Tản văn việt nam đầu thế kỷ XXI từ góc nhìn thể loại tt

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN TẢN VĂN VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI TỪ GĨC NHÌN THỂ LOẠI Ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 22 01 21 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC VIỆT NAM HÀ NƠI, 2020 Cơng trình đƣợc hồn thành tại: Học viện Khoa học xã hội Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Nguyễn Thị Bích Thu PGS.TS Lê trà My Phản biện 1: PGS.TS Phạm Xuân Thạch Phản biện 2: PGS.TS Nguyễn Ngọc Thiện Phản biện 3: PGS.TS Trƣơng Đăng Dung Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Học viện, tại: Học viện Khoa học xã hội, 477 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Vào hồi … giờ….ngày … tháng … năm 2020 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện Quốc gia - Thư viện Học viện MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong hai thập kỷ đầu kỷ XXI, tản văn thể loại “bùng nổ” nhiều phương diện Nhìn vào thực tế thị trường phát hành sách, lượng tiêu thụ độc giả, phát triển đa dạng lực lượng sáng tác, thu hút giới nghiên cứu phê bình … nói tản văn phát triển dồi dào, phong phú Sự phát triển tích cực góp phần làm nên diện mạo văn học Việt Nam đại Xuất phát từ thực tiễn đời sống văn học nói chung, thực tiễn phát triển thể loại tản văn nói riêng, chúng tơi nhận thấy cần có nghiên cứu hệ thống, khái quát, chuyên sâu tản văn nhằm đáp ứng số đòi hỏi cấp thiết góc độ văn học sử, lý thuyết thể loại, tư liệu bổ trợ giáo dục Nghiên cứu tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI không tổng kết giai đoạn phát triển thể loại tản văn mà cịn có ý nghĩa quan trọng việc bổ sung, phát triển lý thuyết thể loại Thêm nữa, nghiên cứu chuyên sâu thể loại văn học góp phần bổ trợ tư liệu cho giảng viên khối Cao đẳng, Đại học Đặc biệt, lý thuyết thể loại tản văn có ý nghĩa thiết thực với giáo viên giảng dạy Ngữ văn khối phổ thơng Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án 2.1 Mục đích nghiên cứu Luận án nghiên cứu tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI từ đặc trưng thể loại; khảo sát sáng tác bật hai mươi năm đầu kỷ XXI nhằm khẳng định sức sống sinh tồn thể loại tản văn bối cảnh đương đại Từ đó, luận án có nhìn đầy đủ bao quát đóng góp thể loại tản văn văn xuôi Việt Nam đại 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Khái quát tình hình nghiên cứu (chủ yếu nghiên cứu nước) thể loại tản văn nói chung, tản văn việt Nam đầu kỷ XXI nói riêng; xác định quan niệm thể loại nhằm hình thành tiêu chí lựa chọn tác giả, tác phẩm phục vụ khảo sát, nghiên cứu; khái quát diễn trình tản văn đại Việt Nam; nhận diện vị trí, đặc điểm tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI, từ đánh giá kế thừa cách tân tản văn Việt Nam chặng đường này; khảo sát tác phẩm, tác giả chọn để thấy đặc điểm bật nội dung nghệ thuật, làm nên sắc diện riêng tản văn Việt Nam hai thập niên đầu kỷ XXI Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu luận án 3.1 Đối tượng nghiên cứu Luận án nghiên cứu tản văn Việt Nam năm đầu kỷ XXI từ góc nhìn thể loại, xem xét cấu trúc thể loại, biểu cấu trúc thể loại qua thực tiễn sáng tác, nguyên tắc thiết lập diễn ngôn thể loại bối cảnh đương đại 3.2 Phạm vi nghiên cứu Luận án chọn khảo sát 462 tác giả cá nhân với 163 đầu sách Trong đó, lực lượng sáng tác đa dạng lứa tuổi, nghề nghiệp…; Tác phẩm chọn khảo sát từ hai nguồn bản: sách in tác phẩm giới thiệu mạng internet Phƣơng pháp nghiên cứu luận án Luận án sử dụng kết hợp phương pháp: lịch sử; loại hình học; hệ thống; so sánh, đối chiếu; nghiên cứu liên ngành Đóng góp khoa học luận án - Luận án cơng trình khoa học chun biệt nghiên cứu tản văn năm đầu kỷ XXI từ góc nhìn thể loại, vận động tiếp biến - Tổng quan tình hình nghiên cứu tản văn xác định quan niệm thể loại, luận án cho thấy phát triển tản văn đầu kỷ XXI bình diện tác giả tác phẩm - Luận án khẳng định thành tựu thể loại tản văn nhìn từ hệ chủ đề, nguyên tắc giao tiếp phương thức biểu - Luận án khẳng định vị trí đóng góp đáng kể tản văn đầu kỷ XXI đời sống thể loại nói riêng đời sống văn học đương đại nói chung - Việc nghiên cứu đề tài mở hướng nghiên cứu thể loại tản văn chặng đường Cấu trúc luận án Ngoài phần Mở đầu Kết luận, luận án xếp thành bốn chương: Chương Tổng quan nghiên cứu Chương Tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI dòng chảy tản văn đại Chương Hệ chủ đề tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI Chương Nguyên tắc giao tiếp phương thức biểu tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI CHƢƠNG TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 1.1 Quan niệm tản văn đại Đến nay, khái niệm thể loại tản văn vấn đề phức tạp Trước nhà nghiên cứu ghi nhận thể văn học độc lập, khái niệm tản văn nhìn nhận với ba ý nghĩa: - Tản văn theo nghĩa văn xuôi: Trong tư phân loại văn xuôi, học giả Trung Quốc cho tản văn văn xuôi không viết theo lối văn biền ngẫu (kinh, truyện, sử, tập, biểu, chiếu, cáo, hịch, phú, minh, luận…) Quan niệm tính thuyết phục giới nghiên cứu khơng phản ánh trạng thái tồn độc lập tản văn - Tản văn theo nghĩa thể loại truyện, thơ, kịch: Một số học giả Trung Quốc cho tản văn không đơn văn xi mà thuật ngữ phạm vi rộng, bao quát nhiều thể văn cụ thể Đồng thời, văn học Việt Nam quan niệm tản văn loại văn gồm thể ký thể văn khác truyện, thơ, kịch; chí, thể loại cịn “rớt lại” sau lọc lựa tác phẩm đủ điều kiện xếp vào nhóm thể loại khác… - Tản văn theo nghĩa thể loại văn học: Xem tản văn thể loại văn học văn học Việt Nam từ trung đại tới đại có hai xu hướng quan niệm: mặt cho tản văn phụ lưu ký; mặt khác cho tản văn bao hàm ký Chúng tơi đồng tình với quan điểm tản văn ký có mối quan hệ với không đặt vấn đề yếu tố bao hàm yếu tố lại mục tiêu luận án xác lập lý thuyết thể loại tản văn, có tiêu chí cụ thể nhằm lựa chọn tác giả, tác phẩm khảo sát Chúng tơi đồng tình quan điểm cho tản văn trước hết thể loại tồn độc lập mà ban đầu nghĩa đen văn xuôi tản văn dùng để phạm vi xác định, khơng hồn tồn khớp với thuật ngữ văn xi loại hình văn học ngang với thơ, kịch, tiểu thuyết Chúng nhận thấy có số điểm chung quan niệm khác thể tản văn đối chiếu đặc điểm với thực tiễn sáng tác thể loại văn học từ đầu kỷ XX tới nay, xác định tản văn mang đặc điểm cụ thể bình diện: định danh, dung lượng, hình tượng tác giả, đề tài, phương thức biểu đạt, kết cấu, hành văn Luận án thống với định nghĩa thể loại tản văn nêu Từ điển thuật ngữ văn học nhóm tác giả Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi đồng chủ biên lấy làm điểm tựa lý thuyết cho luận án 1.2 Tình hình nghiên cứu Trong văn học Việt Nam, tản văn có lịch sử trăm năm lịch sử nghiên cứu bắt đầu Ở góc độ tổng quan, nghiên cứu xem x t định nghĩa tản văn với tư cách thể loại độc lập mà điểm bật dấu ấn tác giả; vị trí ngang hàng với thơ, kịch, tiểu thuyết; có kết cấu, cách thức miêu tả, cách khắc họa nhân vật Tuy nhiên, việc xây dựng khái niệm tản văn nghiên cứu chưa khái quát hết đặc điểm độc đáo mà thể loại tản văn bộc lộ r đầu kỷ XXI “Sự nở rộ” sáng tác kéo theo xuất loạt viết, nghiên cứu thể loại tản văn Nhìn chung, tản văn quan tâm xem x t theo ba xu hướng: - Các viết điểm đặc sắc nghệ thuật, giá trị nội dung tập sách; giới thiệu cá tính nghệ thuật, tác giả - Các viết xoay quanh tác giả, tác phẩm lên tượng, thu hút quan tâm dư luận - Các viết tìm hiểu lịch sử, phát triển, cấu trúc tản văn với tư cách thể loại văn học độc lập Văn học phương Tây xem tản văn dạng tiểu luận (essay) ảnh hưởng tư thể loại tản văn phương Tây với thực tiễn sáng tác tản văn Việt Nam khơng đáng kể Lí luận thể loại tản văn văn học Trung Quốc xác lập khơng trùng với thực tiễn sáng tác tản văn Việt Nam số giai đoạn định, tản văn Trung Quốc có ảnh hưởng tới tư thể loại Việt Nam CHƢƠNG TẢN VĂN VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI TRONG DÒNG CHẢY TẢN VĂN HIỆN ĐẠI 2.1 Sự nở rộ tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI 2.1.1 Mơi trường sinh thái văn hóa – tiền đề cho phát triển mạnh mẽ tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI Điểm bật tranh văn hóa Việt Nam đầu kỷ XXI phát triển giới công nghệ Song song với thời đại 4.0 phát triển phong phú kênh truyền thông, phương tiện công nghệ đại Mơi trường văn hóa đem tới cho tản văn hội phát triển nhiều phương diện: xuất bản; sáng tác; tiếp nhận; kết nối, tương tác tác giả độc giả; thay đổi đề tài, góc tiếp cận vấn đề, ngơn ngữ v.v… Có thể nói, phát triển thể loại tản văn đầu kỷ XXI xuất phát từ thích hợp cao độ đặc trưng thể loại với môi trường văn hóa đương thời 2.1.2 Sự thích ứng tản văn Việt Nam môi trường sinh thái văn hóa đầu kỷ XXI Trong mơi trường sinh thái văn hóa đầu kỷ XXI, tản văn thể thích ứng cao độ với trạng thái tinh thần người; thích nghi với trạng thái văn hóa, xã hội đương thời Sự thích ứng biểu tính tự đề tài cách thể trực diện người cầm bút; đáp ứng kịp thời địi hỏi văn hóa dân tộc văn học; thỏa mãn trạng thái cảm xúc, đặc biệt xúc tinh thần người đương đại (…) Nhờ đó, thể loại tản văn thành công cạnh tranh xuất dần khẳng định vị trí văn đàn 2.1.3 Tản văn mạng - phận không tách rời tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI Mạng công nghệ khiến tản văn (trên) mạng trở thành phận quan trọng làm nên diện mạo tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI Ở góc độ sáng tác tiếp nhận, cơng nghệ giúp người viết sáng tác thời gian ngắn, chia sẻ tác phẩm mạng không gian, thời gian mà không gặp nhiều rào cản hình thức sáng tác xuất truyền thống Nhờ công nghệ đại, độc giả tiếp nhận tác phẩm nhanh việc người viết chia sẻ sáng tác Hơn nữa, tương tác hai bên diễn trực tiếp, tạo tâm bình đẳng tranh biện vấn đề đời sống – điều chưa có tỏng thực tiễn sáng tác trước Tản văn mạng tạo thay đổi cách xuất ấn phẩm: độc giả đón nhận sáng tác tản văn mạng vừa đời, thơng qua trang mạng cá nhân trước sáng tác tập hợp lại ấn phẩm 2.2 Diện mạo tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI 2.2.1 Đội ngũ sáng tác Đầu kỷ XXI, tản văn có lực lượng sáng tác hùng hậu đa dạng: Họ đa dạng từ lứa tuổi tới nghề nghiệp; họ trưởng thành từ vùng miền văn hóa khác nhau; họ viết tản văn sinh sống không gian địa lý khác Đội ngũ sáng tác ngày đông đảo vừa ưu điểm vừa hạn chế tản văn Một mặt, mở rộng phạm vi người viết cho thấy tinh thần dân chủ thể loại văn học Mặt khác đặt vấn đề chất lượng tác phẩm 2.2.2 Số lượng tác phẩm Nếu có số thống kê xác số lượng tác phẩm đời xuất số ấn tượng mà nhiều thể loại văn học khác phải “ghen tị”, bối cảnh nhà xuất phải cân nhắc lựa chọn đầu sách đảm bảo doanh thu Song khó để có số thống kê thức hàng ngày, hàng giờ, tản văn đời đón nhận Tín hiệu đáng mừng nhiều tuyển tập tản văn tái đón đợi nhiệt thành cơng chúng Tuy nhiên, nhìn từ giá trị sáng tác, phát triển nhanh mặt số lượng tản văn có hai mặt: có vị mới; khơng phải sáng tác công nhận chất lượng nghệ thuật 2.2.3 Một số bút tiêu biểu Những bút bật tản văn Việt Nam hai thập kỷ đầu kỷ XXI lựa chọn giới thiệu dựa số tiêu chí bản: tuân thủ đặc trưng thể loại; có đóng góp tích cực cho xu hướng phát triển thể loại; tạo dấu ấn, cá tính sáng tác tản văn; ghi nhận số lượng chất lượng sáng tác Bốn tác giả tiêu biểu chọn giới thiệu: Y Phương, Nguyễn Việt Hà, Nguyễn Ngọc Tư, Trang Hạ Họ tơi đầy cá tính, góp phần thể r đặc điểm tản văn, phần giải thích sức hút tản văn Việt Nam (sách in mạng) hai thập kỷ đầu kỷ XXI 2.3 Sự kế thừa cách tân tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI 2.3.1 Sự kế thừa Có ba yếu tố có tản văn Việt Nam kỷ tản văn đầu kỷ XXI bảo lưu tương đối thống nhất: đề tài; số đặc trưng nghệ thuật; hình tượng tơi tác giả tản văn - Những đề tài ổn định tản văn qua hai kỉ: truyền thống, sắc văn hóa dân tộc – đặc điểm ý thức bảo lưu, phát triển - Tản văn đầu kỷ XXI tiếp tục trì linh hoạt việc tương tác, cộng hưởng thủ pháp văn học với đặc trưng loại hình nghệ thuật khác; tính tự cách biểu hiện; giọng điệu phong phú, cá tính đậm nét 2.3.2 Những cách tân - Sự đa dạng lực lượng sáng tác, đặc biệt góp mặt bút khơng chuyên khiến quan niệm nhà văn trở nên linh hoạt; - Sự trùng khít tơi đời thường với sáng tác; - Sự đa dạng cảm quan sáng tác, đó, lên cảm quan sự, hồi ức triết luận; - Tuy nhiên tăng cường tính chất đối thoại, khơi gợi nhu cầu tranh biện, cộng hưởng cảm xúc nhà văn người đọc thực điểm cách tân có ý nghĩa 10 Chƣơng HỆ CHỦ ĐỀ TRONG TẢN VĂN VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI 3.1 Tản văn cảnh sắc vùng miền 3.1.1 Cảnh sắc chốn làng quê - Tản văn viết nhiều vùng quê khác đất nước Việt Nam: làng quê vùng đồng làng vùng cao - Cảnh quan thiên nhiên làng quê tứ để dẫn người viết tới vấn đề đời sống đương đại: Từ dịng sơng, cánh đồng, bầu trời… nghĩ phá hủy môi trường sống; từ tình q nghĩ lở lói ứng xử người với người; từ khát khao trở làng dẫn tới thái độ phủ nhận phố thị 3.1.2 Cảnh sắc nơi thành thị - Nhiều tản văn đầu kỷ XXI gần gũi với du ký, tùy bút mà người viết tản văn mang nhiệt huyết chủ nghĩa xê dịch Nhờ vậy, đô thị lớn xuất tản văn Cuốn phim quay chậm đô thị cho thấy đất nước thật đẹp có lúc nhốn nháo thành phố phát triển làm người ta khơng hẳn hài lịng u thích - Hà Nội, Huế, Sài Gòn, Đà Lạt xuất tản văn sắc màu đại diện cho hình ảnh đô thị ba miền Các nhà văn viết không gian, đời sống thị thành thứ cảm xúc mâu thuẫn: thương nhớ - ghét bỏ, vừa bị ma lực thành thị hấp dẫn vừa muốn lánh xa, yêu nhịp sống ồn đau đớn phát giá trị thời dần biến Ở chủ đề này, tản văn truyền đạt chân thực không 11 khí sơi động phát triển, đồng thời tác giả thể cảm xúc, trăn trở trước chuyển động sống phố thị qua ngày 3.2 Tản văn văn hóa, phong tục 3.2.1 Phong tục truyền thống Phong tục truyền thống tản văn đầu kỷ XXI lễ hội cổ truyền, ngày tết dân tộc, giá trị văn hóa phong tục độc đáo mang sắc vùng miền Thực tế phong tục tập quán mang giá trị tích cực Ở vùng cao, nhiều hủ tục cần phải thay để sống người tốt lên Tản văn không viết nhiều mảng tối mà hầu hết viết giá trị văn hóa tốt đẹp Từ tốt đẹp ngày cũ chớm mở trăn trở, lo âu mai văn hóa đời sống đại Song có thay đổi, mát quy luật Trách nhiệm người nhận thức tới hành động giữ gìn, bảo vệ, phát triển, kiếm tìm giá trị tích cực để thay 3.2.2 Văn hóa tâm linh Viết văn hóa tâm linh, tín ngưỡng người Việt, tản văn đề cập tới đức tin chân thành người khuất; tín ngưỡng Phật giáo cách cân trạng thái đời sống tinh thần người đương đại Mẫu số chung cảm nhận người viết văn hóa tín ngưỡng, tâm linh tự hào âu lo Tự hào Việt Nam đất nước lễ hội truyền thống, vùng đất mảng màu văn hóa độc đáo; tín ngưỡng mang sắc Việt, chân chính, đem lại bình an cho cộng đồng dân tộc Nhưng lo âu thường trực 12 thực trạng số lễ hội truyền thống dần trở nên méo mó quan niệm ấu trĩ, thực dụng chi phối 3.2.3 Tập tục sinh hoạt Tản văn đầu kỷ XXI chọn cách tiếp cận gần gũi, giàu rung cảm tập tục sinh hoạt (ăn., mặc, thú chơi) Tuy nhiên, câu chuyện tập tục sinh hoạt đời thường cuối trở vấn đề văn hóa, sắc văn hóa, ý thức trách nhiệm việc gìn giữ cách tân văn hóa 3.3 Tản văn 3.3.1 Văn hóa ứng xử Nhiều tản văn đề cập tới nghịch lý tồn tại: q trình đại hóa tỉ lệ nghịch với văn hóa ứng xử - Cách người ứng xử với thiên thiên dẫn tới vấn đề môi trường sống - Cách người ứng xử với người dẫn tới bệnh nan y tinh thần người (cô đơn, khao khát bình an…) 3.3.2 Các vấn đề cập nhật đời sống đương đại Thế mạnh tản văn tính thời Các tản văn gần chạm khơi vấn đề đời sống hôm nay: quy hoạch, kiến trúc đô thị; giao thông đô thị Những chuyện buồn giáo dục, nạn ấu dâm, nghiện hút, chặt chém khách du lịch, bún mắng cháo chửi… việc hơm qua ồn báo sau có tản văn Dù viết vấn đề sau viết đọng lại câu hỏi lớn nghịch lý xã hội, ồn ào, dễ thỏa hiệp đám đông, thể rõ lĩnh người viết 13 3.4 Tản văn chân dung 3.4.1 Chân dung nghệ sĩ, danh nhân Đầu kỷ XXI, số tản văn viết chân dung nghệ sĩ, người tiếng đời sống xã hội, vấn đề không cách tiếp cận tạo hiệu ứng thích thú lớn, ấn tượng sâu với độc giả Sự ảnh hưởng đặc điểm thể loại khiến tản văn có cách xây dựng chân dung khác biệt với thể loại văn học khác: tăng cường chi tiết thực đời thường bám vây, chí “đột nhập” chuyện riêng tư nhằm xóa khoảng cách người đọc với người tiếng 3.4.2 Chân dung “những người sống quanh ta” Những người sống quanh ta, ta cha mẹ, anh em, bạn bè, người phố, người làng xóm… Nhưng điều Mẹ hình tượng xuất hầu hết ký ức người viết tản văn đại đầu kỷ XXI Viết người bình dị xung quanh đời sống nhà văn cách để bộc lộ mình, bộc lộ cảm quan đời Cuộc sống tản văn thể gần với đời thực, đem lại cho độc giả nhiều xúc cảm chân thật; đồng thời phản ánh động thể loại tản văn phương diện nội dung 14 CHƢƠNG NGUYÊN TẮC GIAO TIẾP VÀ PHƢƠNG THỨC BIỂU HIỆN CỦA TẢN VĂN VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI 4.1 Nguyên tắc giao tiếp 4.1.1 Nguyên tắc đối thoại Nếu tản văn kỷ XX khép chừng mực biểu đầu kỷ XXI, tản văn có tính đối thoại khả kích thích phản biện Tính đối thoại mở từ nhiều phía Nó hệ ngun tắc đối thoại mở mà nhà văn thời kỳ tự cho quyền chất vấn thời đại, đồng thời tạo hội cho độc giả sử dụng quyền phản biện; khiến tác giả lẫn độc giả có cảm giác tự suy ngẫm, biểu – dấu hiệu bình đẳng, dân chủ văn học 4.1.2 Chiến lược khơi gợi Sử dụng chiến lược tản văn đầu kỷ XXI sử dụng nhằm khơi gợi mà đảm bảo tính chân thật câu chuyện Những biểu tượng thuộc đời sống tự nhiên, đời sống người hay biểu tượng văn hóa cho vùng đất … Phần lớn chúng xuất phát từ yếu tố bé nhỏ, quen thuộc đời sống dễ dàng khơi gợi cảm xúc độc giả 4.2 Phƣơng thức thể 4.2.1 Đa dạng hóa ngơn ngữ Ngồi việc tiếp thu sử dụng thứ ngôn ngữ uyên bác, giàu thẩm mỹ tản văn kỷ XX, tản văn kỷ XXI cịn làm việc đẩy mạnh việc sử dụng nhóm ngơn ngữ trước chưa sử dụng coi trọng 15 Đó nhóm ngơn ngữ đời thường, tự do, đậm chất ngữ, tiếng lóng; đặc biệt nhóm ngơn ngữ phổ biến mạng internet, phương ngữ sử dụng đậm đặc Những biểu tản văn có sức hấp dẫn năm gần trước hết gây ấn tượng ngơn ngữ cá nhân, chứng tỏ tản văn đầu kỷ XXI nghiêng nguyên tắc đồng đại diễn ngơn 4.2.2 Đa dạng hóa giọng điệu Đầu kỷ XXI, giọng điệu tản văn đa dạng hóa theo hướng tăng cường triết lý, chất giễu nhại, hồi tưởng Những sắc điệu tăng đột biến, trở thành giọng điệu riêng tản văn hai thập kỷ đầu kỷ XXI Bởi đặc tính tự do, phóng khống mà chất liệu thực đời sống, người đọc tản văn tiếp nhận góc nhìn khác nhau, ngẫm ngợi, khơi gợi, liên tưởng qua giọng điệu khác 4.2.3 Đa dạng hóa phương thức thể Tản văn kỷ XX tương đối ổn định với phương thức tự sự, miêu tả, biểu cảm truyền thống Đầu kỷ XXI, để thể dung lượng thực phong phú, tản văn đa dạng hóa phương thức thể nhằm khai thác tối ưu đường tiếp cận độc giả, dẫn dắt độc giả hòa vào câu chuyện, tìm kiếm cộng cảm Biểu đa dạng hóa phương thức thể hiện: nhà văn sử dụng tranh vẽ, hình ảnh minh họa, biểu tượng cảm xúc, ký tự bàn phím, tính mặc định giới thiệu trạng thái, phông chữ, kiểu chữ khác để trình bày nội dung; sử dụng sức mạnh truyền thông quảng bá sản phẩm; sử dụng giấc mơ hình ảnh kỳ ảo nhằm thể người tinh thần; vận dụng triệt để tương tác diễn ngôn cộng hưởng đặc điểm nhiều thể loại văn học, loại hình nghệ thuật khác 16 KẾT LUẬN Xuất hệ thống văn xuôi Việt Nam từ đầu kỷ XX, tản văn xem thể loại Nhưng thực tế, việc ghi nhận tản văn thể văn xi non trẻ khó khăn giới nghiên cứu Khái quát tình hình nghiên cứu thể loại tản văn cho thấy có nhiều quan niệm khác tản văn, dẫn tới khó khăn định vị thể loại Quy luật phát triển thể loại văn học cho thấy giao thoa đặc tính thể loại dẫn tới đời thể loại làm thể loại cũ Tản văn trường hợp vậy, kết sau xâm nhập thường xuyên phương thức thể khác văn xuôi tự Sau trăm năm hình thành phát triển, tản văn đại Việt Nam khẳng định vị độc lập thể loại văn học dân tộc với đặc trưng riêng: quy mô ngắn gọn; tác giả trực diện, lĩnh, diện ấn tượng; đề tài động cởi mở vượt trội so với thể văn xuôi khác; phương thức biểu đạt tự do, cần đảm bảo bộc lộ trực tiếp tình cảm, ý nghĩ; cá tính tác giả; kết cấu phụ thuộc vào nguyên tắc, chiến lược mà nhà văn tạo dựng, bị chi phối lý thuyết khuôn mẫu; ngôn ngữ hành văn tự nhằm cập nhật, thể sinh động, đủ đầy mn mặt đời sống… Trong q trình trưởng thành, tản văn Việt Nam nuôi dưỡng mơi sinh văn hóa khác Dưỡng chất văn hóa đại tác động khiến tản văn buộc phải biến đổi để thích nghi Đầu kỷ XXI, phát triển mạnh mẽ công nghệ thông tin đem lại bước chuyển biến mạnh mẽ nhiều phương diện, đặc biệt 17 đột phá khâu xuất tác phẩm; rút ngắn khoảng cách đường tác phẩm đến với bạn đọc; tăng cường tính tương tác người viết người đọc; đánh thức tiềm sáng tác nhiều cá nhân; tạo sôi động có cho đời sống thể tản văn Việc khảo sát tản văn Việt Nam hai thập kỷ đầu kỷ XXI cho thấy phát triển tích cực thể loại thể rõ nét đội ngũ sáng tác đông đảo, số lượng lớn tác phẩm đặc trưng thể loại “chưng cất” thông qua loạt cá tính sáng tạo độc đáo Một mặt, tản văn trì đặc trưng thể loại suốt kỷ XX (đề tài, nội dung tư tưởng, phương thức nghệ thuật, cá tính tác giả…), mặt khác, tiếp tục kế thừa, biến đổi, phát triển mạnh mẽ để chứng tỏ thích nghi nhanh chóng tản văn với thời đại (ngôn ngữ, hàm lượng thực đời sống, quan niệm nhà văn, mối quan hệ nhà văn với độc giả…) Có thể nói tương tác tản văn với mơi sinh văn hóa đầu kỷ XXI đem tới vận động biến đổi cấu trúc thể loại Sự biến đổi có ý nghĩa tăng cường tính đối thoại vốn có tản văn, khơi gợi tranh luận hay kích thích phản hồi từ độc giả Điều khiến tản văn vừa chứng tỏ độ mở tư sáng tạo lại vừa trở nên gần gũi với với đời, dễ tìm đồng cảm, khơi gợi cảm xúc suy ngẫm người đọc Nhìn từ đặc trưng thể loại, so với tiểu thuyết truyện ngắn, nội dung tản văn hơm cho thấy cách khám phá đời sống vừa rộng diện vừa sâu chi tiết ln trạng thái cập nhật đời sống Vì thế, độc giả tìm thấy tản văn vấn đề đời sống người đương đại, song nhìn chung, tản văn hơm tập 18 trung bốn chủ đề chính: cảnh sắc vùng miền, văn hóa phong tục, tản văn sự, tản văn chân dung Chính tinh thần dân chủ cởi mở văn học nghệ thuật bối cảnh tạo điều kiện để tác giả thể lĩnh, cá tính trách nhiệm nhà văn xã hội Cho nên dù viết chủ đề nào, tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI đạt trạng thái cân nhìn nhận: mặt tích cực tiêu cực; mảng sáng khuất tối; ngợi ca phản tỉnh; mong gìn giữ, bảo lưu, tiếp nhận giá trị văn hóa tiến bối cảnh hội nhập tồn cầu hóa Với tinh thần thẳng thắn nhìn nhận phản ánh, tản văn rút ngắn khoảng cách văn học đời Về phương diện nghệ thuật, nguyên tắc giao tiếp phương thức thể tạo khác biệt, sức hấp dẫn thể loại tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI Nếu tản văn Việt Nam kỷ XX phát đơn hướng thơng điệp cảm thức từ phía nhà văn tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI phát triển theo hướng tăng cường tính đối thoại, độc thoại hóa trải nghiệm riêng sử dụng triệt để chiến lược khơi gợi Các đặc điểm cho thấy tính bình đẳng, tự luận bàn tản văn đầu kỷ XXI – điều thật cần thiết cho văn học nói chung bối cảnh Phương thức thể tản văn thời kỳ điểm nhấn nghệ thuật tạo khác biệt cho tản văn đầu kỷ XXI Đó cách biểu đạt đại, động, đa dạng có khả thích nghi nhanh với địi hỏi thị hiếu Có thể nói xu hướng vận động tản văn đầu kỷ XXI cho thấy thể loại phù hợp cao độ với xu phát triển đời sống đại, vậy, “bùng nổ” tản văn giai đoạn tất yếu 19 Từ góc nhìn thể loại, tản văn Việt Nam đại đối tượng nghiên cứu phức tạp lúc tồn nhiều quan điểm khác việc định danh, xác định phạm trù, đặc trưng, sáng tác tiếp nhận Trong nghiên cứu này, tiến hành xếp, so sánh quan niệm tản văn, từ chọn cho cơng trình quan niệm thể loại có tính trụ cột, sở xây dựng tiêu chí để lựa chọn tác phẩm, tác giả cho việc khảo Tuy nhiên, sáng tác tản văn đại Việt Nam đến với bạn đọc nhiều phương thức, việc khảo sát nhằm xác định đặc trưng thể loại chưa thể bắt kịp đời sống sáng tác cập nhật biến đổi thể loại Như vậy, nghiên cứu chưa thể đáp án cuối giới thiệu đầy đủ đặc trưng thể loại Thực chất, cơng trình nỗ lực tìm hiểu tản văn với tư cách thể loại văn học văn xuôi Việt Nam đại hai thập kỷ đầu kỷ XXI Những diễn biến phương diện nội dung nghệ thuật thể loại tản văn chặng đường phát triển hướng mở cần tiếp tục quan tâm, nghiên cứu để làm đầy vấn đề lý luận thể loại tản văn đại Việt Nam./ 20 DANH MỤC CƠNG TRÌNH ĐƢỢC CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Nguyễn Thị Thanh Huyền (2016), Con giai phố cổ Nguyễn Việt Hà – Một góc nhìn thẳng Hà Nội, Tạp chí Khoa học ĐH Thủ Đơ Hà Nội, số 5, tháng năm 2016 Nguyễn Thị Thanh Huyền (2018), Cao Huy Thuần – Người đánh thức lương tâm thời đại, Tạp chí Khoa học ĐH Thủ Đô Hà Nội, số 25, tháng năm 2018 Nguyễn Thị Thanh Huyền (2018), Nguyễn Quang Thiều: Làng quê cõi về, Tạp chí Khoa học ĐH Thủ Đô Hà Nội, số 26, tháng 10 năm 2018 Nguyễn Thị Thanh Huyền (2019), Hà Nội tản văn Nguyễn Trương Quý, Tạp chí Nhân lực HKXH, số 69, tháng 02 năm 2019  ... sức hút tản văn Việt Nam (sách in mạng) hai thập kỷ đầu kỷ XXI 2.3 Sự kế thừa cách tân tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI 2.3.1 Sự kế thừa Có ba yếu tố có tản văn Việt Nam kỷ tản văn đầu kỷ XXI bảo... tạo khác biệt, sức hấp dẫn thể loại tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI Nếu tản văn Việt Nam kỷ XX phát đơn hướng thông điệp cảm thức từ phía nhà văn tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI phát triển theo hướng... VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI TRONG DÒNG CHẢY TẢN VĂN HIỆN ĐẠI 2.1 Sự nở rộ tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI 2.1.1 Môi trường sinh thái văn hóa – tiền đề cho phát triển mạnh mẽ tản văn Việt Nam đầu kỷ XXI