GVHD: Lê Thành Vinh Trờng THCS Trờng Sơn Ngày soạn: 01/03/2010 Tiết 25 - Bài 22: NHIệTKế-NHIệTGIAI I. MụC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu đợc nhiệtkế là dụng cụ sử dụng dựa trên nguyên tắc sự nở vì nhiệt của chất lỏng. - Nhận biết đợc cấu tạo, công dụng của các loại nhiệtkế khác nhau. - Biết 2 nhiệt giai: Xenxiut và Farenhai. 2. Kĩ năng: - Phân biệt đợc nhiệtgiai Xenxiut và Farenhai.Có thể chuyển nhiệt độ từ nhiệtgiai này sang nhiệt độ tơng ứng của nhiệtgiai kia. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, trung thực ý thức tập thể về việc thu thập thông tin. - Hợp tác trong các hoạt động của nhóm, lớp. II. chuẩn bị: 1. Đối với giáo viên: Giáo án, dụng cụ cho mỗi nhóm: 3 cốc nớc, 1 ít nớc đá, phích nớc nóng, 1 nhiệtkế y tế, 1 nhiệtkế rợu, 1 nhiệtkế thuỷ ngân. 2. Đối với học sinh: Học bài cũ, đọc trớc bài mới. III. tiến trình DạY HọC: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu kết luận chung về sự nở vì nhiệt của các chất ? vì sao ở đờng ray xe lửa, ngời ta thờng có để hở 1 chỗ nối ? 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: Thí nghiệm về cảm giác nóng, lạnh: + Giới thiệu dụng cụ và phát cho từng nhóm + Hớng dẫn chuẩn bị và thực hiện thí nghiệm theo H.22.1, H.22.2 Chú ý : cho HS pha nớc cẩn thận tránh bị bỏng + Yêu cầu HS trả lời C2 + Hớng dẫn để HS rút ra kết luận từ thí nghiệm 1. Nhiệt kế: + Nhận dụng cụ + Tiến hành thí nghiệm C1: cảm giác của tay không cho phép xác định chính xác mức độ nóng lạnh C2: Xác định nhiệt độ O 0 C và 100 0 C, trên cơ sở đó vẽ các vạch chia độ của nhiệtkế Sinh viên: Đoàn Văn Phúc Môn Vật lý 6 GVHD: Lê Thành Vinh Trờng THCS Trờng Sơn HĐ 2: Tìm hiểu nhiệt kế: + Giới thiệu: Qua thí nghiệm ta thấy cảm giác của tay không chính xác. muốn biết chính xác phải dùng nhiệtkế + Treo hình vẽ lên bảng + Yêu cầu HS tìm GHĐ, ĐCNN, công dụng của từng loại nhiệtkế và điền vào bảng 22.1 + Chỉnh sửa cho 1 số nhóm HĐ 3: Tìm hiểu nhiệt giai: + Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát tranh vẽ nhiệtkế rợu, trong đó có ghi cả 2 nhiệt giai. + Giới thiệu về các nhiệtgiai này Từ đó rút ra đợc 1 0 C tơng ứng 1,8 0 F VD: Tính 12 0 c = ? 0 F HĐ 4: Vận dụng: + Gọi 2 HS lên bảng làm C5 + HS dới lớp làm vào nháp + Nhận xét, cho điểm + Nhận nhiệtkế các loại, quan sát và trả lời C3 -Nhiệtkế là dụng cụ dùng để đo nhiệt độ + Trả lời C4, điền vào bảng 22.1 - Có 3 loại nhiệtkế thờng gặp: nhiệtkế rợu, nhiệtkế thuỷ ngân, nhiệtkế y tế. Bảng 22.1: Loại nhiệtkế GHĐ ĐCNN Công dụng Nhiệtkế rợu -20 0 C 50 0 C 2 0 C Đo nhiệt độ khí quyển Nhiệtkế thuỷ ngân -30 0 C 130 0 C 1 0 C Đo nhiệt độ trong TN Nhiệtkế y tế 35 0 C 42 0 C 0,1 0 C Đo nhiệt độ cơ thể 2. Nhiệt giai: + Đọc mục 2) SGK - Có 2 nhiệt giai: nhiệtgiai Xenxiut và nhiệtgiai Farenhai. + Trong nhiệtgiai Xenxiut: nhiệt độ của nớc đá đang tan là O 0 C , nhiệt độ của nớc đang sôi là 100 0 C + Trong nhiệtgiai Fa ren hai: nhiệt độ của nớc đá đang tan là 32 0 C, nhiệt độ của nớc đang sôi là 212 0 C. VD: 12 0 C = 0 0 C + 12 0 C = 32 0 F + 12.1,8 0 F = 68 o F 3. Vận dụng: C5: 30 0 C = 0 0 C + 30 0 C = 32 0 F + 30.1,8 0 F = 86 o F 37 0 C = 0 0 C + 37 0 C = 32 0 F + 37.1,8 0 F = 98,6 o F IV. Củng cố: - Có mấy loại nhiệtkế thờng dùng ? Nhiệtkế hoạt động dựa trên nguyên tắc nào ? - Học thuộc bài và làm các bài tập 22.1 - 22.7 ở sách bài tập Sinh viên: Đoàn Văn Phúc Môn Vật lý 6 . nhiệt kế rợu, nhiệt kế thuỷ ngân, nhiệt kế y tế. Bảng 22.1: Loại nhiệt kế GHĐ ĐCNN Công dụng Nhiệt kế rợu -2 0 0 C 50 0 C 2 0 C Đo nhiệt độ khí quyển Nhiệt kế. 25 - Bài 22: NHIệT Kế - NHIệT GIAI I. MụC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu đợc nhiệt kế là dụng cụ sử dụng dựa trên nguyên tắc sự nở vì nhiệt của chất lỏng. -