Tuần 14 _lop 2

Giáo án c a b d o0o c a b d Lớp 2 TUÇN 14 Thứ hai ngày21 tháng11 năm 2008 Ngµy d¹y 26/11/2008 Ho¹t ®éng tËp thÓ : NhËn xÐt ®Çu tuÇn Tập đọc: Câu chuyện bó đũa . I/ Mục đích yêu cầu : Như SGK trang 252 II / Đồ dùng dạy học :Một bó đũa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Bông hoa niềm vui “ 2.Bài mới : a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “ Câu chuyện bó đũa ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi tả . - Gọi một em đọc lại . * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp . * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên. -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý . - Một em đọc lại -Rèn đọc các từ như : mỗi , vần , buồn phiền , bẻ , sức , gãy dễ dàng . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. - Một hôm ,/ ông đặt một bó đũa / và một túi tiền trên bàn ,/ rồi gọi các con ,/ cả trai ,/ gái ,/ dâu ,/ rể lại / và bảo :// -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) . -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc . 2 Giáo án c a b d o0o c a b d Lớp 2 và cá nhân -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài Tiết 2 : c/ Tìm hiểu nội dung đoạn 1 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi : -Câu chuyện có những nhân vật nào ? - Các con của ông cụ có yêu thương nhau không ? -Từ ngữ nào cho em biết điều đó ? - Va chạm có nghĩa là gì ? -Yêu cầu đọc đoạn 2trả lời câu hỏi : -Người cha đã bảo các con mình làm gì ? - Vì sao bốn người con không ai bẻ được bó đũa ? - Người cha đã bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ? - Yêu cầu đọc đoạn 3 trả lời câu hỏi : Một chiếc đũa ở đây được ngầm so sánh với gì ? - Hãy giải nghĩa từ “ chia lẻ “ và từ “ hợp lại “ - Người cha muốn khuyên các con điều gì ? đ/ Thi đọc theo vai: - Mời 3 em lên đọc truyện theo vai. - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . đ) Củng cố dặn dò : -Tìm các câu ca dao tục ngữ liên quan đến bài học? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Lớp đọc đồng thanh cả bài . -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn 1 -Có người cha , các con trai , gái , dâu , rể - Các con trong nhà không yêu thương nhau , từ ngữ cho biết điều đó là họ thường xuyên va chạm với nhau . - Va chạm có nghĩa là cãi nhau vì những điều nhỏ nhặt . - Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo - Người cha bảo các con nếu ai bẻ gãy được bó đũa ông sẽ thưởng một túi tiền . - Vì họ đã cầm cả bó đũa mà bẻ . - Ông cụ đã chia lẻ ra từng chiếc để bẻ . - Một em đọc bài , lớp đọc thầm . - Một chiếc đũa ngầm so sánh với một người con , cả bó đũa là 4 người con . chia lẻ có nghĩa tách rời từng cái , hợp lại là để nguyên cả bó như bó đũa . -Anh , chị em trong nhà phải biết yêu thương đùm bọc lẫn nhau , đoàn kts mới tạo thêm sức mạnh , chia rẻ sẽ bị yếu đi . - Luyện đọc theo yêu cầu giáo viên . - Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện . - Thi đọc theo vai . - Anh em như thế tay chân ./ Môi hở răng lạnh - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . 3 Giáo án c a b d o0o c a b d Lớp 2 Toán : 55- 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 . I/ Mục tiêu: Như sgv trang 122 II / Đồ dùng dạy học :- Hình vẽ bài tập 3 , vẽ sẵn trên bảng phụ III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà Đặt tính và thực hiện phép tính : 15 - 8; 16 -7 ; 17 - 9 ; 18 - 9 Tính nhẩm : 16 - 8 - 4 ; 15 -7 - 3 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng : 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 . *) phép trừ 55 - 8 - Nêu bài toán : - Có 55 que tính bớt đi 8 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ? -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? - Viết lên bảng 55 - 8 * Yêu cầu 1 em lên bảng đặt tính tìm kết quả . - Yêu cầu lớp tính vào nháp ( không dùng que tính ) . - Ta bắt đầu tính từ đâu ? - Hãy nêu kết quả từng bước tính ? - Vậy 55 trừ 8 bằng bao nhiêu ? -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 55 - 8 . *) Phép tính 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 - Yêu cầu lớp không sử dụng que tính . - Đặt tính và tính ra kết quả . - Mời 3 em lên bảng làm , mỗi em một phép tính - Yêu cầu lớp làm vào nháp . c/ Luyện tập : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu 3 em lên bảng mỗi em làm 1 phép tính . -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai em lên bảng mỗi em làm một bài . Trình bày bài nhẩm trên bảng. -Học sinh khác nhận xét . * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài. - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 55 - 8 - Đặt tính và tính . - Nhiều em nhắc lại . - Lớp đọc đồng thanh bảng công thức . - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở , 3 em làm trên bảng 45 96 87 - 9 - 9 - 9 36 87 78 - Em khác nhận xét bài bạn . 4 Giáo án c a b d o0o c a b d Lớp 2 Bài 2: - u cầu 1 học sinh đọc đề. - u cầu tự làm bài vào vở . - Nêu cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng ? Bài 3 : - u cầu HS quan sát mẫu và cho biết mẫu gồm những hình gì ghép lại với nhau ? - Gọi 1 em lên bảng chỉ hình chữ nhật và hình tam giác trong mẫu . - u cầu lớp tự vẽ vào vở . - Mời 1 em lên vẽ trên bảng . - Nhận xét bài làm học sinh . d) Củng cố - Dặn dò: - Khi đặt tính theo cột dọc ta cần chú ý điều gì ? - Thực hiện phép tính cột dọc bắt đầu từ đâu ? - Hãy nêu cách đặt tính và thực hiện 68 - 9 -Dặn về nhà học và làm bài tập . - Tìm x biết : x + 9 = 27 7 + x = 35 x + 8 = 46 x = 27 - 9 x = 35 - 7 x = 46 - 8 x = 18 x = 28 x = 38 - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . - Quan sát nhận xét. - Gồm hình tam giác và hình chữ nhật ghép lại. - Chỉ trên bảng . - Em khác nhận xét bài bạn . - Sao cho đơn vị thẳng cột đơn vị , chục thẳng cột với chục , thực hiện từ phải sang trái. - 3 em trả lời . - Về học bài và làm các bài tập còn lại . Toán: ÔN LUYỆN I- Mục tiêu: - Củng cố về phép trừ , tìm số hạng chưa biết , vẽ hình và nhận dạng hình. II- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập : Bài 1:Gọi học sinh nêu yêu cầu bài : Đặt tính rồi tính - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở, gọi HS lên bảng làm Bài 2:Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài:Tìm x - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở , sau đó gọi 3 em lên bảng làm:Mỗi em 1 phép tính . Bài 3: Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài:Vẽ hình theo mẫu rồi tô màu - Yêu cầu học sinh vẽ hình vào vở sau đó tô màu vào các hình đó . - Yêu cầu học sinh tô màu vào vở . - Một em nêu yêu cầu của bài . - Cả lớp làm bài vào vở , gọi HS lên bảng làm - Một em nêu yêu cầu của bài - 5 em lên bảng làm: x+8=36 9+x=48 x+7=55 x=36-8 x=48-9 x=55-7 x=28 x=39 x=48 - Cả lớp nhận xét -1 em nêu yêu cầu của bài. - Cả lớp thực hành tô màu vào vở 5 Giáo án c a b d o0o c a b d Lớp 2 2. Củng cố – dặn dò: - Thu vở chấm , nhận xét giờ học. -Nộp vở chấm 5 em. Thứ ba ngày25 tháng11 năm 2008 Ngµy d¹y 27/11/2008 Tốn : 65- 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 . A/ Mục tiêu: Như sgv trang123 B/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà Đặt tính và thực hiện phép tính : 55 - 8; 66 -7 ; tính : 47 - 8 ; 88 -9 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hơm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29. *) phép trừ 65 - 38 - Nêu bài tốn : - Có 65 que tính bớt đi 38 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ? -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? - Viết lên bảng 65 - 38 * u cầu 1 em lên bảng đặt tính tìm kết quả . - u cầu lớp tính vào nháp ( khơng dùng que tính ) . - Vậy 65 trừ 38 bằng bao nhiêu ? -u cầu nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 65 - 38 . * u cầu lớp làm phần a bài tập 1 . - u cầu 5 em lên bảng làm mỗi em 1 phép tính - Gọi học sinh ở lớp nhận xét bài các bạn trên bảng . - u cầu học sinh nêu rõ về cách đặt tính và tính ở mỗi phép tính trên . -Hai em lên bảng mỗi em làm một bài . nêu cách đặt tính và cách tính . Trình bày bài trên bảng. -Học sinh khác nhận xét . * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài. - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề tốn . - Thực hiện phép tính trừ 65 - 38 - Đặt tính và tính . - Nhiều em nhắc lại . - Tự làm bài vào vở , 3 em làm trên bảng 85 55 95 75 45 -27 -18 -46 -39 -37 58 37 49 36 8 - Em khác nhận xét bài bạn . - Nêu về cách đặt tính và tính . 6 Giáo án c a b d o0o c a b d Lớp 2 *) Phép tính 46 - 17 ; 57 -2 8 ; 78 - 29 - Ghi bảng : 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 . - Yêu cầu đặt tính và tính ra kết quả . - Mời 3 em lên bảng làm , mỗi em một phép tính - Yêu cầu lớp làm vào nháp . c/ Luyện tập : -Bài 2: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Viết lên bảng : - 6 -10 -Số cần điền vào ô trống thứ nhất là số mấy ? Số cần điền vào ô trống thứ 2 là số mấy ? Vì sao ? - Trước khi điền số ta phải làm gì ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu 3 em lên bảng mỗi em làm 1 phép tính . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Yêu cầu 1 học sinh đọc đề. Bài toán thuộc dạng toán gì ? Tại sao em biết ? - Muốn tính được tuổi mẹ ta làm như thế nào ? - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải bài . - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên làm trên bảng . - Nhận xét bài làm học sinh . d) Củng cố - Dặn do: - Khi đặt tính theo cột dọc ta cần chú ý điều gì ? -Dặn về nhà học và làm bài tập . -Đọc phép tính . - Thực hiện đặt tính và tính . - 3 em lên bảng làm bài . - Nhận xét bài bạn. - Điền số thích hợp vào ô trống -Điền 80 vào ô thứ nhất vì 86 - 6 = 80 - Điền 70 vào ô thứ 2 vì 80 - 10 = 70 - Thực hiện tính nhẩm tìm kết quả . -9 - 9 -7 - 9 - Em khác nhận xét bài bạn . - Đọc đề bài . - Dạng toán ít hơn ,vì kém hơn là ít hơn . - Lấy tuổi bà trừ đi phần hơn . * Tóm tắt : Bà : 65 tuổi . Mẹ kém bà : 27 tuổi . Mẹ : . tuổi ? Giải : Tuổi mẹ là : 65 - 27 = 38 ( tuổi ) Đáp số: 38 tuổi . - 3 em trả lời . - Về học bài và làm các bài tập còn lại . Chính tả : Câu chuyện bó đũa . A/ Mục đích yêu cầu: Như sgv trang 256 B/ Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp . - Ba em lên bảng viết các từ : câu chuyện , yên lặng , dung dăng dung dẻ , nhà giời 7 86 58 49 40 77 70 61 Giáo án c a b d o0o c a b d Lớp 2 - Nhận xét ghi điểm học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Câu chuyện bó đũa“, và các tiếng có âm đầu l/n , i/ iê; ăt/ ăc . b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Đọan chép này là lời của ai nói với ai ? -Người cha nói gì với các con ? 2/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét đánh giá . 4/Chép bài : - Đọc cho học sinh chép bài vào vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . 5/Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi 6/ Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài . c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 1 : - Gọi một em neu bài tập 1 - Mời1em lên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền . -Yêu cầu lớp chép bài vào vở . *Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2. - Treo bảng phụ đã chép sẵn . -Yêu cầu lớp làm việc theo 2 nhóm . -Mời 2 em đại diện lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền . *Bài 3 : - Gọi một em nêu bài tập 3. - Nhận xét các từ bạn viết . - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài . -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài - Đoạn văn là lời của người cha nói với các con - Người cha khuyên các con phải đoàn kết , đoàn kết mới có sức mạnh , chia lẻ sẽ không có sức mạnh. - Em hãy hái thêm . hiếu thảo . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng - liền bảo , chia lẻ , hợp lại , thương yêu , sức mạnh . - Nghe và chép bài . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . - Đọc yêu cầu đề bài . - 1Học sinh lên bảng tìm từ để điền . -Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Ghi vào vở các từ vừa tìm được . - Đọc yêu cầu đề bài . - 2 em làm trên bảng . lên bảng - nên người - ăn no - lo lắng mải miết - hiểu biết - chim sẻ điểm mười - Lớp thực hiện vào vở . - Đọc lại các từ sau khi điền xong . - Đọc yêu cầu đề bài . 8 Giáo án c a b d o0o c a b d Lớp 2 -Mời 1 em lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền . d) Củng cố - Dặn do: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới - 1Học sinh lên bảng tìm từ để điền . a/ ông nội - lạnh - lạ ; b/ hiền - tiên - chín. C / dắt - bắc - cắt . -Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Ghi vào vở các từ vừa tìm được . - Nhắc lại nội dung bài học . -Về nhà học bài và làm bai tập trong sách . Kể chuyện: Câu chuyện bó đũa . I/ Mục đích yêu cầu : Như sgv trang 254 II / Đô dùng dạy học : -Tranh ảnh minh họa.Một bó đũa , một túi đựng tiền như trong câu chuyện - Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện : “ Bông hoa niềm vui “ . - Gọi 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . - Nhận xét ghi điểm học sinh . 2.Bài mới : a) Phần giới thiệu : * Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “ Câu chuyện bó đũa “ * Hướng dẫn kể từng đoạn : 1/ Bước 1 : Kể lại từng đoạn: -Treo tranh minh họa mời một em nêu yêu cầu . - Yêu cầu quan sát và nêu nội dung từng bức tranh - Nhận xét sửa từng câu cho học sinh . - Yêu cầu học sinh kể trong nhóm . - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện mỗi em một đoạn . - 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . -Vài em nhắc lại tựa bài - Chuyện kể : “ Câu chuyện bó đũa “ . - Quan sát và nêu : Tranh 1 : - Các con cãi nhau khiến người cha rất buồn và đau đầu . Tranh 2 : - Người cha gọi các con đến và đó bẻ gãy bó đũa sẽ được thưởng tiền Tranh 3 : - Các con lần lượt bẻ đũa nhưng không ai bẻ gãy đựơc . Tranh 4 : - Người cha tháo bó đũa bẻ gãy từng cây dễ dàng . Tranh 5 : - Các con hiểu ra lời khuyên của cha . -Lần lượt từng em kể trong nhóm . Các 9 Giáo án c a b d o0o c a b d Lớp 2 - Yêu cầu kể trước lớp . - Yêu cầu em khác nhận xét sau mỗi lần bạn kể . *)Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yêu cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện theo vai theo từng bức tranh . - Lần 1 giáo viên làm người dẫn chuyện . - Lần 2 : Học sinh tự đóng kịch . đ) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe . bạn trong nhóm theo dõi và bổ sung cho nhau . - Đại diện các nhóm lên kể chuyện theo tranh . - Mỗi em kể một nội dung của 1 bức tranh - Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay nhất - Hai em nam đóng hai con trai , 2 em nữ đóng hai người con gái , 1 em đóng vai người cha , 1 em làm người dẫn chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe . -Học bài và xem trước bài mới . Đạo đức : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (t1) . I / Mục tiêu :Như sgv trang 48. II/ Đồ dùngdạy học : Phiếu câu hỏi cho hoạt động 1 tiết 1 . III / Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2.Bài mới: Hoạt động 1: Tham quan trường lớp . - Dẫn các em đi tham quan sân trường , vườn trường các lớp học . - Yêu cầu lớp làm phiếu học tập sau khi tham quan - Em thấy vườn trường sân trường và các lớp học của mình như thế nào ? - Mời ý kiến em khác . * Kết luận : - Các em cần giữ gìn trường lớp cho sạch đẹp Hoạt động 2 : Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - Yêu cầu các nhóm thảo luận rồi ghi ra giấy các việc làm cần thiết để giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - Hết thời gian mời học sinh lên dán phiếu của nhóm lên bảng . -Tham quan sân trường , vườn trường , các lớp học ghi chép những điều về vệ sinh mà em quan sát được . - Điền vào ô trống trước các ý trong phiếu : - Sạch , đẹp , thoáng mát - Dơ bẩn , mất vệ sinh . -Các nhóm khác nhận xét và bổ sung . - Hai em nhắc lại . - Các nhóm thảo luận . -Lần lượt cử đại diện lên dán tờ phiếu lớn của nhóm mình lên bảng lớp . -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét . 10 Giáo án c a b d o0o c a b d Lớp 2 - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh và đưa ra kết luận chung cho các nhóm . *Kết luận : Muốn giữ trường lớp sạch đẹp chúng ta càn thực hiện : Khơng vứt rác ra lớp , khơng bơi bẩn , vẽ bậy ra bàn ghế và trên tường , ln kê bàn ghế ngay ngắn , Xả rác đúng qui định , thường xun qt dọn lớp học . Hoạt động 3 : Thực hành vệ sinh trường lớp - Cho lớp thực hành qt dọn , lau chùi bàn ghế , kê lại bàn ghế ngay ngắn , . * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học - Hai em nhắc lại ghi nhớ . -Lớp thực hành làm vệ lớp sạch đẹp . -Về nhà tự xem xét lại việc làm biểu hiện giữ vệ sinh trưường lớp của em trong thời gian qua để tiết sau trình bày trước lớp . Buổi chiều: Toán : Ôn luyệ n I- Mục tiêu: - Củng cố về cách đặt tính , điền số và giải toán . II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn học sinh làm bài tập : Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài : Đặt tính rồi tính - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở, gọi HS lên bảng làm Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài:Điền số - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở , sau - Một em nêu yêu cầu của bài . - Cả lớp làm bài vào vở , gọi HS lên bảng làm 45 65 95 75 - - - - 16 27 58 39 29 38 37 36 96 56 66 77 - - - - 77 18 29 48 19 38 37 29 - Một em nêu yêu cầu của bài - 4 em lên bảng làm: 11 [...]... -HS quan sát mẫu H1 - Quan sát để nắm được cách tạo ra hình 28 Giáo án c a b d o0oc a b d Lớp 2 - Gấp từ hình vuông theo đường chéo tròn từ hình vuông ta được H2a và điểm O là điểm giữa của đường chéo Gấp đôi H2a để lấy H1 đường giữa và mở ra được H2b - Gấp H2b theo đường dấu gấp sao cho H2A 2 cạnh bên sát vào đường dấu giữa được H3 Bước 2 : Cắt hình tròn - Lật mặt sau H3 được H4 ,cắt theo đường dấu... sửa lỗi và xem trước bài sau -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Thứ tư ngày26 tháng 11 năm 20 08 Ngµy d¹y 2/ 12/ 2008 Tập đọc : A/ Mục đích u cầu: Nh sgv trang 25 7 B/ Các hoạt động dạy học : Nhắn tin Hoạt động của thầy 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài “ Câu chuyện bó đũa “ 2. Bài mới: a) Phần giới thiệu : -Hơm nay chúng ta tìm hiểu bài : “ Nhắn tin”... Ở lớp làm bài vào vở x + 7 = 21 8 + x = 42 x - 15 = 15 x = 21 - 7 x = 42 - 8 x = 15 + 15 x = 14 x = 34 x = 30 - Nhận xét bài bạn trên bảng - Đọc u cầu đề bài - Thùng to có 45 kg đường , thùng bé ít hơn thùng to 6 kg đường - Tốn ít hơn - 1 em lên bảng làm bài 45 kg Thùng to : 6 kg Thùng nhỏ : Giải : Sè ®êng thùng nhỏ có là : 45 - 6 = 39 ( kg ) иp sè : 39 kg đường 26 Giáo án c a b d o0oc a b d... thương đùm bọc lẫn nhau, có đoàn kết thì mới có gì? sức mạnh -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Thứ sáu ngày 28 tháng11 năm 20 08 Ngµy d¹y 4/ 12/ 2008 Chính tả : (Tập chép) Tiếng võng kêu A/ Mục đích u cầu : Như sgv trang 26 4 B/ Đồ dùngdạy học : Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ: -Mời 3 em lên bảng viết các từ do giáo... bảng trừ - Cử đại diện từng đội đọc lên từng phép * Đội 1 : Bảng 11 trừ đi một số tính * Đội 2 : Bảng 12 trừ đi một số ; 18 trừ đi một số * Đội 3 : Bảng 13 trừ đi một số ; 17 trừ đi một số 21 Giáo án c a b d o0oc a b d * Đội 4 : Bảng 14 ; 15, 16 trừ đi một số -u cầu nhận xét kiểm tra bảng của các nhóm Bài 2: - Gọi một em nêu u cầu đề bài - u cầu tự làm bài vào vở - Gọi 3 HS lên bảng làm , mỗi em... 2 khi nguời thân bị ngộ độc * Bước 2 - u cầu các nhóm lên nêu cách xử lí * Nhận xét về cách xử lí của học sinh d) Củng cố - Dặn dò: -Nhắc nhớ học sinh vận dụng bài học vào - Hai em nêu lại nội dung bài học cuộc sống -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài - Nhận xét tiết học dặn học bài , xem trước mới bài mới Thứ năm ngày 27 tháng11 năm 20 08 Ngµy d¹y 3/ 12/ 2008 Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình... viên 2/ Phương hướng tuần tới - Phát huy những mặt tốt, khắc phục những mặt còn tồn tại - Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm tốt - Thực hiện nghiêm túc các nội quy, quy định của đội trường, Đội đề ra 3/Dặn dò: - Thực hiện tốt như quy định HĐTT: SINH HOẠT LỚP 32 Giáo án c a b d o0oc a b d Lớp 2 I/Mục tiêu: Đánh giá tình hình học tập , nền nếp của lớp tuần. .. -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hơm nay các em sẽ tập chép Lớp lắng nghe giới thiệu bài khổ thơ thứ 2 trong bài “ Tiếng võng -Hai em nhắc lại tựa bài kêu “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết 24 Giáo án c a b d o0oc a b d - Treo bảng phụ đoạn cần viết u cầu đọc -Bài thơ cho ta biết điều gì ? 2/ Hướng dẫn cách trình bày : -Mỗi câu thơ... phục vụ trò chơi C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em lên bảng mỗi em làm một u -Giáo viên nhận xét đánh giá cầu 2. Bài mới: -Học sinh khác nhận xét a) Giới thiệu bài: -Hơm nay chúng ta sẽ củng cố bảng trừ * Lớp theo dõi giới thiệu bài 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 trừ đi -Vài em nhắc lại tựa bài một số b/ Bảng trừ : * Trò... đẹp - Mời lần lượt học sinh nói liền mạch - Hai em ngồi cạnh nhau nói cho nhau nghe 27 Giáo án c a b d o0oc a b d các câu về hình dáng và hoạt động của bạn nhỏ trong tranh - Nhận xét sửa cho học sinh - Nhận xét tun dương những em nói tốt *Bài 2 : -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Vì sao em phải viết nhắn tin ? Lớp 2 -Lần lượt từng em lên nói trước lớp - Nhận xét lời của bạn - Đọc đề bài -Vì bà . chấm 5 em. Thứ ba ngày25 tháng11 năm 20 08 Ngµy d¹y 27 /11 /20 08 Tốn : 65- 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 . A/ Mục tiêu: Như sgv trang 123 B/ Lên lớp : Hoạt. Giáo án c a b d o0o c a b d Lớp 2 TUÇN 14 Thứ hai ngày21 tháng11 năm 20 08 Ngµy d¹y 26 /11 /20 08 Ho¹t ®éng tËp thÓ : NhËn xÐt ®Çu tuÇn Tập