Giáo án Kỹ thuật lập trình PLC

Giáo án biên soạn các bài học như: giới thiệu chung về PLC và bài toán điều khiển, đại cương về điều khiển lập trình, các phép toán nhị phân của PLC, các phép toán nhị phân của PLC, các phép toán số của PLC, xử lý tín hiệu analog, PLC của các hãng khác, lắp đặt mô hình điều khiển bằng PLC.

Trang 1

GIÁO ÁN: 01 Thời gian thực hiện: 2 giờ

Tên bài học trước:

Thực hiện ngày tháng năm 2018Đến ngày tháng năm 2018

BÀI MỞ ĐẦU: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ PLC VÀ BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được khái niệm và đặc điểm của PLC

- Phân tích được các dạng bài toán điều khiển và giải bài toán điều khiển

- Rèn luyện đức tính tích cực, chủ động và sáng tạo

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Bảng phấn, máy tính, bộ phần mềm PLC, projector, tài liệu giảng dạy, phiếu thảo luận, phiếu học tập

- Mô hình thực hành PLC S7-300, cáp MPI, thẻ nhớ ngoài

- Nguồn điện xoay chiều 3 pha, động cơ 3 pha, bộ rắc cắm mô hình

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết: hình thức lớp - bài

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Nhắc nhở sinh viên về sĩ số, trang phục Thời gian:1

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

số hệ thống được điều khiển bằng PLC

- Dẫn dắt vào bài mới

- Quan sát

- Trình bày ý kiến

5 phút

Trang 2

B Giới thiệu chủ đề

- Tên bài học:

- Mục tiêu bài học:

- Nội dung bài học:

- Giới thiệu chung về

PLC

- Bài toán điều khiển và

giải quyết bài toán điều

khiển

- Nêu và viết tên bàihọc lên bảng

- Nêu lần lượt mụctiêu dạy học

- Trình bày cấu trúccủa bài học

2 Bài toán điều khiển

và giải quyết bài toán

điều khiển

- Thuyết trình

- Giảng giải

- Trực quan bằnghình ảnh

- Lắng nghe, suynghĩ trả lời câu hỏi

- Quan sát lắng nghe

105 phút

- Nhắc lại các lưu ý ởcác bước thực hiện đãnêu

- Dùng lời nói để

đánh giá về ý thức vàkết quả học tập

- Nhắc học sinh xemtrước bài Đại cương

về điều khiển lậptrình

- Lắng nghe và ghichép

5

Trang 3

- Các tài liệu liên quan

đến bài học

- Hướng dẫn tự rèn luyện

liệu như: Giáo trìnhPLC cơ bản -lưu hànhnội bộ trường CĐN

cơ giới Ninh Bình, Tựđộng hóa với SimaticS7-300 của NguyễnDoãn Phước-PhanXuân Minh

- Trình chiếu slidehướng dẫn tự rènluyện

- Ghi chép

- Nghe, ghi chép

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

GIÁO VIÊN

Tên bài học trước: Giới thiệu chung về PLC và

Trang 4

bài toán điều khiển

Thực hiện ngày tháng năm 2018Đến ngày tháng năm 2018

BÀI 1: ÐẠI CƯƠNG VỀ ĐIỀU KHIỂN LẬP TRÌNH.

- Trình bày được các ưu điểm của điều khiển lập trình so với các loại điều khiểnkhác và các ứng dụng của chúng trong thực tế

- Trình bày được cấu trúc và nhiệm vụ các khối Nhóm lệnh của PLC

- Thực hiện được sự kết nối giữa PLC và các thiết bị ngoại vi

- Lắp đặt được các thiết bị bảo vệ cho PLC theo yêu cầu kỹ thuật

- Rèn luyện đức tính cẩn thận, tỉ mỉ, tư duy sáng tạo và khoa học

- Rèn luyện đức tính cẩn thận, tỉ mỉ, tư duy sáng tạo và khoa học

- Bảng phấn, máy tính, bộ phần mềm PLC, projector, tài liệu giảng dạy, phiếu thảo luận, phiếu học tập

- Bộ đồ nghề thợ điện: tua-vít, kìm cắt, kìm ép cốt, đồng hồ số

- Nguồn điện xoay chiều 3 pha, động cơ 3 pha, bộ rắc cắm mô hình

- Dây điện đơn 16/10, đầu cốt 3, 5, cáp 3 pha

- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết : hình thức lớp - bài

- Thực hành luyện tập : theo nhóm – 2 sinh viên/nhóm

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Nhắc nhở sinh viên về sĩ số, trang phục Thời gian: 1 phút

- Chào hỏi

- Kiểm tra sỉ số lớp học

- Kiểm tra an toàn lao động, trang phục

II THỰC HIỆN BÀI HỌC:

GIAN (phút)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Quan sát

- Trình bày ý kiến 1

Trang 5

B Giới thiệu chủ đề

- Tên bài học:

- Mục tiêu bài học:

- Nội dung bài học:

+ Cấu trúc của một PLC

+ Thiết bị điều khiển lập

- Trình bày cấu trúccủa bài học: 2 tiểu kĩnăng

- thuyết trình

- giảng giải

- Quan sát lắngnghe, ghi chép

338

Trang 6

3 Kết nối dây giữa PLC

và các thiết bị ngoại vi

- Lý thuyết liên quan:

Giới thiệu CPU 313 và

cách kết nối với thiết bị

ngoại vi

3.1 Kết nối với máy tính

3.2 Kết nối với cơ cấu

- thuyết trình

- giảng giải

- làm mẫu

- Quan sát và hướngdẫn thực hiện theotừng bước

- Quan sát, lắngnghe, ghi chép

- Quan sát

- Thực hành theonhóm

- chú ý lắng nghe,quan sát

- Giảng giải, trựcquan

- Làm mẫu

- Quan sát và hướngdẫn học sinh thực

- Chú ý lắng nghe,ghi chép

- Quan sát GV làmmẫu

- Thực hiện theonhóm lắp đặt mạch

Trang 7

hiện theo từng bước,nhắc nhở một số saihỏng thường gặp,nguyên nhân và cáchkhắc phục

- Giảng giải, trựcquan

- Làm mẫu

- Quan sát và hướngdẫn học sinh thựchiện theo từng bước,nhắc nhở một số saihỏng thường gặp,nguyên nhân và cáchkhắc phục

- Chú ý lắng nghe,ghi chép

- Quan sát GV làmmẫu

- Thực hiện theonhóm lắp đặt mạchđiều khiển

đồ nguyên lý và sơ đồlắp đặt Quy trìnhthực hiện của 6 tiểu

kỹ năng

- Quan sát, tự điềuchỉnh

- Ghi chép

5

Trang 8

- Hướng dẫn tự rèn luyện

cơ giới Ninh Bình, Tựđộng hóa với SimaticS7-300 của NguyễnDoãn Phước-PhanXuân Minh

- Trình chiếu slidehướng dẫn tự rènluyện

- Nghe, ghi chép

GIÁO VIÊN

GIÁO ÁN: 03 Thời gian thực hiện: 8 giờ

Trang 9

Thực hiện ngày tháng năm 2018 Đến ngày tháng năm 2018

TÊN BÀI 2: CÁC PHÉP TOÁN NHỊ PHÂN CỦA PLC

- Trình bày được nhóm lệnh bit logic

- Trình bày được nhóm lệnh Timer;

- Ứng dụng linh hoạt các lệnh bit logic, Timertrong các bài toán thực tế: lậptrình, kết nối, chạy thử

- Rèn luyện tính tỉ mỉ, sáng tạo trong công việc

- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị

- Bảng phấn, máy tính, bộ phần mềm PLC S7-300, projector, tài liệu giảng dạy,phiếu thảo luận, phiếu học tập

- Bộ đồ nghề thợ điện: tuốc-vít, kìm cắt, kìm ép cốt, đồng hồ số

- Tủ điều khiển: đèn báo (xanh, vàng, đỏ), nút bấm xanh đỏ, rơ le trung gian24VAC

- Nguồn điện xoay chiều 1 pha 220 V, bộ rắc cắm mô hình

- Dây điện đơn, đầu cốt 3, 5

- Chào hỏi

GIAN (phút)

về các lệnh sẽ học:

- Quan sát và chú

ý lắng nghe 5

Trang 10

NO, NC, Coil, N, P,

S, R, ODTS, SOFFDT, S-PULSE,

S-ODT,S-S-PEXT

- Gợi ý cách thức điềukhiển

- Trình bày cấu trúccủa bài học

Nghiên cứu các lệnh NO,

- Giảng giải, phát vấnLàm cho HS hiểuđược nguyên tắc làmviệc của từng lệnhtrong nhóm lệnh, cáchứng dụng của từnglệnh vào trường hợp

cụ thể

- Làm mẫu, và kếthợp HS thực hành

- Lưu ý các sai sótthường gặp

- Chú ý quan sát,lắng nghe

158

Trang 11

- Nhận xét kết quảthực hiện của cácnhóm

- Chia nhóm vàlàm việc nhóm (2học sinh/ nhóm)

Các lệnh ghi/xóa giá trị

cho tiếp điểm

cụ thể

- Làm mẫu và kết hợp

HS thực hành

- Quan sát hướng dẫnhọc sinh thực hiệntừng bước theo trình

- Quan sát, lắngnghe, ghi chép,

- Lắng nghe, ghichép và trả lời câuhỏi

Trang 12

2 Timer

Giới thiệu chung về

cụ thể

- Làm mẫu bước 2,3,

và kết hợp HS thựchành

- Quan sát hướng dẫnhọc sinh thực hiệntừng bước theo trìnhtự

- Thực hiện theoyêu cầu của GV

150

3 Couter

- Lý thuyết liên quan: - Trực quan bằng hình - Quan sát, lắng

150

Trang 13

Giới thiệu chung về

cụ thể

tự

nghe, ghi chép,

D Kết thúc vấn đề:

- Cũng cố kiến thức: - Tóm tắt kiến thức

vừa học, nhấn mạnhcác lưu ý cần nhớ: Sơ

5

Trang 14

- Nhắc học sinh xemtrước bài Các phéptoán số của PLC

- Cho học sinh chuẩn

bị trước:

E Hướng dẫn tự học

- Các tài liệu liên quan đến

bài học

- Yêu cầu tìm hiểu nội

dung bài 3: Các toán số

- Trình chiếu slide hướng dẫn tự rèn luyện

2

GIÁO VIÊN

Tên bài học trước: 2 Timer

TÊN BÀI 2: CÁC PHÉP TOÁN NHỊ PHÂN CỦA PLC

Trang 15

- Trình bày được các lệnh counter;

- Trình bày được các lệnh JMP, Call

- Ứng dụng linh hoạt các lệnh counter trong các bài toán thực tế: lập trình, kếtnối, chạy thử

- Rèn luyện tính tỉ mỉ, sáng tạo trong công việc

- Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị

- Chào hỏi

GIAN (phút)

về các lệnh S_CU,

ý lắng nghe 5

Trang 16

S_CD, S_CUD, JMP,Call sẽ học

- Nội dung bài học:

- Nêu và viết tên bàihọc lên bảng

- Nêu lần lượt 4 mụctiêu bài học

Giới thiệu chung về JMP,

- Trình bày Symbol,address, description

cụ thể

Trang 17

B3: Kiểm tra chạy thử

trên PC

- Thực hành: Thực hiện

theo 3 bước trên

tự

5 bài tập ứng dụng

+ Yêu cầu công nghệ của

- Giảng giải, phát vấnLàm cho HS hiểuđược yêu cầu côngnghệ

- Yêu cầu hs lập giản

đồ thời gian

tự

- Nhận xét kết quả

Trang 18

thực hiện của cácnhóm

kỹ năng

- Nhắc học sinh xemtrước bài Các phéptoán số của PLC

- Cho học sinh chuẩn

bị trước:

5

E Hướng dẫn tự học

- Các tài liệu liên quan đến

bài học

- Yêu cầu tìm hiểu nội

dung bài 3: Các toán số

2

Trang 19

GIÁO VIÊN

Tên bài học trước: Các phép toán nhị phân của PLC

TÊN BÀI 3: CÁC PHÉP TOÁN SỐ CỦA PLC MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Trang 20

- Trình bày được các phép toán so sánh

- Vận dụng được các bài toán vào thực tế: Lập trình, kết nối, chạy thử

- Rèn luyện tính cẩn thận, tinh thần làm việc nhóm cho sinh viên

- Chào hỏi

- Kiểm tra sĩ số lớp học

GIAN (phút)

dịch chuyển, so sánh,

ý lắng nghe

- Thảo luận nhóm

5

Trang 21

- Giảng giải, phát vấn

- Chia nhóm vàlàm việc nhóm (2học sinh/ nhóm)

60

Trang 22

- Chú ý quan sát

kỹ năng

5

Trang 23

- Nhắc học sinh xemtrước bài xử lý tínhiệu analog

2

GIÁO VIÊN

Trang 24

Tên bài học trước: 2 Nhóm lệnh so sánh

TÊN BÀI 3: CÁC PHÉP TOÁN SỐ CỦA PLC

(Tiếp)

- Trình bày được các phép toán dịch, xoay;

Trang 25

- Vận dụng được các bài toán vào thực tế: Lập trình, kết nối, chạy thử

- Rèn luyện tính cẩn thận, tinh thần làm việc nhóm cho sinh viên

- Chào hỏi

- Kiểm tra sĩ số lớp học

GIAN (phút)

nhóm lệnh dịch xoay

Trang 26

Trang 27

tự

5 Nhóm lệnh toán học

Giới thiệu các lệnh: - Trực quan bằng hìnhảnh trên phần mềm - Quan sát, lắngnghe, ghi chép,

Tiêu đề	Giáo án kỹ thuật lập trình PLC
Trường học	Trường Cao Đẳng Nghề Cơ Giới Ninh Bình
Chuyên ngành	Kỹ thuật lập trình PLC
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2018
Thành phố	Ninh Bình

Định dạng
Số trang	54
Dung lượng	416,5 KB