Các yếu tố ảnh hưởng đến sự tham gia của người dân trong việc xây dựng, duy tu nâng cấp các hẻm, vỉa hè trên địa bàn Quận 3

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRẦN HỮU TÀI CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ THAM GIA CỦA NGƢỜI DÂN TRONG VIỆC XÂY DỰNG, DUY TU NÂNG CẤP CÁC HẺM, VỈA HÈ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRẦN HỮU TÀI CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ THAM GIA CỦA NGƢỜI DÂN TRONG VIỆC XÂY DỰNG, DUY TU NÂNG CẤP CÁC HẺM, VỈA HÈ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN Chuyên ngành: Quản lý công (Hệ điều hành cao cấp) Mã số: 8340403 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN VĂN DƢ Thành phố Hồ Chí Minh – 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan đề tài nghiên cứu: “Các yếu tố ảnh hƣởng đến tham gia ngƣời dân việc xây dựng, tu nâng cấp hẻm, vỉa hè địa bàn Quận 3” công trình tìm hiểu, nghiên cứu riêng tơi Những nội dung Luận văn tự thực dƣới hƣớng dẫn trực tiếp thầy Tiến sĩ Nguyễn Văn Dƣ Những tham khảo Luận văn đƣợc trích dẫn rõ ràng tên tác giả, tên cơng trình Những kết số liệu nghiên cứu Luận văn tự thực hiện, trung thực Mọi chép không hợp lệ, vi phạm quy chế đào tạo, tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm Học viên thực Trần Hữu Tài MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG DANH MỤC HÌNH TĨM TẮT – ABSTRACT Chƣơng PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 1.4.1 Đối tƣợng nghiên cứu .4 1.4.2 Phạm vi nghiên cứu 1.5 Phƣơng pháp nghiên cứu 1.6 Ý nghĩa đóng góp nghiên cứu 1.7 Cấu trúc đề tài Chƣơng CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 Các khái niệm 2.1.1 Dự án 2.1.2 Các bên liên quan đến dự án 2.1.3 Cơ sở hạ tầng, hạ tầng kỹ thuật hạ tầng giao thông đƣờng 11 2.1.4 Sự tham gia tham gia xã hội 12 2.1.5 Hành vi dự định nhân tố liên quan 13 2.2 Một số nghiên cứu trƣớc .14 2.2.1 Quản trị dự án (Trịnh Thùy Anh, 2008) 14 2.2.2 Lý thuyết hành vi dự định (TPB) 17 2.2.3 Nghiên cứu Heesup Hana cộng (2010) 25 2.2.4 Nghiên cứu Rebecca Cameron cộng (2012) 26 2.2.5 Nghiên cứu Nguyễn Xuân Cƣờng cộng (2014) .27 2.2.6 Nghiên cứu Chih – Hsuan Huang cộng (2015) 29 2.2.7 Nghiên cứu Hà Ngọc Thắng Nguyễn Thành Độ (2016) 29 2.2.8 Nghiên cứu Hoàng Thu Thủy Bùi Hoàng Minh Thƣ (2018) .30 2.2.9 Nghiên cứu Ngô Đức Tuấn (2018) 31 2.3 Những yếu tố tác động đến hành vi Tham gia 34 2.3.1 Mối quan hệ Thái độ với hành vi Tham gia 34 2.3.2 Mối quan hệ Niềm tin với hành vi Tham gia 35 2.3.3 Mối quan hệ Áp lực xã hội với hành vi Tham gia 37 2.3.4 Mối quan hệ Nhận thức với hành vi Tham gia 39 2.3.5 Ý định hành vi 39 2.3.6 Mối quan hệ quản trị dự án tham gia ngƣời dân .40 2.4 Đề xuất mơ hình nghiên cứu 40 Chƣơng PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .43 3.1 Quy trình nghiên cứu .43 3.2 Nghiên cứu sơ 43 3.2.1 Phƣơng thức thực .44 3.2.2 Kết .45 3.2.3 Bảng câu hỏi 46 3.2.4 Các thang đo 46 3.3 Nghiên cứu thức 51 3.3.1 Chọn mẫu 52 3.3.2 Công cụ thu thập thông tin, bảng hỏi 52 3.3.3 Q trình thu thập thơng tin .53 3.4 Phƣơng pháp phân tích liệu 53 3.4.1 Kiểm tra bƣớc xử lý liệu 53 3.4.2 Phân tích độ tin cậy thang đo 54 3.4.3 Phân tích nhân tố kiểm định mơ hình 54 3.4.4 Sử dụng mơ hình hồi quy để đánh giá mức độ tác động nhân tố .55 Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 56 4.1 Mô tả mẫu nghiên cứu 56 4.1.1 Giới tính 56 4.1.2 Nghề nghiệp .57 4.1.3 Trình độ học vấn, chuyên môn 58 4.1.4 Mức thu nhập trung bình hàng tháng hộ gia đình tính theo đầu ngƣời 58 4.2 Phân tích thực trạng yếu tố tác động đến tham gia 59 4.2.1 Yếu tố Thái độ 59 4.2.2 Yếu tố Niềm tin .60 4.2.3 Yếu tố Áp lực xã hội 62 4.2.4 Yếu tố Nhận thức .63 4.3 Phân tích độ tin cậy thang đo 64 4.4 Phân tích Nhân tố khám phá (EFA) 66 4.4.1 Phân tích Nhân tố khám phá (EFA) biến độc lập .67 4.4.2 Phân tích nhân tố khám phá (EFA) biến phụ thuộc 69 4.5 Kiểm định mơ hình nghiên cứu phƣơng pháp hồi quy 70 4.5.1 Kiểm định tƣơng quan tuyến tính biến 70 4.5.2 Phân tích hồi quy .71 Chƣơng KẾT LUẬN 74 5.1 Tóm tắt kết nghiên cứu 74 5.2 Ý nghĩa nghiên cứu .76 5.3 Hàm ý quản trị .76 5.4 Những đóng góp điểm đề tài 80 5.5 Những hạn chế hƣớng nghiên cứu tiếp đề tài 81 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Những yếu tố ảnh hƣởng đến ý định hành vi Tham gia 33 Bảng 3.1 Thang đo thái độ với hành vi Tham gia .47 Bảng 3.2 Thang đo Niềm tin hành vi Tham gia 48 Bảng 3.3 Thang đo Áp lực xã hội hành vi Tham gia 49 Bảng 3.4 Thang đo Nhận thức hành vi Tham gia 50 Bảng 3.5 Thang đo ý định hành vi Tham gia 51 Bảng 3.6 Tổng hợp số lƣợng thang đo yếu tố 51 Bảng 4.1 Thống kê giá trị yếu tố Thái độ 60 Bảng 4.2 Thống kê giá trị yếu tố Niềm tin 61 Bảng 4.3 Thống kê giá trị yếu tố Áp lực xã hội 62 Bảng 4.4 Thống kê giá trị yếu tố Nhận thức 63 Bảng 4.5 Hệ số Cronbach’s alpha thang đo: TDO, NT, AL, NTH 65 Bảng 4.6 Hệ số Cronbach’s alpha thang đo TG 66 Bảng 4.7 Kiểm định KMO cho biến độc lập lần 67 Bảng 4.8 Kiểm định KMO cho biến độc lập lần 68 Bảng 4.9 Ma trận nhân tố xoay cho biến độc lập lần 68 Bảng 4.10 Kiểm định KMO cho biến phụ thuộc 69 Bảng 4.11 Tổng phƣơng sai trích phân tích biến phụ thuộc 69 Bảng 4.12 Ma trận nhân tố xoay cho biến phụ thuộc 70 Bảng 4.13 Ma trận tƣơng quan tuyến tính biến .71 Bảng 4.14 Độ phù hợp mơ hình nhân tố tác động 71 Bảng 4.15 Phân tích phƣơng sai 72 Bảng 4.16 Phân tích hồi qui 72 DANH MỤC HÌNH Hình 2.1 Trình tự dự án có tham gia từ cộng đồng (Ủy ban dân tộc, 2018) 09 Hình 2.2 Những bên liên quan đến dự án (Trịnh Thùy Anh, 2018) 10 Hình 2.3 Những mục tiêu quản trị dự án (Trịnh Thùy Anh, 2018) 14 Hình 2.4 Chu trình quản trị dự án (Trịnh Thùy Anh, 2018) 15 Hình 2.5 Các giai đoạn phát triển chu kỳ dự án (Trịnh Thùy Anh, 2018) 16 Hình 2.6 Sơ đồ cấu trúc “Thuyết hành vi dự định” (Icek Ajzen, 1991) 17 Hình 2.7 Sơ đồ “Thuyết hành vi dự định” (Icek Ajzen, 1991) 19 Hình 2.8 Mơ hình nghiên cứu Heesup Hana cộng (2010) .25 Hình 2.9 Mơ hình nghiên cứu Rebecca Cameron cộng (2012) .27 Hình 2.10 Mơ hình nghiên cứu Nguyễn Xuân Cƣờng cộng (2014) 28 Hình 2.11 Mơ hình nghiên cứu Chih – Hsuan Huang (2015) 29 Hình 2.12 Mơ hình nghiên cứu Hà Ngọc Thắng Nguyễn Thành Độ (2016) 30 Hình 2.13 MH nghiên cứu Hồng Thu Thủy Bùi Hồng Minh Thƣ (2018) 31 Hình 2.14 Mơ hình nghiên cứu Ngơ Đức Tuấn (2018) 32 Hình 2.15 Mơ hình nghiên cứu đề xuất 42 Hình 3.1 Quy trình nghiên cứu đề xuất 43 Hình 4.1 Biểu đồ giới tính tổng mẫu .56 Hình 4.2 Biểu đồ nghề nghiệp tổng mẫu 57 Hình 4.3 Biểu đồ trình độ học vấn, chun mơn tổng mẫu .58 TÓM TẮT Đề tài nghiên cứu đƣợc thực nhằm mục đích tìm hiểu thực trạng dự án xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè có tham gia ngƣời dân địa bàn Quận 3, tìm hiểu yếu tố tác động đến tham gia ngƣời dân, qua đề xuất giải pháp nhằm thu hút ngƣời dân tham gia vào dự án Trên sở Thuyết hành vi dự định (The Theory of Planned Behavior – TPB), kết nghiên cứu trƣớc yếu tố tác động đến ý định hành vi, sở nghiên cứu tham gia ngƣời dân, đề tài thực nghiên cứu phƣơng pháp định lƣợng kết hợp định tính thông qua việc thống kê mô tả thảo luận nhóm, nhằm xác định yếu tố có ảnh hƣởng đến tham gia ngƣời dân, đƣa mô hình nghiên cứu, đồng thời thực hiệu chỉnh thang đo để đƣa vào nghiên cứu thức Nghiên cứu thức đƣợc thực phƣơng pháp nghiên cứu định lƣợng số lƣợng 207 phiếu khảo sát hợp lệ Tác giả sử dụng phần mềm SPSS để kiểm định, đánh giá độ tin cậy thang đo qua hệ số Cronbach’s alpha; kiểm định mơ hình nghiên cứu phân tích nhân tố khám phá (Exploratory Factor Analysis - EFA) phân tích hồi qui tuyến tính bội (Multiple Regression Analysis) Kết nghiên cứu cho thấy 04 yếu tố ảnh hƣởng đến ý định hành vi tham gia ngƣời dân việc xây dựng, tu nâng cấp hẻm, vỉa hè địa bàn Quận 3, là: Thái độ, Niềm tin, Áp lực xã hội Nhận thức Từ kết đƣợc thực hiện, đề tài nghiên cứu đƣa đóng góp mặt học thuật nhƣ đề xuất giải pháp, khuyến nghị với quan Quận giải pháp tốt nhằm cải thiện, nâng cao thu hút ngƣời dân tham gia vào dự án xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè địa bàn Quận 3, góp phần đem lại hiệu cao cho dự án việc chỉnh trang phát triển đô thị, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho ngƣời dân Từ khóa: Nhân tố ảnh hƣởng, tham gia ngƣời dân, địa bàn Quận 3, nâng cấp hẻm vỉa hè Theo ông/ bà, việc tiếp thu tôn trọng ý kiến ngƣời dân NTH2 việc định dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều hơn? Theo ông/ bà, việc cho ngƣời dân quyền lựa chọn công việc ƣu NTH3 tiên cần làm trƣớc dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều Theo ông/ bà, việc trao quyền giám sát cho ngƣời dân NTH4 hoạt động triển khai thực sách dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều Theo ông/ bà, chƣơng trình giáo dục, nâng cao nhận thức cộng NTH5 đồng phƣơng tiện truyền thông đại chúng dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều Ý định hành vi tham gia (TG) TG1 Ơng/ bà có ủng hộ dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn? TG2 Ơng/ bà có ý định tham gia dự án hạ tầng kỹ thuật địa Chih – bàn? Hsuan TG3 Ông/ bà cố gắng tham gia dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn? TG4 Ông/ bà tham gia dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn? Huang (2015) Phụ lục PHIẾU KHẢO SÁT (Bảng hỏi dự thảo để thảo luận ) Xin kính chào q ơng/ bà! Tơi tên: Trần Hữu Tài, học viên cao học ngành Quản lý cơng, Trƣờng Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh Hiện thực luận văn tốt nghiệp với đề tài “Các yếu tố ảnh hưởng đến tham gia người dân việc xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè địa bàn Quận 3” Tôi hy vọng kết nghiên cứu nguồn tham khảo nhằm thúc đẩy tiến trình thực dự án hạ tầng kỹ thuật, góp phần chỉnh trang đô thị, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho ngƣời dân Rất mong đƣợc cộng tác giúp đỡ quý ông/ bà Lưu ý: tất ý kiến ơng/ bà có giá trị nghiên cứu, bảo mật sử dụng phạm vi nghiên cứu Nguyên tắc điền phiếu: - Đánh dấu X √ vào  - Nếu chọn mục “Khác” xin ghi cụ thể dựa theo yêu cầu câu hỏi - Đối với câu hỏi/ mục số liệu đề nghị ghi số liệu vào ô bảng tƣơng ứng PHẦN I: Các câu hỏi cá nhân Giới tính: Nam Nữ 2.Tuổi: 3.Nghề nghiệp:  Công chức/ viên chức Nhà nƣớc  Cán hƣu trí  Kinh doanh tƣ nhân (bn bán)  Công nhân/ lao động thời vụ  Nội trợ  Thất nghiệp  Khác (cụ thể):……………………………………………… Trình độ học vấn, chun mơn  Chƣa qua đào tạo  Tiểu học  THCS (Cấp 2)  THPT (Cấp 3)  Trung cấp, TC nghề  Cao đẳng, CĐ nghề  Đại học  Trên đại học Mức thu nhập hộ gia đình, tính theo đầu ngƣời, hàng tháng …………………… Số thành viên hộ gia đình:…………………… PHẦN II: Câu hỏi nghiên cứu Thái độ hành vi Quyết định tham gia xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè hoàn toàn phụ thuộc vào ơng bà ?  Hồn tồn khơng đồng ý  Không đồng ý  Không ý  Đồng ý kiến  Hoàn toàn đồng ý Ơng/ bà tham gia xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè ơng/ bà có đủ ngân sách ?  Hồn tồn khơng đồng ý  Không đồng ý  Không ý  Đồng ý kiến  Hoàn toàn đồng ý Ơng/ bà tham gia xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè ơng/ bà có đủ thời gian ?  Hồn tồn  Khơng đồng  Không ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hoàn toàn đồng ý Ơng/ bà dễ dàng tham gia xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè ?  Hoàn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hoàn toàn đồng ý Niềm tin hành vi Ông/ bà thấy tham gia vào xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè tốt ?  Hồn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Ơng/ bà thấy việc tham gia vào xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè hợp lý ?  Hoàn toàn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Ông/ bà thấy việc tham gia vào xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè xứng đáng ?  Hồn tồn  Khơng đồng  Không ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Ơng/ bà thấy việc tham gia vào xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè quan trọng ?  Hoàn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Ơng/ bà thấy việc tham gia vào xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè hữu ích ?  Hồn tồn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Áp lực xã hội hành vi 10 Bạn bè ông/ bà nghĩ ông/ bà nên tham gia xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè ?  Hồn tồn  Khơng  Khơng ý kiến không đồng ý đồng ý  Đồng ý  Hoàn toàn đồng ý 11 Ngƣời gia đình ơng/ bà nghĩ ơng/ bà nên tham gia xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè ?  Hồn tồn  Khơng đồng  Không ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hoàn toàn đồng ý 12 Các đồng nghiệp ông/ bà nghĩ ông/ bà nên tham gia xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè ?  Hồn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 13 Chính quyền địa phƣơng nghĩ ông/ bà nên tham gia xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè ?  Hoàn toàn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn toàn đồng ý Nhận thức hành vi 14 Theo ông/ bà, tăng cƣờng cung cấp thông tin đẩy mạnh việc tuyên truyền dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều hơn?  Hoàn toàn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 15 Theo ông/ bà, việc tiếp thu tôn trọng ý kiến ngƣời dân việc định dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều hơn?  Hồn tồn  Khơng đồng  Không ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hoàn toàn đồng ý 16 Theo ông/ bà, việc cho ngƣời dân quyền lựa chọn công việc ƣu tiên cần làm trƣớc dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều  Hoàn toàn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 17 Theo ơng/ bà, việc trao quyền giám sát cho ngƣời dân hoạt động triển khai thực sách dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều  Hoàn toàn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 18 Theo ơng/ bà, chƣơng trình giáo dục, nâng cao nhận thức cộng đồng phƣơng tiện truyền thông đại chúng dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều  Hoàn toàn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Ý định hành vi tham gia 19 Ông/ bà dự định tham gia xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè ?  Hồn tồn  Khơng đồng  Không ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hoàn toàn đồng ý 20 Ông/ bà có ý định tham gia xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè ?  Hoàn toàn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 21 Ông/ bà cố gắng tham gia xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè ?  Hoàn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 22 Ơng/ bà tham gia xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè?  Hoàn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ HỢP TÁC CỦA ÔNG/ BÀ!  Hoàn toàn đồng ý Phụ lục PHIẾU KHẢO SÁT (Bảng hỏi hoàn chỉnh để tiến hành khảo sát) Xin kính chào q ơng/ bà! Tơi tên: Trần Hữu Tài, học viên cao học ngành Quản lý công, Trƣờng Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh Hiện thực luận văn tốt nghiệp với đề tài “Các yếu tố ảnh hưởng đến tham gia người dân việc xây dựng, tu nâng cấp/ chống ngập/ mở rộng hẻm, tu nâng cấp vỉa hè địa bàn Quận 3” (Đƣợc gọi chung dự án hạ tầng kỹ thuật) Tôi hy vọng kết nghiên cứu nguồn tham khảo nhằm thúc đẩy tiến trình thực dự án hạ tầng kỹ thuật, góp phần chỉnh trang đô thị, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho ngƣời dân Rất mong đƣợc cộng tác giúp đỡ quý ông/ bà Lưu ý: tất ý kiến ơng/ bà có giá trị nghiên cứu, bảo mật sử dụng phạm vi nghiên cứu Nguyên tắc điền phiếu: - Đánh dấu X √ vào  - Nếu chọn mục “Khác” xin ghi cụ thể dựa theo yêu cầu câu hỏi - Đối với câu hỏi/ mục số liệu đề nghị ghi số liệu vào ô bảng tƣơng ứng PHẦN I: Các câu hỏi cá nhân Giới tính: Nam Nữ 2.Tuổi: 3.Nghề nghiệp:  Công chức/ viên chức Nhà nƣớc  Cán hƣu trí  Kinh doanh tƣ nhân (bn bán)  Công nhân/ lao động thời vụ  Nội trợ  Thất nghiệp  Khác (cụ thể):………………………………… Trình độ học vấn, chun mơn  Chƣa qua đào tạo  Tiểu học  THCS (Cấp 2)  THPT (Cấp 3)  Trung cấp, TC nghề  Cao đẳng, CĐ nghề  Đại học  Trên đại học Mức thu nhập hộ gia đình, tính theo đầu ngƣời, hàng tháng …………………… Số thành viên hộ gia đình:…………………… PHẦN II: Câu hỏi nghiên cứu Thái độ Quyết định tham gia thực dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn hoàn toàn phụ thuộc vào ơng/ bà?  Hồn tồn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Ơng/ bà tham gia thực dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn cách đóng góp ngân sách  Hồn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Ơng/ bà tham gia thực dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn cách đóng góp thời gian  Hồn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Ơng/ bà có cố gắng tham gia thực dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngân sách thời gian ông/ bà eo hẹp?  Hồn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Ơng/ bà có nghĩ ngƣời dân khu phố tham gia giám sát dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn cần thiết?  Hồn tồn  Khơng đồng  Không ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hoàn toàn đồng ý Niềm tin Ơng/ bà có thấy dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn chủ trƣơng đắn?  Hồn tồn  Khơng đồng  Không ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hoàn toàn đồng ý Ơng/ bà có thấy dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn hợp lý?  Hồn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Ơng/ bà có thấy việc gia đình tham gia vào thực dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn cần thiết?  Hồn tồn  Khơng đồng  Không ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hoàn toàn đồng ý Ông/ bà có thấy việc tham gia vào thực dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn hữu ích cho gia đình ngƣời khu phố?  Hoàn toàn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 10 Ơng/ bà có thấy việc tham gia vào thực dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn tạo cho ơng/ bà có cảm giác giúp ích cho xã hội?  Hồn tồn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Áp lực xã hội 11 Bạn bè ông/ bà cho ông/ bà nên tham gia vào thực dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn  Hồn tồn  Khơng  Không ý kiến không đồng ý đồng ý  Đồng ý  Hoàn toàn đồng ý 12 Ngƣời gia đình ơng/ bà cho ông/ bà nên tham gia vào thực dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn  Hồn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hoàn toàn đồng ý 13 Các hộ dân khu phố ông/ bà cho ông/ bà nên tham gia vào thực dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn  Hoàn toàn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 14 Chính quyền địa phƣơng khuyến khích ơng/ bà nên tham gia vào thực dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn  Hoàn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 15 Ơng/ bà có nghĩ việc ông/ bà nên tham gia vào dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn trách nhiệm cộng đồng  Hoàn toàn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý Nhận thức 16 Theo ông/ bà, tăng cƣờng cung cấp thông tin đẩy mạnh việc tuyên truyền dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều hơn?  Hồn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 17 Theo ơng/ bà, việc tiếp thu tôn trọng ý kiến ngƣời dân việc định dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều hơn?  Hoàn toàn  Không đồng  Không ý  Đồng ý khơng đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 18 Theo ông/ bà, việc cho ngƣời dân quyền lựa chọn công việc ƣu tiên cần làm trƣớc dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều  Hồn tồn  Khơng đồng  Không ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 19 Theo ơng/ bà, việc trao quyền giám sát cho ngƣời dân hoạt động triển khai thực sách dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều  Hồn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 20 Theo ơng/ bà, chƣơng trình giáo dục, nâng cao nhận thức cộng đồng phƣơng tiện truyền thông đại chúng dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn ngƣời dân tham gia nhiều  Hồn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hoàn toàn đồng ý Ý định hành vi tham gia 21 Ơng/ bà có ủng hộ dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn?  Hồn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 22 Ơng/ bà có ý định tham gia dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn?  Hồn tồn  Khơng đồng  Không ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hoàn toàn đồng ý 23 Ông/ bà cố gắng tham gia dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn?  Hoàn tồn  Khơng đồng  Khơng ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến  Hồn tồn đồng ý 24 Ơng/ bà tham gia dự án hạ tầng kỹ thuật địa bàn?  Hồn tồn  Khơng đồng  Không ý  Đồng ý không đồng ý ý kiến XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ HỢP TÁC CỦA ÔNG/ BÀ!  Hoàn toàn đồng ý Phụ lục Bảng phƣơng sai trích lần Total Variance Explained Com - Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings ponent Total 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8.712 1.775 1.407 1.012 917 834 720 589 516 502 465 423 395 350 320 278 243 208 179 155 % of Cumulative Variance % 43.560 8.874 7.035 5.058 4.583 4.169 3.601 2.946 2.580 2.508 2.327 2.114 1.976 1.751 1.600 1.388 1.217 1.041 895 775 43.560 52.435 59.470 64.528 69.110 73.279 76.880 79.826 82.406 84.914 87.241 89.356 91.332 93.083 94.683 96.071 97.289 98.330 99.225 100.000 Total 8.712 1.775 1.407 1.012 % of Cumulative Variance % 43.560 8.874 7.035 5.058 43.560 52.435 59.470 64.528 Total 3.929 3.162 3.136 2.679 % of Cumulative Variance % 19.643 15.808 15.680 13.396 19.643 35.451 51.131 64.528 Nguồn: Kết xử lý số liệu SPSS 20 Extraction Method: Principal Component Analysis Phụ lục NTH5 NTH3 NTH4 NTH2 NTH1 NT1 NT2 NT4 NT3 NT5 AL2 AL1 AL3 AL4 AL5 TDO5 TDO2 TDO4 TDO3 TDO1 Ma trận nhân tố xoay cho biến độc lập lần Rotated Component Matrixa Component 806 790 752 749 734 787 751 648 581 447 544 777 772 697 550 836 783 692 489 Nguồn: Kết xử lý số liệu SPSS 20 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Phụ lục Bảng phƣơng sai trích lần Total Variance Explained Com - Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings ponent Total 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7.994 1.759 1.407 1.009 834 685 591 506 491 465 413 402 328 306 245 216 185 166 % of Cumulative Variance % 44.409 9.770 7.814 5.605 4.633 3.803 3.285 2.809 2.728 2.585 2.292 2.236 1.820 1.700 1.359 1.200 1.026 925 44.409 54.179 61.993 67.598 72.231 76.034 79.319 82.128 84.856 87.442 89.733 91.969 93.789 95.489 96.849 98.049 99.075 100.000 Total 7.994 1.759 1.407 1.009 % of Cumulative Variance % 44.409 9.770 7.814 5.605 44.409 54.179 61.993 67.598 Total 3.738 3.083 2.856 2.491 % of Cumulative Variance % 20.766 17.127 15.865 13.840 20.766 37.893 53.758 67.598 Nguồn: Kết xử lý số liệu SPSS 20 Extraction Method: Principal Component Analysis Phụ lục 10 Ma trận nhân tố xoay cho biến độc lập lần Rotated Component Matrixa Nhântố NTH5 NTH3 NTH4 NTH2 NTH1 NT1 NT2 NT4 NT3 NT5 AL1 AL2 AL3 AL4 TDO2 TDO4 TDO3 TDO1 806 789 749 741 732 799 771 644 576 522 779 776 694 544 837 789 688 492 Nguồn: Kết xử lý số liệu SPSS 20 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations