Nội dung bài thu hoạch phân tích nhiệm vụ của Đảng viên trong công tác xây dựng Đảng ở cơ sở; vị trí, vai trò của người Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, liên hệ với thực tiễn của ngành, đơn vị và chức trách, nhiệm vụ của cá nhân.
BÀI THU HOẠCH LỚP ĐẢNG VIÊN MỚI Tôi tên: Lưu Nhung Chức vụ: Bí thư Đồn Đơn vị cơng tác: Đảng ủy khối Doanh nghiệp Qua đợt học tập Ban Tổ chức Hội nghị Đảng ủy khối Doanh nghiệp tổ chức Tơi trình bày thu hoạch với nội dung cụ thể sau: Nhận thức cá nhân vấn đề chuyên đề giới thiệu Hội nghị Bài làm Câu Phân tích nhiệm vụ đảng viên công tác xây dựng đảng sở? Tổ chức sở đảng Đảng Cộng sản Việt Nam bao gồm chi bộ, đảng sở, tổ chức đảng nhỏ có số lượng đơng nhất.Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam quy định tổ chức sở đảng tảng Đảng, hạt nhân trị sở Nhiệm vụ xây dựng, củng cố tổ chức sở đảng, nâng cao chất lượng đảng viên có nội dung chính: Nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng, nâng cao chất lượng đảng viên Mỗi đảng viên phải hoạt động tổ chức sở đảng định Chất lượng đảng viên góp phần tạo nên chất lượng chi bộ, đảng Đảng bộ, chi sạch, vững mạnh tạo điều kiện để đảng viên thực tốt vai trò, nhiệm vụ, giữ vững tư cách người đảng viên Vì vậy, Đảng viên cần nêu cao trách nhiệm xây dựng đảng bộ, chi Đảng viên phải đóng góp tích cực với đảng bộ, chi việc lãnh đạo thực nhiệm vụ trị sở, đơn vị Đòi hỏi người đảng viên phải: - Thường xuyên học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, truyền thống tốt đẹp dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại, kiến thức thời đại,… từ góp phần củng tổ chức Đảng, hoàn thành tốt nhiệm vụ lãnh đạo thực nhiệm vụ trị sở - Nắm vững thực nghiêm đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, chủ trương, nhiệm vụ cấp ủy quyền địa phương - Hiểu rõ tình hình thực tế sở vấn đề đặt cần giải - Thường xuyên suy nghĩ, góp phần đề chủ trương giải pháp đắn, sát hợp, có tính khả thi đảng bộ, chi để thực tốt nhiệm vụ trị đơn vị - Gương mẫu thực nghị chấp hành phân công đảng bộ, chi bộ; tích cực tuyên truyền, vận động nhân dân gia đình thực có hiệu chủ trương, nhiệm vụ đảng bộ, chi đề Đảng viên phải góp phần tích cực vào việc xây dựng tổ chức sở đảng có thống cao trị tư trưởng, lĩnh trị phẩm chất đạo đức, lối sống - Đảng viên phải thực nghiêm túc “chế độ học tập lý luận trị Đảng” sở nâng cao nhận thức, kiên định quan điểm có tính ngun tắc Đảng - Gương mẫu, tự giác rèn luyện, phấn đấu nâng cao lĩnh trị; phẩm chất, đạo đức cách mạng; khắc phục chủ nghĩa cá nhân Không làm việc trái với quy định Đảng, xa lạ với chất người đảng viên cộng sản Không tham nhũng, làm ăn phi pháp; kiên đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí biểu tiêu cực - Kiên đấu tranh với nhận thức lệch lạc, mơ hồ, biểu thiếu kiên định tư tưởng trị, giúp đồng chí nhận rõ khắc phục nhận thức, tư tưởng không Phê phán bác bỏ quan điểm sai trái, thù địch - Phát huy tự tư tưởng, thảo luận, tranh luận tìm chân lý Thực quyền phát biểu ý kiến, bảo lưu ý kiến chấp hành nghị Đảng Không truyền bá quan điểm trái với quan điểm, đướng lối Đảng Đảng viên phải đóng góp tích cực xây dựng đảng bộ, chi vững mạnh tổ chức, thực nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ Đảng viên cần: - Phát huy dân chủ, tích cực thỏa thuận tham gia định chủ trương, nhiệm vụ đảng bộ, chi bộ, đồng thời thực nguyên tắc thiểu số phục tùng đa số, cá nhân phục tùng định tập thể - Thường xuyên rèn luyện, tự giác đặt quản lý chi bộ, đảng bộ; tham gia đầy đủ kỳ sinh hoạt chi bộ, tuân thủ kỷ luật Đảng - Thực nghiêm chế độ tự phê bình phê bình - Ra sức chăm lo, giữ gìn đồn kết nội bộ; kiên đấu tranh với biểu chia rẽ, bè cánh, cục kèn cựa, tranh giành chức quyền, lợi lộc - Làm tốt công tác bảo vệ trị nội Đảng; kiên chống lại âm mưu, thủ đoạn lực thù địch, phần tử bất mãn, hội chống Đảng biểu lệch lạc, trái quan điểm, đường lối Đảng pháp luật Nhà nước * Liên hệ thân: Là ĐV, gv hiểu phấn đấu nâng cao chất lượng Đảng viên thân góp phần tạo nên chất lượng chi Vì vậy, Bản thân tơi thực nghiêm đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, chủ trương, nhiệm vụ, thường xuyên học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chế độ học tập lý luận trị Đảng, truyền thống tốt đẹp dân tộc, trau dồi kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm rèn luyện đạo đức, tác phong, lĩnh trị người Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ mà Đảng nhà nước giao cho Bản thân hiểu rõ tình hình thực tế địa phương (xã Ya Xiêr khu vực nhạy cảm, vấn đề vận động, trì sĩ số học sinh vấn đề nan giải, phải giải tốt nâng cao chất lượng giáo dục , với đồng chí chi đề xuất giải pháp nâng cao tỉ lệ học sinh lớp, giảm tỉ lệ học sinh yếu kém, tăng tỉ lệ học sinh giỏi trường Tích cực bám lớp, bám trường nắm rõ tình hình học sinh, phụ huynh, bám thôn làng tuyên truyền vận động nhân dân thực chủ trương, nhiệm vụ chi đề - Tham gia đầy đủ kỳ sinh hoạt chi bộ, tuân thủ kỷ luật Đảng Trong họp nêu cao tinh thần tự phê bình, phê bình Thực nguyên tắc tập trung dân chủ đoàn kết với đồng nghiệp Trong chi trường học khơng có tượng chia rẻ, bè phái - Ở địa phương, gia đình thân ln cố gắng vận động tuyên truyền người xung quanh hiểu làm theo đường lối sách pháp luật Đảng nhà nước, xây dựng khối đoàn kết khu dân cư Người thân gia đình chủ yếu sinh sống nghề buôn bán, thân nêu cao tinh thần vận động người thân không làm ăn phi pháp, khơng lãng phí, - Là đảng viên, bí thư đồn trường, giáo viên tơi ln cảnh giác trước âm mưu, thủ đoạn lực thù địch, phần tử bất mãn, hội chống Đảng, thông tin mạng XH, nhắc nhở đoàn viên chi đoàn, đồng nghiệp, quần chúng nơi dân cư cảnh giác trước thông tin không rõ rang mạng XH Ngồi điều thân ln thực tốt nhiệm vụ người Đảng viên ĐCSVN Câu 2: PHÂN TÍCH VỊ TRÍ, VAI TRỊ CỦA NGƯỜI ĐẢNG VIÊN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM LIÊN HỆ BẢN THÂN Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam thông qua Đại hội XI Đảng khẳng định: “Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân, đồng thời đội tiên phong nhân dân lao động dân tộc Việt Nam; đại biểu trung thành lợi ích giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động dân tộc” Người đảng viên ĐCS VN có vị trí vai trò quan trọng chiến sỹ, người xây dựng, người lãnh đạo người phục vụ Cụ thể vị trí, vai trò người ĐV sau: Đảng viên chiến sĩ cách mạng đội quân tiên phong giai cấp công nhân Việt Nam, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam Đảng viên chiến sĩ cách mạng tiên phong giai cấp công nhân, phấn đấu lợi ích giai cấp Tồn sức mạnh, lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng tạo thành từ người đảng viên Đảng viên người tiên tiến nhân dân lao động dân tộc Đảng viên đặt lợi ích giai cấp dân tộc lên hết, trước hết Đảng viên người tiên phong, gương mẫu trước quần chúng nhân dân Đội ngũ đảng viên người có trách nhiệm góp phần xây dựng đường lối, chủ trương, sách Đảng; đồng thời có trách nhiệm tổ chức thực đường lối, chủ trương, sách - Mỗi đảng viên Đảng có trách nhiệm việc xây dựng đường lối, chủ trương, sách Đảng - Đảng viên phải nêu cao vai trò tiên phong gương mẫu việc chấp hành chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước, làm gương tốt cho quần chúng noi theo Đảng viên dù cương vị vừa người lãnh đạo, vừa người phục vụ quần chúng - Đảng viên người lãnh đạo, giác ngộ lý tưởng Đảng, đem tư tưởng, đường lối, chủ trương, sách pháp luật tuyên truyền cho quần chúng - Đảng viên người đầy tớ nhân dân, “Mỗi người đảng viên, người cán từ xuống phải hiểu rằng; vào Đảng để làm đầy tớ cho nhân dân - Là Đảng viên luôn đứng vững lập trường, quan điểm Đảng để lãnh đạo, giáo dục quần chúng, nâng cao trình độ quần chúng Mỗi đảng viên phải bảo vệ tính vững chắc, tính kiên định, tính Đảng phải cố gắng làm cho danh hiệu ý nghĩa đảng viên ngày cao lên Đảng viên người kiên định bảo vệ Đảng, bảo vệ đường lối, chủ trương Đảng - Trong đấu tranh chống lực thù địch, đặc biệt chống chiến lược “diễn biến hòa bình” nay, giữ vững tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng yếu tố có tính chất định thắng lợi cách mạng Việt Nam Thắng lợi to lớn có ý nghĩa lịch sử nghiệp đổi khẳng định tính đắn đường lối đổi Đảng ta khởi xướng lãnh đạo * Liên hệ thân: Ngày kết nạp Đảng ngày trọng đại đời, Tố Hữu viết “từ tơi bừng nắng hạ” với từ đời bước sang trang mới, trang viết tơi Đảng viên ĐCSVN Bước vào Đảng tơi hiểu thân khơng sống cho riêng mà sống lý tưởng Hiểu vị trí, vai trò người Đảng viên, ln nhắc phải trở thành chiến sĩ cách mạng đội quân tiên phong Là ĐV, giáo viên, bí thư đồn trường Ln phấn đấu trau đồi phẩm chất đạo đức, lĩnh trị, phát triển chuyên môn để giảng dạy giáo viên giỏi, lao động lao động tiên tiến, cán đoàn gương mẫu trước đoàn viên chi đoàn, gương mẫu tiên phong phong trào trước học sinh, đồng nghiệp, đặt lợi ích học sinh, phụ huynh, đoàn viên chi đồn lên trước hết Là đảng viên tơi ln nêu cao vai trò tiên phong gương mẫu việc chấp hành chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước, làm gương tốt cho học sinh, quần chúng noi theo Cùng với chi đóng góp ý kiến việc xây dựng nghị chi trường, Đảng xã, góp ý dự thảo… Đảng, nhà nước Là Đảng viên cán đoàn thân giác ngộ lý tưởng Đảng đem tư tưởng, đường lối, chủ trương, sách pháp luật tun truyền cho đồn viên chi đoàn, quần chúng buổi sinh hoạt đồn, họp với thơn làng Ln nhắc nhở thân là: vào Đảng để làm đầy tớ cho nhân dân Được điều động làm việc văn phòng phòng GD&ĐT thân ln tận tình hướng dẫn Phụ huynh, học sinh, quần chúng làm thủ tục, giấy tờ có liên quan Là đảng viên, giáo viên tin học,bản thân nêu cao tinh thần đấu tranh chống lực thù địch, chiến lược “diễn biến hòa bình” ln cảnh giác trước thông tin mạng xã hội Nhắc nhở HS, Phụ huynh, đoàn viên chi đoàn, đồng nghiệp không nên nghe tin tức chiều, chưa kiểm chứng mạng xh, tránh bị mắc mưu lực Ngoài điều thân thực tốt nhiệm vụ người Đảng viên ĐCSVN Câu 3: Từ nội dung nghiên cứu, học tập, cán bộ, giảng viên, giáo viên liên hệ với thực tiễn ngành, đơn vị chức trách, nhiệm vụ cá nhân * Liên hệ với thực tiễn ngành, đơn vị chức trách, nhiệm vụ cá nhân Là giáo viên, ý thức quan tâm đến vấn đề mà nghị Đại hội XII đề Bản thân cần tuyên truyền sâu rộng quần chúng nhân dân, người thân cán vấn đề cấp thiết mà Nghị nêu Xác định rõ trách nhiệm nhiệm vụ mình, ln phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ giao; tích cực nghiên cứu, học tập Nghị Đảng cấp, thực tốt đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; – Bản thân đảng viên, giáo viên luôn giữ vững quan điểm, lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định mục tiêu chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Học tập nghiên cứu chuyên đề gương đạo đức Hồ Chí Minh; – Cần xác định trách nhiệm nhiệm vụ mình, ln phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ giao; – Chấp hành tốt chủ trương, sách đảng pháp luật Nhà nước, vận động gia đình người thân thực tốt quy định địa phương nơi cư trú, thực tốt lối sống lành mạnh, giản dị, trung thực, ln giữ gìn đồn kết nội bộ, tiếp thu lắng nghe ý kiến đóng góp đồng chí đơn vị; – Ln khắc phục khó khăn, đồn kết tương trợ đồng nghiệp để hồn thành tốt cơng việc giao Thực tốt quy chế dân chủ, đấu tranh chống biểu tiêu cực quan liêu, tham nhũng…pháp lệnh cán bộ, công chức, nội quy quy chế làm việc đơn vị; – Nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ vào công tác giảng dạy, góp phần tích cực vào phát triển kinh tế xã hội; tự học trau dồi kiến thức kĩ nghiệp vụ chuyên môn; tu dưỡng đạo đức, lối sống, kĩ góp phần nâng cao lực phẩm chất nhà giáo; – Trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, nghiên cứu tài liệu, dự lớp bồi dưỡng chuyên môn để đạt hiệu cao cơng tác Ln khơng ngừng học hỏi để thích ứng với thay đổi, nhiệt tình với công đổi giáo dục Cố gắng phấn đấu trau dồi chun mơn để có kiến thức chun mơn sâu rộng, có trình độ sư phạm lành nghề, biết ứng sử tinh tế, biết sử dụng công nghệ tin vào dạy học, biết định hướng phát triển học sinh theo mục tiêu giáo dục đảm bảo tự học sinh hoạt động nhận thức, gương cho học sinh noi theo Câu 3: Đề xuất, kiến nghị giải pháp có hiệu để tổ chức thực nghị Hội Nghị lần thứ sáu, lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương Đảng, khóa XII; chương trình hành động Tỉnh ủy thực nghị Hội nghị lần thứ sáu thời gian tới ngành, quan, đơn vị trách nhiệm cụ thể cá nhân Là giáo viên, ý thức quan tâm đến vấn đề mà nghị 18-NQ/TW hội nghị Trung ương khóa XII đề Bản thân cần tuyên truyền sâu rộng quần chúng nhân, giáo viên học sinh vấn đề cấp thiết mà Nghị nêu Bên cạnh đó, tơi cần xác định rõ trách nhiệm vận mệnh Đảng, dân tộc ta trình đổi mới, xếp tổ chức máy hệ thống trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu hành động cụ thể: – Luôn giữ vững quan điểm, lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định mục tiêu chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Học tập nghiên cứu chuyên đề gương đạo đức Hồ Chí Minh; – Cần xác định trách nhiệm nhiệm vụ mình, ln phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ giao; – Chấp hành tốt chủ trương, sách đảng pháp luật Nhà nước, vận động gia đình người thân thực tốt quy định địa phương nơi cư trú, thực tốt lối sống lành mạnh, giản dị, trung thực, ln giữ gìn đồn kết nội bộ, tiếp thu lắng nghe ý kiến đóng góp đồng chí đơn vị; – Nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ vào cơng tác quản lí giảng dạy, góp phần tích cực vào phát triển kinh tế xã hội; tự học trau dồi kiến thức kĩ nghiệp vụ chuyên môn; tu dưỡng đạo đức, lối sống, kĩ góp phần nâng cao lực phẩm chất nhà giáo; – Trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, nghiên cứu tài liệu, dự lớp bồi dưỡng chuyên môn để đạt hiệu cao cơng tác Ln khơng ngừng học hỏi để thích ứng với thay đổi, nhiệt tình với cơng đổi giáo dục, định hướng phát triển học sinh theo mục tiêu giáo dục đảm bảo tự học sinh hoạt động nhận thức, gương cho học sinh noi theo Đề cao tính tiên phong, gương mẫu cán bộ, đảng viên việc thực chủ trương, sách công tác dân số, sinh đủ con, trọng ni dạy tốt, gia đình hạnh phúc, tạo sức lan tỏa sâu rộng toàn xã hội * Các giải pháp nhằm thực có hiệu Nghị đơn vị công tác – Bản thân tích cực tuyên truyền quần chúng nhân, giáo viên học sinh vấn đề cấp thiết mà Nghị nêu; – Luôn giữ vững quan điểm, lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định mục tiêu chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Học tập nghiên cứu chuyên đề gương đạo đức Hồ Chí Minh; – Chấp hành tốt chủ trương, sách đảng pháp luật Nhà nước, vận động gia đình người thân thực tốt quy định địa phương nơi cư trú, thực tốt lối sống lành mạnh, giản dị, trung thực, ln giữ gìn đồn kết nội bộ, tiếp thu lắng nghe ý kiến đóng góp đồng chí đơn vị; – Ln khắc phục khó khăn, đồn kết tương trợ đồng nghiệp để hồn thành tốt cơng việc giao Thực tốt quy chế dân chủ, đấu tranh chống biểu tiêu cực quan liêu, tham nhũng…pháp lệnh cán bộ, công chức, nội quy quy chế làm việc đơn vị; – Nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ vào công tác giảng dạy, góp phần tích cực vào phát triển kinh tế xã hội; trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, nghiên cứu tài liệu, dự lớp bồi dưỡng chuyên môn để đạt hiệu cao công tác Câu 4: Công xây dựng chủ nghĩa xã hội thời kỳ đổi đặt khơng vấn đề cần nghiên cứu, giải Những câu hỏi như: Chủ nghĩa xã hội Việt Nam có đặc trưng gì? Bằng cách để xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội Việt Nam điều kiện nay? tiếp tục đặt đòi hỏi phải trả lời lý luận thực tiễn sinh động Về mơ hình chủ nghĩa xã hội Việt Nam thời kỳ đổi Nhận thức Đảng Cộng sản Việt Nam chủ nghĩa xã hội vận dụng quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội gắn với trình phát triển đất nước qua thời kỳ Thời kỳ trước đổi mới, nhận thức xã hội xã hội chủ nghĩa Đảng ta phác thảo ban đầu văn kiện Đại hội từ năm 1954 đến năm 1986 Nhìn cách tổng thể, thời kỳ này, chưa xác định mơ hình đặc trưng cụ thể xã hội xã hội chủ nghĩa Việt Nam Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng Cộng sản Việt Nam (1986) rõ hạn chế, khuyết điểm, nguyên nhân hạn chế, yếu nhận thức xã hội xã hội chủ nghĩa Lần lịch sử xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam, mơ hình xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng Đảng ta Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (Cương lĩnh năm 1991) Cương lĩnh năm 1991 xác định xã hội xã hội chủ nghĩa xã hội gồm đặc trưng: Do nhân dân lao động làm chủ Có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu Có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Con người giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, bất cơng, làm theo lực, hưởng theo lao động, có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển tồn diện cá nhân Các dân tộc nước bình đẳng, đoàn kết giúp đỡ lẫn tiến Có quan hệ hữu nghị hợp tác với nhân dân tất nước giới(1) Có thể nói, đặc trưng chủ nghĩa xã hội nêu Cương lĩnh năm 1991 đặc trưng chất để nhận biết chủ nghĩa xã hội Những đặc trưng phương diện rõ động lực mục tiêu trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Đến Đại hội X, tổng kết 20 năm đổi mới, Đảng ta có nhận thức sâu sắc chất, đặc trưng chủ nghĩa xã hội Đại hội X xác định, xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng gồm đặc trưng bản: “dân giàu, nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh; nhân dân làm chủ; có kinh tế phát triển cao, dựa lực lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất; có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; người giải phóng khỏi áp bức, bất cơng, có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, phát triển toàn diện; dân tộc cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đồn kết, tương trợ giúp đỡ tiến bộ; có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân lãnh đạo Đảng Cộng sản; có quan hệ hữu nghị hợp tác với nhân dân nước giới”(2) Có thể nói, so với Cương lĩnh năm 1991, nhận thức chất, đặc trưng chủ nghĩa xã hội Đại hội X có điểm Hệ mục tiêu chung “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” xác định đặc trưng thứ đặc trưng Mục đích chủ nghĩa xã hội xác định rõ nét, cụ thể Các đặc trưng chủ nghĩa xã hội có thay đổi mặt ngơn từ (chẳng hạn: không đề cập đến chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu đặc trưng quan hệ sản xuất; cụm từ dân tộc nước thay dân tộc cộng đồng Việt Nam…), chất giữ nguyên bổ sung thêm đặc trưng (có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân lãnh đạo Đảng Cộng sản) Đây bổ sung quan trọng đặc trưng chất xã hội xã hội chủ nghĩa mà Đảng nhân dân ta xây dựng So với Cương lĩnh năm 1991, nhận thức đầy đủ hơn, toàn diện Tổng kết 25 năm đổi 20 năm thực Cương lĩnh năm 1991, Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011) nêu rõ: “Xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng xã hội: Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh; nhân dân làm chủ; có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất tiến phù hợp; có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; người có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện; dân tộc cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp phát triển; có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Đảng Cộng sản lãnh đạo; có quan hệ hữu nghị hợp tác với nước giới”(3) Cương lĩnh (bổ sung, phát triển năm 2011) làm rõ số vấn đề nội dung xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa Việt Nam Thứ nhất, khẳng định đặc trưng hàng đầu xây dựng xã hội: dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Chủ nghĩa xã hội phải dân giàu, nước mạnh Dân có giàu nước mạnh, nước mạnh tạo điều kiện cho dân giàu có đáng Dân giàu khơng giàu cải vật chất mà giàu trí tuệ, văn hóa, tinh thần, đạo đức Sức mạnh đất nước bắt nguồn từ sức mạnh nhân dân Nước mạnh dựa tảng kinh tế phát triển cao, chế độ trị tiến bộ, dân chủ, ổn định quốc phòng, an ninh vững mạnh, xã hội đồn kết, đồng thuận, ấm ngồi êm, khơng gây thù ốn quan hệ quốc tế Nước mạnh thể ý chí độc lập, tự lực, tự cường, lĩnh vững vàng trước khó khăn, thách thức Thứ hai, đề cao dân chủ, nội dung dân chủ đặt lên trước công bằng, văn minh Đây điểm nhận thức thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội Đảng ta Dân chủ bước tiến, khát vọng người, dân tộc Dân chủ tư sản bước tiến so với chế độ phong kiến Dân chủ xã hội chủ nghĩa phát triển chưa có, giải phóng triệt để người khỏi áp bức, bất công để tạo dựng xã hội tốt đẹp Thứ ba, điểm nhấn đặc trưng kinh tế xã hội xã hội chủ nghĩa Việt Nam: Có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất tiến phù hợp Nói quan hệ sản xuất tiến phù hợp với lực lượng sản xuất đại phản ánh quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất Quan hệ sản xuất tiến phù hợp đặt nhiệm vụ phải khơng ngừng hồn thiện quan hệ sản xuất với đồng tất yếu tố (chế độ sở hữu tư liệu sản xuất, chế độ quản lý chế độ, phương thức phân phối sản phẩm), không chế độ sở hữu tư liệu sản xuất Thứ tư, vấn đề xã hội người, Cương lĩnh (bổ sung, phát triển năm 2011) diễn đạt khái quát: Con người có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển tồn diện Việc xóa bỏ áp bức, bóc lột, bất cơng giải pháp để đạt tới mục đích sống tốt đẹp người Mục tiêu xây dựng, phát triển người chế độ xã hội chủ nghĩa cần xác định người, nhân dân Việt Nam chủ thể xây dựng, tạo dựng xã hội tốt đẹp hưởng thành Con người xã hội xã hội chủ nghĩa Việt Nam phải người động, có trí tuệ, học vấn cao, vươn tới đỉnh cao tri thức nhân loại Để làm rõ cụ thể hóa nội dung Cương lĩnh, Văn kiện Đại hội XII Đảng xác định trụ cột phát triển đất nước thời kỳ đổi mới: Thời kỳ đổi đòi hỏi phải phát triển đất nước tồn diện, đồng trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại, phát triển kinh tế - xã hội trung tâm; xây dựng Đảng then chốt; xây dựng văn hóa, người tảng tinh thần; tăng cường quốc phòng, an ninh trọng yếu, thường xuyên Điểm bật là: Văn kiện Đại hội XII Đảng khơng xác định xây dựng văn hóa tảng tinh thần mà xây dựng người tảng tinh thần Đây mục tiêu, chất chủ nghĩa xã hội mà xây dựng Về đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Thời kỳ trước đổi mới, nhận thức đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam đạt số nhiều thành tựu bước đầu thể qua phương châm, chiến lược gắn độc lập dân tộc với xây dựng chủ nghĩa xã hội Tuy nhiên, nhận thức đường lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ nhiều hạn chế Đảng ta chưa nhận thức hết tính phức tạp, khó khăn lâu dài thời kỳ độ; chưa xác định nội dung “bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa”, chí đối lập chủ nghĩa tư với chủ nghĩa xã hội cách máy móc theo kiểu phủ định trơn; tư giáo điều, giản đơn chủ nghĩa tư bản, đồng chất bóc lột, áp bức, nơ dịch lồi người chủ nghĩa tư chế độ tư hữu tư chủ nghĩa với toàn tiến bộ, văn minh chủ nghĩa tư Điều làm ảnh hưởng lớn đến công xây dựng chủ nghĩa xã hội, đất nước lâm vào khủng hoảng kinh tế - xã hội Việc giải mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất nhiều hạn chế, yếu Chủ trương “lấy quan hệ sản xuất tiến mở đường cho lực lượng sản xuất phát triển” quan điểm chủ quan, ý chí, vi phạm quy luật khách quan Nhất thời kỳ sau thống đất nước, trì lâu chế tập trung quan liêu bao cấp làm triệt tiêu nhiều động lực phát triển đất nước Trong phương hướng phát triển đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội không ý đắn đến lợi ích đáng; chưa giải thoả đáng mối quan hệ lợi ích cá nhân - tập thể - xã hội Nhiều quy luật, đặc biệt quy luật kinh tế thời kỳ độ bị nhận thức sai lệch máy móc, giáo điều Việc tồn hai hình thức sở hữu, hai thành phần kinh tế: kinh tế nhà nước kinh tế tập thể làm triệt tiêu nguồn lực cần thiết, vốn có thành phần kinh tế tất yếu phải tồn thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Các vấn đề khác dân chủ xã hội chủ nghĩa, văn hóa xã hội chủ nghĩa, người xã hội chủ nghĩa có nhiều nhận thức mơ hồ, chủ quan, ý chí… Các phương hướng, giải pháp để xây dựng chủ nghĩa xã hội chung chung, trừu tượng Vì vậy, thực tế tồn hình thức, khơng có nội dung, thực chất Một số vấn đề xã hội bình đẳng xã hội, công xã hội tộc người, miền núi với miền xuôi, nông thôn thành thị… có nhận thức chưa đầy đủ Tính hiệu quả, thiết thực sách xã hội nhiều hạn chế Khắc phục hạn chế nêu trên, bước vào thời kỳ đổi mới, qua kỳ đại hội, nhận thức đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam ngày sáng tỏ Những điểm nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Đảng ta thời kỳ đổi thể nét sau: Thứ nhất, nhận thức rõ thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Tiến trình đổi Việt Nam đổi tư duy, trước hết đổi tư chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Tại Đại hội VI Đại hội đổi mới, Đảng ta xác định, từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội tất yếu phải trải qua thời kỳ độ độ dài thời kỳ phụ thuộc vào điều kiện kinh tế, trị, xã hội cụ thể nước Đối với nước ta, thời kỳ độ lâu dài khó khăn Đó thời kỳ cải biến cách mạng sâu sắc, toàn diện, triệt để nhằm xây dựng từ đầu chế độ xã hội lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng; đó, bao hàm nhiều chặng đường, nhiều bước độ nhỏ với nhiệm vụ tương ứng Phải có “những hình thức bước thích hợp, làm cho quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ lực lượng sản xuất, ln ln có tác dụng thúc đẩy phát triển lực lượng sản xuất”(4) Đây sở lý luận quan trọng để Đảng Cộng sản Việt Nam đưa đường lối phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, sử dụng đắn quan hệ hàng - tiền ; đó, thành phần kinh tế nhà nước đóng vai trò chủ đạo chi phối thành phần kinh tế khác Với đường lối đổi Đảng, trước hết đổi kinh tế, lực lượng sản xuất giải phóng khỏi trói buộc cũ, có bước phát triển quan trọng, có chuyển biến tích cực thúc đẩy kinh tế xã hội phát triển, tạo nên sắc thái đời sống kinh tế - xã hội đất nước Đường lối phát triển kinh tế đắn Đảng tiếp tục phát triển hoàn thiện dần qua kỳ đại hội sau đó, tạo điều kiện cho phát triển chất toàn đời sống kinh tế - xã hội đất nước Nhận thức khắc phục tư tưởng chủ quan, nóng vội, giản đơn thời kỳ độ Thứ hai, nhận thức đầy đủ cách thức bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việc “bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa” giải thích rõ hai phương diện: Một là, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa “bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa” Hai là, bỏ qua mặt đó, cần “tiếp thu, kế thừa thành tựu mà nhân loại đạt chế độ tư chủ nghĩa, đặc biệt khoa học công nghệ để phát triển nhanh lực lượng sản xuất, xây dựng kinh tế đại” Đương nhiên, việc kế thừa thành tựu phải quan điểm phát triển, có chọn lọc Nhận thức góp phần khắc phục tư giáo điều, siêu hình tương đồng khác biệt hai hình thái kinh tế - xã hội mà trước mắc phải Thực tế xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam nước khác khẳng định luận điểm V.I Lênin: “chủ nghĩa cộng sản phát sinh từ tổng số kiến thức nhân loại”(5) Thứ ba, phương hướng độ lên chủ nghĩa xã hội vấn đề đặt cần phải giải xây dựng chủ nghĩa xã hội Cương lĩnh năm 1991 vạch phương hướng trình xây dựng xã hội theo đặc trưng xác định Sau 25 năm thực Cương lĩnh năm 1991, từ việc tổng kết thực tiễn công xây dựng chủ nghĩa xã hội, Cương lĩnh (bổ sung, phát triển năm 2011) bổ sung, phát triển nhận thức đường lên chủ nghĩa xã hội, thể phương hướng nhằm thực thành công mục tiêu tổng quát kết thúc thời kỳ độ xây dựng tảng kinh tế chủ nghĩa xã hội kiến trúc thượng tầng trị, tư tưởng, văn hóa phù hợp, tạo sở để đưa Việt Nam trở thành nước xã hội chủ nghĩa ngày phồn vinh, hạnh phúc Những phương hướng bao gồm: Một là, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài nguyên môi trường; hai là, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; ba là, xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; xây dựng người, nâng cao đời sống nhân dân, thực tiến công xã hội;bốn là, bảo đảm vững quốc phòng an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội; năm là, thực đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, hòa bình, hữu nghị, hợp tác phát triển; chủ động tích cực hội nhập quốc tế; sáu là, xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực đại đoàn kết toàn dân tộc, tăng cường mở rộng mặt trận dân tộc thống nhất;bảy là, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân; tám là, xây dựng Đảng sạch, vững mạnh(6) Tám phương hướng nêu thể rõ phương thức, đường xây dựng chủ nghĩa xã hội lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, chủ trương đường lối đối nội, đối ngoại Mặt khác, vai trò tồn hệ thống trị trách nhiệm thành viên hệ thống trị Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo thể rõ số phương hướng Bên cạnh việc xác định đặc trưng xã hội xã hội chủ nghĩa, phương hướng độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, Đại hội XI mối quan hệ lớn cần nắm vững giải tốt trình thực phương hướng nêu: Quan hệ đổi mới, ổn định phát triển; đổi kinh tế đổi trị; kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; phát triển lực lượng sản xuất xây dựng, hoàn thiện bước quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa; tăng trưởng kinh tế phát triển văn hóa, thực tiến cơng xã hội; xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa; độc lập, tự chủ hội nhập quốc tế; Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ(7) Trong q trình phát triển Việt Nam, thị trường đóng vai trò chủ yếu huy động phân bổ nguồn lực phát triển, động lực chủ yếu để giải phóng sức sản xuất Nhà nước đóng vai trò định hướng, xây dựng hồn thiện thể chế kinh tế, tạo mơi trường cạnh tranh bình đẳng, minh bạch lành mạnh; sử dụng cơng cụ, sách nguồn lực Nhà nước để định hướng điều tiết kinh tế, thúc đẩy sức sản xuất kinh doanh bảo vệ mơi trường Chính vậy, mối quan hệ nhà nước thị trường, bổ sung Văn kiện Đại hội XII Đảng Tiếp tục khẳng định đường lối phát triển đất nước, Đaị hội XII Đảng làm rõ thêm đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; rõ “con đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta phù hợp với thực tiễn Việt Nam xu phát triển lịch sử”(8) Điểm Đại hội XII đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam thể tập trung vào vấn đề sau: Một là, tiếp tục kiên định đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; Hai là, xác định rõ phương châm “lấy lợi ích quốc gia - dân tộc làm mục tiêu cao nhất; Ba là, xác định ngày rõ đường lên chủ nghĩa xã hội thơng qua việc xác định lộ trình cơng nghiệp hóa mơ hình phát triển kinh tế nhằm hướng tới mục tiêu phát triển nhanh bền vững Việt Nam Nhằm tạo dựng sở vật chất cần thiết cho chủ nghĩa xã hội cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước tất yếu khách quan Đại hội XII nhấn mạnh “chú trọng công nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn gắn với xây dựng nông thôn mới”(9) Đây yêu cầu khách quan chiến lược trọng tâm nhằm bảo đảm phát triển nhanh bền vững, mục tiêu người, mục tiêu chủ nghĩa xã hội Bốn là, gắn kết chặt chẽ sách kinh tế với sách xã hội, phát triển kinh tế với phát triển xã hội; thực tiến cơng xã hội Xét từ góc độ trị - xã hội, lần Văn kiện Đảng, vấn đề phát triển xã hội, “quản lý phát triển xã hội; thực tiến bộ, công xã hội” tách riêng thành mục (mục VIII) Điều khẳng định nhận thức tâm trị, hành động thực tiễn nhằm thực mục tiêu tổng quát chủ nghĩa xã hội “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” mà Đảng nhân dân ta bước xây dựng Năm là, mối quan hệ Đảng với Nhân dân: Đảng khẳng định việc thực thành công mục tiêu chủ nghĩa xã hội hết đòi hỏi nhân tố nội lực, vai trò chủ quan mang tính định Để làm điều cần tạo dựng mối quan hệ găn bó khăng khí, bền chặt Đảng với Nhân dân Tóm lại, lên chủ nghĩa xã hội đường tất yếu cách mạng Việt Nam Để thực thành cơng đường này,về thực tiễn, đòi hỏi cấp, ngành, cán nhân dân quán triệt quan điểm Đảng, đồng thuận, chung sức, tâm thực tốt nhiệm vụ trước mắt lâu dài đất nước; lý luận, cần tiếp tục tổng kết thực tiễn, nghiên cứu, khái quát, trả lời đầy đủ vấn đề đặt ra: Xã hội xã hội chủ nghĩa Việt Nam gì? Xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam nào? Để trả lời làm rõ hai câu hỏi trên, thời gian tới, công tác tổng kết thực tiễn nghiên cứu lý luận chủ nghĩa xã hội Việt Nam cần quan tâm làm sáng tỏ số vấn đề sau: - Chủ nghĩa xã hội tất yếu phát triển nhân loại khơng phải đương nhiên có, thụ động ngồi chờ mà phải thông qua nỗ lực hoạt động thực tiễn Đảng, nhân dân ta để thực hóa mục tiêu xã hội chủ nghĩa - Chủ nghĩa xã hội trình độ phát triển nhân loại, khơng có mơ hình, đường có sẵn mà đòi hỏi Đảng ta, sở nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lê-nin, phải không ngừng sáng tạo, bám sát thực tiễn đất nước thời xây dựng chủ nghĩa xã hội, đồng thời hoàn thiện lý luận chủ nghĩa xã hội - Cần nhận thức rõ ràng rằng, xây dựng chủ nghĩa xã hội có tính lịch sử, cụ thể; tùy giai đoạn định mà xác định nội dung, phương thức phù hợp; thoát ly điều kiện thực tế, chủ nghĩa xã hội rơi vào ảo tưởng, chủ quan, ý chí - điều diễn trình xây dựng chủ nghĩa xã hội số quốc gia, dân tộc./