De khao sat HSG Lop5 t10

Đề khảo sát học sinh giỏi tháng 10 Môn: Tiếng Việt Thời gian làm bài : 90 phút Bài 1: Xác định bộ phân trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu sau: a) Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran. b) Những khi đi làm nơng xa chiều không về kịp mọi ngời ngủ lại trong lều. Bài2: Ngày hôm qua ở lại Trang vở hồng của con Con học hành chăm chỉ Là ngày qua vẫn còn. Qua đoạn thơ trên nhà thơ muốn nói với em điều gì ? Bài 3: a) Tìm 5 từ ghép;5 từ láy nói về tình cảm, phẩm chất của con ngời. Đặt 1 câu với 1 trong số các từ vừa tìm đợc, xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng câu vừa tìm đợc b) Tìm 3 cặp từ trái nghĩa nói về học hành. Hãy đặt 1 câu với 1 trong ba cặp từ trái nghĩa ấy Bài 4: Từ'' thật thà'' trong các câu sau là: động từ, danh từ hay tính từ? Hãy cho biết từ thật thà giữ chức vụ gì trong mỗi câu sau: a) Bạn Nam rất thật thà b) Thật thà là phẩm chất cao đẹp của bạn Nam c) Bạn Nam ăn nói thật thà dễ nghe d) Tính thật thà của bạn Nam khiến ai cũng yêu. Bài 5: Tả con đờng ( đoạn đờng ) quen thuộc đã từng gắn bó với em. Đề khảo sát học sinh giỏi tháng 10 Môn: Toán Thời gian làm bài : 90 phút Bài 1: Phân xởng A có 42 công nhân; Mỗi công nhân dệt đợc 72 cái áo. Phân x- ởng B có 56 công nhân và dệt đợc số áo bằng số áo của phân xởng A. Hỏi trung bình mỗi công nhân của phân xởng B dệt đợc bao nhiêu cái áo? Bài2: Viết thêm 2 phân số vào dãy phân số sau: 5 5 5 5 2 6 12 20 + + + + Bài3: a) Cho số tự nhiên 7a82b. Thay a,b bởi các chữ số thích hợp để đợc số chia hết cho 2; 5 và 9. b) Trung bình cộng của 5 số lẻ liên tiếp bằng 2005. Tìm 5 số đó. Bài 4: a. Không làm tính hãy phân tích và so sánh hai tích A và B: A= 1991 x 1999 ; B = 1995 x1995 b. Tính nhanh: 32 53 21 53 31 32 ì ì + Bài5: Trong đợt khảo sát chất lợng đầu năm, điểm số của 204 học sinh của tr- ờng Tiểu học Kim Đồng đợc xếp thành 4 loại : Giỏi , Khá, Trung bình , Yếu. Số học sinh đạt điểm khá băng 5 17 số học sinh toàn trờng; số học sinh đạt điểm giỏi bằng 60 100 số học sinh đạt điểm khá . a) Tính số học sinh đạt điểm giỏi , khá b) Tính số học sinh đạt điểm trung bình và yếu biết rằng 1 3 số học sinh đạt điểm trung bình băng 2 3 số học sinh đạt điểm yếu.