ke hoach năm hoc -tiêu học 2010

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HKI Dựa vào kế hoạch năm học của BGD và ĐT , hướng dẫn nhiệm vụ năm học tập thể khối 4 đưa ra những phương hướng hoạt động HKI năm học 2010-2011 như sau : Nội dung và biện pháp các hoạt động cụ thể là 1. Tư tưởng chính trị ,đạo đức tác phong -Ổn định tư tưởng , lập trường kiên định .Thực hiện đường lối chính sách của Đảng . -Thực hiện tốt nội quy ,quy ước của trường đề ra . -Thực hiện tốt nhiệm vụ , mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và tự sáng tạo . -Thực hiện tốt cuộc vận động 2 không với 4nội dung của BGD & ĐT . - Thực hiện tốt phong trào thi đua ( Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực ) -Luôn nâng cao tinh thần đoàn kết , xây dựng khối đoàn kết vững mạnh . -Giáo dục học sinh ngoan ngoãn lễ phép biết kính trên nhường dưới , biết đoàn kết giúp đỡ lấn nhau . Luôn chấp hành tốt ATGT . -Học tập : Đi học chuyên cần , học và làm bài trước khi tới lớp. Thực hiện khẩu hiệu vào lớp thuộc bài , ra lớp hiểu bài . 2 . Công tác dạy và học - Tất cả giáo viên lên lớp có đủ hồ sơ giáo án theo quy định . luôn tự học tập và sáng tạo , sử dụng nhiều phương pháp , và đồ dùng dạy học để nâng cao chất lượng . -Thực hiên việc chấm chữa bài cho học sinh theo quy định có kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạo cho HS ngay từ đầu năm . Khối trưởng thường xuyên kiểm tra giáo viên và học sinh trong khối . Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng dạy học , hồ sơ … * Công tác tháng 8 +Khối trưởng tổ chức họp khối triển khai kế hoạch năm học và kề hoạch HKI . +Thường xuyên đi kiểm tra , dự giờ đột xuất các thành viên trong khối . +Tổ chức sinh hoạt chuyên đề . +Giáo viên trong khối thực hiện kế hoạch của trường của khối + Tổ chức thi khảo sát đầu năm + Nhận và cấp phát vở cho không đối với HS dân tộc + Họp phụ huynh HS + Đăng kí chỉ tiêu năm học + Giáo viên thực hiện luật phổ cập giáo dục , vận động HS bỏ học trở lại trường lớp . + Điều tra phổ cập giáo dục . + Phân loại học sinh sau khi khảo sát chất lượng để có kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi , phụ đạo HS yếu . * Công tác tháng 9 +Thực hiện gảng dạy đúng chương trình , đúng thời khóa biểu +Tổ chức thao giảng chuyên đề tiếng việt 2 đ/c +Sinh hoạt chuyên đề tiếng việt + Các lớp đại hội chi đội +Hưởng ứng , tham gia hội nghị CNVC – hội nghị công đoàn . +Khối trưởng kiểm tra hồ sơ vào ngày 15 tháng 9 +Các lớp phải trang trí lớp học theo quy định * Công tác tháng 10 +Tiếp tục đẩy mạnh công tác dạy và học ,sử dụng đồ dùng dạy học và làm đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu quả tiết dạy . +Ôn tập để chuẩn bị thi giữa HKI . +Thực hiện coi thi chấm thi nghiêm túc . +Tiếp tục thao giảng 2 đ/c. +GV tích cực dự giở thăm lớp để đúc rút kinh nghiệm . +Kiểm tra hồ sơ xếp loại thi đua hàng tháng . +Bồi dưỡng HS giỏi , phụ đạo HS yếu theo lịch . * Công tác tháng 11 +Thi đua soạn tuần giáo án tốt chào mừng ngày 20-11.Tổ chức đăng kí giờ dạy tốt . +Thi đồ dùng dạy học cá nhân và tập thể khối . +Tiếp tục thao giảng 2 đ/c.( Môn mĩ thuật và âm nhạc ) . +Sinh hoạt chuyên đề toán +Bồi dưỡng HS giỏi , phụ đạo HS yếu theo lịch * Công tác tháng 12 +Ôn tập cho HS chuẩn bị thi HKI +Thực hiện coi thi chấm thi nghiêm túc +Thao giảng vòng 2 chuyên đề khoa học lịch sử , địa lí . +Khối trưởng tiếp tục kiểm tra đột xuất và dự giờ các thành viên trong khối . +Kiểm tra hồ sơ , tổng hợp chất lương giáo dục . +Tổ chức họp xét thi đua của khối trong HKI . +Tổng kết những việc đã làm được và chưa làm được để có kế hoạch trong HKII +Công tác thao giảng .Trong HKI mối đ/c hoàn thành 2 tiết . Còn lại sang HKII 3 Công tác khác +VTM : GV từng bước xây dựng nề nếp đạo đức tác phong cho lớp mình +Tổ chức sinh hoạt theo lớp theo chủ điểm hàng tháng . +Lao động GV có kế hoạch tổ chức lao động vệ sinh trường học , chăm sóc cây xanh . Xây dựng môi trường xanh sạch đẹp . +Công tác đội : Tham gia tốt kế hoạch của đội đề ra . +Công tác thu quỹ : Nhắc nhở HS hoàn thành các khoản đóng góp trong HKI Iah lốp ,ngày 12 tháng 9 năm 2010 Tổ chuyên môn 4 Lê Thị Thục BÁO CÁO SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG HKI Tổ chun mơn 4 -Năm học 2009-2010 Trong hk1 năm học 2009-2010 tổ 4 báo cáo cơng việc đã làm được và chưa làm được như sau: I :Đặc điểm tình hình 1 . Tình hình đội ngũ giáo viên : Tổng số 6 giáo viên và 1 GV nhạc , 1GV mĩ thuật . Trong đó nữ là 5đ/c Trình độ đại học :2đ/c Trung học sư phạm :3đ/c Cao đẳng sư phạm :1đ/c Đang theo học từ xa và tại chức :3đ/c 2 . Tình hình học sinh. Tổng số học sinh tồn khối: 109: hs ; Nữ :65 , DT : 44 , NDT:31 Tổng số lớp: 3 lớpngười kinh và 3lớp ghép(dân tộc) Các lớp được phân bổ trên 5 điểm làng 3. Tình hình cơ sở vật chất Gồm các phòng học ,bàn ghế giáo viên , học sinh , bảng lớp đầy đủ 4: Thuận lợi : Được sự chỉ đạo sát sao của BGH nhà trường , sự nhiệt tình của giáo viên , giữ chặt khối đồn kết , phối kết hợp với các đồn thể trong nhà trường và hội phụ huynh học sinh . Số lượng học sinh người kinh nhiều hơn số học sinh dân tộc thiểu số. 5: Khó khăn : Đa số các em là con nơng dân , nhiều hộ có hồn cảnh khó khăn , số học sinh dân tộc đơng nên chưa quan tâm đến việc học tập của các em . Sách vở ,đồ dùng học tập còn thiếu . Giáo viên trong khối khơng dạy tập trung một khu vực nên việc kiểm tra gặp khó khăn. II-Những việc đã làm: 1. Tư tưởng chính trị ,đạo đức tác phong Ổn định tư tưởng , lập trường kiên định .Thực hiện đường lối chính sách của Đảng . Thực hiện tốt nội quy ,quy ước của trường đề ra . Thực hiện tốt nhiệm vụ , mỗi thầy cơ giáo là tấm gương đạo đức tự học và tự sáng tạo . Thực hiện tốt cuộc vận động 2 khơng với 4 nội dung của BGD & ĐT . Thực hiện tốt phong trào thi đua ( Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực ) Ln nâng cao tinh thần đồn kết , xây dựng khối đồn kết vững mạnh . Giáo dục học sinh ngoan ngỗn lễ phép biết kính trên nhường dưới , biết đồn kết giúp đỡ lấn nhau . Ln chấp hành tốt ATGT . Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực . Thực hiện nghiêm kế hoạch hóa gia đình , mỗi gia đình giáo viên đều đạt danh hiệu gia đình văn hóa . Giáo viên là một chuẩn mực , luôn rèn luyện đạo đức tác phong, khiêm tốn học hỏi lẫn nhau , tôn trọng mọi người , tôn trong học sinh , luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao . 2 . Công tác dạy và học Tất cả giáo viên lên lớp có đủ hồ sơ giáo án theo quy định . Luôn tự học tập và sáng tạo , sử dụng nhiều phương pháp , và đồ dùng dạy học để nâng cao chất lượng . Thực hiên việc chấm chữa bài cho học sinh theo quy định có kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạo cho HS từ đầu năm . Hàng tháng khối tổ chức sinh hoạt chuyên đề . Tổ chức làm đồ dùng học tập có chất lượng để dự thi cấp trường. Các giáo viên trong khối tích cực dự giờ thăm lớp để đúc rút kinh nghiệm . Chất lượng hồ sơ soạn giảng theo đúng chương trình,theo chuẩn kiến thức kĩ năng,lồng ghép ,tích hợp giáo dục môi trường vào từng môn học.Trong hk1 tổ chuyên môn đã tiến hành kiểm tra hồ sơ định kì 4 lần,và xếp loại chung như sau: Tổng số:6 bộ hồ sơ ,trong đó xếp loại tốt :5 bộ Loại khá:1 bộ Kết hợp với nhà trường tổ chức thao giảng các thành viên trong khối kết quả xếp loại như sau:giờ tốt 4đ/c giờ khá :2 đ/c Tổ chức thi hk1 theo đúng quy định của trường và đã nộp bàng tổng hợp chất lượng về trường. Kết hợp với đội TNTP thi các phong trào VSCĐ,nhà toán học nhỏ tuổi . để khuyến khích các em có ý thức rèn chữ viết và tự tìm tòi kiến thức. 3 Công tác khác -VTM : GV từng bước xây dựng nề nếp đạo đức tác phong cho lớp mình -Tổ chức sinh hoạt theo lớp theo chủ điểm hàng tháng . -Lao động GV có kế hoạch tổ chức lao động vệ sinh trường học , chăm sóc cây xanh . Xây dựng môi trường xanh sạch đẹp . -Tham gia tốt phong trào kế hoạch nhỏ,và áo ấm tặng bạn do đội phát động -Công tác đội : Tham gia tốt kế hoạch của đội đề ra . Công tác thu quỹ : Nhắc nhở HS hoàn thành các khoản đóng góp trong HKI. II-Tồn tại -Chưa tổ chức thao giảng các đồng chí trong khối vòng 2. -Thi học kì 1 chất lượng còn thấp,cả khối còn 15 học sinh xếp lọai yếu. -Việc chuyên cần của học sinh dân tộc chưa tốt,học sinh còn nghỉ học nhiều. -Việc sử dụng đồ dùng dạy học chưa được thường xuyên vẫn còn tình trạng dạy chay trong các tiết học . -Chất lượng hồ sơ của lớp ghép chưa cao. Trên đây là bản báo cáo những việc đã làm được và chưa làm được của tập thể tổ 4. Iah lốp ,ngày tháng năm 2009 Tổ chuyên môn 4 Lê Thị Thục PHÒNG GD&ĐT CHƯ SÊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH VÕ THỊ SÁU Độc lập – Tự do –Hạnh phúc Iah lốp, ngày 15 tháng 8 năm 2010 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC –KHỐI 4 NĂM HỌC: 2010-2011 Năm học 2010-2011 tiếp tục thực hiện nghò quyết đại hội Đảng các cấp và chỉ thò nhiệm vụ năm học của bộ Giáo dục và Đào tạo, hướng dẫn nhiệm vụ năm học. Năm học này toàn ngành tiếp tục thực hiện chỉ thò của bộ chính trò về các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và thực hiện cuộc vận đông “ Hai Không” với 4 nội dung của bộ giáo dục- Đào tạo. “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc học sinh nồi sai lớp” . Thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Bên cạnh đó, một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm học là tiếp tục: “đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục“Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức , tự học tự sáng tạo. Kế thừa những thành tích đã đạt được trong những năm học trước. Từ cơ sở các chỉ thò, quyết đònh, hướng dẫn của ngành và sự chỉ đạo hướng dẫn sát xao của nhà trường.Năm học này thầy và trò khối 5 ra sức thi đua, quyết tâm phấn đấu đạt và vượt kế hoạch đề ra với những nội dung, chỉ tiêu và biện pháp sau: I)Đặc điểm tình hình chung: 1- Giáo viên: -Tổng số giáo viên: 5đ/c- Nữ : 4 ; DT: 0 - Trong đó : + Trình độ đại học: 4 đ/c , Trung cấp :1 đ/c, Đảng viên: 0 , Đoàn viên: 0 2- Học sinh: a. Số lớp : 6 lớp(trong đó có 3 lớp ghép và 3 lớp đơn) b. Tổng số học sinh toàn khối là: 91hs ; Nữ: 48hs ; Dân tộc: 40 hs ; Nữ dân tộc: 30 hs *Cụ thể về só số học sinh các lớp như sau STT HỌ VÀ TÊN GVCN Lớp Khu vực dạy SĨ SỐ TỪNG LỚP TS NỮ DT NDT 1 LÊ THỊ THỤC 4A Trường chính 19 6 4 1 2 ĐINH HỒNG HẠNH 4B Trường chính 19 10 5 3 3 TRẦN THỊ KIM HOA 4C Thôn 4 22 10 0 0 4 NGUYỄN THỊ THANH SƯƠNG 4B GH Làng Sơ 7 4 7 4 5 HỒ TRỌNG HIỆP 4B GH Làng Á 9 7 9 7 6 PHẠM PHƯỚC SƠNG 4+5 Làng BLong 15 11 15 11 Tổng 6 GVCN 6 lớp 91 48 40 30 c. Tổng hợp độ tuổi: -Sinh năm 2001 : 9 tuổi : 65 em – dân tộc: - Sinh năm 2000: 10 tuổi: 13 em – DT: -Sinh năm 1999: 11 tuổi: 11 em - DT: + HS mồ côi: +HS con TBLS: + HS khuyết tật: + HS cá biệt: d) Tình tình khảo sát chất lượng đầu năm: Tổ 4 TS HS Số HS Dự KT Toán Tiếng Việt Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu SL % S L % SL % S L % S L % S L % S L % S L % TC 91 91 2 1,98 1 6,93 28 27, 73 64 63,36 1 5,95 18 18,81 40 38,61 3 2 36,6 3 II)Thuận lợi và khó khăn: 1.Thuận lợi:Được sự quan tâm của Ban giám hiệu nhà trường cùng với sự phối hợp chặt chẽ của các ban ngành, đoàn thể. - Giáo viên năng động, yêu nghề, có tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau. Giáo viên được tập huấn kòp thời các phương pháp dạy học mới. Đồ dùng dạy học tương đối đầy đủ giúp cho việc dạy học tốt. -HS có đầy đủ phòng học, bàn ghế. Được cấp phát vở, SGK và đồ dùng dạy học kòp thời. 2. Khó khăn: - Các lớp nằm rải rác ở nhiều điểm cách xa nhau. Vì vậy việc giáo tự dự giờ để học hỏi bò hạn chế. Khối trưởng khó khăn trong việc chỉ đạo các thành viên. - Nhà của các giáo viên ở xa lớp học nên việc đi lại khó khăn. Số học sinh trong khối chiếm hơn 1 3 số học sinh người đồng bào nên ảnh hưởng đến việc duy trì só số và chất lượng học tập. - Kết quả khảo sát chất lượng đầu năm rất thấp. -Phần nhiều phụ huynh học sinh còn chưa quan tâm đến việc học của con em mình , đặc biệt phụ huynh người dân tộc. III) Chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiện: 1. Công tác giáo dục tư tưởng chính trò đạo đức: 1.1) Giáo viên: a) Nội dung: Hưởng ứng việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM ;cuộc vận động “ Hai không” với 4 nội dungcủa bộ giáo dục đề ra. -Tích cực tuyên truyền, vận động nhân dân thực hiện tốt theo đường lối, chính sách của Đảng và nhà nước. Tuyên truyền và thực hiện đúng theo luật giao thông đường bộ. -Luôn xây dựng khối đoàn kết trong nội bộ, giúp đỡ nhau trong công việc. Có tinh thần tương thân, tương ái; cùng đồng nghiệp xây dựng một tập thể vững mạnh; có quan hệ đúng mực với phụ huynh và quần chúng nhân dân. Thương yêu giúp đỡ học sinh trong học tập và sinh hoạt. Xây dựng nếp sống văn minh, lành mạnh giản dò đúng tác phong của nhà giáo. -Yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình trong công tác. b) Chỉ tiêu: -100% giáo viên chấp hành tốt sự phân công của nhà trường cũng như thực hiện đường lối chính sách của Đảng và nhà nước. -100% GV Thực hiện tốt cuộc vận động“Hai không”với 4 nội dungcủa bộ giáo dục. Mỗi thầy cô cố gắng là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo -Thực hiện phong trào thi đua, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. -100% GV Không ngừng học hỏi và làm theo tấm gương đạo đức HCM. -100% gia đình GV trong khối đạt gia đình nhà giáo văn hoá. c) Biện pháp: -Mỗi giáo viên luôn cố gắng trau dồi đạo đức, lối sống để hoàn thiện bản thân. - Đẩy mạnh phong trào tự học hỏi, rèn luyện tu dưỡng bản thân ; xây dựng cho mình nếp sống mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh. - Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở các tổ viên hoàn thành tốt công việc được giao. -Hàng tháng tiến hành họp xét đánh giá thi đua, đánh giá việc thực hiện quy ước. - Kòp thời động viên, nhắc nhở các tổ viên có những biểu hiện tiêu cực. Nêu các tấm gương thiết thực để các tổ viên ý thức bản thân.Trên cơ sở đó kòp thời chấn chỉnh những biểu hiện sai lệch và có biện pháp kỉ luật thích đáng đối với các tổ viên cố tình vi phạm . 1.2) Học sinh: a)Nội dung: Giáo dục HS ý thức tôn trọng lễ phép với thầy cô giáo và người lớn tuổi , có tinh thần đoàn kết thương yêu tương trợ lẫn nhau trong bạn bè và trong xã hội. Không nói tục chửi thề , đánh lộn. Giáo dục ý thức bảo vệ của công, tài sản nhà nước.Xây dựng tốt nề nếp lớp học, nâng cao ý thức tự giác. Phát huy tính giáo dục trong tập thể lớp và trong hoạt động Đội. - Có ý thức và thói quen tốt trong học tập và lao động. -Yêu thích việc học, thích tìm tòi, khám phá, chiếm lónh kiến thức. - Có ý thức chấp hành và vận động cha mẹ thực hiện đúng theo luật giao thông đường bộ b)Chỉ tiêu: -100% HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Không vi phạm đạo đức học sinh; Thực hiện tốt nội quy trường lớp. - Phấn đấu đến cuối năm xếp loại hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ: 100% ; Thực hiện chưa đầy đủ : 0 c) Biện pháp: -Thông qua môn học đạo đức và các tình huống cụ thể giáo dục và hình thành những thói quen, hành vi tốt cho học sinh. - Tuyệt đối không để các tệ nạn xã hội xâm nhập vào học sinh; Không có trường hợp nào vi phạm luật giao thông đường bộ. 2.Công tác chuyên môn: 2.1) Giảng dạy: a. Nội dung - Duy trì tốt só số HS - Sử dụng linh hoạt các phương pháp, trò chơi để thu hút, lôi kéo học sinh đi học đều. - Thực hiện nghiêm túc quy chế trường học. Đảm bảo đúng thời gian ra vào lớp. Thực hiện soạn giảng đúng chương trình. Tích cực sử dụng và làm đồ dùng dạy học. - Hoàn thành tốt các loại hồ sơ sổ sách. Tổng hợp chính xác số liệu và nộp báo cáo đúng thời gian quy đònh. -Có kế hoạch cụ thể bồi dưỡng học sinh giỏi và thường xuyên phụ đạo học sinh yếu. -Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn và các buổi hội họp. b) Chỉ tiêu: - 100% gv trong khối chấp hành nghiêm túc giờ giác giảng dạy, sinh hoạt, báo cáo đònh kỳ đột xuất của nhà trường – khối và các đoàn thể. -100% gv có đủ hồ sơ chuyên theo quy đònh. Cuối năm xếp loại hồ sơ: -Tốt : 5 bộ ; Khá : 0 ; Trung bình: 0 - Khi lên lớp phải mang theo giáo án lòch giảng dạy, sổ điểm sổ chủ nhiệm. -100% giờ dạy trung bình trở lên. Trong đó: Giờ dạy tốt: 60% ; giờ dạy khá:30% Giờ dạy trung bình: 10% không có giờ dạy yếu kém. -Mỗi Gv tự dự giờ 2 tiết / tháng – Khối trưởng 4 tiết / tháng. - Mỗi giáo viên phải được thao giảng 3 tiết / năm, với 3 phân môn khác nhau. - Mỗi GV phải có 1 SKKN . -Cả khối tham dự các cấp : CSTĐ: 3 đ/c ; LĐTT: 2 đ/c - Duy trì só số đến cuối năm: HS kinh: 100%; HS DT: 96% ; Tỉ lệ chung: 98% - Mỗi GV trong năm phải làm 4- 5 đồ dùng dạy học. -Khối làm 1 cái dự thi cấp trường. * Hàng tháng sinh hoạt tổ khối 2 lần. Vào đầu tháng và cuối tháng. -Hàng thángTCM kiểm tra hồ sơ một lần ( Các thành viên nộp hồ sơ và báo só số vào ngày 26 hàng tháng). - Xếp loại giáo viên cuối năm: Xuất sắc: 3 đ/c , Tiên tiến : 2 đ/c ,Trung bình: 0 đ/c -Khối đạt khối :Tiên tiến xuất sắc. c)Biện pháp: -Tăng cường chỉ đạo các thành viên phối hợp với các ban ngành thôn, hội phụ huynh học sinh để làm tốt công tác chủ nhiệm. - Từng GV phải nâng cao ý thức nghề nghiệp . Thường xuyên kiểm tra, dự giờ thao giảng đúc rút kinh nghiệm. Có trách nhiệm và kế hoạch trong việc phụ đạo HS yếu bằng nhiều hình thức:Phụ đạo trong giờ học, buổi học ít tiết, vào ngày thứ bảy hàng tuần và bồi dưỡng HS năng khiếu. 2.2 Học tập của học sinh: a) nội dung: - Đi học đều , đúng giờ, thực hiện tốt nề nếp của lớp - Chuẩn bò , học bài và làm tốt bài tập ở nhà.Tích cực phát biểu xây dựng bài. Không nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học. - Giữ gìn, bảo quản sách vở đồ dùng học tập cũng như CSVC của nhà trường. - Rèn luyện đạo đức, đức tính kiên trì, nhẫn nại và cẩn thận cho học sinh. b) Chỉ tiêu: -Phấn đấu : 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học - Có 2 HS đạt HS năng khiếu cấp huyện; 6 HS đạt cấp trường - Tỷ lệ VSCĐ: Lớp kinh: 60% ; Lớp DT: 40% - Xây dựng : 3 lớp TTXS ; 2 lớp TT - Mỗi HS có góc học tập ở nhà - Mỗi lớp đăng ký ít nhất 4 giờ học tốt trong năm theo các đợt thi đua. - Xếp loại học lực cả năm: * Lớp HS người kinh: - Các môn đánh giá bằng điểm số: Giỏi: 15%; Khá 32% ; TB: 50% ; Yếu: 3% -Các môn đánh giá bằng đònh tính: A + : 30% ; A: 67% ; B: 3 % *Lớp làng: - Các môn đánh giá bằng điểm số: Giỏi : 10% ; Khá: 20% ; TB: 65% ; Yếu : 5% -Các môn đánh giá bằng đònh tính: A + : 15% ; A: 82% ; B: 3% Xếp loại chung về học sinh cuối năm: Giỏi : 12,5% ; Khá: 26% ; TB : 58,5 % ; Yếu: 3% c) Biện pháp: - Thường xuyên kiểm tra bài cũ, xây dựng nề nếp học tập ở lớp , ở nhà cho học sinh. - Hàng tuần đánh giá xếp loại thi đua cho học sinh. -Gần gũi động viên học sinh, có mối quan hệ chặt chẽ giữa GV và HS và cha mẹ học sinh để vận động giúp đỡ các em. -Sử dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức dạy học cũng như sử dụng đồ dùng học tập để thu hút học sinh vào việc học và giúp HS nhanh hiểu bài hơn. - Tổ chức các nhóm học tập, đôi bạn học tập để giúp nhau trong học tập theo hướng tích cực. 3. Công tác khác: 3.1 Công tác lao động: a) Nội dung: - GDHS thái độ ý thức lao động. Tôn trọng thành quả lao động. Biết thực hiện những việc làm thiết thực như chăm sóc cây xanh.Vệ sinh trương lớp, lau chùi bàn ghế,… b) chỉ tiêu: -100% HS thực hiện tốt việc chăm sóc và bảo vệ cây trồng và vệ sinh trường lớp. - Thực hiện 1 phút lượm rác trong giờ ra chơi . c) Biện pháp: Các lớp thực hiện theo kế hoạch phân công của trường và đội, cũng như tự có kế hoạch lao động. Thường xuyên lao động để làm xanh sạch đẹp mái trường. 3.2) Văn- thể- mỹ: [...]... các buổi họp - Phối hợp với Đội tổ chức tốt các hoạt động đội - Phối hợp với phụ huynh, các ban ngành đoàn thể thôn, xã làm tốt công tác chủ nhiệm ; vận động học sinh ra lớp ; Giúp học sinh trong mọi hoạt động và học tập IahLốp, Ngày 15 tháng 8 năm 2010 Người lập TCM4 Lê Thò Thục ... các hoạt động phong trào do trường đội đề ra 3.3)Công tác an ninh học đường, an toàn giao thông: - Thực hiện tuyên truyền về giáo dục học sinh thực hiện nghiêm túc luật giao thông đường bộ - Làm tốt công tác an ninh học đường ; không để xảy ra trình trạng ăn trộm , ăn cắp, đánh chửi nhau trong nhà trường cũng như nạn bạo hành đối với học sinh trong nhà trường 3.4) Hoạt động đội: - Tham mưu với Tổng...a Nội dung: GD cho học sinh cái hay cái đẹp, biết tự rèn luyện để bảo vệ sức khoẻ của bản thân Tổ chức các hoạt động vui chơi , văn hoá, văn nghệ Thực hiện thể dục giữa giờ, sinh hoạt đầu giờ, Đọc báo,… b) chỉ tiêu: - Hàng . Tự do –Hạnh phúc Iah lốp, ngày 15 tháng 8 năm 2010 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC –KHỐI 4 NĂM HỌC: 2010- 2011 Năm học 2010- 2011 tiếp tục thực hiện nghò quyết. ,ngày 12 tháng 9 năm 2010 Tổ chuyên môn 4 Lê Thị Thục BÁO CÁO SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG HKI Tổ chun mơn 4 -Năm học 2009 -2010 Trong hk1 năm học 2009 -2010 tổ 4 báo