV: Tranh vẽ hình 1.1,1 ->5 SGK, mơ hình xương người và xương thú, bảng trang 38 - HS: Xem bài trước ở nhà và kẻ bảng trang 38 SGK vào vở bài tâ ̣p Giáo ánSinh hoc 8 Trang - 24 - GV: Ngũn Văn Tặng Trường THCS Vinh Hiê ̣p ̃ Tổ: Hóa - Sinh ́ ́ ́ III CAC BƯƠC LÊN LƠP: ̉... sung - HS: Tự chữa bài ́ ́ ̀ ́ ́ Hoa ̣t đơ ̣ng 2: SỰ TIÊN HOA CỦ A HỆ CƠ NGƯƠI SO VƠI HỆ CƠ THU ́ HOẠT ĐỢNG CỦ A GIAO VIÊN Giáo ánSinh hoc 8 HOẠT ĐỢNG CỦ A HỌC SINH Trang - 25 - NỢI DUNG CHÍ NH GV: Ngũn Văn Tặng Trường THCS Vinh Hiê ̣p ̃ Tổ: Hóa - Sinh - GV: u cầ u HS đo ̣c thơng tin kế t hơ ̣p với quan sát hình 11.4 SGK - GV: Sự tiế n hóa của hê ̣ cơ người so với hê ̣... người so với bơ ̣ xương thú? - Vê ̣ sinh vâ ̣n đơ ̣ng như thế nào? - HS: Đo ̣c phầ n ghi nhớ và Em có biế t 5 Dă ̣n dò: Về nhà ho ̣c bài và mỡi nhóm ch̉ n bi ̣2 thanh ne ̣p dài 30-40 cm, rơ ̣ng 4-5 cm ******************************** Giáo ánSinh hoc 8 Trang - 26 - GV: Ngũn Văn Tặng Trường THCS Vinh Hiê ̣p ̃ T̀ n 06/ tiế t 12 Ngày da ̣y: / Tổ: Hóa - Sinh / Bài 12: THỰC HÀ NH ́ ́... điể m nhóm làm tớ t - u cầ u nơ ̣p bài thu hoa ̣ch - u cầ u thu do ̣n vê ̣ sinh 5 Dă ̣n dò: Về nhà xem trước bài 13 SGK trang 42 *********************************************************** Giáo ánSinh hoc 8 Trang - 28 - GV: Ngũn Văn Tặng Trường THCS Vinh Hiê ̣p ̃ T̀ n 07/ tiế t 13 Ngày da ̣y: / Tổ: Hóa - Sinh / Chương III: T̀N HOÀN Bài 13: MÁU VÀ MƠI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ I MỤC