BẢN THÂN

ĐÔI MẮT CỦA EM I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết sắp xếp theo quy tắc lặp đi lặp lại. - Trẻ biết bôi hồ vào mặt trái của hình. - Phát triển kỹ năng quan sát, phối hợp mắt và các giác quan - Phát triển trí tưởng tượng, tư duy - Giáo dục trẻ biết trân trọng sản phẩm của mình và của bạn II./ CHUẨN BỊ: - Một bức tranh có dán nhiều hình - Một số hình mẫu theo quy tắc lặp đi lặp lại - Một số tạp chí, quảng cáo, các hình hình học III./ TIẾN HÀNH THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ  Hoạt động 1: Mắt ai tinh? - Cho trẻ quan sát một bức tranh có nhiều hình trong vài phút. - Cô quay bảng lại và cho trẻ kể lại các hình trên tranh mà trẻ đã quan sát. - Lần 2: cô cất bớt hình, gắn thêm hình cho trẻ nhận xét, phát hiện và kể tên  Hoạt động 2: Cùng bạn xếp nhanh - Cô chia trẻ thành 4 nhóm, mỗi nhóm sẽ bốc thăm một hình mẫu. Mỗi nhóm sẽ thảo luận và đi lấy đồ chơi trong lớp sau đó về nhóm sắp xếp theo quy tắc lặp đi lặp lại. - Cô cho trẻ chơi  Hoạt động 3: Ai nhanh mắt - Cô có một số hình, cô yêu cầu trẻ thực hiện bài tập trên giấy theo quy tắc lặp đi lặp lại. - Trẻ thực hiện - Kết thúc - Trẻ xem - Trẻ kể - Trẻ chơi - Trẻ thực hiện . tinh? - Cho trẻ quan sát một bức tranh có nhiều hình trong vài phút. - Cô quay bảng lại và cho trẻ kể lại các hình trên tranh mà trẻ đã quan sát. - Lần 2: