KIỂM TRA BÀI CŨ: ? Có mấy kiểu so sánh. Nêu tên, cho ví dụ và xác định phép so sánh trong đó. Có hai kiểu so sánh: - So sánh ngang bằng (A = B). VD: Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo. - So sánh không ngang bằng: (A không bằng B). VD: Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con. TUẦN 24 - Tiết 95 - TV I/ BÀI HỌC: 1. Nhân hóa là gì? Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân Đầy đường ? Hãy tìm phép nhân hóa trong khổ thơ trên bằng cách điền vào bảng sau: Sự vật Phép nhân hóa ? Thê na o la phe p nhân ho a?́ ̀ ̀ ́ ́ Trả lời: Sự vật Phép nhân hóa Bầu trời - “Ông trời” : gọi trời bằng “ông”. - “mặc áo giáp đen”, “ra trận”: tả mây đen trên bầu trời – trời sắp mưa và có nhiều mây. Cây mía “múa gươm”: tả cây mía bay ngả nghiêng, phấp phới Kiến “hành quân”: tả đàn kiến đang bò về tổ. Dùng những từ ngữ vốn để gọi hoặc tả con người để gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật, sự vật… I/ BÀI HỌC: 1. Nhân hóa là gì? 2. Tác dụng của phép nhân hóa. ? So sánh hai cách diễn đạt sau. Từ đó, nêu tác dụng của phép nhân hóa. a. Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều bận rộn. b. Bến cảng lúc nào cũng rất nhiều tàu xe. Tàu lớn, tàu bé đậu đầy mặt nước. Xe to, xe nhỏ nhận hàng về và chở hàng ra. Tất cả đều hoạt động liên tục. Cách (a) hay hơn, có tính hình ảnh hơn nhờ phép nhân hóa => làm cho sự vật, sự việc được miêu tả gần gũi với con người hơn. đông vui tíu tít xe em Xe anh tàu con Tàu mẹ bận rộn ? Tìm phép nhân hóa trong khổ thơ sau: Buồn trông con nhện giăng tơ Nhện ơi nhện hỡi, nhện chờ mối ai Buồn trông chênh chếc sao mai Sao ơi sao hỡi, nhớ ai sao mờ ? Khổ thơ trên biểu hiện tâm trạng, cảm xúc gì? Của ai? - Tâm trạng buồn, nhớ, trông chờ của con người trong đêm khuya được gán cho con nhện và ngôi sao. Dùng phép nhân hóa để làm phương tiện, làm cớ để con người giãi bày tâm sự. I/ BÀI HỌC: 1. Nhân hóa là gì? 2. Tác dụng của phép nhân hóa. 3. Các kiểu nhân hóa. ? Trong các câu sau đây, những sự vật nào được nhân hóa. Dựa vào các từ in đậm, cho biết mỗi sự vật được nhân hóa bằng cách nào? a. Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau… (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) b. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. (Thép Mới) c. Trâu ơi, ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta. (Ca dao) [...]... không bị trừ điểm 1 Tìm phép nhân hóa trong câu ca dao sau Xác định kiểu nhân hóa và cho biết tác dụng của nó Núi cao chi lắm núi ơi Núi che mặt trời chẳng thấy người thương - (núi) ơi (trò chuyện xưng hô với vật như với người) Thời gian: 11 2 4 5 6 7 12 13 14 15 1 8 9 3 10 Hế t Tìm phép nhân hóa trong đoạn trích sau Xác định 4 kiểu nhân hóa và nêu tác dụng Nước... động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật c - Trâu - ơi (trâu) - Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người I/ BÀI HỌC: 1 Nhân hóa là gì? 2 Tác dụng của phép nhân hóa 3 Các kiểu nhân hóa II/ LUYỆN TẬP BT3/58: So sánh hai đoạn văn sau và trả lời câu hỏi BT3/58: So sánh hai đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Cách a: Trong họ hàng nhà... người, trông cứ như áo len -trong các loại chổi, chổi rơm vào loại đẹp nhất -tết bằng rơm nếp vàng -tay chổi -tết săn lại và quấn quanh thành cuộn => Có dùng phép nhân hóa => Không dùng phép nhân hóa => Phù hợp cho văn bản biểu cảm => Phù hợp cho văn bản thuyết minh Ngôi sao may m ắ n ! 1 5 2 Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3 Nhóm 4 T1 T2 T3 T4 4 3 Luật chơi Luật chơi *Mỗi nhóm...Câu Sự vật Phép nhân hóa Kiểu nhân hóa a - Miệng, tai, mắt, chân, tay - Lão (miệng), - Dùng những từ bác (tai), cô ngữ vốn gọi (mắt), cậu (tay, người để gọi vật chân) b - Tre - chống lại, xung phong, giữ... (dùng từ chỉ h/đ, t/c của người cho vật) -họ ( cò, sếu, vạc…) (dùng từ vốn gọi người để gọi vật) Thời gian: 2 6 9 4 5 7 Hế t 15 14 13 12 11 1 10 8 3 2 Tìm phép nhân hóa trong các câu sau Xác định kiểu nhân hóa và nêu tác dụng Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước […] Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng... ngâm, lặng nhìn (chòm cổ thụ), vùng vằng (thuyền) (dùng từ vốn chỉ h/đ, t/c của người cho vật) Thời gian: 11 1 2 4 5 6 7 9 12 14 15 13 8 3 10 Hế t giờ 5 Tìm phép nhân hóa trong các câu sau Xác định kiểu nhân hóa và nêu tác dụng? Cả rừng xà nu hàng vạn cây không có cây nào không bị thương[…] Ở chỗ vết thương, nhựa ứa ra, tràn trề, thơm ngào ngạt, long lanh dưới . điền vào bảng sau: Sự vật Phép nhân hóa ? Thê na o la phe p nhân ho a?́ ̀ ̀ ́ ́ Trả lời: Sự vật Phép nhân hóa Bầu trời - “Ông trời” :. BÀI HỌC: 1. Nhân hóa là gì? 2. Tác dụng của phép nhân hóa. ? So sánh hai cách diễn đạt sau. Từ đó, nêu tác dụng của phép nhân hóa. a.