1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài tập 7

3 229 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 47 KB

Nội dung

Nguyễn Phúc Vónh : C34ST GVDH: Trần Thanh Phương I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Xác đònh được INPUT, OUTPUT, thuật toán, cách viết chương trình khi đọc yêu cầu bài toán. - Biết viết các chương trình cơ bản. 2. Kó năng - Phân biệt INPUT, OUTPUT, thuật toán, chương trình. 3. Thái độ - Nghiêm túc. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: SGK, SGV, giáo án……… 2. Học sinh: Xem lại cách xác đònh INPUT, OUTPUT, thuật toán, cách viết chương trình, cấu trúc chương trình. III. CÁC HOẠT DỘNG DẠY 1. Ổn đònh lớp (1’) - Giữ trật tự lớp - Kiểm tra sỉ số 2. Kiểm tra bài cũ (5’) 1. Thuật toán là gì? Để giải bài toán ta cần làm gì? 2. Hãy xác đònh INPUT, OUTPUT, mô tả thuật toán pha một ly đá chanh. 3. Bài mới TG Hoạt Động Giáo Viên Hoạt Động Học Sinh Nội Dung Hoạt Động 1 15’ - Các em hãy xác dònh INPUT, OUTPUT, mô tả thuật toán và viết chương trình : Tính diện tích tam giác vuông ABC có 2 cạnh góc vuông a, b. - INPUT: a,b. - OUTPUT: Diện tích S. - B1:Nhập vào a, b. - B2: S <- ).( 2 1 ba (Tính S). - B3: Xuất S và Kết thúc. - Chương trình: Program Tinh_DT; Uses crt; Var a,b : integer; S : real; Begin Clrscr; BÀI TẬP Nguyễn Phúc Vónh : C34ST GVDH: Trần Thanh Phương writeln(‘ Nhap a’;readln(a); writeln(‘ Nhap b’);readln(b); S:= )*( ba /2; writeln(‘ Dien tich tam giac S= ’,S); readln; end. Hoạt Động 2 15’ - Các em hãy xác dònh INPUT, OUTPUT, mô tả thuật toán và viết chương trình: Giải phương trình bậc 2 0 2 =++ cbxax biết rằng phương trình có 2 nghiệm phân biệt. - INPUT: a, b, c. - OUTPUT: 1 x , 2 x . - B1: Nhập a, b, c. - B2: Tính delta - B3: 1 x <- (-(b*b) –(sqrt(delta))/(2*a) 2 x <- (-(b*b) +(sqrt(delta))/(2*a) - B3 Xuất S và kết thúc. - Chương trình: Program GPT_B2; Uses crt; Var a, b, c: integer; 1 x , 2 x , delta : real; Begin Clrscr; writeln(‘ Nhap vao a’);readln(a); writeln(‘ Nhap vao b’);readln(b); writeln(‘ Nhap vao c’);readln(c); delta:= (b*b) – (4*a*c); 1 x :=(-(b*b) –(sqrt(delta))/(2*a); 2 x := (-(b*b) + (sqrt(delta))/(2*a); writeln(‘ Nghiem cua phung trinh la’, 1 x , 2 x ); readln; End. 4 .Củng cố (5’) 5. Dặn dò (4’) IV. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Nguyeãn Phuùc Vónh : C34ST GVDH: Traàn Thanh Phöông ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… . Kiểm tra bài cũ (5’) 1. Thuật toán là gì? Để giải bài toán ta cần làm gì? 2. Hãy xác đònh INPUT, OUTPUT, mô tả thuật toán pha một ly đá chanh. 3. Bài mới. trình: Program Tinh_DT; Uses crt; Var a,b : integer; S : real; Begin Clrscr; BÀI TẬP Nguyễn Phúc Vónh : C34ST GVDH: Trần Thanh Phương writeln(‘ Nhap a’;readln(a);

Ngày đăng: 17/10/2013, 11:11

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w