Tiết - Bài 5: VŨ TRỤ HỆ MẶT TRỜI VÀ TRÁI ĐẤT HỆ QUẢ CHUYỂN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh cần: 1.Về kiến thức: - Hiểu k/quát Vũ Trụ, hệ Mặt Trời Vũ Trụ, Trái Đất hệ Mặt Trời - Tr/bày g/thích hệ chủ yếu c/đ tự quay quanh trục Trái Đất 2.Về kĩ năng: Sử dụng tranh ảnh, hình vẽ, mơ hình để tr/bày, g/thích hệ c/đ Trái Đất; X/định hướng c/đ hành tinh hệ MT, vị trí Trái đất hệ MT, múi giờ, hướng lệch vật thể c/đ bề mặt Trái đất 3.Về thái độ: Nhận thức đắn quy luật hình thành, phát triển thiên thể Năng lực hình thành: - Năng lực chung: Tự học, giao tiếp, giải vấn đề, hợp tác - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng đồ, hình ảnh II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: 1.Giáo viên: SGK, SGV, QĐC, Tập đồ Thế giới, Máy tính, Máy chiếu 2.Học sinh: SGK, ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động khởi động (3 phút) Mục tiêu - Huy động số kiến thức, kĩ biết để kết nối với - Tạo hứng thú học tập, giúp HS cần phải tìm hiểu vận động trái đất - Nhằm tạo tình có vấn đề để kết nối với Phương pháp – kĩ thuật: Phát vấn, hoạt động theo cá nhân/ lớp Phương tiện: hình ảnh Trái Đất, chuyển động TĐ Tiến trình hoạt động - GV: chiếu hình ảnh Hệ Mặt Trời yêu cầu HS quan sát, trả lời câu hỏi: + Chúng ta sinh sống hành tinh thứ Hệ Mặt Trời? + Vì hành tinh có sống? + Các hành tinh vũ trụ trạng thái nào? - HS: nghiên cứu để trả lời - GV: nhận xét vào B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát Vũ Trụ, hệ Mặt Trời, Trái Đất hệ Mặt Trời ( 20 phút) Mục tiêu + Kiến thức: HS biết khái quát Vũ Trụ, hệ Mặt Trời, Trái Đất hệ Mặt Trời + Kĩ năng: Khai thác hình ảnh + Thái độ: Nhận thức vũ trụ Phương pháp – kĩ thuật + Phát vấn, phương pháp sử dụng phương tiện trực quan + Hoạt động theo cá nhân/ lớp, thảo luận nhóm Phương tiện: Hình ảnh vũ trụ Tiến trình hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Bước 1: GV sử dụng QĐC yêu cầu HS I Khaí quát Vũ Trụ, hệ Mặt Trời,Trái Đất hệ dựa vào hình 5.1, 5.2 kiến thức trả lời: Mặt Trời - Vũ Trụ ? Vũ Trụ: Là khoảng khơng gian vô tận chứa Thiên - Phân biệt Thiên Hà Dải Ngân Hà? Hệ Hà Mặt Trời ? HMT có hành Hệ Mặt Trời:(Thái Dương Hệ) tinh ? * HMT tập hợp thiên thể nằm Dải Ngân - Kể tên hành tinh ? Hà gồm: - T/Đ hành tinh thứ tính từ MT? - Mặt Trời năm trung tâm - T/Đất có đặc điểm khác với - Tám hành tinh: ( H.5.2) hành tinh khác ? - Tiểu hành tinh, vệ tinh, chổi, bụi khí - Nêu c/đ Trái Đất ? * Các hành tinh vừa c/đ quanh MT lại vừa tự quay quanh - Hướng quay quanh MT hành trục theo hướng ngược chiều kim đồng hồ tinh ? Trái Đất hệ Mặt Trời Bước 2: HS thực nhiệm vụ qua giấy a.Vị trí Trái Đất HMT: Bước 3: GV y/c HS trả lời nhận xét - Là hành tinh thứ ba từ Mặt Trời Bước 4: GV bổ sung, chốt kiến thức bổ - Khoảng cách TB từ TĐ đến MT là:149,6 tr km sung - Với k/cách tự quay làm cho TĐ nhận - (Hành tinh có (H.5.2) Vệ tinh: Thiên MT lượng xạ phù hợp cho sống tồn phát thể quay xung quanh hành tinh triển Mặt Trăng vệ tinh TĐ; hệ MT b Các c/đ Trái Đất: có 66 vệ tinh, trừ Thuỷ, Kim ko có - Chuyến động tự quay quanh trục vệ tinh) + Hướng từ Tây => Đông - Trái Đất gần MT vào ngày 3/1 - + Thời gian c/đ vòng 24g (23g56'04") điểm cận nhật, lực hút MT lớn nên - Chuyển động xung quanh MT: tốc độ c/đ Trái Đất lên tới 30,3 km/s + Trên quỹ đạo hình Elip theo hướng từ T=>Đ - T/Đất xa MT vào ngày 5/7 - điểm + T/g c/đ vòng 365 ngày viễn nhật, tốc độ c/đ Tr/Đất lúc + Khi c/đ quanh MT , trục Trái Đất không thay đổi độ đạt 29,3 km/s nghiêng hướng nghiêng Hoạt động 2: Tìm hiểu chuyển động quanh trục Trái Đất ( 20 phút) Mục tiêu + Kiến thức: HS biết đặc điểm chuyển động củaTrái Đất hệ + Kĩ năng: Khai thác hình ảnh tự quay Trái Đất + Thái độ: Nhận thức vận động tự quay Trái Đất Phương pháp – kĩ thuật + Phát vấn, phương pháp sử dụng phương tiện trực quan + Hoạt động theo cá nhân/ lớp, thảo luận nhóm Phương tiện:quả địa cầu Tiến trình hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh - HS xác định đường chuyển ngày quốc tế TĐ, cho biết đường chuyển ngày nằm đâu? T/S ? N/xét hướng c/đ vật thể Tr/Đất? - Giải thích sai có lệch hướng ? Bước 2: HS thực yêu cầu Bước 3: HS trả lời, HS khác bổ sung, Hoạt động giáo viên học sinh Bước 4: GV kết luận, chuẩn kiến thức vàbổ sung: - Giờ địa phương: Các địa điểm nằm KT có - Giờ múi: Mỗi múi rộng 15 oKT (H5.3 SGK) - (Do trái đất hình cầu, tự quay quanh trục→ kinh tuyến khác nhìn thấy mặt trời độ cao khác →có khác nhau) Nội dung II Hệ c/đ tự quay quanh trục T/Đất 1.Sự ln phiên ngày đêm - Do Trái Đất có hình cầu tự quay quanh trục nên có tượng luân phiên ngày đêm - Nơi nhận tia nắng ban ngày, nơi khuất tối ban đêm 2.Giờ T/Đất đường chuyển ngày q.tế Nội dung - Cùng thời điểm, địa điểm thuộc kinh tuyến khác có khác (giờ địa phương (giờ Mặt Trời) - Giờ múi: Là thống múi, lấy theo KT múi - Giờ quốc tế (GMT) múi số lấy theo KT gốc qua múi - Đường chuyển ngày q/tế: KT 180o + Từ Tây sang Đông qua KT 1800 lùi lại ngày lịch + Từ Đơng sang Tây qua KT 1800 cộng thêm ngày lich 3.Sự lệch hướng c/đ vật thể - Ng/nhân: Do ả/h lực Criơlít + BBC: Lệch hướng sang bên phải so với hướng chuyển động + NBC: Lệch hướng sang bên trái so với hướng chuyển động - Lực Criơlít có tác động mạnh tới hướng c/đ khối khí, dịng biển, đường đạn C Vận dụng: (5phút) Mục tiêu: Củng cố kiến thức, nội dung học Phương pháp – kĩ thuật + Phát vấn + Hoạt động cá nhân/ lớp Phương tiện :quả địa cầu Tiến trình hoạt động 1.GV hướng dẫn HS làm BT tr.21sgk CT: Tm=To+m Trong đó: To GMT; m số thứ tự múi giờ, Tm địa điểm cần tìm =>GMT 24 h ngày 31/12 (0h ngày 1/1) =>Việt Nam: T7= 0+7 =7=>VN 7h 1/1 Hướng dẫn HS học nhà Hoàn thiện tập trang 21 sách giáo khoa D Mở rộng: Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức, vận dụng vào thực tế để hiểu Phương pháp – kĩ thuật + Phát vấn + Hoạt động cá nhân/ lớp Phương tiện :quả địa cầu Tiến trình hoạt động - GV quan sát bồi, lỡ dịng sơng địa phương - GV yêu cầu HS nhà đọc ... quát Vũ Trụ, hệ Mặt Trời, Trái Đất hệ dựa vào hình 5.1, 5.2 kiến thức trả lời: Mặt Trời - Vũ Trụ ? Vũ Trụ: Là khoảng không gian vô tận chứa Thiên - Phân biệt Thiên Hà Dải Ngân Hà? Hệ Hà Mặt Trời. .. - (Do trái đất hình cầu, tự quay quanh trục→ kinh tuyến khác nhìn thấy mặt trời độ cao khác →có khác nhau) Nội dung II Hệ c/đ tự quay quanh trục T /Đất 1.Sự luân phiên ngày đêm - Do Trái Đất có... hành tinh triển Mặt Trăng vệ tinh TĐ; hệ MT b Các c/đ Trái Đất: có 66 vệ tinh, trừ Thuỷ, Kim ko có - Chuyến động tự quay quanh trục vệ tinh) + Hướng từ Tây => Đông - Trái Đất gần MT vào ngày 3/1