T17.2010.2011

Trường THCS Tân Thành. Hướng Hóa. Quảng Trị Ngày soạn:17.10.2010. Ngày dạy:226.10.2010 Tiết 17 : ÔN TẬP ( TỪ BÀI 1 ĐẾN BÀI 16) I.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức:Học sinh cần: - Nắm được đặc điểm và phân bố dân cư cũng như các ngành kinh tế của nước ta hiện nay như thế nào. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng đọc và phân tích biểu đồ. - Kĩ năng phân tích bảng số liệu. 3. Thái độ: -Nhận thức đúng dắn về dân số và vấn đề gia tăng dân số đối với sự phát triển kinh tế của đất nước. - Có ý thức bảo vệ môi trường cũng như gìn giữ và bảo vệ các loại tài nguyên . II.Phương pháp: - Thảo luận nhóm. - Đàm thoại gợi mở. - Đặt và giải quyết vấn đề. III.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - Bản đồ dân cư Việt nam. - Bản đồ kinh tế chungViệt nam. - Bản đồ Tự nhiên Việt nam. IV.Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định tổ chức: (1p) 2.Kiểm tra bài cũ : Không. 3.Bài mới: (40’) GV nêu yêu cầu và nhiệm vụ của bài ôn tập. Hoạt động của GV-HS Nội dung chính Hoạt động 1: Cả lớp. 25P Bằng những hiểu biết về kiến thức đã học em hãy cho biết: ?Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Những nét văn hoá riêng của các dân tộc được thể hiện như thế nào. ? Em hãy cho biết tình hình dân số nước ta hiện nay? Những hậu quả do dân số đông và tăng nhanh là gì. ? Trình bày đăc điểm phân bố dân cư nước ta và giải thích. ? Chất lượng nguồn lao động nước ta, muốn nâng cao chất lượng nguồn lao I. Địa lí dân cư: 1.Nước ta có 54 dân tộc cùng chung sống, gắn bó với nhau trong quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước. Mỗi dân tộc có những nét văn hoá riêng rất phong phú, giàu bản sắc dân tộc thể hiện qua ngôn ngữ, trang phục, phương thức sản xuất, cách quần cư, phong tục tập quán . 2. Đến năm 2003 dân số nước ta là 80,9 triệu người. - Những hậu quả do dân số đông và tăng nhanh: 4. Sự phân bố dân cư: Dân cư nước ta phân bố không đồng đều giữa các vùng, các địa phương: Giáo viên: Lê Hoài Tân. Giáo án: Địa lí 9. Năm học: 2010.2011 Trường THCS Tân Thành. Hướng Hóa. Quảng Trị động, cần có những giải pháp gì. 5. Chất lượng nguồn lao động nước ta: * Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn lao động: Hoạt động 2: Nhóm . 15P Gv: chia lớp 5 nhóm: - Yêu cầu các nhóm thảo luận về các ngành kinh tế của nước ta theo gợi ý: + Các nhân tố phát triển. + Sự phát triển. + Phân bố. Nhóm 1: Thảo luận về ngành KT nông nghiệp. Nhóm 2: Thảo luận về ngành KT công nghiệp. Nhóm 3: Thảo luận về ngành KT lâm nghiệp, thuỷ sản. Nhóm 4: Thảo luận về ngành GTVT và bưu chính viễn thông. Nhóm 5: Thảo luận về ngành thương mại và du lịch. II. Địa lí các ngành kinh tế: - Nông nghiệp - Công nghiệp - Lâm nghiệp - Thuỷ sản - Giao thông vận tải - Bưu chính viễn thông - Thương mại - Du lịch 5.Cũng cố:(3p) - Cho học sinh trả lời một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan và tự luận . - Hướng dẫn cho học sinh nắm chắc cách vẽ và nhận xét biểu đồ(cột, hình tròn, đường, miền .) 5.Dặn dò: (1p) - Ôn tập kĩ , tiết sau kiểm tra một tiết. Giáo viên: Lê Hoài Tân. Giáo án: Địa lí 9. Năm học: 2010.2011 . Trường THCS Tân Thành. Hướng Hóa. Quảng Trị Ngày soạn:17.10 .2010. Ngày dạy:226.10 .2010 Tiết 17 : ÔN TẬP ( TỪ BÀI 1 ĐẾN BÀI 16) I.Mục tiêu bài học:. vùng, các địa phương: Giáo viên: Lê Hoài Tân. Giáo án: Địa lí 9. Năm học: 2010. 2011 Trường THCS Tân Thành. Hướng Hóa. Quảng Trị động, cần có những giải