6 đề toán + 6 đề tiếng việt COVID lớp 3

Họ tên HS:………………… MÔN TIẾNG VIỆT ĐỀ I – Bài tập đọc hiểu Thử tài Ngày xưa có cậu bé thơng minh Nhà vua muốn thử tài, cho gọi cậu đến, bảo : “ Ngươi lấy tro bếp bện cho ta sợi dây thừng Nếu làm được, ta thưởng” Cậu bé nhờ mẹ chặt tre, chẻ nhỏ bện thành sợi dây thừng Bện xong, cậu cuộn tròn sợi dây, đặt lên mâm đồng, phơi cho khô đốt thành tro Khi lửa tắt, đám tro rõ hình cuộn dây Cậu đem dâng vua Vua mừng muốn thử tài lần Lần này, vui sai quân đem sừng trâu cong vòng thúng đưa cho cậu bé, bảo : “Ngươi nắn thẳng sừng cho ta Nếu được, ta thưởng to” Cậu bé nhà, bỏ sừng trâu vào chảo to, đổ đầy nước ninh kĩ Sừng trâu mềm dễ uốn Cậu lấy đoạn tre vót nhọn thọc vào sừng trâu đem phơi khô Khi rút đoạn tre, sừng trâu uốn thẳng Thấy cậu bé thực thông minh, nhà vua thưởng hậu đưa cậu vào trường học để nuôi dạy thành tài ( Phỏng theo Truyện cổ dân tộc Dao ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Lần đầu, nhà vua giao việc để thử tài cậu bé ? a- Lấy tre khô bện sợi dây thừng b- Lấy tre tươi bện sợi dây thừng c- Lấy tro bếp bện sợi dây thừng Cậu bé làm để nắn thẳng sừng trâu ? a- Ninh sừng cho mềm, lấy đoạn tre buộc vào sừng, đem phơi khô b- Ninh sừng cho mềm, lấy đoạn tre thọc vào sừng đem phơi khô c- Ninh sừng cho mềm, dùng tay nắn lại cho thẳng đem phơi khơ Dịng nêu ý nghĩa câu chuyện ? a- Ca ngợi cậu bé ngoan ngoãn b- Ca ngợi cậu bé chăm c- Ca ngợi cậu bé thông minh Qua câu chuyện, em hiểu người có tài ? a- Người có khả đặc biệt làm việc b- Người làm việc đặc biệt khó khăn c- Người làm việc hẳn người khác II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu Bài Điền vào chỗ trống : a) l n Anh ta …eo …ên …ưng chim Chim đập cánh ba …ần …ên…ổi b) an ang Trời nắng ch….ch… Tiếng tu hú gần xa r….r… Bài Gạch chân từ hoạt động đoạn văn sau gạch, từ vật gạch Thành trì giặc sụp đổ chân đoàn quân khởi nghĩa.Tô Định ôm đầu chạy nước Đất nước ta bóng quân thù Hai Bà Trưng trở thành hai vị anh hùng chống ngoại xâm lịch sử nước nhà Bài Gạch chân từ đặc điểm,tính chất đoạn sau: Tiếng hát bay lượn mặt suối, tràn qua lớp rừng, bùng lên lửa rực rờ đêm rừng lạnh tối, làm cho lòng người huy ấm hẳn lên Bài Đặt câu với từ sau: - chăm chỉ: - thông minh: - nhanh nhẹn: - ham học: Bài Gạch vật so sánh với câu văn sau : a) Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ ( Vũ Tú Nam ) b) Cây rau khúc nhỏ, mầm cỏ non nhú ĐỀ I – Bài tập đọc hiểu Lời Khi hạt Cầm tay Chưa gieo xuống đất Hạt nằm lặng thinh Khi thành Nở vài bé Là nghe màu xanh Bắt đầu bập bẹ Khi hạt nảy mầm Nhứ lên giọt sữa Mầm thầm Ghé tai nghe rõ Rằng bạn Cây tơi Nay mai lớn Góp xanh đất trời Mầm trịn nằm Vỏ hạt làm nôi Nghe bàn tay vỗ Nghe tiếng ru hời … Khoanh vào chữ trước ý trả lời ( Trần Hữu Thung ) Khi chưa gieo xuống đất, hạt ? a- Hạt cựa quậy b- Hạt nằm yên c- Hạt thầm Khi hạt nảy mầm, ta nghe ? a- Nghe bàn tay vỗ, nghe tiếng ru hời b- Nghe bàn tay vỗ, nghe tiếng thầm c- Nghe tiếng ru hời, nghe tiếng bập bẹ Khi nở vài bé xanh, bắt đầu ? a- Thì thầm b- Bập bẹ c- Vỗ tay Theo em, ý thơ ? a- Hạt nảy mầm, lớn lên để nghe bàn tay vỗ tiếng ru hời b- Hạt nảy mầm, lớn thành để nở vài bé bập bẹ màu xanh c- Hạt nảy mầm, lớn lên thành để góp màu xanh cho đất trời II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Bài Điền vào chỗ trống : a) êch uêch - Em bé có mũi h……… - Căn nhà trống h………… b) uy uyu - Đường khúc kh…., gồ ghề - Cái áo có hàng kh … đẹp Bài Gạch từ ngữ nói trẻ em ( nhi đồng ) “Thư Trung thu” Bác Hồ gửi cháu thiếu nhi Việt Nam kháng chiến chống Pháp ( M : ngoan ngoãn ) Ai yêu nhi đồng Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Bằng Bác Hồ Chí Minh ? Tùy theo sức mình, Tính cháu ngoan ngỗn Để tham gia kháng chiến, Mặt cháu xinh xinh Để giữ gìn hịa bình Mong cháu cố gắng Các cháu xứng đáng Thi đua học hành Cháu Bác Hồ Chí Minh Bài Xác định phận câu viết vào bảng : a) Bạn Thanh Mai học sinh xuất sắc lớp 3A b) Chiếc cặp sách đồ vật vô thân thiết em c) Con trâu người bạn quý người nông dân Ai ( gì, ) ? ? a) ……………………… ………………………… ………………………… ………………………… b) ……………………… ………………………… ………………………… ………………………… c) ……………………… ………………………… ………………………… ………………………… Bài Điền nội dung cần thiết vào chỗ trống để hoàn thành Đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH ……………………… ngày ….tháng….năm… ĐƠN XIN VÀO ĐỘI Kính gửi : -…………………………………………………………………………… - ………………………………………………………………………… Em tên :…………………………………………………………………………… Sinh ngày : ………………………………………………………….……………… Học sinh lớp :………Trường :……………………………………………………… Sau tìm hiểu …………………………………………và học ……………., em thiết tha mong ……………………….…………………… Em làm đơn để xin …………………………………… ……………… Được vào Đội, em xin hứa: - Chấp hành ………………………………………………………………………… - Quyết tâm thực tốt ……………………………………………… ……………… để xứng đáng …………………………………………………………………………… Người làm đơn ( Kí ghi rõ họ tên ) ĐỀ I – Bài tập đọc hiểu Về thăm bà Thanh bước lên thềm, nhìn vào nhà Sự yên lặng làm Thanh cất tiếng gọi khẽ : - Bà ơi! Thanh bước xuống giàn thiên lí Có tiếng người đi, bà, mái tóc bạc phơ, chống gậy trúc vườn vào Thanh cảm động mừng rỡ, chạy lại gần - Cháu ? Bà ngừng nhai trầu, đơi mắt hiền từ tóc trắng nhìn cháu, âu yếm mến thương - Đi vào nhà kẻo nắng, cháu ! Thanh đi, người thẳng, mạnh, cạnh bà lưng còng Tuy vậy, Thanh cảm thấy bà che chở cho ngày nhỏ … Lần trở với bà, Thanh thấy thản bình yên Căn nhà, vườn nơi mát mẻ hiền lành Ở đấy, bà lúc sẵn sàng chờ đợi để mến yêu Thanh ( Theo Thạch Lam ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Hình dáng người bà tả qua chi tiết ? a- Mái tóc bạc phơ, chống gậy trúc vào, lưng còng b- Mái tóc bạc phơ, đơi mắt hiền từ, mến u Thanh c- Mái tóc bạc phơ, đơi mắt hiền từ, lưng còng Chi tiết thể săn sóc ân cần bà cháu ? a- Hỏi cháu b- Giục cháu vào nhà kẻo nắng c- Sẵn sàng chờ đợi để mến u cháu Vì Thanh ln thấy thản bình yên trở với bà ? a- Vì sống khu vườn yên tĩnh nhà có giàn thiên lí mát mẻ b- Vì sống nhà mát mẻ bà che chở cho c- Vì sống nơi mát mẻ, hiền lành bà u thương, săn sóc Dịng nêu đủ ý văn ? a- Tâm trạng bình yên, thản Thanh thăm bà tình u thương, chăm sóc ân cần bà cháu b- Tâm trạng bình yên, thản Thanh thăm bà tình yêu thương sâu nặng cháu bà kính u c- Tình cảm biết ơn sâu nặng Thanh người bà yêu quý tình u thương, chăm sóc ân cần bà cháu II – Bài tập Chính tả, Luyện từ câu Bài Điền vào chỗ trống : a) tr ch - che …ở /……………… - …ơ trụi /……………… b) ăc oăc - cách …ở /………… -……ơ vơ /………… - dao s……/…………… - dấu ng……kép /…………… - lạ h …… /…………… - mùi hăng h……/…………… Bài Gạch gạch hình ảnh so sánh, gạch hai gạch từ ngữ so sánh câu thơ sau, câu văn sau : a) Mặt trời nằm đáy vó Như đĩa nhơm Nhấc vó : mặt trời lọt Đáy vó : tồn tơm ( Nguyễn Cơng Dương ) b) Nắng vườn trưa mênh mông Bướm bay lời hát Con tàu đất nước Đưa ta tới bến xa … c) Thuyền chồm lên hụp xuống nô giỡn Sóng đập vào vịi mũi thùm thùm, thuyền tựa hồ tay võ sĩ can trường giơ ức chịu đấm, lao tới ( Bùi Hiển ) Bài Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp viết hoa chữ đầu câu Đêm mùa đơng, trời mưa phùn gió lạnh thổi ào ngồi cửa sổ nằm nhà, Hồng lắng nghe tiếng mưa rơi em thương đàn gà phải co ro giá rét mùa đông ĐỀ I – Bài tập đọc hiểu Con chả biết đâu Mẹ đan áo nhỏ Bây mùa xuân Mẹ thêu vào khăn Cái hoa Thường nhiều câu chuyện Bố nhắc Bố mua khăn Dành riêng cho đắp Cỏ bờ đê lạ Xanh chiêm bao Kìa bãi ngơ, bãi dâu Thống tiếng cười Áo bố giặt Thơ bố viết Các anh hỏi hoài : - Bao sinh em bé ? Mẹ hè phố Nghe tiếng đạp thầm Mẹ nghĩ đến bàn chân Và đường tít … Cả nhà mong Con chả biết đâu Mẹ ghi lại để sau Lớn lên đọc ( Xuân Quỳnh ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Mẹ chuẩn bị cho cịn nằm bụng mẹ ? a- Tấm áo vải nhỏ,chiếc khăn thêu hoa b- Tấm áo len nhỏ, khăn thêu hoa c- Tấm áo len nhỏ, khăn thêu hoa cỏ Bố chuẩn bị cho sinh ? a- Mua chăn cho đắp, giặt áo cho mặc, viết thơ cho b-Mua chăn cho đắp, giặt áo mặc, viết thơ cho c- Mua chăn cho đắp, mua áo cho mặc, viết thơ cho Dòng nêu ý thơ ? a- Tình yêu thương quan tâm anh dành cho em bé từ bé nằm bụng mẹ b- Tình yêu thương quan tâm cha mẹ dành cho em bé từ bé cịn nằm bụng mẹ c- Tình u thương quan tâm nhà dành cho em bé từ bé nằm bụng mẹ Theo em, dòng nêu cảm nhận khổ thơ thứ hai ( “Cỏ bờ đê lạ Thống tiếng cười đâu đó” ) ? a- Ngày đời, mẹ chiêm bao thấy con, nghe thấy tiếng cười b- Ngày đời, mẹ nhìn sống xung quanh thấy điều tốt đẹp c- Ngày đời,mẹ nhìn thấy lạ, tiếng cười thấp thống II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu Bài Điền vào chỗ trống : a) d gi, r Tiếng đàn theo ó bay xa, lúc ìu ặt thiết tha, lúc ngân nga éo b) ân âng Vua vừa dừng ch… , d… làng d… lên vua nhiều sản vật để tỏ lòng biết ơn Bài Ghép tiếng cơ, chú, bác, cháu để có từ gộp người gia đình ( M : ) (1) (2) (3) (4) (5) (6) Bài Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hồn thành câu theo mẫu Ai gì? sau : a) Mẹ em b) Lớp trưởng lớp em c) Người dạy dỗ chăm sóc em tận tình từ năm lớp Bài Dựa vào thơ “Con chả biết đâu” , em trả lời câu hỏi sau : a) Mẹ đan áo cho vào mùa ? b) Nghe tiếng đạp thầm bụng, người mẹ nghĩ đến điều ? c) Cả nhà mong em bé lớn lên đọc thơ biết ? ĐỀ I – Bài tập đọc hiểu Lời khuyên bố Con yêu quý bố! Học khó khăn gian khổ Bố muốn đến trường với lòng hăng say niềm phấn khởi Con nghĩ đến người thợ, tối tối đến trường sau ngày lao động vất vả Cả đến người lính vừa thao trường ngồi vào bàn đọc đọc, viết viết Con nghĩ đến em nhỏ bị câm điếc mà thích học Con tưởng tượng mà xem, phong trào học tập bị ngừng lại nhân loại chìm đắm cảnh ngu dốt, dã man Hãy can đảm lên, người chiến sĩ đạo quân vĩ đại kia! Sách vũ khí, lớp học chiến trường! Hãy coi ngu dốt thù địch Bố tin luôn cố gắng không người lính hèn nhát mặt trận đầy gian khổ ( Theo A-mi-xi ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời Người bố khuyên nghĩ đến gương học tập ? a- Người thợ, người lính thao trường, em nhỏ bị câm điếc b- Người thợ, người lính chiến trường, em nhỏ bị câm điếc c- Người thợ, người nông dân đồng, em nhỏ bị câm điếc Người bố sử dụng hình ảnh so sánh để nói việc học tập ? a- Sách chiến trường, lớp học vũ khí, ngu dốt thù địch b- Sách vũ khí, lớp học thao trường, ngu dốt thù địch c- Sách vũ khí, lớp học chiến trường, ngu dốt thù địch Người bố mong người “chiến sĩ” có phẩm chất ? a- Can đảm, ln cố gắng, hăng say phấn khởi b- Can đảm, luôn cố gắng, không hèn nhát c- Can đảm, ln thích học, khơng hèn nhát Theo em, người bố muốn đến trường với lòng hăng say niềm phấn khởi ? a- Vì bố muốn tự giác, say mê học tập tinh thần phấn khởi, vui tươi b- Vì bố muốn tự giác, say mê học tập tìm thấy niềm vui lao động c- Vì bố muốn tự giác, hăng say học tập phấn khởi với nhiều điểm cao II- Bài tập Chính tả, Luyện từ câu Bài Chép lại từ ngữ sau điền vào chỗ trống : a) l n - úa ếp/ - o ắng/ - e ói/ b) en eng - ời ói/ - giấy kh / - thổi kh ./ - x ./ - đánh k ./ Bài Gạch gạch hình ảnh so sánh, gạch hai gạch từ ngữ so sánh câu thơ sau : a) – Con yêu mẹ trường học Cả ngày Lúc học, lúc chơi Là có mẹ ( Xuân Quỳnh ) b) Con mong mẹ khỏe Ngày ăn ngon miệng, đêm nằm ngủ say Rồi đọc sách, cấy cày Mẹ đất nước, tháng ngày ( Trần Đăng Khoa ) c) Công cha cao núi Nghĩa mẹ dài sông Suốt đời em ghi nhớ Khắc sâu tận đáy lòng ( Lý Hải Như ) Bài Gạch vật so sánh với câu thơ sau tìm từ so sánh thay cho dấu hai chấm dịng thơ cuối ( Viết vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu trả lời ) Em nhặt ốc, hến Em đơm cơm nào, Cơm cát biển Đũa : nhánh phi lao ( Lữ Huy Nguyên ) Dấu hai chấm dịng thơ cuối thay từ so sánh : Bài Em điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp viết hoa chữ đầu câu cho đoạn sau: Trên bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn vòm quanh năm xanh um chuyển màu lốm đốm rắc thêm lớp bụi phấn hung vàng vườn nhãn vườn vải trổ hoa hai bên ven sông nước êm đềm mát khơng Bài 2: Tính giá trị biểu thức sau: (100 + 11 ) x 8; 132 x ( 37 - 29); 64 : ( x 2); 120 : ( 36 : 6) =111 x8 = 132 x = 64 : = 120 : =888 = 1056 =8 = 20 Bài : Điền số thích hợp vào chỗ trống: dam 4m = 24m; hm 50 m =750m ; 17 hm dam = 175dam 530 m = 5hm 30m; 860m =8hm 6dam; 54 m = dam 4m Bài 4: Tìm X X - (32+12) = 321 X + 124 = 351 X – 44 = 321 X X= 321 + 44 X = 227 X x = 981 = 351 – 124 X= 981 : X= 109 X : = 143 312 : X = X = 143 x X = 312 : X = 1001 X= 52 X= 365 Bài 5: Buổi sáng cửa hàng gạo bà Ba bán 126 kg gạo, buổi chiều số gạo bán giảm lần Hỏi ngày cửa hàng bà Ba bán gạo? Bài giải Buổi chiều cửa hàng bán số ki – lô – gam gạo là: 126 : = 42 (kg) Cả ngày cửa hàng bà Ba bán số ki – lô – gam gạo là: 126 + 42 = 168 (kg) Đáp số: 168 kg gạo Bài 6: Lớp trưởng chia hộp phấn to gồm 100 viên vào hộp phấn nhỏ hộp viên, sau bạn lại phát số hộp phấn cho tổ Hỏi tổ nhận hộp phấn? Bài giải Số hộp phấn nhỏ chia là: 100 : = 20 (hộp) Mỗi tổ nhận số hộp phấn là: 20 : = (hộp) Đáp số: hộp Bài 7*: Tìm số biết lấy số cộng với 125 đem chia cho có kết 50 Giải Gọi số cần tìm X Ta có: (X + 125) : = 50 X + 125 = 50 x X + 125 = 300 X= 300 – 125 X= 175 Vậy số cần tìm 175 ĐỀ A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh vào chữ đặt trước kết hoàn thành tiếp tập sau: Câu 1: Đồng hồ giờ? A 10 phút B 10 19 phút C 10 phút D 10 phút Câu 2: Giá trị biểu thức 45 + 27 : là: A 24 B 36 C 54 D 55 Câu : 3m 8cm = cm Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: A 38 B 380 C 308 D 3800 Câu 4: Khung tranh hình vng có cạnh 50 cm Hỏi chu vi khung tranh mét? A 200 m C m B 20 m D 2000 m Câu 5: Hình MNPQ (Hình bên) có số góc vng là: A B C D Câu Kết biểu thức 12356 + 62154 : = …… A 29262 B 39262 PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm): C 19262 D 18262 Bài 1: Đặt tính tính: a 1624 + 3157 b 517 – 333 c 214 x3 1624 517 214 + 3157 – 333 x3 4781 184 642 d 533: d 533 03 106 33 Bài 2: Tìm X: a X x = 240 x3 b X: = 300 – 198 c X – 271 = 729: X x = 720 X : = 102 X – 271 = 81 X= 720 : X = 102 x X = 81 + 271 X = 90 X = 714 X = 352 Bài 3: Tính giá trị biểu thức a 103 x – 243 b 291 + 117 x c 210 - 927: = 515 – 243 = 291 + 819 = 210 - 103 = 272 = 1110 = 107 Bài 4: Điền dấu ; = 1kg > 913g; 30dm = 3000mm; 1/4 < 25 phút; 12hm < 10km Bài 5:Trên xe buýt có 45 người.Tới bến thứ có thêm người lên xe.Tới bến thứ hai có 17 người xuống xe Hỏi xe người? Bài giải Tới bến thứ xe có tất số người là: 45 + = 54 (người) Tới bến thứ hai xe số người là: 54 – 17 = 37 ( người) Đáp số: 37 người Bài :a)Tìm chiều dài hình chữ nhật có nửa chu vi 43 m, chiều rộng là19 m b)Tìm chiều rộng hình chữ nhật biết chu vi 26 cm, chiều dài cm Bài giải a Chiều dài hình chữ nhật là: 43 – 19 = 24 (m) Đáp số: 24 mét b.Nửa chu vi hình chữ nhật là: 26 : = 13 (cm) Chiều rộng hình chữ nhật là: 13 – = ( cm) Đáp số: cm Bài 7*: Tính nhanh ( 1+ 2+ 3+ .+8+9 + 10) x ( x - 48) = ( 1+ 2+ 3+ .+8+9 + 10) x =0 ĐỀ A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh vào chữ đặt trước kết hoàn thành tiếp tập sau: Câu Số liền sau số 39759 A 39758 B 39760 C.39768 D 39760 Câu Tìm số trịn nghìn số 9068 11982 A 10000 12000 B 10000 11000 C 11000 9000 D 12000 11000 Câu Đổi 3km 12m =………………….m Số điền vào chỗ chấm A 312 B 3012 C 36 D 15 Câu 4 phút = ………….phút A 49 phút B 409 phút C 249 phút D 13 phút Câu 5: Số a số bé mà (88 – a) ta số chia hết cho a số nào? A B C D Câu 6: Giá trị biểu thức: 210 + 39 : là: A 213 B 232 C 223 D 214 PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm): Bài 1: Đặt tính tính: 2543 + 4387 3478 - 1096 2387x5 1090 : 2543 3478 2387 1090 + - x 4387 1096 6930 2382 09 218 40 11935 Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a 485 – 342 : = 482 – 171 = 311 b 257 + 113 x = 257 + 678 = 935 c 742 – 376 + 128 = 366 + 128 = 494 Bài 3:Điền dấu >;< ; = thích hợp vào chỗ trống: a) 1230 > 928 + 68 3425 = 3012 + 413 b)32 m + 425 cm < 40 m; 3217+ 1287 < 3210 + 1349 km > 287m + 678m ; > 12 phút + 45 phút Bài 4: Viết lại số theo thứ tự từ bé đến lớn: a)8654; 9645; 8564; 8546: Viết lại là: 8546; 8564; 8654; 9645 b)6097; 6079; 6154; 6275: Viết lại là: 6079; 6097; 6154; 6275 c) 1098; 1287; 1209; 1412: VIết lại là: 1098; 1209; 1287; 1412 Bài 5: Tồn có hai túi bi, túi thứ đựng 324 viên Túi thứ hai có số bi nửa túi thứ Hỏi túi thứ nhiều túi thứ hai viên bi? Bài giải Túi thứ hai có số bi là: 324 : = 162 (viên) Túi thứ nhiều túi thứ hai số viên bi là: 324 – 162 = 162(viên) Đáp số: 162 viên bi Bài 6: Tìm số biết gấp số lên lần đem trừ 500 74 Gọi số cần tìm X Ta có: (X x 7) – 500 = 74 X x = 74+ 500 X x = 574 X = 574 : X = 82 Vậy số cần tìm 82 Bài 7*: Tìm tổng số lớn có chữ số khác với số bé có chữ số Số lớn có chữ số khác là: 987 Số bé có chữ số là: 1000 Tổng là: 987 + 1000 = 1987 ĐỀ A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh vào chữ đặt trước kết hoàn thành tiếp tập sau: Câu 1: Một sân hình vng có cạnh 5m Hỏi chu vi sân mét? A 30m B 20 m C 15m D 10m Câu 2: 7m cm = cm: A 73 B 703 C 10 D Câu : Kết phép chia 575 : là: A 125 B 215 C 511 D 115 Câu 4: Hình bên có…góc vng: A B C D Câu 5: Số lớn 54; số bé Số lớn gấp lần số bé ? A C B D Câu 6: Hình chữ nhật có chu vi 24cm,chiều dài 8cm.Hỏi chiều rộng dài xăng-ti-mét ? A 32 cm B: 12 cm C cm D 192 cm PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm): Bài 1: Đặt tính tính: a 2124 + 4357 b 751 – 437 (HS tự thực phép tính) c 124 x4 d 565: Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a 549 – ( 384 – 135) b 123 x ( 51 – 45) c 1224: (2x4) (HS thực phép tính ngoặc trước ngồi ngoặc sau) Bài 3: Tìm X X – 2932 = 4169 X = 4169 +2932 X = 7101 X x ( 207 – 199) = 144 X x = 144 X = 144 : X = 18 X : = 213 + 349 X : = 562 X = 562 x X = 3934 Bài 4: Điền >, 523m 604 cm 700cm 712cm 5023 46cm < 5dm 1giờ > 55 phút 3giờ = 60phút 50cm 60 phút Bài 5: Hình chữ nhật gồm hình vng có cạnh 18cm ghép lại Tính chu vi hình chữ nhật: 18cm Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 18 x =36 ( cm) Chu vi hình chữ nhật là: ( 36+ 18 ) x 2= 108 (cm) ĐS: 108cm Bài 6: Khối có 216 học sinh tham gia đồng diễn 1/2 số học sinh xếp hàng dọc, hàng có học sinh Hỏi xếp hàng dọc? Bài giải Số HS xếp hàng dọc là: 216 : = 108 ( HS) Xếp số hàng dọc là: 108 : = 12 ( hàng ) ĐS: 12 hàng dọc Bài 7*: Một mảnh đất có chiều rộng 16m Tính chu vi mảnh đất biết lần chiều rộng lần chiều dài ( Chỉ khuyến khích HSNK làm) Bài giải lần chiều rộng ( hay lần chiều dài ) là: 16 x = 48 ( cm) Chiều dài mảnh đất là: 48 : = 24 ( cm) Chu vi mảnh đất là: ( 24 + 16 ) x =80 ( cm) ĐS: 80 cm ĐỀ A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh vào chữ đặt trước kết hoàn thành tiếp tập sau: Câu Số lớn số: 1345, 1543, 1435, 1354 là: a 1345 b 1435 c 1354 d 1543 Câu Số thích hợp điền vào chỗ chấm để 7m2cm = … cm là: a 72cm b 702cm c 720cm d 725cm Câu X : = (dư 2), giá trị x là: a 18 b c 20 d 21 Câu 4: Hình bên có: b góc vng b.4 góc vng c góc vng d góc vng Câu 5: Trong số 24,51,62,77 số chia cho có số dư lớn số nào? A 24 B 51 C 62 D 77 Câu 6: Trong phép chia có số chia 8, thương 24 số dư 7.Số bị chia là: A 199 B 119 C 191 D 991 PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm): Bài 1: Đặt tính tính: a 1251 + 3264 b 824 – 531 c 118 x6 d 856: ( HS tự thực hiện) Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a 758 - 277 + 2215 ; b 871 – 106 x ; ( HS tự thực theo quy tắc tính giá trị biểu thức học) c 3291 + ( 633 – 180) Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống: a 4km 32m= 4032 m; b 1m 42cm = 142 cm; c 12 phút = 252 Phút Bài 4: Hoàng uốn sợi dây thép thành hình chữ nhật có chu vi 68cm, chiều rộng 12cm Tính chiều dài hình chữ nhật mà Hoàng uốn Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 68 : = 34 (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 34 – 12 = 22 (cm) ĐS: 22 cm Bài 5: Cho hình vng ghép hình sau Xóa cạnh để hình có hình vng Bài 6: Lan rót 323 l nước vào can lít Hỏi Lan cần can để rót đủ số nước đó? ( Lưu ý dạng tốn có dư) Bài giải Ta có 323 : = 107 ( dư 2) Số can có lít nước 107 can, cịn 2l nước nên cần có thếm can Vậy để rót đủ số nước Lan cần số can là: 107 + = 108 ( can) ĐS: 108 can Bài *: a Hãy gạch chữ số số 763059 để số cịn lại lớn viết lại số đó: 7659 b Hãy gạch chữ số số 763059 để số lại bé viết lại số đó: 059 ĐỀ PHẦN I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Chữ số số 6846 có giá trị ? A.4 B 40 C D 840 Câu 2:Trong phép chia cho 9, số dư lớn số nào? A 10 B C D Câu 3: Trên đĩa cân ta đặt cân loại 500g; 200g; 100g Trên đĩa người ta đặt táo cân thăng Hỏi táo nặng gam ? B 500g B.800g C.600g D 700g Câu 4: Hình bên có góc vng? A B C D Câu 5: Tuổi mẹ 36 tuổi, Tuổi 1/4 tuổi mẹ Hỏi tuổi? A tuổi B tuổi C tuổi D tuổi Câu 6: Một đàn gà có 14 con, người ta nhốt lồng Hỏi cần có lồng để nhốt gà? A B C D PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm): Bài 1: Đặt tính tính: ( HS tự thực hiện) 2019 + 2734 13172 - 4448 301x 1499: Bài 2: Tìm X a) X + 7839 = 16784 b) x X = 2475 X = 16784 – 7839 58 X = 2475 : c) X : 1245 = X = x 1245 X = 8945 X = 495 Bài 3: Tính giá trị biểu thức: a (84371 – 45263) : X = 11205 b 1608 x : c.65370 - 252 x ( a HS thực ngoặc trước; ý b,c HS làm phép nhân trước) Bài 4: Điền dấu > < = vào chỗ chấm : HS trình bày đầy đủ sau: a 3km 487m < 3657m b 3760m x > 8494m - 2657m 3487m 7520m 5837m c 1200 g < 1kg 400g d 5m cm < 560 cm 1400g 506 cm Bài Một hình chữ nhật có chiều dài 1725 cm, chiều rộng chiều dài Tính chu vi hình chữ nhật đó? Bài giải: Chiều rộng hình chữ nhật là: 1725 : = 345 ( cm) Chu vi hình chữ nhật là: ( 1725 + 345) x = 4140 cm ĐS: 4140cm Bài 6: Người ta xếp 100 bánh vào hộp, hộp có Sau xếp hộp vào thùng thùng hộp Hỏi có thùng bánh? Bài giải Xếp số hộp bánh là: 100 : = 20 ( hộp bánh) Xếp số thùng bánh là: 20 : = (thùng) ĐS: thùng bánh ( Lưu ý: HS giải cách khác) Bài *: Tính nhanh: a) 35 x – 70 x3 + 35 = 35 x – 35 x x + 35 x = 35 x – 35 x + 35 x = 35 x ( – + 1) = 35 x 59 = 35 b) 10 + + + + +1 + +4 + + = 10 + ( + 8) + ( + 4) + ( + 3) + (1 + 9) + = 10 + 10 + 10 +10 +10 + = 10 x + = 50 +5 = 55 60 ... 1 23 56 + 62 154 : = …… A 29 262 B 39 262 PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm): C 19 262 D 18 262 Bài 1: Đặt tính tính: a 162 4 + 31 57 b 517 – 33 3 c 214 x3 162 4 517 214 + 31 57 – 33 3 x3 4781 184 64 2 d 533 : d 533 03. .. 25 43 + 438 7 34 78 - 10 96 238 7x5 1090 : 25 43 3478 238 7 1090 + - x 438 7 10 96 6 930 238 2 09 218 40 11 935 Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a 485 – 34 2 : = 482 – 171 = 31 1 b 257 + 1 13 x = 257 + 67 8 = 935 ... 1+ 2+ 3+ .+8 +9 + 10) x ( x - 48) = ( 1+ 2+ 3+ .+8 +9 + 10) x =0 ĐỀ A PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh vào chữ đặt trước kết hoàn thành tiếp tập sau: Câu Số liền sau số 39 759 A 39 758 B 39 760 C .39 768