ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV - ĐẠI SỐ I Mục tiêu: Thu nhận thông tin để đánh giá xem HS có đạt chuẩn KTKN chương trình hay khơng, từ điều chỉnh PPDH đề giải pháp thực cho chương Về kiến thức: Biết khái niệm: đơn thức, bậc đơn thức; đơn thức đồng dạng; đa thức nhiều biến, đa thức biến, bậc đa thức; nghiệm đa thức biến Về kĩ năng: - Tính giá trị biểu thức đại số dạng đơn giản biết giá trị biến - Thực phép nhân hai đơn thức Tìm bậc đơn thức trường hợp cụ thể - Thực phép tính cộng ( trừ ) đơn thức đồng dạng - Thực phép cộng ( trừ ) hai đa thức - Tìm bậc đa thức sau thu gọn - Biết xếp hạng tử đa thức biến theo luỹ thừa tăng giảm đặt tính thực cộng ( trừ ) đa thức biến - Kiểm tra xem số có nghiệm hay khơng nghiệm đa thức biến - Tìm nghiệm đa thức biến bậc Thái độ - Trung thực, cẩn thận làm II-Hình thức kiểm tra: Để kiểm tra tiết theo hình thức trắc nghiệm khách quan, tự luận III-Thiết lập ma trận đề kiểm tra: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG - ĐẠI SỐ Tên Chủ đề (nội dung,chương …) Nhận biết TNKQ Khái niệm biểu thức đại số, giá trị biểu thức đại số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Đơn thức Số câu Số điểm Tỉ TL Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL Tính giá trị biểu thức đại số 0,5 -Bậc đơn thức 0.5 -Biết đơn thức đồng dạng 0.5 - Thực phép nhân hai đơn thức - Thực phép tính cộng ( trừ ) đơn thức đồng dạng 1.0 1,5 Cộng Cấp độ cao TNKQ TL 2.0(20% 2.0(20% lệ % Đa thức - Tìm bậc đa thức sau thu gọn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nghiệm đa thức biến Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % - Thực phép cộng ( trừ ) hai đa thức - Biết xếp hạng tử đa thức biến theo luỹ thừa tăng giảm đặt tính thực cộng ( trừ ) đa thức biến Tìm bậc đa thức 3.5 1.0 - Tìm nghiệm đa thức 0.5 4.5(45% - Tìm nghiệm đa thức biến bậc 1.0 ( 0,5 5% 2.0 20% 7,5 75% 11 10 100 % IV-Biên soạn câu hỏi theo ma trận: Đề kiểm tra chương đại số lớp (Thời gian làm 45 phút) ĐỀ BÀI I Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Giá trị biểu thức x = 2; y = -1 x − 5y A 12,5 B C 2 Câu : Bậc đơn thức – x y (-xy4) A Câu 3: Kết A −3 xy D 10 B xy − xy B xy Câu 4: Kết phép tính C D C (− xy ).( x y.x y ) − xy D xy A B − x6 y C 4x6y4 − x6 y 4 D -4x6y4 Câu :Trong đơn thức sau : – 2xy5 ;7 ; - 3x5y ; 6xy5; x4y; Số cặp đơn thức đồng dạng là: A.1 B.2 C D.4 Câu : Nghiệm đa thức : (– 2x + 4).7 là: A B ( -2 ) C D.7 II Phần tự luận: (7,0 điểm) Câu (1,5 điểm) Tính giá trị biểu thức: A= (x2 + xy –y2) - x2 – 4xy - 3y2 Tại x= 0,5 ; y= -4 Câu (3,5 điểm): Cho hai đa thức P(x) = 2x3 – 3x + x5 – 4x3 + 4x – x5 + x2 -2 Q(x) = x3 – 2x2 + 3x + + 2x2 Thu gọn viết đa thức P(x); Q(x) theo chiều giảm dần biến Tính P(x)+ Q(x); P(x) - Q(x) Gọi M(x) = P(x)+ Q(x) Tìm bậc M(x) Câu 9:( Điểm ) Tìm nghiệm đa thức x− Câu 10: ( Điểm ) Cho đa thức P(x) = 2(x-3)2 + Chứng minh đa thức cho khơng có nghiệm V Xây dựng hướng dẫn chấm thang điểm: Câu Trắc nghiệm Nội dung đáp án Mỗi ý cho 0,5 đ 1.D Câu7 2.D A 4.C 5.B C Thu gọn: A= (x2 + xy –y2) - x2 – 4xy - 3y2 = x2 + xy –y2 - x2 – 4xy 3y2 = – 3xy - 4y2 Thay x= 0,5; y= -4 tớnh A=6 – 64 =- 58 1) Thu gọn viết đa thức P(x); Q(x) theo chiều giảm dần biến Câu P(x) = 2x3 – 3x + x5 – 4x3 + 4x – x5 + x2 -2= 2x3– 4x3 + x5 – x5 + x2 + 4x – 3x -2 = - 2x3 + x2 + x -2 Q(x) = x3 – 2x2 + 3x + 1+2x2 = x3 + 3x + 2)Tính P(x)+ Q(x); P(x) - Q(x) Đặt phép tính tính được: P(x)+ Q(x) = - x3 + x2 +4x -1 P(x) - Q(x) = -3 x3 + x2 -2x -3 3) Ví M(x) = - x3 + x2 +4x -1 nên M(x) có bậc Tìm nghiệm đa thức Câu x− x - =0 x= 5 x= : = Vậy : Đa thức có nghiệm là: Câu 10 x = 52 Cho đa thức P(x) = 2(x-3)2 + VÌ 2(x-3)2 >=0 ; 5> nên 2(x-3)2 + > với giá trị x Vậy : Đa thức P(x) khơng có nghiệm ... đa thức 0.5 4. 5 (45 % - Tìm nghiệm đa thức biến bậc 1.0 ( 0,5 5% 2.0 20% 7, 5 75 % 11 10 100 % IV-Biên soạn câu hỏi theo ma trận: Đề kiểm tra chương đại số lớp (Thời gian làm 45 phút) ĐỀ BÀI I Phần... – x y (-xy4) A Câu 3: Kết A −3 xy D 10 B xy − xy B xy Câu 4: Kết phép tính C D C (− xy ).( x y.x y ) − xy D xy A B − x6 y C 4x6y4 − x6 y 4 D -4x6y4 Câu :Trong đơn thức sau : – 2xy5 ;7 ; - 3x5y... sau : – 2xy5 ;7 ; - 3x5y ; 6xy5; x4y; Số cặp đơn thức đồng dạng là: A.1 B.2 C D .4 Câu : Nghiệm đa thức : (– 2x + 4) .7 là: A B ( -2 ) C D .7 II Phần tự luận: (7, 0 điểm) Câu (1,5 điểm) Tính giá