Năm học 2000 2001 Môn Tiếng việt Ngày thi: 27/11/2000 A. Tiếng việt: Bài 1: Cho một số từ sau: Đất đai, cần mẫn, bình minh, máy móc, cây cỏ, hòa hoãn, sáng sủa, thầy giáo, mùa màng, phấn khởi. Hãy xếp các từ tren vào ba nhóm: (từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại, từ láy) Bài 2: xác định từ loại: Cuộc đấu tranh, vội vàng, niềm tin, cái xấu, yêu thơng. Bài 3 : Cho từ Trờng Sơn. Hãy đặt câu với từ Trờng Sơn gi chức vụ ngữ pháp khác nhau và chỉ rõ chúng giữ chức vụ gì? Bài 4 : Xác định thành phần ngữ pháp trong câu sau: Ngồi bên cái cây to và ngồi sát vào cái chõng tre bốc khói chè tơi, ngời làng đều thấy có đợc sự yên tâm. B. Cảm thụ văn học: .màu vàng trên lng chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng nh tờ giấy bóng. Cái đầu tròn và hai mắt long lanh nh thủy tinh. Thân chú nhỏ và thon vàng nh màu vàng của nắng mùa thu. Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ. Bốn cánh khẽ rung rung nh còn đang phân vân. (Con chuồn chuồn nớc Tiếng Việt lớp 4 ). Theo em hình ảnh nào làm nên cái hay cái đẹp của đoạn văn? vì sao? C. Tập làm văn: Ngày 10 tháng 10 năm 2000 vừa qua, Đảng và nhà nớc ta kỉ niệm long trọng 1000 năm Thăng Long Hà Nội. Rùa vàng ở Hồ Gơm nổi lên theo dõi sự kiện trọng đại đó. Dựa vào truyện sự tích Hồ Gơm, em mợn lời rùa vàng kể lại lịch sử Thanh g- ơm Hồ Hoàn Kiếm. Đềthi năm học: 2001 - 2002 Ngày thi 28/11/2001 Thời gian: 90 phút. A. Tiếng Việt: Bài 1: Tìm tiếng ghép với sáng để có: a) Một từ ghép tổng hợp. b) Hai tiếng ghép phân loại. c) Hai từ láy. Bài 2: Tìm hai từ cùng nghĩa với từ quá cố và đặt câu với từ tìm đợc. Bài 3: Xác định từ loại của các từ sau: Niềm vui, vui chơi,vui tơi, chiến tranh, cuộc kháng chiến, nỗi khổ, đáng yêu,tình yêu, kính yêu, cơn giận giữ. Bài 4 : a) xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: Tuy lng còng nhng bà tôi đi lại vẫn nhanh nhẹn. b) Đặt 1 câu có trạng ngữ làm bộ phận song song. B. Cảm thụ văn học: Con cò bay lả bay la Lũy tre đầu xóm, cây đa giữa đờng Con đò lá trúc qua sông Trái mơ tròn trĩnh, quả bòng đung đa. Theo em hình ảnh nào của quê hơng đợc tác giả nhắc tới trong đoạn thơ? Hình ảnh đó gợi cho em suy nghĩ gì. C. Tập làm văn: Em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 25 dòng) về ấn tợng ngày đầu đến trờng đáng nhớ nhất trong cuộc đời học sinh. Đềthi năm 2002 2003 (huy n) Ngày thi 27/11/2002 Thời gian làm bài 90 phút I. Từ ngữ - ngữ pháp: Câu 1 : (2 điểm): Cho một số từ sau: - Thung lũng, cây cỏ, công kênh, nảy nở, bạn bè, hoa hồng,nhỏ nhắn, lăn tăn, mật hồ, mùa xuân. Hãy xếp các từ trên vào ba nhóm: a) Từ ghép có nghĩa phân loại b) Từ ghép có nghĩa tổng hợp c) Từ láy. Câu 2 : (2 điểm): Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu: chim hót líu lo. Nắng bốc hơng hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đa hơng ngọt lan xa, phảng phất khắp rừng. Câu 3 ; (2 điểm): Đặt câu nói về chủ đề tình bạn theo mẫu; a) TN CN VN. b) CN CN VN. Câu 4 : (2 điểm) Tìm 3 tiếng có thể kết hợp với học để tạo thành từ ghép. Đặt câu với các từ tìm từ đợc. II. Cảm thụ văn học (3 điểm) Nói tre đâu chịu mọc cong Cha lên đã nhọn nh chông lạ thờng . Lng trần phơi nắng phơi sơng Chó manh áo cộc tre nhờng cho con. (Tre Việt Nam _Nguyễn Duy) Em thấy đọan thơ trên có nhứng hình ảnh nào đẹp ?Vì sao? III .Tập làm văn (7 điểm ):Viết một bài văn ngắn nói về một ngơi thân yêu nhất của em . * Chú ý :Điểm trình bày và chữ viết toàn bài :2điểm. Đềthi năm 2002 2003 (t nh)) Ngày thi 18/2/2003 Thời gian làm bài 90 phút Câu 1: (3 điểm): Cho một số từ sau: - Đờng xá, nhà cửa, ăn mặc, đất nớc,xe đạp, tung cánh, lớt nhanh, ngoan ngoãn, ấp úng, hoa súng, quanh co, ông bà. Hãy xếp các từ trên vào ba nhóm: d) Từ ghép có nghĩa phân loại e) Từ ghép có nghĩa tổng hợp f) Từ láy. Câu 2: (2 điểm): xác định từ loại những từ sau: - tinh thần , kính trọng, đỏ thắm, rộng rãi, yêu cầu, phấn khởi, suy nghĩ, cách mạng, hồi hộp, sách vở, t duy, yên tâm, nhiều nhặn, tốt tơi, ngoan ngoãn. Câu 3: (1 điểm): xác định thành phần ngữ pháp trong câu sau: - Buổi sáng, ngoài đờng, nhiều ngời tấp nập. - Hải, Hùng Linh là những ngời xuất sắc của đội bóng đá lớp em. Câu 4: (4điểm) Chép lại 4 khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu (của tác giả Phạm Đình Ân- Sách Tiếng Việt lớp 5 tập 1) mà em yêu thích nhất và phát biểu cảm nghĩ của em về 4 khổ thơ đó. Câu 5: (8điểm) Tết Nguyên đán vừa qua đã để lại cho em nhiều kỉ niệm tốt đẹp. Hãy tả lại một buổi học vào ngày giáp Tế t mà em có nhiều ấn tợng nhất. *Chú ý : Điểm trình bày và chữ viết toàn bài: 2 diểm. Đềthi năm 2004 2005 (t nh)) Ngày thi 22/2/2005 Thời gian làm bài 90 phút I. Từ ngữ - ngữ pháp (7điểm): Câu 1: (2 điểm). Viết lại 2 câu ca dao (hay tục ngữ) có nội dung khuyên bảo về nói năng. Câu 2: (2điểm) Giải nghĩa từ: hòa thuận, năng đỡ. Câu 3 ( 3 điểm) Xác định các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau: a) ở mảng đất ấy, những ngày chợ phiên, dì tôi lại mua một vài cái bánh rợm. b) Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dới gốc cây kín đáo này lạng lẽ. II. Cảm thụ văn học: (4điểm) Nêu những cảm nghĩ của em về vẻ đẹp của rừng mơ Hơng Sơn đợc gợi tả qua đoạn thơ sau: Rừng mơ ôm lấy núi Mây trắng đọng thành hoa Gió chiều đông gờn gợn Hơng bay gần bay xa . (Rừng Mơ - Trần Lê Văn, TV 5 tập 1) III. Tập làm văn:(7điểm) Hãy tả lại một nhân vật trong truyện em đã học (đợc đọc) theo tởng tợng của em. Chú ý : Điểm trình bày và chữ viết toàn bài 2 điểm Đềthi năm 2005 2006 (t nh)) Ngày thi 15/2/2006 Thời gian làm bài 90 phút I. Từ ngữ - ngữ pháp (7 điểm) Câu 1 (2 điểm) Tìm 5 từ ghép có nghĩa phân loại và 5 từ ghép có nghĩa tổng hợp. Câu 2 ( 2điểm) Xác định từ thật thà trong các câu dới đây là danh từ, động từ hay tính từ và chỉ rõ đó là bộ phận nào trong câu. a) Chị Hoa rất thật thà. b) Tính thật thà của chị Hoa kiến ai cũng mến. c) Chị Hoa ăn nói thật thà, dễ nghe. d) Thật thà là phảm chất tốt đẹp của chị Hoa. Câu 3(3 điểm) Xác định bộ phận chính, bộ phận phụ trong các câu sau: a) Sau những cơn ma xuân, một màu xanh non ngọt ngào, thơm mát trải ra mênh mông trên khắp các sờn đồi. b) Sống trên cái đất mà ngày xa, dới sông cá sấu cản trớc mũi thuyền, trên cạn hổ rình xem hát này, con ngời phải thông và giàu nghi lực. II. Cảm thụ văn học: (4 điểm) Trong bài hành trình của bầy ong của nhà thơ Nguyễn Đức Dậu (tiếng Việt 5 tập 1), có những câu thơ: Với đôi cánh đẫm nắng trời Bầy ong bay đến trọn đời tìm hoa. . Bầy ong rong ruổi trăm miền Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa, a) Hãy nêu cái hay cái đẹp, của từ đẫm. b) Em hiểu nghĩa của câu thơ Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa là thế nào? III. Tập làm văn (7 điểm) Viết một đoạn văn (khoảng 25 dòng) nói về cảm xúc của của em khi đợc tham dự kỳ thi học sinh giỏi tỉnh Hòa Bình năm học 2005 2006. Chú ý: -Thí sinh không viết tên trờng trong bài tập làm văn. - Điểm trình bày và chữ viết toàn bài (2 điểm) Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi lớp 5 Năm học 2006 - 2007 Môn: Tiếng Việt Thời gian làm bài: 90 phút. I. Luyện từ và câu: Câu 1:(1 điểm) Điền vào chỗ trống s hoặc x để hoàn chỉnh câu thơ sau; Cuối .uân, ấu trút lá .ắc .anh trải khắp vờn. Câu 2:(2điểm) Trong các từ in đậm dới đây, từ nào là từ đồng âm, từ nào là từ nhiều nghĩa? a) Giá vàng ở trong nớc tăng đột biến. b) Tấm lòng vàng. c) Ông tôi mua bộ vàng lới mới để chuẩn bị cho vụ đánh bắt hải sản. Câu 3:( 2 điểm) 1, Sắp xếp các câu sau thành đoạn văn: a, Bác trọ trong một khách sạn rẻ tiền ở xóm lao động. b, Tối về Bác lấy viên gạch ra, bọc nó vào tờ báo cũ, để xuống dới đệm nằm cho đỡ lạnh. c, Lại những mùa đông, Bác Hồ sống ở Pa ri, thủ đô nớc Pháp. d, Buổi sáng trớc khi đi làm, bác để viên gạch vào trong bếp lò. 2, Dựa vào đâu em sắp xếp đợc trình tự nh vậy. Câu 4:(2 điểm) Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép và xác định CN, VN trong câu. a. Mùa thu về b. Nếu trời rét nh mấy hôm nay . II. Cảm thụ văn học: (3 điểm) Viết lại một khổ thơ trong bài Hạt gạo làng ta (Tác giả tràn Đăng Khoa trong sách TV lớp 5 tập 1 trang 1390 mà em yêu thích nhất. Vì sao/ II. Tập làm văn:(8 điểm) Viết một đoạn văn ngắn khoảng 20 dòng. Hãy kể lại một kỉ niệm khó quên về tình bạn. ( Mở bài và kết bài viết theo lối mở rộng) *Chú ý: Toàn bài cho 2 điểm chữ viết và trình bày. Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi lớp 5 Năm học 2007 - 2008 Môn: Tiếng Việt Thời gian làm bài: 90 phút. I. Từ ngữ - ngữ pháp: (8đ) Câu 1: (2đ) Phân biệt sự khác nhau về nghĩ của từ xuân trong mỗi câu thơ sau; Mùa xuân là tết trồng cây Làm cho đất nớc càng ngày càng xuân. Câu 2:(2đ) Viết đúng chính tả đoạn thơ sau: Ai qua phú thọ Ai xuôi trung hà Ai về hng hóa Ai xuống khu ba Ai vào khu bốn Câu 3: (2đ) Xác định CN VN của câu: a. Diệu kỳ thay, trong một ngày, Cửa Tùng có ba màu nớc biển. b. Tra, nớc biển xanh lơ và khi chiều tà nớc biển đổi sang màu lục. Câu 4: (2đ) Hãy xếp các từ sau vào 3 nhóm; Từ ghép phân loại, từ ghép tổng hợp, từ láy. Giúp đỡ, chăm chỉ, h hỏng, thung lũng, cây cỏ, tia nắng, san sẻ, xa lạ, khó khăn, bạn thân. II. cảm thụ văn học:(3đ) Viết lại một khổ thơ trong bài hạt gạo làng ta của trần Đăng khoa (sách tiếng Việt lớp 5 tập 1) mà em thích nhất. Vì sao em thích khổ thơ đó/ III. Tập làm văn: (7đ) Một lần em bị ốm đợc ngời thân chăm sóc tận tình, chu đáo. Em hãy nói suy nghĩ của mình lúc đó. ( Toàn bài đợc 2 điểm trình bày và chữ viết) Đáp án: 2007 -2008 I. Từ ngữ- ngữ pháp: Câu 1: _ Xuân ở câu 1 có nghĩa nói về mùa xuân trong bốn mùa. _ Xuân ở câu 2 có nghĩa là tơi đẹp, trẻ trung, đầy sức sống. Câu 2: Viết hoa đúng tên địa lý; Phú Thọ, Trung Hà, Hng Hóa, Khu ba, Khu Bốn. Câu 3: a. Diệu kỳ thay, trong một ngày, Cửa Tùng có ba màu n ớc biển . CN VN b. Tra, n ớc biển xanh lơ và chiều tà thì n ớc biển đổi sang màu xanh lục CN VN CN VN Câu 4: - TGPL: Tia nắng, bạn thân. - TGTH: Thung lũng, cỏ cây, h hỏng, san sẻ, giúp đỡ, xa lạ. - Từ láy: Chăm chỉ, khó khăn. ****************************************************** Đềthi năm 2007 2008 (t nh)) Ngày thi 15/2/2006 Thời gian làm bài 90 phút Câu 1 (1,5đ) a. Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: thật thà, hiền lành, siêng năng. b. ở mỗi từ trong từng cặp từ trái nghĩa nói trên, hãy tìm các từ trái nghĩa. Câu 2(1,5 đ) Xác định chức năng ngữ pháp (làm chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, định ngữ) của đại từ tôi trong từng câu dới đây: a. Hôm nay tôi đi học. b. Đây là quyể sách của tôi. c. Cả nhà rất yêu quý tôi. d. Ngời về đích sớm nhất trong cuộc thi chạy việt dã hôm ấy là tôi. Câu 3 (2đ) Tìm cặp quan hệ từ thích hợp để điền vào ô trống: a. .trời ma .chúng em sẽ nghỉ lao động. b. .nhờ cha mẹ quan tâm dạy dỗ .em bé này rất ngoan. c. Lan ốm Lan vẫn đi học. d. Nam hát hay . nam vẽ cũng giỏi. Câu 4(1đ) Trong từ hạnh phúc, tiếng phúc có nghĩa là điều may mắn tốt lành. Nhng tiếng phuca còn có nghĩa đáp lại, nh trong từ phúc đáp. Cho các từ sau: phúc hậu, phúc lợi, phúc ấm, phúc đức, diễm phúc, hồng phúc, phúc đáp, phúc khảo,phúc tra, phúc phận, chúc phúc,đại phúc, quả phúc. Hãy xếp thành hai nhóm: - Nhóm 1: tiếng phúc có nghĩa là điều may mắn tốt lành. - Nhóm 2; tiếng phúc có nghĩa là đáp lại. Câu 5:(4đ) Trong bài Tiếng đàn ba la - lai ca trên sông Đà, nhà thơ Quang Huy đã miêu tả một đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trờng sông Đà nh sau: Lúc ấy Cả công trờng ngủ say cạnh dòng sông Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ Chỉ còn tiếng đàn ngân nga Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà. Khổ thơ trên có hình ảnh nào đẹp nhất? Hình ảnh đó cho ta thấy ý nghĩa gì sâu sắc? Câu 6 (8đ) Hãy tả lại một cảnh vật thiên nhiên mà em thích (ngọn núi, cánh rừng, dòng sông, bãi biển, hồ nớc, dòng thác, .) *Chú ý: Điểm trình bày và chữ viết toàn bài (2điểm) . câu. a) Chị Hoa r t th t thà. b) T nh th t thà của chị Hoa kiến ai cũng mến. c) Chị Hoa ăn nói th t thà, dễ nghe. d) Th t thà là phảm ch t t t đẹp của chị. Vi t lại m t khổ thơ trong bài h t gạo làng ta của trần Đăng khoa (sách tiếng Vi t lớp 5 t p 1) mà em thích nh t. Vì sao em thích khổ thơ đó/ III. T p