lập Kế hoạch và Biện pháp - kết quả cụ thể từng tháng và từng giai đoạn giáo dục cho học sinh khuyết tật hòa nhập trong lớp học hiện nay. Đối tượng Học sinh Tiểu học.
UBND HUYỆN TRẢNG BOM TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN THÁI BÌNH Họ tên học sinh : TSẰN A SAY Giới tính : Nam Ngày sinh : 31/01/2009 Nơi sinh : Đồng Nai Dân tộc : Hoa Họ tên mẹ : Tsằn Sắt Múi Nghề nghiệp : Làm thuê Địa : 18 đường 15 ấp Tân Hoa, xã Bàu Hàm, huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai NHỮNG THÔNG TIN CHUNG VỀ HỌC SINH Họ tên học sinh : TSẰN A SAY Giới tính : Nam Ngày sinh : 31/01/2009 Nơi sinh : Đồng Nai Dân tộc : Hoa Họ tên mẹ : Tsằn Sắt Múi Nghề nghiệp : Làm thuê Địa : 18 đường 15 ấp Tân Hoa, xã Bàu Hàm, huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai Là thứ gia đình có anh em Hồn cảnh gia đình : Cha sớm - Mẹ bị bệnh Đặc điểm trẻ: -Dạng tật : Khuyết tật trí tuệ -Mức độ : Nhẹ 1.Những điểm mạnh trẻ (Khả kiến thức, kĩ năng, thái độ, giao tiếp, hành vi): -Kiến thức : Tốn : Tính tốn chậm Tiếng Việt : Chưa đọc được, đánh vần, đọc chậm -Giao tiếp : Vui chơi với bạn lớp -Hành vi : Thích tham gia hoạt động có trách nhiệm cao công việc giao Những điểm yếu trẻ (Khả kiến thức, kĩ năng, thái độ, giao tiếp, hành vi): -Kiến thức : Tốn : Tính tốn chậm cộng, trừ, nhân có nhớ Phép chia có dư, giải tồn có lời văn Tiếng Việt : Chưa đọc được, đánh vần, đọc chậm, viết tả sai lỗi nhiều Chưa biết đặt câu … -Giao tiếp : Vui chơi với bạn lớp, hay cáu gắt đánh bạn 3.Nhu cầu trẻ (về chăm sóc, giáo dục, phục hồi chức năng) - Đưa trẻ thăm khám theo định kỳ - Gần gũi, yêu thương, chăm sóc nhẹ nhàng, động viên trẻ - Tham gia hoạt động vui chơi tập thể - Bạn bè, gia đình, xã hội, thầy giáo quan tâm giúp đỡ NHỮNG THÀNH VIÊN THAM GIA XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GVCN TRẦN THỊ THU PHỤ HUYNH TSẰN SẮT MÚI BGH NGUYỄN HÀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN NĂM HỌC 2019-2020 VÀ THÁNG HÈ 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so sánh số có từ ba bốn chữ số trở lên -Thực phép tính cộng, trừ, nhân có nhớ Phép chia có dư giải tồn có lời văn một, hai phép tính… Tiếng Việt : -Biết đọc đoạn văn ngắn, biết viết tả, biết đặt câu có đủ thành phần… Các mơn khác : Hiểu nội dung học 2.Kĩ : - Tự phục vụ: Biết chăm sóc thân vệ sinh cá nhân, gọn gàng, - Giao tiếp: Biết giao lưu trao đổi với người - Hòa nhập: Biết tham gia hoạt động tập thể - Nhận thức: Biết phân biệt hành vi: đúng, sai, tốt, xấu … 3.Phục hồi chức : - Gia đình phối hợp với y tế giúp trẻ phục hồi chức - Giáo viên giúp trẻ ghi nhớ; hịa đồng với bạn bè lớp ngồi lớp KẾ HOẠCH HỌC KỲ I 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so sánh số có từ ba bốn chữ số trở lên -Thực phép tính cộng, trừ, nhân có nhớ Phép chia có dư giải tồn có lời văn một, hai phép tính… -Thuộc bảng nhân, bảng chia, bảng cộng, trừ -Nhận biết loại hình học, biết tính chu vi, biết đổi đơn vị đo Tiếng Việt : -Biết đọc to, rõ ràng, trôi chảy đoạn văn ngắn học thuộc học thuộc lòng theo yêu cầu Biết viết tả theo qui định, biết đặt câu có đủ thành phần đoạn văn ngắn Các môn khác : -Giúp học sinh hiểu nội dung học 2.Kĩ : - Tự phục vụ: Biết chăm sóc thân vệ sinh cá nhân, gọn gàng, - Giao tiếp: Biết giao lưu trao đổi với người, lễ phép với thầy giáo hồ đồng với bạn bè … - Hòa nhập: Học sinh biết tham gia hoạt động tập thể tốt - Nhận thức: Biết phân biệt hành vi: đúng, sai, tốt, xấu … 3.Phục hồi chức : - Gia đình phối hợp với y tế giúp trẻ phục hồi chức ghi nhớ - Động viên gia đình đưa trẻ khám theo định kỳ để phục hồi chức - Giáo viên giúp trẻ ghi nhớ; hòa đồng với bạn bè lớp lớp bước giúp trẻ ghi nhớ công việc KẾ HOẠCH – BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÁNG 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so sánh số có từ ba bốn chữ số -Thực phép tính cộng, trừ, nhân có nhớ - Phép chia có dư giải tồn có lời văn một, hai phép tính… -Thuộc bảng nhân, bảng chia, bảng cộng, trừ (Lớp 2) -Nhận biết loại hình học, biết đổi đơn vị đo Tiếng Việt : -Biết đọc to, rõ ràng, đoạn văn ngắn học thuộc các khổ thơ thuộc lòng theo yêu cầu -Biết viết tả theo qui định, biết đặt câu đơn giản có đủ thành phần đoạn văn ngắn Các môn khác : -Giúp học sinh hiểu nội dung học Kết quả:+Tốn : - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia tính chưa xác Giải tốn có lời văn cịn lúng túng +Tiếng Việt: - Đọc đánh vần, chậm, viết tả sai lỗi nhiều, hay quên - Đặt câu thiếu thành phần, chưa viết đoạn văn ngắn 2.Kĩ : - Tự phục vụ: Biết chăm sóc thân vệ sinh cá nhân, gọn gàng, - Giao tiếp: Biết giao lưu trao đổi với người, lễ phép với thầy giáo hồ đồng với bạn bè … - Hòa nhập: Học sinh biết tham gia hoạt động tập thể tốt - Nhận thức: Biết phân biệt hành vi: đúng, sai, tốt, xấu … Kết quả: Biết tự chăm sóc thân, biết chào thầy cơ, biết u quý bạn bè 3.Phục hồi chức : - Gia đình phối hợp với y tế giúp trẻ phục hồi chức ghi nhớ - Động viên gia đình đưa trẻ khám theo định kỳ để phục hồi chức - Giáo viên giúp trẻ ghi nhớ; hòa đồng với bạn bè lớp lớp bước giúp trẻ ghi nhớ công việc Kết quả: Cuối tháng gia đình có cho trẻ khám để phục hồi chức KẾ HOẠCH – BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÁNG 10 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so sánh số có từ ba bốn chữ số -Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia -Thuộc bảng nhân, bảng chia, bảng cộng, trừ (lớp 2) -Nhận biết loại hình học, biết đổi đơn vị đo Tiếng Việt : -Biết đọc to, rõ ràng, đoạn văn ngắn học thuộc khổ thơ thuộc lòng theo yêu cầu -Biết viết tả theo qui định -Biết đặt câu có đủ thành phần đoạn văn ngắn Các môn khác : -Giúp học sinh hiểu nội dung học Kết quả:+Toán : - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia cịn chưa xác, giải tốn có lời văn cịn nhầm lẫn +Tiếng Việt: -Đọc cịn đánh vần, chậm -Viết tả sai lỗi nhiều, hay quên -Đặt câu chưa đủ thành phần chưa viết đoạn văn ngắn 2.Kĩ : - Tự phục vụ: Biết chăm sóc thân vệ sinh cá nhân, gọn gàng, - Giao tiếp: Biết giao lưu trao đổi với người, lễ phép với thầy giáo hồ đồng với bạn bè … - Hòa nhập: Học sinh biết tham gia hoạt động tập thể tốt - Nhận thức: Biết phân biệt hành vi: đúng, sai, tốt, xấu … Kết quả: Biết tự chăm sóc thân, biết chào thầy cô, biết yêu quý bạn bè 3.Phục hồi chức : - Gia đình phối hợp với y tế giúp trẻ phục hồi chức ghi nhớ - Động viên gia đình đưa trẻ khám theo định kỳ để phục hồi chức - Giáo viên giúp trẻ ghi nhớ; hòa đồng với bạn bè lớp lớp bước giúp trẻ ghi nhớ cơng việc Kết quả: Cuối tháng gia đình có cho trẻ khám để phục hồi chức KẾ HOẠCH - BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÁNG 11 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so sánh số có từ ba bốn chữ số -Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia -Thuộc bảng nhân, bảng chia, bảng cộng, trừ (lớp 2) -Nhận biết loại hình học, biết đổi đơn vị đo Tiếng Việt : -Biết đọc to, rõ ràng, đoạn văn ngắn học thuộc khổ thơ thuộc lòng theo yêu cầu -Biết viết tả theo qui định -Biết đặt câu có đủ thành phần đoạn văn ngắn Các môn khác : -Giúp học sinh hiểu nội dung học Kết quả:+Toán : - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia cịn chưa xác, giải tốn có lời văn cịn nhầm lẫn +Tiếng Việt: -Đọc đánh vần, chậm -Viết tả sai lỗi nhiều, hay quên -Đặt câu chưa đủ thành phần chưa viết đoạn văn ngắn 2.Kĩ : - Tự phục vụ: Biết chăm sóc thân vệ sinh cá nhân, gọn gàng, - Giao tiếp: Biết giao lưu trao đổi với người, lễ phép với thầy giáo hồ đồng với bạn bè … - Hòa nhập: Học sinh biết tham gia hoạt động tập thể tốt - Nhận thức: Biết phân biệt hành vi: đúng, sai, tốt, xấu … Kết quả: Biết tự chăm sóc thân, biết chào thầy cô, biết yêu quý bạn bè 3.Phục hồi chức : - Gia đình phối hợp với y tế giúp trẻ phục hồi chức ghi nhớ - Động viên gia đình đưa trẻ khám theo định kỳ để phục hồi chức - Giáo viên giúp trẻ ghi nhớ; hòa đồng với bạn bè lớp lớp bước giúp trẻ ghi nhớ công việc Kết quả: Cuối tháng gia đình có cho trẻ khám để phục hồi chức KẾ HOẠCH-BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÁNG 12 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so sánh số có từ ba bốn chữ số -Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia -Thuộc bảng nhân, bảng chia, bảng cộng, trừ (lớp 2) -Nhận biết loại hình học, biết đổi đơn vị đo Tiếng Việt : -Biết đọc to, rõ ràng, đoạn văn ngắn học thuộc khổ thơ thuộc lòng theo yêu cầu -Biết viết tả theo qui định -Biết đặt câu có đủ thành phần đoạn văn ngắn Các môn khác : -Giúp học sinh hiểu nội dung học Kết quả:+Tốn : - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia cịn chưa xác, giải tốn có lời văn nhầm lẫn +Tiếng Việt: -Đọc đánh vần, chậm -Viết tả sai lỗi nhiều, hay quên -Đặt câu chưa đủ thành phần chưa viết đoạn văn ngắn 2.Kĩ : - Tự phục vụ: Biết chăm sóc thân vệ sinh cá nhân, gọn gàng, - Giao tiếp: Biết giao lưu trao đổi với người, lễ phép với thầy giáo hồ đồng với bạn bè … - Hòa nhập: Học sinh biết tham gia hoạt động tập thể tốt - Nhận thức: Biết phân biệt hành vi: đúng, sai, tốt, xấu … Kết quả: Biết tự chăm sóc thân, biết chào thầy cơ, biết u quý bạn bè 3.Phục hồi chức : - Gia đình phối hợp với y tế giúp trẻ phục hồi chức ghi nhớ - Động viên gia đình đưa trẻ khám theo định kỳ để phục hồi chức - Giáo viên giúp trẻ ghi nhớ; hòa đồng với bạn bè lớp lớp bước giúp trẻ ghi nhớ công việc Kết quả: Cuối tháng gia đình có cho trẻ khám để phục hồi chức KẾ HOẠCH-BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÁNG 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so sánh số có từ ba bốn chữ số -Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia -Thuộc bảng nhân, bảng chia, bảng cộng, trừ (lớp 2) -Nhận biết loại hình học, biết đổi đơn vị đo Tiếng Việt : -Biết đọc to, rõ ràng, đoạn văn ngắn học thuộc khổ thơ thuộc lòng theo yêu cầu -Biết viết tả theo qui định -Biết đặt câu có đủ thành phần đoạn văn ngắn Các môn khác : -Giúp học sinh hiểu nội dung học Kết quả:+Tốn : - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia cịn chưa xác, giải tốn có lời văn cịn nhầm lẫn +Tiếng Việt: -Đọc cịn đánh vần, chậm -Viết tả sai lỗi nhiều, hay quên -Đặt câu chưa đủ thành phần chưa viết đoạn văn ngắn 2.Kĩ : - Tự phục vụ: Biết chăm sóc thân vệ sinh cá nhân, gọn gàng, - Giao tiếp: Biết giao lưu trao đổi với người, lễ phép với thầy cô giáo hồ đồng với bạn bè … - Hịa nhập: Học sinh biết tham gia hoạt động tập thể tốt - Nhận thức: Biết phân biệt hành vi: đúng, sai, tốt, xấu … Kết quả: Biết tự chăm sóc thân, biết chào thầy cơ, biết yêu quý bạn bè 3.Phục hồi chức : - Gia đình phối hợp với y tế giúp trẻ phục hồi chức ghi nhớ - Động viên gia đình đưa trẻ khám theo định kỳ để phục hồi chức - Giáo viên giúp trẻ ghi nhớ; hịa đồng với bạn bè lớp ngồi lớp bước giúp trẻ ghi nhớ công việc Kết quả: Cuối tháng gia đình có cho trẻ khám để phục hồi chức KẾ HOẠCH-BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÁNG 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so sánh số có từ ba bốn chữ số -Thực phép tính cộng, trừ, nhân có nhớ Phép chia có dư giải tồn có lời văn một, hai phép tính… -Thuộc bảng nhân, bảng chia, bảng cộng, trừ (Lớp 2) -Nhận biết loại hình học, biết tính chu vi, biết đổi đơn vị đo Tiếng Việt : -Biết đọc to, rõ ràng, đoạn văn ngắn học thuộc đoạn học thuộc lòng theo yêu cầu Biết viết tả theo qui định Biết đặt câu có đủ thành phần đoạn văn ngắn Các môn khác : -Giúp học sinh hiểu nội dung học Kết quả:+Tốn : Nhìn chữ đọc được; phép tính cộng, trừ khơng nhớ tính +Tiếng Việt: Đọc cịn đánh vần, chậm, viết tả sai lỗi nhiều, hay quên 2.Kĩ : - Tự phục vụ: Biết chăm sóc thân vệ sinh cá nhân, gọn gàng, - Giao tiếp: Biết giao lưu trao đổi với người, lễ phép với thầy giáo hồ đồng với bạn bè … - Hòa nhập: Học sinh biết tham gia hoạt động tập thể tốt - Nhận thức: Biết phân biệt hành vi: đúng, sai, tốt, xấu … Kết quả: Biết tự chăm sóc thân, biết chào thầy cô, biết yêu quý bạn bè 3.Phục hồi chức : - Gia đình phối hợp với y tế giúp trẻ phục hồi chức ghi nhớ - Động viên gia đình đưa trẻ khám theo định kỳ để phục hồi chức - Giáo viên giúp trẻ ghi nhớ; hòa đồng với bạn bè lớp lớp bước giúp trẻ ghi nhớ công việc Kết quả: Cuối tháng gia đình có cho trẻ khám để phục hồi chức KẾ HOẠCH-BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÁNG 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so sánh số có từ ba bốn chữ số -Thực phép tính cộng, trừ, nhân có nhớ (có chữ số) -Thuộc bảng nhân, bảng chia để thực phép chia -Nhận biết loại hình học, biết tính chu vi, biết đổi đơn vị đo Tiếng Việt : -Biết đọc to, rõ ràng, đoạn văn ngắn học thuộc đoạn học thuộc lòng theo yêu cầu Biết viết tả theo qui định Biết đặt câu đơn giản có đủ thành phần đoạn văn ngắn Các môn khác : -Giúp học sinh hiểu nội dung học Kết quả:+Tốn : :+Tốn : Nhìn chữ đọc được; phép tính cộng, trừ khơng nhớ tính +Tiếng Việt: Đọc cịn đánh vần, chậm, viết tả sai lỗi nhiều, hay quên 2.Kĩ : - Tự phục vụ: Biết chăm sóc thân vệ sinh cá nhân, gọn gàng, - Giao tiếp: Biết giao lưu trao đổi với người, lễ phép với thầy giáo hồ đồng với bạn bè … - Hòa nhập: Học sinh biết tham gia hoạt động tập thể tốt - Nhận thức: Biết phân biệt hành vi: đúng, sai, tốt, xấu … Kết quả: Biết tự chăm sóc thân, biết chào thầy cô, biết yêu quý bạn bè 3.Phục hồi chức : - Gia đình phối hợp với y tế giúp trẻ phục hồi chức ghi nhớ - Động viên gia đình đưa trẻ khám theo định kỳ để phục hồi chức - Giáo viên giúp trẻ ghi nhớ; hòa đồng với bạn bè lớp lớp bước giúp trẻ ghi nhớ cơng việc Kết quả: Cuối tháng gia đình có cho trẻ khám để phục hồi chức KẾ HOẠCH-BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÁNG 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so sánh số có từ bốn, năm chữ số -Thực phép tính cộng, trừ, nhân có nhớ Phép chia có dư giải tồn có lời văn một, hai phép tính… -Thuộc bảng nhân, bảng chia, bảng cộng, trừ -Nhận biết loại hình học, biết tính chu vi, biết đổi đơn vị đo Tiếng Việt : -Biết đọc to, rõ ràng, đoạn văn ngắn học thuộc đoạn văn theo yêu cầu Biết viết tả theo qui định, Các mơn khác : -Giúp học sinh hiểu nội dung học Kết quả:+Tốn : Nhìn chữ đọc được; phép tính cộng, trừ khơng nhớ tính +Tiếng Việt: Đọc cịn đánh vần, chậm, viết tả sai lỗi nhiều, hay quên 2.Kĩ : - Tự phục vụ: Biết chăm sóc thân vệ sinh cá nhân, gọn gàng, - Giao tiếp: Biết giao lưu trao đổi với người, lễ phép với thầy cô giáo hồ đồng với bạn bè … - Hịa nhập: Học sinh biết tham gia hoạt động tập thể tốt - Nhận thức: Biết phân biệt hành vi: đúng, sai, tốt, xấu … Kết quả: Biết tự chăm sóc thân, biết chào thầy cơ, biết yêu quý bạn bè 3.Phục hồi chức : - Gia đình phối hợp với y tế giúp trẻ phục hồi chức ghi nhớ - Động viên gia đình đưa trẻ khám theo định kỳ để phục hồi chức - Giáo viên giúp trẻ ghi nhớ; hịa đồng với bạn bè lớp ngồi lớp bước giúp trẻ ghi nhớ công việc Kết quả: Cuối tháng gia đình có cho trẻ khám để phục hồi chức KẾ HOẠCH-BIỆN PHÁP GIÁO DỤC RÈN LUYỆN TRONG HÈ 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so sánh số có từ bốn, năm chữ số -Thực phép tính cộng, trừ, nhân có nhớ Phép chia có dư giải tồn có lời văn một, hai phép tính… -Thuộc bảng nhân, bảng chia, bảng cộng, trừ -Nhận biết loại hình học, biết tính chu vi, biết đổi đơn vị đo Tiếng Việt : -Biết đọc to, rõ ràng, đoạn văn ngắn học thuộc đoạn văn theo yêu cầu Biết viết tả theo qui định, Các mơn khác : -Giúp học sinh hiểu nội dung học Kết : 2.Kĩ : - Tự phục vụ: Biết chăm sóc thân vệ sinh cá nhân, gọn gàng, - Giao tiếp: Biết giao lưu trao đổi với người, lễ phép với thầy giáo hồ đồng với bạn bè … - Hịa nhập: Học sinh biết tham gia hoạt động tập thể tốt - Nhận thức: Biết phân biệt hành vi: đúng, sai, tốt, xấu … Kết quả: 3.Phục hồi chức : - Gia đình phối hợp với y tế giúp trẻ phục hồi chức ghi nhớ - Động viên gia đình đưa trẻ khám theo định kỳ để phục hồi chức - Giáo viên giúp trẻ ghi nhớ; hòa đồng với bạn bè lớp lớp bước giúp trẻ ghi nhớ công việc Kết quả: ... đồng với bạn bè lớp ngồi lớp bước giúp trẻ ghi nhớ công việc Kết quả: Cuối tháng gia đình có cho trẻ khám để phục hồi chức KẾ HOẠCH-BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÁNG 12 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so... hòa đồng với bạn bè lớp lớp bước giúp trẻ ghi nhớ cơng việc Kết quả: Cuối tháng gia đình có cho trẻ khám để phục hồi chức KẾ HOẠCH-BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÁNG 1.Kiến thức : Toán : -Đọc viết so sánh... hòa đồng với bạn bè lớp lớp bước giúp trẻ ghi nhớ cơng việc Kết quả: Cuối tháng gia đình có cho trẻ khám để phục hồi chức KẾ HOẠCH-BIỆN PHÁP GIÁO DỤC THÁNG 1.Kiến thức : Tốn : -Đọc viết so sánh