SUPER-2: LUYỆN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 MÔN: SINH HỌC - ĐỀ SỐ: 13 BIÊN SOẠN: THẦY THỊNH NAM (Đề thi bám sát ma trận xu đề thi THPT Quốc gia năm 2019) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Lưu ý: Đề thi thuộc khóa Super-2: Luyện đề thi thử THPT Quốc gia 2019, môn Sinh học; Hoc24h.vn Bảng đáp án xem cuối đề Xem VIDEO VÀ LỜI GIẢI chi tiết chữa đề Website: hoc24h.vn Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 81[ID: 60013]: Động vật đơn bào hay đa bào có tổ chức thấp (ruột khoang, giun tròn, giun dẹp) có hình thức hô hấp nào? A Hô hấp qua bề mặt thể B Hô hấp mang C Hô hấp phổi D Hô hấp hệ thống ống khí Câu 82[ID: 56054]: Cấu trúc NST sinh vật nhân thực có mức xoắn theo trật tự A phân tử ADN → sợi → nucleoxom → sợi nhiễm sắc → cromatit B phân tử ADN → nucleoxom → sợi → sợi nhiễm sắc → cromatit C phân tử ADN → nucleoxom → sợi nhiễm sắc → sợi → cromatit D phân tử ADN → sợi → sợi nhiễm sắc → nucleoxom → cromatit Câu 83[ID: 48746]: Ý có nội dung điều kiện nghiệm định luật Hacđi-Vanbec A cá thể quần thể phải giao phối cách ngẫu nhiên với B cá thể thuộc quần thể khác phải giao phối tự ngẫu nhiên với C cá thể quần thể phải có sức sống khả sinh sản ngang D đột biến chọn lọc khơng xảy ra, khơng có di nhập gen quần thể Câu 84[ID: 63087]: Các cá thể khác lồi có cấu tạo quan sinh sản khác nên khơng thể giao phối với Đó dạng cách li: A tập tính B học C trước hợp tử D sau hợp tử Câu 85[ID: 114886]: Bọ xít có vòi chích dịch mướp để sinh sống Bọ xít mướp thuộc mối quan hệ A hợp tác B kí sinh – vật chủ C hội sinh D cộng sinh Câu 86[ID: 115203]: Nguyên tố sau nguyên tố đại lượng? A Mo B N C Cu D Ni Câu 87[ID: 50551]: Thao tác sau khơng có quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến? A Xử lí mẫu vật tác nhân đột biến B Tạo ADN tái tổ hợp C Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn D tạo dòng chủng Câu 88[ID: 35857]: Điều kiện sau điều kiện quy luật phân li: A trình giảm phân diễn bình thường B trình giảm phân diễn khơng bình thường C xảy tiếp hợp trao đổi chéo D alen cặp gen tương tác với Câu 89[ID: 118105]: Kiểu gen sau kiểu gen dị hợp cặp gen? A AABB B aaBB C Aabb D AaBb Câu 90[ID: 55760]: Biến động di truyền tượng A thay đổi tần số alen quần thể tác động yếu tố ngẫu nhiên B đột biến phát sinh mạnh quần thể có kích thức nhỏ làm thay đổi tần số alen C di nhập gen quần thể lớn làm thay đổi tần số alen D môi trường sống thay đổi làm thay đổi giá trị thích nghi alen nên tần số alen thay đổi Câu 91[ID:36588]: Phát biểu sau di truyền liên kết với giới tính? Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang A Tính trạng gen NST X quy định di truyền thẳng B Tính trạng gen NST Y quy định di truyền chéo C Dựa vào tính trạng liên kết giới tính để sớm phân biệt đực, D NST giới tính châu chấu: đực XX, XO Câu 92[ID: 114701]: Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 8, kí hiệu AaBbDdEe Trong thể đột biến số lượng nhiễm sắc thể sau đây, loại thể ba kép? A AaBBbDDdEEe B AaaBbDddEe C AaBbDdEee D AaBDdEe Câu 93[ID: 67215]: Khi nói mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình, nhận định sau khơng đúng? A Kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường B Bố mẹ không truyền đạt cho tính trạng hình thành sẵn mà truyền đạt kiểu gen C Kiểu gen quy định khả phản ứng thể trước điều kiện mơi trường khác D Kiểu hình thể phụ thuộc vào kiểu gen mà không phụ thuộc vào mơi trường Câu 94[ID: 42954]: Ở lồi, người ta phát 24 nhóm gen liên kết, số lượng nhiễm sắc thể NST lưỡng bội loài A 48 B 24 C 12 D 96 Câu 95[ID: 114665]: Một quần thể loài có mật độ cá thể 15 con/ha Nếu vùng phân bố quần thể rộng 600 số lượng cá thể quần thể A 9000 B 400 C 885 D 6000 Câu 96[ID: 43711]: Ý nghĩa khơng phải tương hốn vị gen A Làm tăng số biến dị tổ hợp, cung cấp nguyên liệu cho trình chọn lọc tiến hố B Giúp giải thích chế tượng chuyển đoạn tương hỗ đột biến cấu trúc NST C Tái tổ hợp lại gen quý NST khác cặp tương đồng tạo thành nhóm gen kiên kết D đặt sở cho việc lập đồ gen Câu 97[ID: 65721]: Một nhà tự nhiên học nghiên cứu quan hệ cạnh tranh động vật đến sinh sống bãi cỏ nhận thấy lồi chim ln ngăn cản bướm khơng hút mật hoa màu xanh Điều xảy chim rời khỏi đồng cỏ ? A Khơng có thay đổi ổ sinh thái bướm B Ổ sinh thái bướm mở rộng C Ổ sinh thái bướm thu hẹp D Lúc đầu ổ sinh thái bướm mở rộng, sau thu hẹp lại Câu 98([ID: 89832]: Một người bị tai nạn giao thông 20% lượng máu thể dẫn đến huyết áp giảm Có chế sinh lí sau tạm thời làm tăng huyết áp trở lại? I Giãn mạch máu đến thận II Hoạt động thần kinh giao cảm tăng cường III Máu từ nơi dự trữ máu (gan, lách, mạch máu da) huy động IV Hoạt động tái hấp thu Na+ nước tăng cường A B C D Câu 99[ID: 31189]: Trong hình thành lồi nhờ chế lai xa đa bội hóa, lúa mì Triticum monococcum (hệ gen AA, 2n = 14) lai với lúa mì hoang dại Aegilops speltoides (hệ gen BB, 2n = 14) lai (hệ gen AB, 2n = 14), bị bất thụ; gấp đôi NST lúa lai tạo lúa mì Triticum dicoccum (hệ gen AABB, 4n = 28), cho dạng lúa mì lai với lúa mì hoang dại Aegilops squarrosa (hệ gen DD, 2n = 14) lai có hệ gen ABD với 3n = 21, bất thụ; gấp đôi số lượng NST lai tạo dạng lúa mìTriticum aestivum (lúa mì nay) có hệ gen AABBDD với 6n = 42 Lúa mì gọi A thể song nhị bội B thể tam bội C thể lục bội D thể đa bội chẵn Câu 100[ID: 31201]: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, q trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Tiến hành phép lai Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang AB AB Dd Dd , tổng số cá thể thu F1 , số cá thể có kiểu hình trội ba tính trạng chiếm tỉ ab ab lệ 50,73% Theo lí thuyết, số cá thể F1 có kiểu hình lặn hai ba tính trạng chiếm tỉ lệ A 27,95% B 16,04% C 22,43% D 16,91% Câu 101[ID: 19135]: Để góp phần khắc phục suy thối mơi trường sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên, cần I Hạn chế sử dụng nguồn tài nguyên vĩnh cửu II Bảo tồn đa dạng sinh học di chuyển tất loài tự nhiên khu vực bảo tồn nhân tạo III Phân loại, tái chế tái sử dụng loại rác thải IV Sử dụng loài thiên địch bảo vệ mùa màng Số biện pháp phù hợp A B C D Câu 102[ID: 7335]: Trong phát biểu sau, có phát biểu khơng nói tác động chọn lọc tự nhiên theo quan niệm đại? I Chọn lọc tự nhiên đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen nhanh so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội II Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn chậm so với quần thể sinh vật lưỡng bội III Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen nhanh hay chậm phụ thuộc vào chọn lọc chống lại alen lặn hay chống lại alen trội IV Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen, dẫn đến làm biến đổi tần số alen quần thể A B C D Câu 103[ID: 114809]: Một lồi động vật có kiểu gen aaBbDdEEHh giảm phân tạo tinh trùng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cơ thể giảm phân cho tối đa loại tinh trùng II tế bào thể giảm phân cho tối đa 12 loại tinh trùng III Loại tinh trùng chứa alen trội chiếm tỉ lệ 3/8 IV Loại tinh trùng chứa alen trội chiếm tỉ lệ 1/2 A B C D Câu 104[ID: 64014]: Tìm câu phát biểu I Sản phẩm cố định CO2 pha tối thực vật C3 AOA II Chất nhận CO2 pha tối thực vật C4 Ribulôzơ điphôtphat III Giống thực vật C3, C4 CAM pha tối quang hợp xảy chu trình Canvin IV Xương rồng, dứa, long, thuốc bỏng, mía, rau dền thuộc nhóm thực vật CAM A B C D Câu 105[ID: 117360]: Ở loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa cặp gen quy định, tính trạng hình dạng cặp gen khác quy định Cho hoa đỏ, tròn chủng giao phấn với hoa vàng, bầu dục (P), thu F1 gồm 100% hoa đỏ, tròn Cho tất F1 tự thụ phấn, thu F2 có 16% số hoa đỏ, bầu dục Biết không xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu cho F1 lai phân tích thu đời có tỉ lệ kiểu hình 4:4:1:1 II F2 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ, tròn III Ở F2, số cá thể dị hợp cặp gen có kiểu gen khác F1 chiếm tỉ lệ 2% IV F2 có 9% số cá thể hoa đỏ, tròn chủng A B C D Câu 106[ID: 117015]: Trong mối quan hệ sinh thái lồi sau đây, có mối quan hệ khơng gây hại cho lồi tham gia? I Một số loài tảo nước nở hoa sống mơi trường với lồi cá tơm P: Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang II Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng III Loài cá ép sống bám loài cá lớn IV Giun sán sống ruột lợn A B C D Câu 107[ID: 84260]: Ở loài thú, có gen quy định màu sắc lơng, gen gồm alen, kiểu gen biểu thành loại kiểu gen khác màu lông, locut gen quy định màu mắt gồm alen, alen trội hoàn toàn Ba locut nằm hai cặp NST thường Cho biết không xảy đột biến, theo lí thuyết có dự đốn sau đúng? I Có tối đa 10 loại kiểu gen quy định màu lơng II Có tối đa 12 loại kiểu gen dị hợp tử cặp gen III Có tối đa loại kiểu hình khác IV Có tối đa loại kiểu gen đồng hợp tử cặp gen A B C D Câu 108[ID: 55270]: Hình ảnh sau mô tả lưới thức ăn quần thể Trong phát biểu sau đây, có phát biểu nói lưới thức ăn I Lưới thức ăn có tối đa 16 chuỗi thức ăn khác II Chỉ có lồi động vật ăn thịt đầu bảng III Có tối đa chuỗi thức ăn có chứa rắn IV Chim ưng vừa thuộc bậc dinh dưỡng cấp vừa thuộc bậc dinh dưỡng cấp 4, vừa thuộc bậc dinh dưỡng cấp A B C D Câu 109[ID: 7941]: Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, điều kiện khơng có đột biến xảy ra, có phát biểu sau: I Sự nhân đôi ADN xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị tái II Trong trình dịch mã, kết cặp nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung diễn tất nuclêôtit phân tử mARN III Trong q trình nhân đơi ADN, kết cặp nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung diễn tất nuclêôtit mạch đơn IV Trong q trình phiên mã, kết cặp nuclêơtit theo nguyên tắc bổ sung diễn tất nuclêơtit mạch mã gốc vùng mã hóa Trong phát biểu trên, có phát biểu không đúng? A B C D Câu 110[ID: 71564]: Có ví dụ hướng tiến hóa hội tụ? I Gai xương rồng gai hoa hồng II Cánh dơi cánh bướm III Chi trước mèo tay người IV Chi trước chó sói chi trước voi A B C D Câu 111[ID: 24290]: Cho mối quan hệ sau: I Vi khuẩn Rhizobium rễ họ đậu II Cây phong lan sống bám thân gỗ Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang III Chim tu hú đẻ trứng vào tổ chim khác IV Vi khuẩn lam nấm sống chung tạo địa y Có mối quan hệ thuộc kiểu quan hệ cộng sinh? A B C D Câu 112[ID: 63402]: Cho thông tin đột biến sau đây: I Xảy cấp độ phân tử, thường có tính thuận nghịch II Làm thay đổi số lượng gen nhiễm sắc thể III Làm nhiều phân tử ADN IV Làm xuất alen quần thể Có thơng tin nói đột biến gen? A B C D Câu 113[ID: 117401]: Ở loài thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, gen phân li độc lập Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cho aaBb lai phân tích đời có loại kiểu hình, thân thấp, hoa trắng chiếm 50% II Cho thân cao, hoa trắng tự thụ phấn, đời F1 có loại kiểu hình chứng tỏ F1 có loại kiểu gen III Cho thân cao, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 Nếu F1 có thân thấp, hoa trắng chứng tỏ F1 có loại kiểu gen IV Các thân thấp, hoa đỏ giao phấn ngẫu nhiên đời có kiểu gen A B C D Câu 114[ID: 116592]: Ở lồi thực vật, tính trạng màu hoa cặp gen A, a B, b phân li độc lập quy định Khi kiểu gen có hai gen trội A B quy định hoa đỏ; kiểu gen lại quy định hoa trắng Một quần thể loài trạng thái cân di truyền có tần số alen A B 0,4 0,5 Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Quần thể có tỉ lệ kiểu hình là: 13 hoa đỏ : 12 hoa trắng II Lấy ngẫu nhiên cá thể, xác suất cá thể không chủng 13/50 III Lấy ngẫu nhiên hoa đỏ, xác suất thu chủng 1/12 IV Lấy ngẫu nhiên hoa trắng, xác suất thu chủng 11/26 A B C D Câu 115[ID: 116122]: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; alen D quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định dài Cho thân cao, hoa dỏ, tròn (kí hiệu P) tự thụ phấn, thu F1 có tỉ lệ thân cao, hoa đỏ, tròn; thân cao, hoa đỏ, dài; thân thấp, hoa đỏ, tròn; thân cao, hoa trắng, tròn; thân cao, hoa trắng, dài; thân thấp, hoa trắng, tròn Những phát biểu sau đúng? Giải thích Ad I Cây P có kiểu gen Bb aD II Khơng xảy hốn vị gen III Nếu cho P lai phân tích đời có 25% thân cao, hoa trắng, dài IV Đời F1 phép lai có kiểu gen A B C D Câu 116[ID: 79511]: Xét trường hợp sau: I Gen nằm NST giới tính vùng NST tương đồng II Gen nằm tế bào chất (trong ti thể lục lạp) III Gen nằm NST giới tính X vùng khơng tương đồng với NST giới tính Y IV Gen nằm NST giới tính Y vùng khơng tương đồng với NST X Có trường hợp gen tồn thành cặp alen? A B C D Câu 117(ID: 100658): Ở người, gen quy định nhóm máu gen quy định dạng tóc nằm nhiễm sắc thể thường phân li độc lập Theo dõi di truyền hai gen dòng họ, người ta vẽ phả hệ sau: Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang Biết gen quy định nhóm máu gồm alen, kiểu gen IAIA IAIO quy định nhóm máu A, kiểu gen IBIB IBIO quy định nhóm máu B, kiểu gen IAIB quy định nhóm máu AB kiểu gen IOIO quy định nhóm máu O, gen quy định dạng tóc có alen, alen trội trội hoàn toàn, người số mang alen quy định tóc thẳng khơng phát sinh đột biến tất người phả hệ Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Xác định tối đa kiểu gen người phả hệ II Người số người số 10 có kiểu gen giống III Xác suất sinh có nhóm máu A tóc xoăn cặp - 17/32 IV Xác suất sinh có nhóm máu O tóc thẳng cặp 10 - 11 1/2 A B C D Câu 118[ID: 115028]: Một loài động vật, gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Tiến AB AB hành phép lai P: ♀ Dd ♂ Dd , thu F1 có kiểu hình lặn tính trạng chiếm tỉ lệ 2,25% Biết ab ab không xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Khoảng cách gen A gen B 40cM II F1 có tối đa 30 loại kiểu gen, loại kiểu hình III F1 có kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn chiếm 16,5% IV Trong số cá thể có kiểu hình mang tính trạng trội, cá thể chủng chiếm tỉ lệ 59 A B C D Câu 119[ID: 115035]: Ở người, alen A nằm nhiễm sắc thể thường quy định da bình thường trội hồn tồn so với alen a quy định da bạch tạng Một quần thể người trạng thái cân di truyền có tỷ lệ người mang alen quy định da bạch tạng chiếm 84% Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Tần số alen A 2/3 tần số alen a II Kiểu gen đồng hợp chiếm 48% III Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh đứa đầu lòng mang alen quy định bạch tạng 39/64 IV Người chồng có da bình thường, người vợ có da bạch tạng, xác suất để đứa đầu lòng bị bạch tạng 50% A B C D Câu 120[ID: 62724]: Ở loài thực vật, cặp NST số chứa cặp gen Aa, cặp nhiễm sắc thể số chứa cặp gen Bb Nếu tất tế bào, cặp nhiễm sắc thể số không phân li phảm phân II, cặp nhiễm sắc thể số không phân li giảm phân I; kiện khác diễn bình thường Tính theo lí thuyết, thể có kiểu gen AaBb giảm phân tạo loại giao tử có kiểu gen: A AABb; Bb; aa; O AA; O; aaBb; Bb B AABb; aaBB; Aabb; aa Abb; aabb; Aab; ab C Aab; bb; AAbb; ab AABb; aaBB; Aabb; aa D AABb; aaBb; Bb; O Aab; bb; AAbb; ab HẾT Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2019 - MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ: 13 Để xem lời giải chi tiết em xem Website: https://hoc24h.vn/ Hoặc em xem ôn luyện APP Hoc24h.vn Hệ điều hành IOS: https://itunes.apple.com/us/app/hoc24h/id1241994466?mt=8 Hệ điều hành Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.hoc24h.android Lưu ý : APP HOC24H.VN sử dụng HỒN TỒN MIỄN PHÍ em luyện đề 81 A 101 B 82 B 102 D 83 B 103 C 84 B 104 C 85 B 105 D 86 B 106 B 87 B 107 A 88 A 108 A 89 C 109 B 90 A 110 A 91 C 111 C 92 B 112 A 93 D 113 D 94 A 114 B 95 A 115 D 96 B 116 D 97 B 117 B Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học 98 C 118 B 99 A 119 B 100 D 120 A Trang ... Câu 92[ ID: 114701]: Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 8, kí hiệu AaBbDdEe Trong thể đột biến số lượng nhiễm sắc thể sau đây, loại thể ba kép? A AaBBbDDdEEe B AaaBbDddEe C AaBbDdEee D AaBDdEe... GIA 20 19 - MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ: 13 Để xem lời giải chi tiết em xem Website: https://hoc24h.vn/ Hoặc em xem ơn luyện APP Hoc24h.vn Hệ điều hành IOS: https://itunes.apple.com/us/app/hoc24h/id 124 1994466?mt=8... là: 13 hoa đỏ : 12 hoa trắng II Lấy ngẫu nhiên cá thể, xác suất cá thể không chủng 13/ 50 III Lấy ngẫu nhiên hoa đỏ, xác suất thu chủng 1/ 12 IV Lấy ngẫu nhiên hoa trắng, xác suất thu chủng 11 /26