DE THI KI 2 SU 7

PHÒNG GD & ĐT NGỌC HỒI TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019 MƠN: LỊCH SỬ THỜI GIAN: 45 PHÚT (khơng kể thời gian phát đề) MA TRẬN ĐỀ CHÍNH THỨC Cấp độ Chủ đề Chủ đề 1: Cuộc kháng chiến chống Pháp (1858-1884) Chủ đề 2: Những chuyển biến xã hội Việt Nam Chủ đề 3: Những hoạt động Nguyễn Tất Thành sau tìm đường cứu nước Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ: % Vận dụng Nhận biết TL câu 3.5 điểm Thông hiểu Cấp độ thấp TL TL câu 2.0 điểm Cấp độ cao TL câu 5.5 điểm câu 3.0 điểm câu 3.5 điểm 35% câu 3.0 điểm 30% Cộng câu 3.0 điểm câu 2.0 điểm 20% câu 1.5 điểm câu 1,5 điểm câu 1.5 điểm 15% câu 10 điểm 100% PHÒNG GD & ĐT NGỌC HỒI TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: LỊCH SỬ THỜI GIAN: 45 PHÚT (không kể thời gian phát đề ) ĐỀ BÀI Câu 1: (3,5 điểm) Trình bày nét diễn biến kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Đà Nẵng ba tỉnh miền Đông Nam Kì ? Câu 2: (2,0 điểm) Em có nhận xét đường lối chống Pháp triều Nguyễn? Câu 3: ( 3,0 điểm)  Cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX xã hội Việt Nam có giai cấp tầng lớp đời? Thái độ giai cấp, tầng lớp cách mạng giải phóng dân tộc ? Câu 4: (1.5 điểm) Theo em đường cứu nước Nguyễn Tất Thành có so với nhà u nước trước đó? PHỊNG GD&ĐT NGỌC HỒI TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: LỊCH SỬ Câu Nội dung Trả lời đầy đủ ý sau: *Tại Đà Nẵng - Nhiều toán nghĩa binh kết hợp với binh lính triều đình đánh Pháp * Tại Gia Định tỉnh Miền Đông Nam Kỳ - Phong trào kháng chiến cịn sơi - Điển hình khởi nghĩa Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Ét pê Răng (Hi vọng) 10-12-1861 - Khởi nghĩa Trương Định từ 2-1859 20-8-1864 Cuộc khởi nghĩa làm cho địch thất “ điên bát đảo” Trả lời đầy đủ ý sau: Điểm 3,5 0,5 0,75 0,75 0,75 0,75 2.0 Em có nhận xét đường lối chống Pháp triều Nguyễn? 0,5 - Chủ trương chiến thuật sai lầm -Nhà nguyễn chống Pháp không triệt để, nhu nhược, không kiên bỏ lỡ hội thời hành động 1,5 - Đường lối đấu tranh nặng phòng thủ, thương thuyết - Mặc dù ta có nhiều hội để đánh Pháp nhà Nguyễn không lo củng cố quân đội, canh tân đất nước để bảo vệ quyền lợi giai cấp dòng họ nhà Nguyễn ngăn cản phong trào kháng chiến nhân dân ta, đầu hàng pháp qua hiệp ước 1862,1874,1883,1884 Trả lời đầy đủ ý sau: - Tầng lớp tư sản: - Tiểu tư sản thành thị - Công nhân + Tầng lớp tư sản: Là nhà thầu khoán, đại lí, chủ xưởng bị tư Pháp chèn ép, bị lệ thuộc vào kinh tế Họ chưa tỏ rõ thái độ với vận động cách mạng, giải phóng dân tộc + Tiểu tư sản thành thị: Là chủ xưởng thủ công nhỏ, viên chức cấp thấp nhà giáo, thư kí, học sinh có ý thức dân tộc ,Tích cực tham gia vào vận động cứu nước đầu kỉ 20 + Công nhân: Phần lớn xuất thân từ nông dân, họ bị thực dân phong kiến tư sản bóc lột nên có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống bọn chủ đòi cải thiện điều kiện làm việc sinh hoạt Trả lời đầy đủ ý 3,0 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 1.5 Mặc dù khâm phục tinh thần yêu nước vị tiền bối Người không tán thành đường cứu nước sĩ phu yêu nước - Người nhận xét đường cứu nước vị tiền bối lúc sau: Phan Bội Châu dựa vào Nhật để đánh Pháp khác "đuổi hổ cửa trước rước beo cửa sau", Phan Châu Trinh đề nghị Pháp cải cách chẳng khác "xin giặc rủ lòng thương" - Các nhà yêu nước thời chống Pháp sĩ phu phong kiến, mong muốn họ giải phóng dân tộc, thiết lập lại chế độ phong kiến theo đường dân chủ tư sản - Nguyễn Tất Thành sang phương Tây (nước Pháp) để tìm hiểu nước Pháp lại thống trị nước thực chất từ "tự bình đẳng, bác ái" để từ xác định đường cứu nước đắn cho dân tộc - Cách làm Người chọn phương Tây, nơi mệnh danh có tư tưởng hịa bình, bác ái, Người vào sống người lao động, tìm hiểu họ gắn kết họ lại với Người đề cao học tập lí luận Và Người bắt gặp chủ nghĩa Mác Lê nin cách mạng tháng 10 Nga, từ tìm đường cứu nước - đường cách mạng vô sả n Đắk Xú, Ngày 20 tháng năm 2019 GIÁO VIÊN RA ĐỀ Nguyễn Thị ThanhTuyền DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN HIỆU Lê Thị Phương Thảo DUYỆT BAN GIÁM 0,25 0,25 0,5 0,5 TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Họ tên Môn: Lịch sử Lớp Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Điểm Nhận xét giáo viên ĐỀ BÀI Câu 1: (3,5 điểm) Trình bày nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427)? Câu 2: (3,0 điểm) Tại nhân dân hăng hái tham gia khởi nghĩa Tây Sơn từ đầu? Câu 3: ( 2,0 điểm) Nghệ thuật nước ta kỉ XVIII đầu kỉ XIX có nét đặc sắc so với kỷ trước đó? Câu 4: (1.5 điểm) Em có nhận xét sách ngoại giao nhà Nguyễn? BÀI LÀM PHÒNG GD & ĐT NGỌC HỒI TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA LẠI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: LỊCH SỬ THỜI GIAN: 45 PHÚT (không kể thời gian phát đề ) ĐỀ BÀI Câu 1: (3,5 điểm) Trình bày nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427)? Câu 2: (3,0 điểm) Tại nhân dân hăng hái tham gia khởi nghĩa Tây Sơn từ đầu? Câu 3: ( 3,5điểm) Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền nào? PHÒNG GD&ĐT NGỌC HỒI TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG Câu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA LẠI HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: LỊCH SỬ Nội dung Trả lời đầy đủ ý sau: * Nguyên nhân thắng lợi - Nhân dân ta có lịng u nước nồng nàn, ý chí bất khuất, tâm giành lại độc lập tự cho đất nước - Tất tầng lớp nhân dân không phân biệt già trẻ, nam nữ, thành phần dân tộc đoàn kết đánh giặc, hăng hái tham gia khởi nghĩa, gia nhập lực lượng vũ trang, tự vũ trang đánh giặc, ủng hộ, tiếp tế lương thực cho nghĩa quân - Nhờ đường lối chiến lược, chiến thuật đắn, sang tạo tham mưu, Điểm 3,5 0,5 0,75 0,75 đứng đầu Lê Lợi, Nguyễn Trãi * Ý nghĩa lịch sử - Kết thúc 20 năm đô hộ tàn bạo phong kiến nhà Minh - Mở thời kì phát triển dân tộc- thời Lê sơ 0,75 0,75 Trả lời đầy đủ ý sau: 3.0 *Nhân dân hăng hái tham gia khởi nghĩa Tây Sơn từ đầu - Cuộc sống nhân dân quyền họ Nguyễn Đàng Trong kỉ 1,5 XVIII ngày cực, nỗi bất bình ốn hận tầng lớp nhân dân triều Nguyễn ngày dâng cao - Khẩu hiệu"Đánh đổ quyền thần Trương Phúc Loan, ủng hộ hồng tơn Nguyễn Phúc Dương"; Chủ trương " Lấy nhà giàu chia cho dân nghèo", xóa nợ 1,5 bãi bỏ nhiều thứ thuế phù hợp với nguyện vọng nhân dân lật đổ quyền phong kiến thối nát nên thu hút đông đảo lực lượng tham gia, có nơng dân miền xi, miền ngược lôi kéo phận giai cấp thống trị vốn bất bình với phe cánh Trương Phúc Loan Trả lời đầy đủ ý sau: 3,5 *Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền: - Năm 1802, Nguyễn Ánh đặt niên hiệu Gia Long, chọn Phú Xuân làm kinh 0,5 đô - Năm 1806, Nguyễn Ánh lên ngơi Hồng đế 0,5 - Năm 1815, Nhà Nguyễn ban hành Hoàng triều luật lệ (luật Gia Long) 0,5 - Năm 1831-1832, nhà Nguyễn chia nước ta làm 30 tỉnh phủ trực thuộc 0,5 - Nhà Nguyễn cho xây dựng thành trì vững chắc, lập hệ thống trạm ngựa từ Nam 0,75 Quan đến Cà Mau để củng cố quân đội - Ngoại giao: Nhà Nguyễn thần phục nhà Thanh, khước từ tiếp xúc 0,75 nước phương Tây Đắk Xú, Ngày 20 tháng năm 2019 GIÁO VIÊN RA ĐỀ Nguyễn Thị ThanhTuyền DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN DUYỆT BAN GIÁM HIỆU Lê Thị Phương Thảo TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA LẠI HỌC KỲ II Họ tên Môn: Lịch sử Lớp Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Điểm Nhận xét giáo viên ĐỀ BÀI Câu 1: (3,5 điểm) Trình bày nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427)? Câu 2: (3,0 điểm) Tại nhân dân hăng hái tham gia khởi nghĩa Tây Sơn từ đầu? Câu 3: ( 3,5điểm) Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền nào? BÀI LÀM:  ... Răng (Hi vọng) 10- 12- 1861 - Khởi nghĩa Trương Định từ 2- 1859 20 -8-1864 Cuộc khởi nghĩa làm cho địch thất “ điên bát đảo” Trả lời đầy đủ ý sau: Điểm 3,5 0,5 0 ,75 0 ,75 0 ,75 0 ,75 2. 0 Em có nhận xét... mưu, Điểm 3,5 0,5 0 ,75 0 ,75 đứng đầu Lê Lợi, Nguyễn Trãi * Ý nghĩa lịch sử - Kết thúc 20 năm đô hộ tàn bạo phong ki? ??n nhà Minh - Mở thời kì phát triển dân tộc- thời Lê sơ 0 ,75 0 ,75 Trả lời đầy đủ... n Đắk Xú, Ngày 20 tháng năm 20 19 GIÁO VIÊN RA ĐỀ Nguyễn Thị ThanhTuyền DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN HIỆU Lê Thị Phương Thảo DUYỆT BAN GIÁM 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5 TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KỲ