HANH DONG NOI

Ngày soạn 28 / 2 /05 Tiết 95 HÀNH ĐỘNG NÓI I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp HS hiểu : -- Nói cũng là 1 thứ hành động. -- Số lượng hành động nói khá lớn, nhưng có thể quy lại thành 1 số kiểu khái quát nhất đònh. -- Có thể sử dụng nhiều kiểu câu đã học để thực hiện cùng 1 hành động nói. II. CHUẨN BỊ : GV : Đọc kó SGV, tìm thêm tư liệu mở rộng, bảng phụ, giáo án. HS : Đọc SGK, chuẩn bò bài tập. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC : 1. ỔN ĐỊNH (1) Kiểm tra só số, tư thế chuẩn bò học tập của HS. 2. KIỂM TRA (5) ? Nêu những đặc điểm hình thức và chức năng chính của câu phủ đònh ? Cho ví dụ để phân biệt câu phủ đònh miêu tả và câu phủ đònh bác bỏ ? 3. BÀI MỚI T L HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HSINH KIẾN THỨC 8 HOẠT ĐỘNG 1 + Đọc đoạn văn SGK. HOẠT ĐỘNG 1  Nghe đọc I. HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ ? ? Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm mục đích chính là gì ? Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu. Nay em giết nó tất k o khỏi bò tội chết. Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng, em hãy trốn ngay đi. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu.  Trả lời : -- Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm đẩy Tsanh đi để mình ở nhà hưởng lợi . -- Câu (3) + Lời Lí Thông nói nhằm đẩy Thạch Sanh ra đi để cướp công. + Lời nói của Lí Thông có mục đích . ? Lí Thông có đạt được mục đích của mình không ? Chi tiết nào nói lên điều đó ? ? Lí Thông đã thực hiện mục đích của mình bằng phương tiện gì ? -- Có, vì nghe Lí Thôg nói, TSanh vội vã từ giã mẹ con Lí Thông ra đi. -- Lí Thông nói.  Hành động nói là hành động được thực hiện = lời nói nhằm mục đích nhất đònh. ? Nếu hiểu hành động là “ việc làm cụ thể của con người nhằm 1 mục đích nhất đònh” thì việc làm của Lí Thông có phải là 1 hành động k o ? Vì sao ? -- Việc Lí Thông làm là 1 hành động, vì nó có 1 mục đích nhất đònh. + Hướng dẫn hình thành khái niệm . ? Thế nào là 1 hành động nói ?  Phát biểu theo ghi nhớ GHI NHỚ 1 / SGK 7 HOẠT ĐỘNG 2 ? Trong đ/ văn trên, mỗi câu trong lời nói của Lí Thông đều nhằm 1 mục đích nhất đònh. Đó là những mục đích nào ? HOẠT ĐỘNG 2  Yêu cầu trả lời -- Câu 1 : II. MỘT SỐ KIỂU HÀNH ĐỘNG NÓI THƯỜNG GẶP : Giáo án Ngữ Văn 8 Gíáo viên : Tạ Thò Hoa 1. Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu.  mục đích trình bày -- Hành động trình bày 2. Nay em giết nó tất k o khỏi bò tội chết. -- Câu 2 :  mục đích đe dọa -- Hành động đe doạ 4. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu. -- Câu 4 :  mục đích hứa hẹn -- Hành động hứa hẹn + Dùng bảng phụ ghi đ.văn SGK. + Yêu cầu HS đọc đ/ văn. ? Chỉ ra các hành động nói có trong đ/ văn và cho biết mục đích của mỗi hành động ? ? Liệt kê các kiểu hành động nói mà em đã biết qua phân tích ?  Đọc  Trả lời Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu?  Lời cái Tí hỏi Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghò thôn Đoài.  Lời chò Dậu báo tin. U nhất đònh bán con đấy ư…. Trời ơi ! .  Lời cái Tí bộc lộ cảm xúc. -- Hành động hỏi -- Hành động báo tin -- Hành động bộc lộ cảm xúc. + Tổng hợp các kiểu hành động nói thường gặp .  Đọc ghi nhớ/2 GHI NHỚ 2 / SGK HOẠT ĐỘNG 3 HOẠT ĐỘNG 3 III. LUYỆN TẬP 10 BÀI 1  Thảo luận BÀI 1 ? Trần Quốc Tuấn viết Hòch tướng só nhằm mục đích gì ? Hãy xác đònh mục đích của hành động nói thể hiện ở 1 câu trong bài hòch & vai trò của câu ấy đ/ với việc thực hiện mđích chung ? BÀI TẬP 2 -- TQTuấn viết Hòch tướng só nhằm mục đích khích lệ tướng só học tập Binh thư yếu lược do ông soạn ra & khích lệ lòng yêu nước của các tướng só.  Chọn 1 câu trong bài hòch để dẫn chứng.  Qsát SGK Nay ta chọn binh pháp các nhà hợp thành 1 quyển gọi là Binh thư yếu lược. Nếu các ngươi biết chuyên tập sách này, theo lời dạy bảo của ta, thì mới phải đạo thần chủ; nhược bằng khinh bỏ sách này, trái lời dạy bảo của ta, tức là kẻ nghòch thù.  Hành động của Trần Quốc Tuấn khích lệ các tướng só học tập Binh thư yếu lược. 6 + Yêu cầu quan sát đoạn (a) / SGK / 64 ? Chỉ ra các hành động nói & mục đích của mỗi hđộng nói trong các đ/ văn . -- Bác trai đã khá rồi chứ ?  H động hỏi Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn.  Hđộng điều khiển -- Cảm ơn cụ, nhà cháu đã tỉnh táo.  Hđộng trả lời BÀI TẬP 2/a -- Bác trai đã khá rồi chứ ?  H động hỏi Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn.  Hđộng điều khiển -- Cảm ơn cụ, nhà cháu đã tỉnh táo. Giáo án Ngữ Văn 8 Gíáo viên : Tạ Thò Hoa Nhưng xem ý hãy còn  Hđộng trả lời lề bề lệt bệt chừng như mỏi mệt lắm Nhưng xem ý hãy  Hđộng bộc lộ cảm xúc còn lề bề lệt bệt lắm… Vâng, cháu cũng đã nghó như cụ.  Hđộng hứa hẹn  Hđộng bộc lộ cảm xúc 6 + Đọc đoạn (c) ? Chỉ ra các hành động nói và mục đích nói trong đ/văn trên ? Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ ! Bán rồi !Họ vừa bắt xong.  Hđộng báo tin . Cụ bán rồi ? Thế nó cho bắt à ?  Hđộng hỏi. Khốn nạn …ông giáo ơi ! Nó có biết gì đâu !  Hđộng bộc lộ cảm xúc. Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi…  Hđộng trình bày . BÀI TẬP 2 / c Bán rồi !Họ vừa bắt xong.  Hđộng báo tin Thế nó cho bắt à?  Hđộng hỏi. Khốn nạn …ông giáo ơi ! Nó có biết gì đâu !  Hđộng bộc lộ cảm xúc. Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi…  Hđộng trình bày . (2) HƯỚNG DẪN HỌC TẬP + Học bài, nắm kiến thức, vận dụng trong thực tế nói, viết. + Làm bài tập 2(b) , 3 / SGK / 65 + Chuẩn bò bài Hành động nói (TT) RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Ngữ Văn 8 Gíáo viên : Tạ Thò Hoa