Trờng: . Đề thi hSG lớp 1: Môn Tiếng việt Lớp: Năm học 2008- 2009. Họ và tên Thời gian làm bài 60 phút (không kể thời gian giao đề) (Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ đề này) Giám khảo 1 Giám khảo 2 Câu1: Sắp xếp các tiếng sau để tạo thành 2câu hợp nghĩa : Bác Hồ, rất, thiếu nhi, yêu Câu 2: Điền vào chỗ cho thành từ thích hợp chớp, điện .dành, .nợp Câu 3: Tìm 3 từ có vần uyt rồi đặt một câu với một trong các từ vừa tìm đợc. Câu 4:Điền vào chỗ trống a. g hay gh : õ trống i nhớ; đòn ánh; .ìm đà. b. dấu hay dấu : Vo Ninh; quyển vơ; bài cu; go cửa Câu 5: Đọc thầm bài :Mèo con đi học Mèo con buồn bực -Tôi sẽ chữa lành Mai phải đến trờng Nhng muốn cho nhanh Bèn kiếm cớ luôn: Cắt đuôi khỏi hết! - Cái đuôi tôi ốm. - Cắt đuôi? ấy chết .! Cừu mới be toáng: Tôi đi học thôi ! Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời câu hỏi sau. 1. Mèo kiếm cớ gì để trốn học? 1 Điểm bài thi 2. Cừu nói gì khiến Mèo xin đi học ngay? Câu 6: Dựa vào bài tập đọc Đầm sen, em viết lại một đoạn văn từ 4 đến 5 câu nói về loài hoa sen. 2 Hớng dẫn chấm thi HSG lớp 1 Năm học: 2008 -2009 Môn Tiếng Việt Câu1 : 3điểm: ( đúng mỗi câu 1,5điểm ) - Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. - Thiếu nhi rất yêu Bác Hồ. Câu 2: 2điểm (Điền đúng mỗi chỗ 0,5điểm) Sấm chớp ; điện thoại; dỗ dành; nờm nợp. Câu 3: 2điểm:tìm đúng mỗi từ có vần uyt: 0,5điểm; đặt câu với một trong các từ vừa tìm đợc: 1điểm Câu 4: 2điểm :Điền đúng mỗi chỗ: 0,25điểm a. g hay gh : gõ trống; ghi nhớ; đòn gánh; ghìm đà. b. dấu hay dấu : Võ Ninh; quyển vở; bài cũ; gõ cửa Câu 5: 2điểm ( mỗi câu 1điểm) . 1. Mèo kiếm cớ cái đuôi bị ốm để trốn học. 2. Cừu nói cắt đuôi khiến Mèo xin đi học ngay. ( nếu HS chỉ ghi : cái đuôi bị ốm ; cắt đuôi : thì cho mỗi câu 0,5điểm) Câu 6: (8điểm) HS viết đợc từ 4 đến 5 câu nói về loài hoa sen ví dụ: Cây sen mọc trong đầm.Lá sen màu xanh mát.Cánh hoa màu đỏ nhạt, đài và nhị màu vàng. Hơng sen thơm ngát, thanh khiết nên sen đợc dùng để ớp trà. ( tuỳ theo cách diễn đạt của học sinh để cho điểm từ 8 đến 0,5 điểm) Chữ viết, trình bày : 1điểm 3 Trờng: . Đề thi hSG lớp 2: Môn Tiếng việt Lớp: Năm học 2008- 2009. Họ và tên Thời gian làm bài 60 phút (không kể thời gian giao đề) (Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ đề này) Giám khảo 1 Giám khảo 2 Câu 1: Điền vào chỗ chấm( .) cho thành câu. a) Những đêm trăng sáng, đẹp nh tranh vẽ. b) thờng về thăm ông bà vào Câu 2: Cho các từ: suy nghĩ, dịu dàng, bầu bĩnh, dong dỏng, cheo leo, kính trọng, bực bội, học tập. Hãy sắp xếp các từ trên thành hai nhóm: a) Từ chỉ đặc điểm b) Từ chỉ hoạt động, trạng thái Câu 3: a) Tìm các cặp từ cùng nghĩa với nhau trong các từ sau: chịu đựng, học tập, rèn luyện , luyện tập, chăm chỉ, siêng năng b. Đặt câu với từ: rèn luyện c. Đặt câu hỏi có cụm từ nh thế nào cho câu sau: Vẹt bắt chớc tiếng ngời rất giỏi. . Câu 4: Đặt câu theo mẫu Ai là gì? giới thiệu về thôn xóm của em? Câu 5: Cho đoạn thơ: Đêm nay bên bến Ô Lâu Cháu ngồi cháu nhớ chòm râu Bác Hồ Nhớ hình Bác giữa bóng cờ Hồng hào đôi má, bạc phơ mái đầu. Mắt hiền sáng tựa vì sao Bác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời. 4 Điểm bài thi Đọc đoạn thơ trên em thấy hình ảnh Bác hiện lên nh thế nào trong tâm trí bạn nhỏ?. Điều đó thể hiện qua những từ ngữ nào? Câu 6:Tập làm văn: Viết một đoạn văn ngắn ( 4- 6 câu) tả về một quả măng cụt mà em đã học. Hớng dẫn chấm thi HSG lớp 2 5 Năm học: 2008 -2009 Môn Tiếng Việt Câu 1: 2điểm. (Điền mỗi câu 1điểm). Ví dụ: c) Những đêm trăng sáng, làng quê đẹp nh tranh vẽ. d) Em thờng về thăm ông bà vào dịp nghỉ hè ( HS có thể điền các từ khác nhau nhng đảm bảo yêu cầu ) Câu 2: 2điểm. Xếp đúng mỗi nhóm: 1 điểm ( sai, thiếu mỗi từ trừ 0,25điểm) a. Từ chỉ đặc điểm: dịu dàng, bầu bĩnh, dong dỏng, cheo leo b.Từ chỉ hoạt động, trạng thái: suy nghĩ, kính trọng, bực bội; học tập. Câu 3: 3điểm a. Tìm đớc 2 cặp từ cùng nghĩa với nhau:1điểm luyện tâp rèn luyện; chăm chỉ siêng năng b.Đặt câu với từ: rèn luyện: 1điểm b) Đặt đợc câu hỏi có cụm từ nh thế nào : 1điểm Vẹt bắt chớc tiếng ngời nh thế nào? Câu 4: 2điểm Đặt câu theo mẫu Ai là gì? giới thiệu về thôn xóm của em. Ví dụ: Làng em là một làng văn hoá. Câu 5: 2điểm Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong tâm trí bạn nhỏ: 1điểm Nêu đợc các từ ngữ: 1 điểm: Đôi má Bác hồng hào; râu, tóc Bác bạc phơ; mắt Bác sáng tựa vì sao. Câu 6:Tập làm văn: 8 điểm. Học sinh viết dợc đoạn văn đúng yêu cầu của đề bài, câu văn có hình ảnh, ít sai lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. Trình bày, chữ viết toàn bài: 1điểm Trờng: . Đề thi hSG lớp 3: Môn Tiếng việt 6 Lớp: Năm học 2008- 2009. Họ và tên Thời gian làm bài 60 phút (không kể thời gian giao đề) (Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ đề này) Giám khảo 1 Giám khảo 2 Câu 1: Tìm 4 từ chỉ trí thức; 4 từ chỉ hoạt động của trí thức 4 từ chỉ trí thức: 4 từ chỉ hoạt động của trí thức Câu 2: a. Tìm 4 từ có tiếng đồng (tiếng đồng đứng trớc) b. Tìm 1thành ngữ (hay tục ngữ) nói về một thái độ ứng xử đúng trong cộng đồng. Câu 3 : Gạch dới bộ phận câu trả lời câu hỏi làm gì trong các câu sau: a, Ngoài đồng, bà con nông dân đang gặt lúa. b, Mẹ em đang chuẩn bị nấu cơm. c,Đàn sếu đang sải cánh trên cao. d, Chị tôi đan nón lá cọ. Câu 4 : Đặt 2câu theo mẫu Ai thế nào? ( 1câu miêu tả bạn học sinh; 1câu miêu tả một bông hoa - Miêu tả bạn học sinh - Miêu tả một bông hoa Câu 5 :Đọc đoạn thơ sau: Rừng cọ ơi rừng cọ! Lá đẹp, lá ngời ngời. Tôi yêu thờng vẫn gọi. Mặt trời xanh của tôi. Đoạn thơ trên, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? Chỉ rõ hình ảnh của biện pháp nghệ thuật đó ? 7 Điểm bài thi ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… C©u 6: TËp lµm v¨n : Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ( 10 -12 c©u) kÓ vÒ mét ngêi lao ®éng trÝ ãc mµ em biÕt. 8 9 Hớng dẫn chấm thi HSG lớp 3 Năm học: 2008 -2009 Môn Tiếng Việt Câu 1: 2điểm. - 4 từ chỉ trí thức:1 điểm. Ví dụ: Kĩ s, thầy giáo, bác sĩ, tiến sĩ - 4 từ chỉ hoạt động của trí thức: 1điểm. Ví dụ: Ngghiên cứu, giảng dạy, chữa bệnh, sáng tác Câu 2: 2điểm. a. 4 từ có tiếng đồng : 1điểm. Ví dụ: đồng bào. đồng đội, đồng tâm, đồng hơng b. Tìm 1thành ngữ (hay tục ngữ) theo chủ đề: 1điểm: ví dụ: Chung lng đấu cật; Ăn ở nh bát nớc đầy. Câu 3: 3điểm Gạch dới cácbộ phận của mỗi câu đúng:0,75điểm a, Ngoài đồng, bà con nông dân đang gặt lúa. b, Mẹ em đang chuẩn bị nấu cơm. c,Đàn sếu đang sải cánh trên cao. d, Chị tôi đan nón lá cọ. Câu 4 : 2điểm- đúng mỗi câu: 1điểm Miêu tả bạn học sinh.VD: Bạn Hà rất chăm chỉ - Miêu tả một bông hoa:VD: Bông hoa trong vờn thơm ngát. Câu 5: 2điểm Nêu đợc biện pháp so sánh: 1điểm. Chỉ ra đợc hình ảnh so sánh: 1điểm ( rừng cọ đợc so sánh với mặt trời) Câu 6:Tập làm văn: 8 điểm. Học sinh viết dợc đoạn văn đúng yêu cầu của đề bài, thể hiện rõ nội dung: ngời đó là ai? Làm nghề gì? hằng ngày làm việc gì? làm việc nh thế nào? Câu văn có hình ảnh, ít sai lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. Trình bày, chữ viết toàn bài: 1điểm 10 . gian làm bài 60 phút (không kể thời gian giao đề) (Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ đề này) Giám khảo 1 Giám khảo 2 Câu 1: Tìm 4 từ chỉ trí thức; 4 từ chỉ. (không kể thời gian giao đề) (Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ đề này) Giám khảo 1 Giám khảo 2 Câu1: Sắp xếp các tiếng sau để tạo thành 2câu hợp nghĩa