KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN

KẾ HOẠCH NĂM HỌC: 2010 - 2011 A/ - CƠ SỞ CỦA KẾ HOẠCH: I/ - CÁC VĂN BẢN HƯỚNG DẪN: - Căn cứ vào nghị quyết hội nghị công chức và phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 – 2011. - Tiếp tục Hưởng ứng các cuộc vận động : + “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. + “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục , nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp” + “ Xây dựng trường học thân thiên , học sinh tích cực”. + Học sinh học tốt , học sinh chăm ngoan . II/ - TÌNH HÌNH THỰC TẾ CỦA TỔ: (Nêu khái quát tình hình thuận lợi và khó khăn của tổ): * Thuận lợi : - Đội ngũ giáo viên của tổ có 5 đồng chí.Có 2 đồng chí là giáo viên giỏi . Trong đó 01 là giáo viên giỏi cấp tỉnh , 01 là giáo viên giỏi cấp huyện , 02 đồng chí xếp loại khá còn lại 1 đồng chí xếp loại đạt yêu cầu về chuyên môn . - Đầu năm học nhà trường đã tổ chức họp phụ huynh học sinh của từng lớp để giáo viên thông tin các công việc cần thiết đến phụ huynh như sau : Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà , cách trình bày bài viết,tạo môi trường thân thiện . - Ban giám hiệu thường xuyên quan tâm giúp đỡ , động viên khuyến khích,tạo mọi điều kiện để giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ . - Biên chế lớp học hợp lý,đa số học sinh vào lớp một các em đã được qua mẫu giáo. - .Học sinh có đầy đủ sách giáo khoa,đồ dùng học tập.Trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học. - Giáo viên được tập huấn chương trình dạy lớp học hòa nhập,dạy học lấy học sinh làm trung tâm.Tập huấn chuẩn kiến thức và kỹ năng. Tổ chức được chuyên đề cho toàn bộ giáo viên trong tổ tiếp thu thêm kĩ năng và kinh nghiệm rèn chữ viết cho học sinh . - Học sinh có hoàn cảnh khó khăn được dự án cung cấp học phẩm, gạo, quần áo, SGK - Các tổ chức xã hội quan tâm cho cặp , vở và xét hỗ trợ tiền đò. * Khó khăn : - Do địa bàn dân cư không tập trung nên việc đi học của học sinh phải phụ thuộc vào đò ,nên gặp rất nhiều khó khăn khi đến trường. - Một số học sinh là con gia đình lao động nghèo,kimh tế khó khăn nên phụ huynh giao phó hết cho nhà trường . Việc học ở nhà bỏ mặc học sinh tự lo liệu. - Do còn nhỏ nên các em chưa ý thức được khi sử dụng bộ ghép chữ,chưa biết sắp xếp các đồ dùng khi sử dụng xong nên mất dấu, mất chữ 2/ THỐNG KÊ TÌNH HÌNH HỌC SINH: + Số liệu học sinh: Thời điểm TS học sinh TS đội viên DIỆN CHÍNH SÁCH DIỆN KHÓ KHĂN Ghi chú Đi học bàng đò Nữ Nữ Con DT Con liệt sĩ Con TH.binh Khuyết tật Mồ côi Nghèo đói Khó khăn khác Đầu năm 152 75 6 13/6 2/2 22 Giữa năm Cuối năm + Độ tuổi: TSHS SỐ HỌC SINH THEO ĐỘ TUỔI/NỮ Nữ 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 152/75 135 13 2 2 * Ghi chú: (GV ghi những vấn đề cần thiết) + Cần thông báo ngay những học sinh có biểu hiện bỏ học. + Luyện viết chữ đẹp cả giáo viên và học sinh bắt đầu vào tuần 03 .Thi viết chữ đẹp của giáo viên và học sinh vào tháng 11 năm 2010. +Thi giáo viên giỏi cấp trường bắt đầu từ ngày 11 tháng 10 đến ngày 22 tháng 10 năm 2010.Giáo viên giỏi cấp huyện vào tháng 03 năm 2011 B/ - KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: 1/ Học sinh: 152/75 a/ Chỉ tiêu: Thời điểm Tỉ lệ % XL hạnh kiểm (%) XL môn TV (%) XL môn Toán (%) C. Cần Bỏ học Đạt (Đ) C Đạt (CĐ) G K TB Y G K TB Y HKI 98% 100% 21.71 42.76 30.26 5.26 20.39 43.42 30.26 5.92 HKII Cả năm 100 % 100% 29.6 42.6 23.68 3.94 28.28 43.42 24.34 3.94 + Học sinh giỏi: - Cấp trường: 16 em - Cấp tỉnh: + Tỉ lệ rèn luyện đạo đức: 100 % thực hiện đầy đủ . + Tỉ lệ lên lớp: 148/152 đạt 97.36 % + Tỉ lệ học sinh viết chữ đẹp : Cấp trường 16 em , cấp huyện 6 em , cấp tỉnh 2em . + Viết chũ đẹp của giáo viên : Cấp trường 04 đồng chí , cấp huyện 01 đồng chí , cấp tỉnh 1 đồng chí . b) Biện pháp: - Giáo viên phối hợp với tổng phụ trách đội phát động thi đua qua các chủ điểm . - Khuyến khích học sinh thi đua đạt nhiều điểm tốt trong từng buổi học , hằng tuần tổ chức tốt tiết sinh hoạt cuối tuần để giáo viên và học sinh thấy được những việc đã làm tốt và những việc làm chưa tốt , từ đó giáo viên động viên nhắc nhở. - Tham gia đầy đủ các cuội thi năng khiếu ( Viết chữ đẹp . Nhắc nhở học sinh thường xuyên đọc sách, báo để rèn luyện thêm kỹ năng đọc,qua đó các em còn học tập những tấm gương tốt . Từ đó các em có hành vi đạo đức tích cực hơn , ngoan hơn . - Nhắc nhở học sinh học thuộc 10 điều nội quy của trường và 5 nhiệm vụ của học sinh . - Phân loại học sinh sau khi kiểm tra giữa học kì I , từ đó nhìn nhận mức độ đạt được của từng học sinh giáo viên chủ nhiệm phải xây dựng biện pháp phụ đạo học sinh yếu vào các tiết của những ngày thời khóa biểu có 4 tiết . Thường xuyên liên hệ với cha mẹ học sinh đẻ cùng hỗ trợ các em học tốt hơn . 2/ Giáo viên: a) Chỉ tiêu: Thời điểm Số tiết dự giờ Đồ dùng dạy học Giáo viên giỏi Chiến sĩ thi đua Ghi chú 1gv Sử dụng Tự làm Cấp trường Cấp huyện -TP Cấp tỉnh (QG) Cấp CS Cấp tỉnh Cấp toàn quốc HKI 09 100% 2 02 00 00 00 00 HKII 09 100% 2 00 01 01 00 00 Cả năm 18 100% 4 02 01 01 03 01 + Số giáo viên dạy đủ môn: 100% + Số giáo viên tham gia XMC & PCGDTH: 100% + Sáng kiến kinh nghiệm: 02 + Bồi dưỡng thường xuyên: 100% + Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ: (Chính trị, chuyên môn ): 100% b) Biện pháp: - Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn , các văn bản , quy chế và các quy định của ngành của nhà trường. - Soạn đầy giáo án trước khi lên lớp, dạy đủ môn theo chương trình. Bám sát vào chuẩn kiến thức và kĩ năng của các môn học. - Sử dụng đồ dùng dạy học được cấp có hiệu quả và tự làm đồ dùng phục vụ giảng dạy. - Động viên giáo viên trong tổ tham gia xóa mù chữ. Phổ cập giáo dục tiểu học. Tham gia viết sáng kiến có hiệu quả . - Thường xuyên dự giờ, thao giảng góp ý xây dựng tiết dạy để nâng cao về trình độ chuyên môn. Thường xuyên tổ chức các chuyên đề, và tham gia đầy đủ các chuyên đề do nhà trường và PGD tổ chức. - Hàng tuần đọc sách báo , tập chí để nâng cao hơn về nghiệp vụ chuyên môn . 3/ Tổ chuyên môn: a) Chỉ tiêu: Thời điểm Số tiết dự giờ của tổ Kiểm tra /GV Chuyên đề Sáng kiến kinh nghiệm của tổ 1gv Thường xuyên Đột xuất Toàn diện HKI 30 28 2 Thảo luận hội thảo chuyên đề luyện viết chữ đẹp cho HS HKII 24 22 2 Cả năm 54 50 4 + Phấn đấu thi đua của tổ: Tổ lao động tiên tiến - Tập thể lao động giỏi: - Tập thể lao động xuất sắc: + Tổ chức tham quan, học tập: 1 lần/ năm + Đề tài nghiên cứu khoa học: b) Biện pháp: - Đổi mới phương pháp về công tác tổ chức và hình thức sinh hoạt của tổ . - Động viên các thành viên trong tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ được nhà trường giao phó . - Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua của nhà trường và công đoàn phát động . - Hàng tháng đánh giá nghiêm túc những ưu điểm đạt được và nghiêm khắc phê bình những tổ viên chưa hoàn thành nhiệm vụ được giao . - Đánh giá xếp loại từng thành viên trong tổ . 4/ Các chỉ tiêu phấn đấu khác: a) Chỉ tiêu: - 100% giáo viên trong tổ thi làm đồ dùng dạy học. - 100% giáo viên thi viết chữ đẹp cấp trường. - 100% giáo viên tham gia trò chơi dân gian. b) Biện pháp: - Tổ thảo luận xây dựng kế hoạch, thời gian luyện viết từ tuần 3 . - Mỗi tổ viên cần nhận thức sâu sắc về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc rèn luyện chữ viết cho mình và cho học sinh . - Hướng dẫn học sinh biết gìn giữ vở sạch , chữ đẹp . Hàng tuần mỗi lớp phải có 1 em học sinh có bài viết chữ đẹp được trưng bày trên bảng của trường . - Các tổ viên thường xuyên luyện viết trong quá trình viết bảng , sau khi sinh hoạt tổ xong . - Hàng tháng mỗi giáo viên phải dạy cho học sinh 1 trò chơi . Tham gia đầy đủ và có hiệu quả các hội thi trò chơi dân gian do nhà trường tổ chức . Ngày 23 tháng 8 năm 2010 Duyệt của Hiệu trưởng Tổ trưởng (Họ tên, ký tên và đóng dấu) KẾ HOẠCH HỌC KỲ I I/ - CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU : (Ghi những chỉ tiêu cơ bản ở HKI) Thời điểm Tỉ lệ % XL hạnh kiểm (%) XL môn TV (%) XL môn Toán (%) C. Cần Bỏ học Đạt (Đ) C.Đạt (CĐ) G K TB Y G K TB Y HKI 98% 100% 21.71 42.76 30.26 5.26 20.39 43.42 30.26 5.92 *các môn đánh giá bằng định tính: Môn Hoàn thành tốt(A+) Hoàn thành(A) + TNXH : 28 = 18.42% 124 = 81.57% + Đạo Đức : 28 = 18.42% 124 = 81.57% + Mĩ Thuật : 28 = 18.42% 124 = 81.57% + Thể dục : 28 = 18.42% 124 = 81.57% + Hát nhạc : 28 = 18.42% 124 = 81.57% + Thủ công : 28 = 18.42% 124 = 81.57% II/ - KẾ HOẠCH VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Thực hiện tốt phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Hổ trợ và tạo điều kiện để các em có hoàn cảnh khó khăn được đến trường. Dạy đủ môn đúng nội dung chương trình, thực hiện tốt quy chế chuyên môn, thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học. Tham gia đầy đủ các chuyên đề, Thao giảng học tập rút kinh nghiệm, nắm vững nội dung chương trình yêu cầu kiến thức cơ bản của từng môn học. Trao đổi về chuyên môn rút ra phương pháp giảng dạy có chất lượng và đạt hiệu quả cao. - Kí duyệt giáo án mỗi tuần một lần vào sáng thứ năm. - Mỗi tổ viên phải có kế hoạch rèn chữ viết của mình và cho học sinh, thường xuyên nhắc nhở việc viết bài và làm bài ở lớp cũng như ở nhà của học sinh. - Tổ chức tốt các lần kiểm tra định kì nghiêm túc. - Đánh giá xếp loại đúng quyết định số 30/BGD&ĐT - Tổ chức cho học sinh chơi nhiều trò chơi dân gian, vào các tiết thể dục và các tiết sinh hoạt cuối tuần. (sau khi sinh hoạt xong). - Hằng ngày nên kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh, xây dựng tốt nền nếp học tập của học sinh. - Giáo dục học sinh phải luôn kính trọng thầy (cô) có tinh thần đoàn kết biết giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ. - Thường xuyên dự giờ các tổ viên trong tổ để nâng cao chất lượng dạy và học. - Hằng tháng các tổ viên phải thảo luận đăng kí dự giờ chéo trong tổ của mình, để học hỏi rút kinh nghiệm, nâng cao chuyên môn. - Xây dựng tốt các phong trào thi đua trong giáo viên và học sinh. * Biện pháp thực hiện: Các tổ viên cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau nhằm nâng cao chuyên môn của tổ ngày càng đạt hiệu quả cao hơn. + Thực hiện tốt nội dung yêu cầu hoạt động giáo dục. + Chấp hành tốt quyết định của Hiệu trưởng và cấp trên. + Cần quan tâm nhiều đến học sinh có năng lực học tập yếu. + Tích cực rèn viết chữ đẹp cho học sinh. + Thực hiện tốt cuộc vận động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Thường xuyên nghiên cứu nắm vững chương trình sách giáo khoa, thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng dể truyền thụ kiến thức cho học sinh nhẹ nhàng hiệu quả. Tránh gây áp lực về chương trình đối với học sinh. Thực hiện tốt các yêu cầu về chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới nội dung phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. + Giáo viên cần lấy điểm kịp thời và đúng quy định, cộng điểm phải chính xác, không được tẩy xóa trong sổ điểm. + Lấy điểm tháng thứ 1 từ ngày 23/8đến ngày 17/9/2010 + Tháng thứ 2 từ ngày 20/9đến ngày 15/10/2010 + Tháng thứ 3 từ ngày 18/10 đến ngày 12/11/2010 + Tháng thứ 4 từ ngày 15/11 đến ngày 03/12/2010 + Tháng thứ 4 từ ngày 06/12 đến ngày 24/12/2011 - Thực hiện tốt việc ôn tập đề cương cho học sinh. - Tổ chức kiểm tra hồ sơ theo từng thời điểm, để có biện pháp khắc phục những tồn tại và những chỉ tiêu chưa đạt được, thực hiện tốt việc tích hợp bảo vệ môi trường. - Thực hiện tốt công tác chủ nhiệm: Giáo dục học sinh về đức, trí, thể, mĩ… Cần dạy tốt môn đạo đức giáo dục hạnh kiểm cho các em qua 5 điều Bác Hồ dạy. 10 nội quy của nhà trường. 5 nhiệm vụ của học sinh. Giáo viên chủ nhiệm phải thường xuyên liên hệ với phụ huynh để đề ra biện pháp giáo dục các em, theo dõi khả năng học tập của từng học sinh, để chọn phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh. Ngày… Tháng … năm 2010 Duyệt của hiệu trưởng Tổ trưởng III/ - KẾ HOẠCH THÁNG (HỌC KỲ I): A/ THÁNG 08 – 09/2010 * Chủ điểm: - Thực hiện tốt nhiệm vụ chào mừng Quốc khánh nước Việt Nam 2/9 và ngày “Toàn dân đưa trẻ đến trường”. - Hưởng ứng tháng khuyến học và an toàn giao thông. I/ CƠ SỞ CỦA KẾ HOẠCH: - Căn cứ vào kế hoạch của Hiệu trưởng và tình hình thực tế của tổ. II/ NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ: 1/ Giáo viên: - Thực hiện nghiêm túc các quy định của nhà trường. - Soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp, bài soạn phải rõ ràng nội dung, phương pháp. Thể hiện công việc của thầy của trò, soạn đầy đủ chuẩn kiến thức kĩ năng. - Làm đầy đủ hồ sơ theo quy định, biên chế lớp, báo cáo số liệu học sinh cho tổ trưởng. - Giáo viên nhắc nhở học sinh phải biết bảo vệ tài sản của nhà trường, không mang quà bánh vào trường vào lớp, không vứt rác bừa bãi ra lớp học, sân trường. - Thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học. - Dạy an toàn giao thông vào thứ ba tuần 3 (tiết 5). - Giáo viên nộp danh sách học sinh đã biên chế lớp. - Điều tra những học sinh nghèo chưa có sách giáo khoa để cấp cho các em ( mỗi khối lớp 5 bộ). - Bàn giao công tác chủ nhiệm vào ngày 27/8 ( Buổi sáng). - Giáo viên dự giờ 2 tiết trên tháng, tổ trưởng dự giờ 2 tiết trên tuần. - Xem lại Quyết định số 16, tổ trưởng ghi mục tiêu THMT vào báo giảng. - Đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư số 32. 2/ Học sinh: - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt nội quy của trường. - Học sinh phải có đầy đủ sách giáo khoa, đồ dùng học tập, túi đựng bài kiểm tra. - Mặc đồng phục trước khi đến trường. 3/ Công tác chủ nhiệm: - Xây dựng tổ tự quản, chia lớp thành các tổ, bầu lớp trưởng, lớp phó để xây dựng kế hoạch hoạt động của lớp. - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của các em, hướng dẫn các em cách bảo quản. - Cần rèn luyện cho các em có thói quen ngay từ đầu năm học như: Cách đưa tay khi phát biểu, đưa bảng, trả lời, xưng hô… - Giáo viên cần quan tâm đến đối tượng học sinh khuyết tật, học sinh nghèo, học sinh học yếu, kém…. - Nhắc nhở học sinh khi chào cờ phải im lặng giữ trật tự, không đùa giỡn. - Dạy bù nghỉ lễ vào thứ bảy ngày 28/8 - Dự lễ khai giảng vào sáng thứ bảy ngày 4/9 lúc 7giờ 30 4/ Chuyên môn: - Khối trưởng triển khai kế hoạch tháng 9 đến các tổ viên vào sáng thứ sáu ngày 4 tháng 9. - Các tổ viên nhận hồ sơ giáo viên và hoàn thành các loại hồ sơ. * Lịch duyệt giáo án: + Tuần 1: Duyệt vào ngày 23/8. + Tuần 2: Duyệt vào ngày 26/8 + Tuần 3: Duyệt vào ngày 3/9. + Tuần 4: Duyệt vào ngày 9/9. + Tuần 5: Duyệt vào ngày 16/9. + Tuần 6: Duyệt vào ngày 23/9. *Lịch sinh hoạt chuyên môn: - Thứ sáu ngày 10/9 xem băng thảo luận về công tác chủ nhiệm và phương dạy Học vần. - Thứ sáu ngày 24/9 họp tổ kí duyệt hồ sơ chuyên môn, đánh giá hoạt động tháng. * Lịch dự giờ của tổ trưởng: - Thứ ba ngày 14/9 dự giờ lớp 1C môn học vần bài 9 : D - Đ - Thứ năm ngày 16/9 dự giờ lớp 1B môn Toán bài : Luyện tập chung - Thứ ba ngày 21/9 dự giờ lớp 1D môn Toán bài: Số 7 - Thứ năm ngày 23/9 dự giờ lớp 1C môn Toán bài : Số 9 - Thứ ba ngày 28/9 dự giờ lớp 1B môn học vần bài 23 : g - gh - Thứ năm ngày 23/9 dự giờ lớp 1D môn học vần bài 25 : ng - ngh Trên đây là kế hoạch cần thực hiện trong tháng 8 + 9 năm học 2010 – 2011 các tổ viên cần căn cứ vào kế hoạch của khối để lên kế hoạch của lớp đầy đủ, chính xác. Duyệt của hiệu trưởng Ngày 23 tháng 8 năm 2010 Tổ trưởng A/ THÁNG 10/2010 CHỦ ĐIỂM : I/ YÊU CẦU: II/ NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ : 1) Công tác chủ nhiệm , phong trào thi đua : - Liên hệ với phụ huynh trao đổi hướng dẫn cách học , viết bài cho học sinh . - Nhắc nhở thường xuyên việc chuẩn bị đồ dùng học tập trước khi đến trường . - Hướng dẫn , phân công học sinh trực nhật và giữ vệ sinh lớp học . - Các lớp nhận bài viết để luyện viết cho học sinh và nộp bài khi viết xong ( Mỗi lớp nộp 1 bài ) 2) Công tác soạn giảng : - Cần bám sát vào phân phối trương trình , lịch báo giảng và thời khóa biểu . [...]... * Lịch thao giảng và sinh hoạt chuyên môn: - Ngày 15/1 thao giảng tiết 1 môn: Toán Tiết 2 môn: Thủ công - Cô: – dạy môn toán bài: Phép trừ dạng 17 - 3 - Thầy: – dạy môn thủ công bài : Gấp mũ ca lô - Ngày 28/1/2010 họp tổ trưởng hướng dẫn xây dựng kế hoạch tháng 2/2010 - Ngày 29/1/2010 họp tổ đánh giá hoạt động tháng Triển khai kế hoạch tháng 02 Ký duyệt hồ sơ chuyên môn Trên đây là một số công việc... thao giảng và sinh hoạt chuyên môn: - Ngày 13/11 thao giảng 1 tiết học vần và 1 tiết toán - Cô: …… dạy môn toán bài: Luyện tập - Thầy ……… dạy môn học vần bài: uôn – ươn - Ngày 27/11/2009 họp tổ đánh giá hoạt động tháng Triển khai kế hoạch tháng 12 - Kí duyệt hồ sơ chuyên môn Trên đây là một số công việc trọng tâm của tháng 11năm học 2009 – 2010 các tổ viên cần căn cứ theo kế hoạch để thực hiện tốt... sinh hoạt chuyên môn: - Thứ sáu ngày 16/10 thao giảng 1 tiết học vần và 1 tiết toán + Cô Nguyễn Thị Lê dạy môn học vần bài 31 ôn tập + Cô Nguyễn Thu Hương dạy môn toán bài số 0 trong phép cộng - Thứ sáu ngày 30/10 sinh hoạt lần 2 đánh giá hoạt động tháng, kí duyệt hồ sơ chuyên môn, triển khai kế hoạch tháng 11 * Biện pháp: Tất cả các thành viên trong tổ cần có biện pháp cụ thể để thực hiện kế hoạch của... loại hồ sơ chuyên môn - Thực hiện tốt việc thanh tra toàn diện - Duy trì tốt các hoạt động chuyên môn có hiệu quả - Thảo luận nội dung soạn Đạo đức địa phương - Tổ trưởng hoàn thành hồ sơ chuyên môn, các minh chứng để trình cấp trên thẩm định lại II/ NỘI DUNG CỤ THỂ : - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn của tổ: + Lần 1: vào ngày 17/4, bàn biện pháp duy trì sĩ số, phụ đạo HS yếu kém và đề ra kế hoạch nâng... tỉ lệ chuyên cần giáo viên đã quan tâm hơn - Hồ sơ giáo án đầy đủ, có sự chuẩn bị tốt cho BGH và tổ trưởng dự giờ - Sinh hoạt chuyên môn đầy đủ, đúng giờ - Sử dụng tốt đồ dùng dạy học - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11 - Tuần giáo án sạch đẹp, ( Tuần 12 ) 2 - Kế hoạch tháng : 11 ( từ ngày 1/11 đến ngày 30/11/ 2009) I CƠ SỞ CỦA KẾ HOẠCH - Căn cứ vào kế hoạch tháng... hoạt chuyên môn: - Ngày 11/12 thao giảng 1 tiết Tự nhiên xã hội và tiết Đạo đức - Cô: - dạy môn Tự nhiên xã hội bài: Giữ gìn lớp học sạch đẹp - Cô: - dạy môn Đạo đức bài: Trật tự trong trường học ( tiết 1) - Ngày 2/1/2010 họp tổ đánh giá hoạt động tháng Và đánh giá HKI Triển khai kế hoạch tháng 1 Trên đây là một số công việc trọng tâm của tháng 12 năm học 2009 – 2010 các tổ viên cần căn cứ theo kế hoạch. .. Duyệt vào ngày 26/3 + Tuần 30: Duyệt vào ngày 2/4 3 Lịch sinh hoạt chuyên môn: - Thứ sáu ngày 12/3 thao giảng 2 tiết, tiết 1 môn Tập đọc Tiết 2 môn chính tả - Cô Nguyễn Thu Hương dạy tiết 1 môn Tập đọc bài: Hoa ngọc lan - Cô Nguyễn Thu Hằng dạy môn chính tả bài Cái Bống - Thứ sáu ngày 26/3 họp tổ đánh giá kiểm tra định kì Đề ra kế hoạch định hướng cho các tuần còn lại 4 Những công việc khác: - Ban... gặp gỡ, trao đổi với phụ huynh học sinh để có kế hoạch giáo dục các em trở thành con ngoan, trò giỏi - Hướng dẫn cho các em, chơi các trò chơi dân gian - Thực hiện lấy điểm đúng thời gian quy định * Kế hoạch hoạt động theo tháng: - Tháng 2 “ Mừng Đảng, mừng xuân” Ổn định nền nếp dạy và học, đi sâu vào công tác chuyên môn. ( Thao giảng – sinh hoạt chuyên môn) - Tổ trưởng dự giờ góp ý những giáo viên... giáo án đầy đủ - Sinh hoạt chuyên môn đầy đủ, đúng giờ - Sử dụng tốt đồ dùng dạy học - Luyện viết chữ đẹp cho học sinh có hiệu quả II/ YÊU CẦU: - Duy trì sĩ số, ổn định nề nếp tỉ lệ chuyên cần - Cả tổ cần có biện pháp phụ đạo học sinh yếu - Thực hiện tốt các kế hoạch của trường - Soạn giảng cần bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng và bảo vệ môi trường - Đọc sách tham khảo về chuyên môn - Tuyên truyền về phòng... giáo viên dạy đủ môn: + Số giáo viên tham gia XMC & PCGDTH: + Sáng kiến kinh nghiệm: + Bồi dưỡng thường xuyên: + Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ: (Chính trị, chuyên môn ): c) Tổ chuyên môn: Thời Số tiết dự điểm giờ của tổ Kiểm tra /GV Thường 1gv xuyên Chuyên đề Đột xuất Toàn diện Sáng kiến kinh nghiệm của tổ Hội thảo về đổi mới phương pháp HKI 4 4 dạy học Thực hành kĩ năng dạy môn đạo đức + Số . - ngh Trên đây là kế hoạch cần thực hiện trong tháng 8 + 9 năm học 2010 – 2011 các tổ viên cần căn cứ vào kế hoạch của khối để lên kế hoạch của lớp đầy. duyệt hồ sơ chuyên môn, triển khai kế hoạch tháng 11. * Biện pháp: Tất cả các thành viên trong tổ cần có biện pháp cụ thể để thực hiện kế hoạch của nhà