btl logic học

Câu 2: Cho phán đoán: - Nhà nước mang tính giai cấp - Pháp luật mang tính giai cấp a) Xác định quan hệ khái niệm thuật ngữ b) Xác định tính chu diên thuật ngữ phán đoán c) Lấy hai phán đoán thực thao tác biến đổi (Đổi chỗ, đổi chất, kết hợp đổi chỗ đổi chất) d)Nếu lấy hai phán đoán tạo lập luận ba đoạn có kết luận tất yếu chân thực không? Tại sao? e) Từ hai phán đoán đơn, tạo lập phán đoán phức rút kết luận chân thực tiền đề Bài làm a) Quan hệ khái niệm hai phán đoán quan hệ giao Nhà nước Tính giai cấp Pháp luật b) Hai phán đốn: - Nhà nước mang tính giai cấp - Pháp luật mang tính giai cấp Trong hai phán đốn thuật ngữ “Nhà nước” “pháp luật” đề cập hết lớp đối tượng thuộc ngoại diên “tính giai cấp” Vì vậy, “Nhà nước” “pháp luật” hai thuật ngữ chu diên c) Phán đốn: Nhà nước mang tính giai cấp Các thao tác biến đổi: - Đổi chỗ: Tính giai cấp chất nhà nước - Đổi chất: + Nhà nước khơng thể mang tính giai cấp + Khơng có nhà nước khơng mang tính giai cấp - Kết hợp đổi chỗ đổi chất: Khơng mang tính giai cấp khơng phải nhà nước d) Khơng thể tạo lập luận ba đoạn có kết luận tất yếu chân thực từ hai phán đốn vì: thuật ngữ luận ba đoạn phải chu diên lần đây, theo đê thuật ngữ “tính giai cấp” thuật ngữ khơng chu diên Vì kết luận: luận ba đoạn đứng đắn e) - Phán đoán phức: Nhà nước pháp luật mang tính giai cấp - Phán đốn tương đương: (p q ) = Khơng thể nói nhà nước mang tính giai cấp pháp luật khơng mang tính giai cấp ( q p ) = Khơng thể nói pháp luật mang tính giai cấp nhà nước khơng mang tính giai cấp ( p q ) = Nhà nước không mang tính giai cấp pháp luật mang tính giai cấp Câu 3: Cho mệnh đề sau: “ Nếu bạn đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia tuyển thẳng vào đại học” mệnh đề sau đúng? Hãy chứng minh phương pháp lập bảng a Nếu bạn không đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia không tuyển thẳng vào đại học b Nếu bạn muốn tuyển thẳng vào đại học bạn phải đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia c Nếu bạn khơng tuyển thẳng vào đại học bạn khơng đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia d Khơng có chuyện bạn khơng đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia mà bạn tuyển thẳng vào đại học e Khơng có chuyện bạn đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia mà bạn không tuyển thẳng vào đại học Bài làm Cho mệnh đề “Nếu bạn đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia tuyển thẳng vào đại học” mệnh đề là: mệnh đề c mệnh đề e Phán đốn cho phán đốn có điều kiện, cơng thức: p → q Trong đó: p = bạn đoạt giải kì thi học sinh giỏi quốc gia q = bạn tuyển thẳng vào đại học Vậy = bạn không đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia = bạn không tuyển thẳng vào đại học Bảng giá trị phán đoán đẳng trị kéo theo: (p q) p q p q 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 Từ đó, ta có phán đốn đẳng trị sau: = Nếu bạn không đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia khơng tuyển thẳng vào Đại học  Mệnh đề c = Khơng có chuyện, bạn đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia mà bạn không tuyển thẳng vào Đại học  Mệnh đề e = Bạn không đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia tuyển thẳng vào Đại học Câu 6: Tìm giá trị mệnh đề A = [(p→q)~(q˄p)] với giá trị p, q Bài làm Lập bảng ta có: P q p q q p A 1 1 1 0 1 0 0 Theo kết bảng trên, ta tìm giá trị A sau A = p = 1, q=1 p=1, q=0 A = p = 0, q=1 p=0, q=0 Câu 8: Chứng minh mệnh đề sau đúng: A = (a→b)˄(c→b)˄(a˅c)→b Bài làm Đặt B = (ab) ∧ (cb) (a c) a b c ab cb (ab) (cb) a c B A 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 Kết luận: Với giá trị a, b, c giá trị A ln Câu 9: Xác định liên từ tìm phán đoán đẳng trị phán đoán sau: “Luật sư tập không thành lập…tham gia thành lập văn phòng luật sư” Bài làm Liên từ phán đốn “Luật sư tập khơng thành lập … tham gia thành lập công ty luật” từ “và” Phán đốn cho phán đốn liên kết có cơng thức p q Trong đó: p = Luật sư tập không thành lập công ty luật q= Luật sư tập không tham gia thành lập công ty luật Vậy p = Luật sư tập thành lập công ty luật q = Luật sư tập tham gia thành lập công ty luật Theo đẳng trị: (p q) Ta có phán đốn đẳng trị sau: = Khơng thể nói luật sư tập khơng thành lập cơng ty luật tham gia thành lập công ty luật = Không thể nói luật sư tập khơng tham gia thành lập cơng ty luật thành lập cơng ty luật = Khơng thể nói luật sư tập thành lập công ty luật tham gia thành lập công ty luật Câu 10: Xác đinh liên từ tìm phán đốn đẳng trị với phán đoán sau: “ Đương ủy quyền cho luật sư … ủy quyền cho người khác đại diện cho tham gia tố tụng Bài làm Liên từ phán đoán “Đương ủy quyền cho luật sư… ủy quyền cho người khác đại diện cho tham gia tố tụng” từ “hoặc” Phán đoán cho phán đốn liên kết có cơng thức: p q Trong đó: p = Đương ủy quyền cho luật sư đại diện cho tham gia tố tụng q = Đương quỷ quyền cho người khác đại diện cho tham gia tố tụng Vậy: p=Đương không ủy quyền cho luật sư đại diện cho tham gia tố tụng q=Đương khơng quỷ quyền cho người khác đại diện cho tham gia tố tụng Theo đẳng trị: ( Ta có phán đốn đẳng trị sau: = Khơng thể nói đương khơng ủy quyền cho luật sư đại diện cho tham gia tố tụng đương không ủy quyền cho người khác đại diện cho tham gia tố tụng = Nếu đương không ủy quyền cho luật sư đại diện cho tham gia tố tụng đương ủy quyền cho người khác đại diện tham gia tố tụng = Nếu đương không ủy quyền cho người khác đại diện cho tham gia tố tụng ủy quyền cho luật sư đại diện cho tham gia tố tụng Câu 11: Tìm phán đoán đẳng trị phán đoán “Nếu muốn xứng đáng với vai trị làm chủ đất nước phải học tập” Bài làm Phán đoán cho phán đoán có điều kiện (phép kéo theo) có cơng thức Trong đó: p = Xứng đáng vai trị làm chủ đất nước q= thường xuyên học tập Theo đẳng trị: Ta có phán đốn đẳng trị sau: = Nếu khơng thường xun học tập khơng xứng đáng vai trị làm chủ đất nước = Khơng thể có chuyện xứng đáng vai trò làm chủ đất nước mà không thường xuyên học tập = Không xứng đáng vai trò làm chủ đất nước phải thường xuyên học tập Câu 12: Tìm phán đốn đẳng trị phán đốn “ Nếu khơng có phương pháp phù hợp kết học tập khơng thể tốt được” Bài làm Phán đốn cho phán đốn có điều kiện (phép kéo theo) có cơng thức pq Trong đó: p= Khơng có phương pháp học tập q= Kết học tập khơng tốt => p= Có phương pháp học tập q=Kết học tập tốt Theo đẳng trị Ta có phán đốn đẳng trị sau: = Muốn có kết học tập tốt phải có phương pháp học tập = Khơng thể có chuyện khơng có phương pháp học tập mà lại có kết học tập tốt = Phải có phương pháp học tập kết học tập khơng tốt Câu 14: Cơng thức hóa kết cấu logic phán đốn sau tìm phán đốn đẳng trị với nó: “Nếu nước độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc độc lập có ý nghĩa gì” Bài làm Đặt: Phán đốn B = Nếu nước độc lập mà dân khơng hưởng hạnh phúc độc lập khơng có ý nghĩa p = nước độc lập q = dân không hưởng hạnh phúc r = độc lập khơng có ý nghĩa Ta có cơng thức phán đốn B: B= r Theo phán đốn đẳng trị với phán đốn B = Độc lập có ý nghĩa nước độc lập mà dân hưởng hạnh phúc = Khơng có chuyện nước độc lập, dân khơng hưởng hạnh phúc mà độc lập có ý nghĩa = Nước độc lập mà dân hưởng hạnh phúc độc lập khơng có ý nghĩa Câu 15: Cho phán đốn “Luật sư khơng nhận thù lao trực tiếp từ đương không nhận khoản khác thù lao luật định” a) Xác định phần phán đoán thành phần phán đốn phức b) Viết cơng thức phản ánh kết cấu phán đốn cho c) Tìm phán đoán đẳng trị với phán đoán cho cơng thức tương ứng phán đốn vừa tìm d) Lập bảng để chứng tỏ phán đốn tìm đẳng trị với phán đoán cho Bài làm a)Các phán đoán thành phần phán đoán phức cho: p = Luật sư không nhận thù lao trực tiếp từ đương q = Luật sư không nhận khoản khác thù lao luật định b)Phán đốn cho phán đốn liên kết, cơng thức: ( p∧q ) c)Các phán đoán đẳng trị: ( p →q ) = Khơng thể nói luật sư khơng nhận thù lao trực tiếp từ đương nhận khoản khác thù lao luật định ( q →p ) = Khơng thể nói luật sư khơng nhận khoản khác ngồi thù lao luật định nhận thù lao trực tiếp từ đương ( p ∨q ) = Khơng thể nói luật sư nhận thù lao trực tiếp từ đương nhận khoản khác thù lao luật định d)Ta có đẳng trị: (p ∧q) ~ ( p→q ) ~ ( q→p ) ~ (p ∨ q ) p q p q (p ∧q) ( p→q ) ( q→p ) ( p∨q ) 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 Vậy ta thấy phán đốn tìm đẳng trị với phán đốn cho.vì phán đốn có giá trị (như bảng) DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Trường Đại học Luật, giáo trình Logic học – Nxb CAND Đề cương ôn tập Logic học đại cương https://lawnet.thukyluat.vn/posts/t958-de-cuong-on-tap-logic-hoc-dai-cuong-codap-an-chi-tiet Đề cương ôn tập logic học đại cương http://www.dhluathn.com/2015/01/e-cuong-on-tap-logic-hoc-ai-cuong.html 10 ... Đại học Luật, giáo trình Logic học – Nxb CAND Đề cương ôn tập Logic học đại cương https://lawnet.thukyluat.vn/posts/t958-de-cuong-on-tap -logic- hoc-dai-cuong-codap-an-chi-tiet Đề cương ôn tập logic. .. phương pháp học tập q= Kết học tập không tốt => p= Có phương pháp học tập q=Kết học tập tốt Theo đẳng trị Ta có phán đốn đẳng trị sau: = Muốn có kết học tập tốt phải có phương pháp học tập = Khơng... Khơng thể có chuyện khơng có phương pháp học tập mà lại có kết học tập tốt = Phải có phương pháp học tập kết học tập không tốt Câu 14: Công thức hóa kết cấu logic phán đốn sau tìm phán đốn đẳng trị