Trường Tiểu học Khánh Hà TUẦN 27 TiÕt: 131 GV: Lờ Th Kim Th Thứ hai ngày 11 tháng năm 2019 Toán Luyện tập chung (Tr.138) I Mục tiêu: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức - Rút gọn đợc phân số Nhận biết đợc phân số Kĩ năng: - Biết giải toán có lời văn liên quan đến phân số - Vận dụng làm đợc BT 1,2,3 Thái độ:- Tự giác rèn KN tính toán II Đồ dùng dạy học: - Giáo án điện tử III Hoạt động dạy vµ häc TG Néi dung 3’ A KiĨm tra bµi cị: 35’ B Bµi míi: 1.Giíi thiƯu bµi 2.Híng dÉn luyện tập: Bài 1: Cho phân số: 25 ; ; 30 10 ; ; 15 12 10 a) Rút gọn phân số b) Những phân số Bài 2: (SGK-tr139) Hoạt động giáo viên - Chữa tiết tríc - NhËn xÐt H§ cđa häc sinh - HS lên bảng - Lớp nhận xét - GV nêu mục đích, yêu cầu - Ghi tên - HS ghi tên - Yc HS đọc đề - Yc nhắc lại quy tắc rút gọn phân số - Hớng dẫn HS tự rút gọn so sánh để tìm PS - GV nhận xét a) - Yc đọc đề - Hớng dẫn HS hớng giải 25 25 : 5 = = 30 30 : 25 10 = = 30 12 - HS đọc đề - HS làm vào vë Trường Tiểu học Khánh Hà Bµi 3: (TR 139) QuÃng đờng từ nhà anh Hải đến thị xà dài 15km Anh Hải từ nhà thị xÃ, đợc quÃng đờng dừng lại nghỉ lúc, Hỏi anh Hải phải tiếp bào nhiêu km đến thị xÃ? Bài 4: (Tr.139) Toán đố Có kho chứa xăng Lần đầu ngêi ta lÊy 238508, lÇn sau 2’ + LËp phân số + Tìm phân số số Gii: a) Phân số tổ HS b) Số HS tổ là: 32 x = 24 (bạn) Đáp số: a) b) 24 bạn - GV nhËn xÐt - Yc ®äc kÜ đề toán tự giải - Gọi chữa bảng - Yc HS nhắc lại cách tìm phân số số - Yc đọc đề - Hớng dẫn HS tìm hớng giải: + Tìm số xăng lấy lấy lần lần sau đầu kho + Tìm số xăng lấy hai lần lại 56200 lít + Tìm số xăng lúc đầu xăng Hỏi lúc đầu kho kho có bao - Chữa nhiêu lít xăng? - GV nhận xét, chốt GV: Lờ Th Kim Th - 1HS chữa bảng - Nhận xét bạn chữa - HS tự làm - HS chữa bảng - 1,2 HS nêu - HS đọc đề - Trả lời theo câu hỏi GV - HS chữa bảng, lớp làm vào vë - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nghe Bài giải: Lần sau lấy số lít xăng là: 32.850: = 10.950 (l) Cả lần lấy số lít xăng là: 32.850 + 10.950 = 43.800 (l) Lúc đầu kho có số lít xăng là: 56.200 + 43.800 = 100.000 (l) Đáp số: 100.000 lít xăng Trng Tiu hc Khỏnh H (Nếu hết thời gian làm vào tiết HDH) C.Củng cố, dặn dò: Tuần 27 Tiết: 132 giải GV: Lờ Th Kim Th - HS nghe - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS chuẩn bị sau Thứ ba ngày 12 tháng năm 2019 Toán KIM TRA GIA HKII Kim tra theo đề chung nhà trường Trường Tiểu học Khánh Hà - GV: Lê Thị Kim Thư Trường Tiểu học Khánh Hà TUẦN 27 TiÕt: 133 GV: Lê Thị Kim Thư Thứ t ngày 13 tháng năm 2019 : Toán HìNH THOI (Tr 140) I Mục tiêu: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức - Biết đợc đặc điểm hình thoi Làm đợc BT1,2 Kĩ năng: - Nhận biết đợc hình thoi số đặc điểm Thái độ:- Yêu thích học hình II Đồ dùng dạy học: - Giáo án điện tử - HS sử dụng đục lỗ đồ dùng kĩ thuật III Hoạt động dạy học TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A Kiểm tra - Chữa tiết trớc cũ: - Nhận xét - HS lên bảng - Lớp nhận xét B Bài mới: 1.Giới thiệu - HS ghi tên 35 Hình thành biểu tợng hình thoi - GV nêu mục đích, yêu cầu - Ghi tên - GV HS lắp ghép mô hình hình vuông mô hình kĩ thuật - GV xô lệch hình vuông để đợc hình dùng mô hình vẽ hình lên bảng Yc HS quan sát làm theo - GV giíi thiƯu h×nh thoi - Híng dÉn quan sát hình vẽ trang trí SGK - HS sư dơng dïng c¸c nhùa bé kÜ tht ghép hình - HS theo cặp cho xem Trường Tiểu học Khánh Hà GV: Lê Thị Kim Thư nhËn h×nh vÏ trang trÝ - Rót nhËn xét Nhận biết - Yc HS quan sát hình thoi đặc điểm số đặc ABCD bảng, đặt hình thoi điểm câu hỏi tìm đợc đặc hình thoi điểm hình thoi - GV kết luận đặc điểm hình thoi Thực hành: Bài 1: Tìm hình thoi, hình chữ nhật ( SGK-tr 140) Bµi 2: (SGKtr141) 2’ Bµi 3: Thùc hµnh: Gấp cắt giấy( theo hình vẽ) để - HS quan sát, phát - GV treo bảng phụ vẽ sẵn biểu hình tập 1, - Bn cnh ca hỡnh yc HS quan sát trả lời thoi u bng - Yêu cầu HS nhắc lại đặc - Lớp nhận xét điểm hình thoi - GV nhËn xÐt - GV chữa kết luận: H1, H3, H4 hình thoi H2 hình chữ nhật - Trả lời - GV vẽ hình thoi lên bảng, - HS sử dụng êke giới thiệu đờng thớc để kiểm chéo hình thoi tra, HS lên bảng - Yc HS dùng êke kiểm tra thực hành vuông góc - Nhận xét bạn - Yc nhắc lại khái niệm chữa trung điểm, kiểm tra a Hai ng chộo hình vuụng gúc vi - Gọi chữa b Hai ng chộo ct trung điểm - GV nhận xét, chữa bài: mi ng * Chốt: Hình thoi có hai đờng chéo vuông góc cắt trung điểm ®êng - HS thùc hµnh - Yc ®äc ®Ị - Gọi HS thực hành trớc lớp HS lóng tóng GV lµm mÉu Trường Tiểu học Khánh H tạo thành hình thoi ( SGKtr141) (HDH) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau C Củng cố, dặn dò: Tiết: 134 Thứ GV: Lờ Th Kim Th - HS nghe năm ngày 14 tháng năm 2019 Toán Diện tích HìNH THOI (Tr 142) I Mơc tiªu: Sau tiÕt häc, häc sinh cã khả năng: Kiến thức - Biết cách tính diện tích hình thoi *BT 1,2 Kĩ năng: - Tính đợc DT hình thoi Thái độ: - Thích học hình tự giác học tập II Đồ dùng dạy học: - Giáo án điện tử - HS: giấy kẻ vuông, thớc, kéo III Hoạt động dạy học: TG 35 Nội dung A Kiểm tra cũ: Hoạt động giáo viên - Yc HS nêu lại đặc điểm hình thoi - Nhận xét Hoạt động HS - Hs lên bảng - Lớp nhận xét Trường Tiểu học Khánh Hà B Bµi míi: - GV nêu mục đích, Giới thiệu yêu cầu - Ghi tên Hình thành công thức tính diện tích hình thoi 3.Thực hành: Bài 1: Tính diện tÝch cđa h×nh thoi ABCD, biÕt: a) AB= 3cm;BD=4cm b) Hình thoi MNPQ, Biết:MP= 7cm NQ = 4cm Bài 2: Tính diện tích hình thoi ( SGK-tr143) - GV nêu vấn đề: tính diện tích hình thoi ABCD đà cho - GV hớng dẫn kẻ hai đờng chéo hình thoi cắt chia thành tam giác vuông ghép lại để đợc hình chữ nhật ACNM - Nhận xét hình chữ nhật vừa tạo thành hình thoi - Nhận xét mối quan hệ yếu tố hai hình đề rút công thức tính diện tích hình thoi Kết luận ghi công thức lên bảng GV: Lờ Th Kim Th - HS ghi tên - HS đà chuẩn bị hình thoi giấy, cắt, ghép theo hớng dẫn GV - Trả lời c©u hái - Diện tích hình n m× n Shcn MNCA m× = 2 Vậy diện tích hình thoi m× n ABCD - 1,2 HS - HS đọc làm - Lớp nhận xét - Gọi vài HS nhắc lại - Yc HS đọc đề - Yc HS nhắc lại quy tắc tính diện tích vừa học - Gọi chữa bảng - GV lớp nhận xét, chốt lời giải 3× a SABCD = = (cm2) - Cho HS tự làm bài, - HS báo cáo - HS đọc đề - HS làm vào - HS chữa bảng - Nhận xét bạn chữa Trng Tiu hc Khỏnh H sau báo cáo kết trớc lớp a Din tớch hỡnh thoi là: 5× 20 = 50 (dm2) Đáp số: 50dm2 b Diện tích hình thoi là: m = 40 dm 40ì 15 = 300 (dm2) Bài 3: Đúng ghi §,sai ghi S Đáp số: 300dm2 2’ (SGK-tr143) - Yc đọc đề toán (HDH) (?) Để điền đúng, sai ta phải làm gì? - Gọi chữa C Củng cố, - GV nhận xét dặn dò: GV: Lê Thị Kim Thư - HS ®äc ®Ị - HS làm vào - HS chữa bảng - Nhận xét bạn chữa - HS nghe - Yc HS nhắc lại quy tắc tính diên tích hình thoi - GV nhận xét tiết học dặn HS chuẩn bị sau Tiết: 135 Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2019 Toán Luyện tập (Tr 143) I Mục tiêu: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức - Nhận biết đợc hình thoi số đặc điểm *BT ( không làm ý b), BT2, BT4 Kĩ năng: - Tính đợc diện tích hình thoi Thái độ: - Có ý thøc häc tËp Trường Tiểu học Khánh Hà II Đồ dùng dạy học: - GV: Lờ Th Kim Th - Giáo án điện tử II Hoạt động dạy học: TG Nội dung Hoạt động giáo Hoạt động A Kiểm tra viên - Chữa tiết trớc HS - Hs lên bảng cũ: - Nhắc lại quy tắc - Lớp nhận xét - Nhận xét 35 B Bài mới: - GV nêu mục ®Ých, yªu - HS vë ghi tªn Giíi thiƯu cầu - Ghi tên Hớng dẫn luyện tập: Bài 1: Tính diện - Yc HS đọc ®Ị bµi vµ tù - HS ®äc ®Ị tÝch hình thoi, làm - Chữa bảng biết: - Gọi chữa bảng nhắc lại công a) Độ dài ®- - Gv nhËn xÐt thøc tÝnh diÖn êng chÐo tích hình thoi 19cm 12cm Bài 2: Tính diện - Yc đọc đề tự giải - HS đọc đề tích miếng kính - Gọi chữa - HS làm vào hình thoi có độ - GV nhận xét, chốt dài đờng giải - HS chữa bảng chéo 14cm - Nhận xét bạn 10cm chữa - Yc đọc ®Ị to¸n