SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀ VINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÁNG Giáo viên: Đoàn Ái Quốc ĐỀ KIỂMTRAHKI NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: Sinh 12 Thời gian làm bài: 45 phút Điểm Họ, tên thí sinh: . Lớp … . Ngày thi …./ ./…… Mã đề thi 129 (Thí sinh chọn câu trả lời đúng nhất và tô tròn vào đáp án) Câu 1: Quy luật phân li độc lập thực chất nói về A. Sự phân li độc lập của các alen trong quá trình giảm phân B. Sự tổ hợp của các alen trong quá trình thụ tinh C. Sự phân li độc lập của các tính trạng D. Sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ 3:1 Câu 2: Giả sử một nhiễm sắc thể có trình tự các gen là EFGHIK bị đột biến thành nhiễm sắc thể có trình tự các gen là EFGHIKIK. Đây là đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thuộc dạng A. đảo đoạn. B. chuyển đoạn. C. mất đoạn D. lập đoạn. Câu 3: Tần số hoán vị gen được xác định bằng A. Tổng tỉ lệ các kiểu hình khác P B. Tổng tỉ lệ của hai loại giao tử mang gen hoán vị và không hoán vị C. Tổng tỉ lệ các kiểu hình giống P D. Tổng tỉ lệ của hai loại giao tử mang gen hoán vị Câu 4: Mất đoạn NST thường gây hậu quả A. Ít gây hại cho cơ thể sinh vật B. Không ảnh hưởng gì đến đời sống sinh vật C. Tăng sức đề kháng của cơ thể D. Gây chế hoặc giảm sức sống Câu 5: Hội chứng đao xảy ra là do: A. Thể ba nhiễm của NST giới tính dạng YYY B. Thể ba nhiễm của NST giới tính dạng XXX C. Thể ba nhiễm của NST 21 D. Thể đơn nhiễm của NST giới tính dạng XO Câu 6: Ở vi khuẩn E.coli trong cơ chế điều hòa sinh tổng hợp prôtêin chất cảm ứng có vai trò A. Vô hiệu hóa prôtêin ức chế giải phóng gen vận hành B. Hoạt hóa enzim ARN pôlimeraza C. Hoạt hóa vùng khởi động D. Ức chế gen điều hòa ngăn cản quá trình tổng hợp prôtêin ức chế Câu 7: Ở người, hội chứng Tơcnơ là dạng đột biến A. Thể một (2n – 1) B. Thể ba (2n + 1). C. Thể không (2n – 2) D. Thể bốn (2n + 2). Câu 8: Bản đồ di truyền có ý nghĩa trong công tác chọn giống A. Rút ngắn thời gian chọn cặp giao phối, do đó rút ngắn thời gian tạo giống B. Xác định được vị trí các gen quy định các tính trạng có giá trị kinh tế C. Xác định được vị trí các gen quy định tính trạng cần loại bỏ D. Xác định được vị trí các gen quy định các tính trạng không giá trị kinh tế Câu 9: Cơ thể sinh vật mà trong nhân tế bào sinh dưỡng có bộ NST tăng lên bội số nguyên lần thuộc dạng A. Thể đa bội B. Thể lệch bội C. Thể đơn bội D. Thể lưỡng bội Trang 1/4 - Mã đề thi 129 Câu 10: Nếu kết quả của phép lai thuận và phép lai nghịch khác nhau ở hai giới thì kết luận nào sau đây đúng. A. Gen quy định tính trạng nằm trên NST X B. Gen quy định tính trạng nằm trên NST thường. C. Gen quy định tính trạng nằm trong ti thể D. Gen quy định tính trạng nằm trên NST Y Câu 11: Đột biến cấu trúc NST là do nguyên nhân A. Do phóng xạ sinh ra từ sự phân hủy các đồng vị phóng xạ B. Do biến đổi sinh lí nội bào C. Do các tác nhân lý,hóa và những biến đổi lí hóa trong nội bào D. Do phóng xạ tự nhiên Câu 12: Hậu quả di truyền đột biến lặp đoạn NST là A. Làm giảm cường độ biểu hiện của tính trạng do gen đó lặp lại B. Có thể làm tăng hoặc giảm cường độ biểu hiện của tính trang do có gen lặp lại C. Tăng cường độ biểu hiện của tính trạng do gen đó lặp lại D. Tăng cường sức sống cho toàn bộ cơ thể sinh vật Câu 13: Điều nào dưới đây là không đúng A. Mọi hiện tượng di truyền theo dòng mẹ đều là di truyền tế bào chất B. Di truyền tế bào chất không có sự phân tính ở các thế hệ sau C. Di truyền tế bào chất được xem là di truyền theo dòng mẹ D. Không phải mọi hiện tượng di truyền theo dòng mẹ đều là di truyền tế bào chất Câu 14: Theo trình tự từ đầu 3’ đến 5’ của mạch mã gốc, một gen cấu trúc gồm các vùng trình tự nuclêôtit: A. vùng kết thúc, vùng mã hóa, vùng điều hòa. B. vùng điều hòa, vùng kết thúc, vùng mã hóa C. vùng điều hòa, vũng mã hóa, vùng kết thúc. D. vùng mã hóa, vùng điều hòa, vùng kết thúc. Câu 15: Gen đa hiệu là A. Gen mà sản phẩm của nó ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác nhau B. Gen tạo ra nhiều loại mARN C. Gen điều kiển sự hoạt động của gen khác D. Gen tạo ra sản phẩm với hiệu quả rất cao Câu 16: Trong các dạng đột biến cấu trúc NST sau đây, dạng nào thường ít gây hậu quả A. Chuyển đoạn tương hỗ và không tương hỗ B. Mất đoạn lớn NST C. Lặp đoạn NST D. Đảo đoạn NST Câu 17: Hoán vị gen có ý nghĩa gì trong thực tế A. Làm giảm số kiểu hình trong quần thể B. Làm giảm nguồn biến dị tổ hợp C. Tổ hợp các gen có lợi về cùng NST D. Tạo được nhiều tổ hợp gen độc lập Câu 18: Phân tử ADN dài 0,306mm, khi phân tử ADN nhân đôi 1 lần thì số nu tự do mà môi trường cung cấp là: A. 1600 B. 1900 C. 1700 D. 1800 Câu 19: Trường hợp nào dưới đây ở người là do đột biến cấu trúc NST? A. Hội chứng Đao B. Hội chứng Claiphentơ. C. Bệnh ung thư máu D. Hội chứng Tocno Câu 20: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của mã di truyền? A. Mã di truyền mang tính phổ biến. B. Mã di truyền được đọc liên tục theo từng cụm 3 ribônuclêotit không ngắt quãng, các bộ ba nu không gối lên nhau. C. Mã di truyền được đọc theo chiều 3' - 5' từ một điểm xác định trên phân tử mARN. D. Mã di truyền có tính thoái hoá, có thể hai hay nhiều bộ ba cùng mã hoá cho một aa. Câu 21: Phân tử ADN dài 4080A 0 , khi phân tử ADN nhân đôi 1 lần thì số nu tự do mà môi trường cung cấp là: A. 1900 B. 1600 C. 2400 D. 1700 Câu 22: Số lượng NST của một loài 2n = 24 đột biến đa bội diễn ra, có bao nhiêu NST khi cơ thể ở trạng thái ngũ bội A. 60 B. 24 C. 64 D. 32 Câu 23: Tỉ lệ phân tính 1: 1 ở F1 và F2 giống nhau ở lai thuận và lai nghịch diễn ra ở phương thức di truyền nào A. Di truyền liên kết giới tính B. Di truyền tế bào chất C. Di truyền tính trạng do gen trên NST thường quy định Trang 2/4 - Mã đề thi 129 D. ảnh hưởng của giới tính Câu 24: Ở đậu hà lan, hạt vàng là trội hoàn toàn so với hạt xanh. Cho giao phấn giữa cây hạt vàng thuần chủng với cây hạt xanh, kiểu hình ở cây lai F1 sẽ như thế nào A. 100% hạt vàng B. 3 hạt vàng: 1 hạt xanh C. 9 hạt vàng: 7 hạt xanh D. 1 hạt vàng: 1 hạt xanh Câu 25: Ở người, bệnh mù màu đỏ và lục được quy định bởi một gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, không có alen tương ứng trên nhiễm sắc thể Y. Bố bị bệnh mù màu đỏ và lục; mẹ không biểu hiện bệnh. Họ có con trai đầu lòng bị bệnh mù màu đỏ và lục. Xác suất để họ sinh ra đứa con thứ hai là con gái bị bệnh mù màu đỏ và lục là A. 12,5%. B. 25% C. 75%. D. 50%. Câu 26: Axit amin nào sau đây trong quá trình dịch mã ở tế bào nhân thực được cắt khỏi chuỗi polipeptit khi vừa tổng hợp xong? A. Alanin B. Metionin C. Xistein D. Focmin metionin Câu 27: Hiện tượng đột biến cấu trúc NST do A. Trao đổi chéo không đều B. Đứt gãy NST hoạc đứt gãy rồi tái kiết hợp khác thường, Trao đổi chéo không đều C. Đứt gãy NST hoạc đứt gãy rồi tái kiết hợp khác thường D. Đứt gãy NST Câu 28: Trong các dạng đột biến gen sau đây, dạng nào chỉ di truyền được qua sinh sản vô tính A. Đột biến xô ma và đột biến giao tử B. Đột biến xô ma C. Đột biến tiền phôi D. Đột biến giao tử và đột biến tiền phôi Câu 29: Phát biểu nào say đây là đúng khi nói về tần số hoán vị gen? A. Các gen nằm càng gần nhau trên một nhiễm sắc thể thì tần số hoán vị gen càng cao. B. Tần số hoán vị gen không vượt quá 50%. C. Tần số hoán vị gen luôn bằng 50%. D. Tần số hoán vị gen lớn hơn 50%. Câu 30: Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Phép lai nào sau đây cho F1 có tỉ lệ kiểu hình là 3 quả đỏ : 1 quả vàng? A. AA x aa. B. AA x Aa. C. Aa x aa. D. Aa x Aa. Câu 31: Sự phân li của một cặp NST tương đồng ở tế bào sinh dưỡng sẽ làm xuất hiện điều gì A. Tất cả các tế bào sinh dưỡng của cơ thể đều mang đột biến, còn tế bào sinh dục thì không B. Trong cơ thể sẽ có hai dòng tế bào: dòng bình thường và dòng mang đột biến C. Tất cả các tế bào của cơ thể đều mang đột biến D. chỉ cơ quan sinh dục mang tế bào đột biến Câu 32: Nguyên tắc bổ sung được thể hiện trong cơ chế phiên mã là : A. A – X ; G – T. B. A – U ; T – A ; G – X; X – G. C. A – U ; X – G. D. A – T ; G – X. Câu 33: Gen của sinh vật nhân thực, đoạn exon là đoạn: A. Mã hóa cho các axit amin B. Mang tính hiệu khởi động phiên mã. C. Mang tính hiệu kết thúc phiên mã D. Không mã hóa các axit amin Câu 34: Thành phần nào sao đây không tham gia trực tiếp vào quá trình dịch mã A. Ribôxom B. tARN C. ADN D. mARN Câu 35: Một loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể 2n. Trong quá trình giảm phân, bộ nhiễm sắc thể của tế bào không phân li, tạo thành giao tử chứa 2n. Khi thụ tinh, sự kết hợp của giao tử 2n này với giao tử bình thường (1n) sẽ tạo ra hợp tử có thể phát triển thành A. thể tứ bội. B. thể đơn bội. C. thể lưỡng bội D. thể tam bội. Câu 36: Phân tích kết quả thí nghiệm, Menđen cho rằng màu sắc và hình dạng hạt đậu di truyền độc lập vì: A. F2 xuất hiện các biến dị tổ hợp B. Tỉ lệ phân li từng cặp tính trạng đều 3 trội: 1 lặn C. Tỉ lệ mỗi kiểu hình ở F2 bằng tích xác suất của các tính trạng hợp thành nó D. F2 xuất hiện 4 kiểu hình Câu 37: Trường hợp nào sau đây thuộc thể lệch bội A. Tế bào sinh dưỡng mang 3 NST về tất cả các cặp NST Trang 3/4 - Mã đề thi 129 B. Tế bào sinh dưỡng có bộ NST là 3n C. Tế bào sinh dưỡng mang 3 NST về tất cả các cặp NST và có bộ NST là 3n D. Tế bào sinh dưỡng thiếu một NST trong bộ NST Câu 38: Hiện tượng di truyền nào làm hạn chế tính đa dạng của sinh vật? A. Hoán vị gen B. Phân li độc lập C. Tương tác gen D. Liên kết gen Câu 39: Thường biến là A. Những biến đổi ở kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển cá thể dưới ảnh hưởng của môi trường B. Kiểu hình khác nhau của loài dưới tác động của môi trường C. Tập hợp các kiểu hình của một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau D. Những biến đổi ở kiểu hình của một nhóm kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển cá thể dưới ảnh hưởng của môi trường Câu 40: Mã di truyền mang tính thoái hóa nghĩa là A. Một bộ ba mã hóa một axit amin B. Có một bộ ba mở đầu C. Một axit amin có thể được mã hóa bởi hai hay nhiều bộ ba D. Có một số bộ ba không mã hóa axit amin ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- Trang 4/4 - Mã đề thi 129 . VÀ ĐÀO TẠO TRÀ VINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÁNG Giáo viên: Đoàn Ái Quốc ĐỀ KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: Sinh 12 Thời gian làm bài: 45 phút Điểm Họ,. tượng đột biến cấu trúc NST do A. Trao đổi chéo không đều B. Đứt gãy NST hoạc đứt gãy rồi tái kiết hợp khác thường, Trao đổi chéo không đều C. Đứt gãy