Công Nghệ 11 Dương Đức Bằng Ngày soạn: 5/9/2020 Lớp dạy 11H Tiết thứ: 01(theo KHDH) 11Si 11Đ 11A 11C1 11C2 11Tr PHẦN I: VẼ KĨ THUẬT Bài 1: TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KĨ THUẬT (tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT TRONG CHƯƠNG TRÌNH - Biết tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật II MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức, kĩ - Qua học HS hiểu nội dung số tiêu chu ẩn trình bày vẽ kĩ thuật Có ý thức th ực tiêu chu ẩn b ản vẽ kĩ thu ật - Nhận biết vận dụng tiêu chuẩn vẽ Phát triển phẩm chất, lực 2.1 Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm 2.2 Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học - Năng lực hợp tác - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Phát làm rõ v ấn đ ề 2.3 Năng lực công nghệ - Năng lực chuyên biệt: giải vấn đề kĩ thuật, sử dụng tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật qui định III TRỌNG TÂM BÀI HỌC Căn vào mục tiêu học xác định trọng tâm h ọc cung cấp cho học sinh kiến thức tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thu ật Cơng Nghệ 11 Dương Đức Bằng IV CHUẨN BỊ BÀI HỌC Chuẩn bị giáo viên - Nghiên cứu nội dung học, lựa chọn nội dung d ạy h ọc - Giao nhiệm vụ cho học sinh chuẩn bị trước nhà: đọc sách giáo khoa, tài liệu - Chuẩn bị tranh ảnh, vẽ liên quan tới học Chuẩn bị học sinh - Thực nhiệm vụ giao V PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Dạy học theo nhóm - Dạy học đàm thoại VI GỢI Ý TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động 1: Khởi động (03 phút) Hoạt động học Mục tiêu: Tìm hiểu ý nghĩa tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thu ật Cách thực hiện: Giáo viên giới thiệu sơ lược ý nghĩa - Học sinh lắng nghe ghi nhận vấn vẽ kĩ thuật đề cần nghiên cứu Đặt vấn đề vào Giáo viên trình bày nội dung chốt kiến thức (Tóm tắt nội dung học tập tương ứng đây) Nội dung học tập tương ứng với hoạt động: Bản vẽ kĩ thuật phương tiện thông tin dùng lĩnh v ực kĩ thu ật trở thành “ngôn ngữ” chung dùng kĩ thuật Vì v ậy, ph ải đ ược xây d ựng theo qui tắc thống quy định tiêu chuẩn v ề vẽ kĩ thuật Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: Tìm hiểu số tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật Công Nghệ 11 Dương Đức Bằng Sản phẩm: Báo cáo nhóm sản phẩm nhóm *Hình thành kiến thức nội dung 1: Tìm hiểu tiêu chuẩn v ề kh ổ gi Mục tiêu: Tìm hiểu khổ giấy chính, cách chia kh ổ giấy Sản phẩm: Báo cáo nhóm sản phẩm nhóm Cách thực hiện: Giáo viên chia lớp thành nhóm, yêu Học sinh làm việc theo nhóm câù nhóm tìm hiểu tiêu chuẩn Học sinh thực nhiệm vụ khổ giấy giao Giáo viên tổ chức cho học sinh báo Đại diện nhóm trình bày kết cáo, thảo luận chốt kiến thức( Tóm Lớp thảo luận tắt nội dung học tập tương ứng đây) Nội dung học tập tương ứng với hoạt động: Khung vẽ Cạnh khổ giấy A0: 1189 x 841 (mm) 297 - Có loại khổ giấy chính, kích thước sau: 10 - Các khổ giấy chia từ khổ A0 210 10 20 A1: 841 x 594 (mm) Khung tên 10 A2: 594 x 420 (mm) A0: 420 x 297 (mm) A0: 297 x 210 (mm) - Mỗi vẽ có khung vẽ, khung tên Khung tên đặt góc phải phía vẽ *Hình thành kiến thức nội dung 2: Tìm hiểu tiêu chuẩn t ỉ l ệ Mục tiêu: Tìm hiểu khái niệm tỉ lệ loại tỉ lệ Sản phẩm: Báo cáo nhóm sản phẩm nhóm Cách thực Giáo viên chia lớp thành nhóm, Học sinh làm việc theo nhóm u câù nhóm tìm hiểu tiêu chuẩn Học sinh thực nhiệm vụ tỉ lệ giao Giáo viên tổ chức cho học sinh báo Đại diện nhóm trình bày kết cáo, thảo luận chốt kiến thức( Tóm Lớp thảo luận Công Nghệ 11 Dương Đức Bằng tắt nội dung học tập tương ứng đây) Nội dung học tập tương ứng với hoạt động: - Tỉ lệ tỉ số kích thước dài đo hình biểu diễn vật thể kích thước tương ứng đo vật thể - Có loại tỉ lệ: + Tỉ lệ 1:1 tỉ lệ nguyên hình + Tỉ lệ 1:x tỉ lệ thu nhỏ + Tỉ lệ x:1 tỉ lệ phóng to *Hình thành kiến thức nội dung 3: Tìm hiểu tiêu chuẩn nét vẽ Mục tiêu:Tìm hiểu loại nét vẽ ứng dụng, qui định chiều rộng lo ại nét vẽ Sản phẩm: Báo cáo nhóm sản phẩm nhóm Cách thực Giáo viên chia lớp thành nhóm, Học sinh làm việc theo nhóm u câù nhóm tìm hiểu tiêu chuẩn Học sinh thực nhiệm vụ nét vẽ giao Giáo viên tổ chức cho học sinh báo Đại diện nhóm trình bày kết cáo, thảo luận chốt kiến thức( Tóm Lớp thảo luận tắt nội dung học tập tương ứng đây) Nội dung học tập tương ứng với hoạt động: - Các loại nét vẽ: + Nét liền đậm: Đường bao thấy, cạnh thấy + Nét liền mảnh:Đường kích thước, đường gióng, đường gạch gạch mặt cắt + Nét lượn sóng: Đường giới hạn phần hình cắt + Nét đứt mảnh: Đường bao khuất, cạnh khuất + Nét gạch chấm mảnh: Đường tâm, đường trục đối xứng - Chiều rộng nét vẽ: + Chiều rộng nét vẽ (d) chọn dãy kích thước sau: Cơng Nghệ 11 Dương Đức Bằng 0,13; 0,18; 0,25; 0,35; 0,5; 0,7; 1,4 2mm + Thường lấy chiều rộng nét liền đậm 0,5mm nét liền mảnh 0,25mm Hoạt động 3: Luyện tập Mục tiêu: Học sinh trình bày nội dung chủ yếu Sản phẩm : Báo cáo nhóm sản phẩm nhóm Cách thực hiện: Giáo viên: yêu cầu nhóm đọc nội Học sinh làm việc theo nhóm dung học kết hợp với Học sinh thực nhiệm vụ thông tin thu qua kênh tài giao liệu thực tiễn, thảo luận trả Đại diện nhóm trình bày kết lời câu hỏi: 1) Có khổ giấy dùng cho Lớp thảo luận vẽ kĩ thuật? 2) Tỉ lệ gì? Có loại tỉ lệ? 3) Hãy nêu tên gọi, mơ tả hình dạng ứng dụng loại nét vẽ thường dùng Giáo viên tổ chức cho học sinh báo cáo, thảo luận chốt kiến thức( Tóm tắt nội dung học tập tương ứng đây) Nội dung học tập tương ứng với hoạt động: Nội dung tóm tắt theo sách giáo khoa Hoạt động 4: Vận dụng Mục tiêu: Học sinh trình bày ứng dụng tiêu chuẩn vẽ kĩ thuật Sản phẩm : Báo cáo nhóm sản phẩm nhóm Cách thực hiện: Giáo viên yêu câù nhóm quan sát Học sinh làm việc theo nhóm vẽ chuẩn bị trước thảo luận Học sinh thực nhiệm vụ tiêu chuẩn học dùng giao Công Nghệ 11 Dương Đức Bằng vẽ Đại diện nhóm trình bày kết Giáo viên tổ chức cho học sinh báo cáo, thảo luận chốt kiến thức( Tóm Lớp thảo luận tắt nội dung học tập tương ứng đây) Nội dung học tập tương ứng với hoạt động: - Học sinh khổ giấy, tỉ lệ loại nét vẽ đ ược dùng b ản vẽ kĩ thuật Hoạt động : Tìm tịi mở rộng Mục tiêu: Tìm hiểu lĩnh vực thực tế có sử dụng vẽ kĩ thuật cách để thực vẽ kĩ thuật Sản phẩm : Báo cáo nhóm sản phẩm nhóm Cách thực hiện: Giáo viên u cầu nhóm tìm hiểu Học sinh làm việc theo nhóm vềcác lĩnh vực thực tế có sử Học sinh thực nhiệm vụ dụng vẽ tiêu chuẩn học, giao cách để thực vẽ kĩ Đại diện nhóm trình bày kết thuật Giáo viên tổ chức cho học sinh báo Lớp thảo luận cáo, thảo luận chốt kiến thức( Tóm tắt nội dung học tập tương ứng đây) Nội dung học tập tương ứng với hoạt động: -Các lĩnh vực: Cơ khí, kiến trúc, xây dựng, điện lực… - Vẽ tay giấy, thực vẽ phần m ềm (AutoCAD) máy tính *Hướng dẫn nhà Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi câu hỏi SGK Học sinh nhận nhiệm vụ học tập Giáo viên yêu cầu học sinh tìm hiểu nội dung Nhóm Cơng Nghệ 11 nhóm hồn thành nội dung để tiết sau báo cáo VII RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Dương Đức Bằng ... Tìm hiểu số tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật Công Nghệ 11 Dương Đức Bằng Sản phẩm: Báo cáo nhóm sản phẩm nhóm *Hình thành kiến thức nội dung 1: Tìm hiểu tiêu chuẩn v ề kh ổ gi Mục tiêu: Tìm hiểu... với hoạt động: Khung vẽ Cạnh khổ giấy A0: 11 89 x 8 41 (mm) 297 - Có loại khổ giấy chính, kích thước sau: 10 - Các khổ giấy chia từ khổ A0 210 10 20 A1: 8 41 x 594 (mm) Khung tên 10 A2: 594 x 420 (mm)... sinh khổ giấy, tỉ lệ loại nét vẽ đ ược dùng b ản vẽ kĩ thuật Hoạt động : Tìm tịi mở rộng Mục tiêu: Tìm hiểu lĩnh vực thực tế có sử dụng vẽ kĩ thuật cách để thực vẽ kĩ thuật Sản phẩm : Báo cáo nhóm