SUPER-2: LUYỆN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 MÔN: SINH HỌC - ĐỀ SỐ: 11 BIÊN SOẠN: THẦY THỊNH NAM (Đề thi bám sát ma trận xu đề thi THPT Quốc gia năm 2019) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Lưu ý: Đề thi thuộc khóa Super-2: Luyện đề thi thử THPT Quốc gia 2019, môn Sinh học; Hoc24h.vn Bảng đáp án xem cuối đề Xem VIDEO VÀ LỜI GIẢI chi tiết chữa đề Website: hoc24h.vn Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 81[ID: 116558]: Lồi động vật sau trao đổi khí phổi? A Cua B Giun đất C Rắn D Trùng roi Câu 82[ID: 56057]: Ở vi khuẩn, axit amin đưa đến riboxom trình dịch mã A Alanin B formyl metionin C Valin D metionin Câu 83[ID: 48693]: Giả sử quần thể thực vật có thành phần kiểu gen hệ xuất phát : 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa Nếu cho tự thụ phấn nghiêm ngặt hệ sau thành phần kiểu gen quần thể tính theo lý thuyết là: A 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa B 0,375AA : 0,250Aa : 0,375aa C 0,125AA : 0,750Aa : 0,125aa D 0,375AA : 0,375Aa : 0,250aa Câu 84[ID: 63165]: Sự cách li có vai trò: A Ngăn cản giao phối tự do,do củng cố, tăng cường đồng thành phần kiểu gen quần thể bị chia cắt B Ngăn cản giao phối tự do, củng cố, tăng cường phân hố thành phần kiểu gen quần thể bị chia cắt C Tăng cường giao phối tự do, củng cố, tăng cường phân hoá thành phần kiểu gen quần thể bị chia cắt D Ngăn cản giao phối tự do, hạn chế phân hố thành phần kiểu gen quần thể bị chia cắt Câu 85[ID: 115956]: Xét chuỗi thức ăn: Cỏ → Cào cào → Cá rô → Rắn → Đại bàng Ở chuỗi thức ăn có lồi sinh vật tiêu thụ bậc 3? A B C D Câu 86[ID: 116999]: Hiện tượng thiếu nguyên tố khoáng thường biểu rõ quan sau cây? A Sự thay đổi kích thước B Sự thay đổi số lượng C Sự thay đổi số lượng D Sự thay đổi màu sắc Câu 87[ID: 50220]: Gây đột biến tạo giống phương pháp sử dụng tác nhân A hoá học, nhằm làm thay đổi có hướng vật liệu di truyền sinh vật để phục vụ lợi ích người B vật lí, nhằm làm thay đổi vật liệu di truyền sinh vật, giúp sinh vật thích nghi với mơi trường sống C vật lí, hố học, nhằm làm thay đổi vật liệu di truyền sinh vật để phục vụ lợi ích người D vật lí, hố học, nhằm làm thay đổi có hướng vật liệu di truyền sinh vật để phục vụ lợi ích người Câu 88[ID: 35675]: Qui luật phân li Menđen trường hợp A gen di truyền trội lặn hoàn toàn B gen di truyền trội lặn khơng hồn tồn C gen di truyền đồng trội D rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen tương ứng Câu 89[ID: 117374]: Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen đồng hợp tử trội? A AA × Aa B AA × AA C Aa × Aa D Aa × aa Câu 90[ID: 55750]: Đặc điểm khơng phải vai trò giao phối ngẫu nhiên A làm cho đột biến phát tán quần thể, tạo nên đa hình kiểu gen B dẫn đến làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang C tạo nên đa hình kiểu hình, hình thành nên vơ số biến dị tổ hợp D làm trung hồ tính có hại đột biến góp phần tạo tổ hợp gen thích nghi Câu 91[ID:36571]: Ở loài lưỡng bội, xét gen gồm alen nằm NST giới tính X, khơng có alen Y lồi có số kiểu gen bình thường tối đa A B C D Câu 92[ID: 114826]: Trong q trình dịch mã, phân tử sau đóng vai trò "người phiên dịch"? A ADN B tARN C rARN D mARN Câu 93[ID: 56865]: Loại nuclêôtit sau đơn phân cấu tạo nên phân tử mARN? A Timin B Ađênin C Uraxin D Xitôzin Câu 94[ID: 42944]: Phát biểu sau không tượng liên kết gen? A Liên kết gen (liên kết hoàn toàn) làm tăng xuất biến dị tổ hợp B Liên kết gen (liên kết hoàn toàn) hạn chế xuất biến dị tổ hợp C Số lượng nhóm gen liên kết loài thường số lượng nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể đơn bội lồi D Các gen nhiễm sắc thể di truyền tạo thành nhóm gen liên kết Câu 95[ID: 114745]: Nhân tố sinh thái sau nhân tố vô sinh? A Độ ẩm B Cạnh tranh lồi C Cạnh tranh khác D Vật kí sinh Câu 96[ID:43708]: Sự khác biệt hai quy luật liên kết gen hoán vị gen di truyền thể ở: A vị trí gen NST B khả tạo tổ hợp gen mới: liên kết gen hạn chế, hoán vị gen làm xuất biến dị tổ hợp C Sự khác biệt cá thể đực trình di truyền tính trạng D Tính đặc trưng nhóm liên kết gen Câu 97[ID: 26351]: Trong quần xã sinh vật có độ đa dạng lồi cao, mối quan hệ sinh thái chặt ch A quần xã có cấu trúc ổn định lưới thức ăn phức tạp, lồi dùng nhiều lồi khác làm thức ăn B quần xã dễ dàng xảy diễn tác động nhiều loài quần xã làm cho môi trường thay đổi nhanh C quần xã có cấu trúc ổn định có số lượng lớn loài ăn thực vật làm cho quần thể thực vật biến dần D quần xã có xu hướng biến đổi làm cho độ đa dạng thấp từ mối quan hệ sinh thái lỏng lẻo thức ăn mơi trường cạn kiệt dần Câu 98[ID: 114842]: Khi nói hệ hơ hấp hệ tuần hồn động vật, có phát biểu sau đúng? I Tất động vật có hệ tuần hồn kép phổi cấu tạo nhiều phế nang II Ở tâm thất cá lưỡng cư có pha trộn máu giàu O2 máu giàu CO2 III Trong hệ tuần hồn kép, máu động mạch ln giàu O2 máu tĩnh mạch IV Ở thú, huyết áp tĩnh mạch thấp huyết áp mao mạch A B C D Câu 99 [ID: 77609]: Xét cặp gen Bb thể lưỡng bội dài 4080 A0, alen B có 3120 liên kết hidro alen b có 3240 liên kết hidro Do đột biến lệch bội xuất thể 2n + có số nucleotit thuộc alen B alen b A = 1320 G = 2280 nucleotit Kiểu gen đột biến lệch bội nói A Bbb B BBb C bbb D BBB Câu 100[ID: 26350]: Ở ruồi giấm, tính trạng màu mắt gen gồm alen quy định Cho (P) ruồi giấm đực mắt trắng giao phối với ruồi giấm mắt đỏ, thu F1 gồm toàn ruồi giấm mắt đỏ Cho ruồi giấm hệ F1 giao phối tự với thu F2 có tỉ lệ kiểu hình: mắt đỏ : mắt trắng, ruồi giấm mắt trắng toàn ruồi đực Cho ruồi giấm mắt đỏ có kiểu gen dị hợp F2 giao phối với ruồi giấm đực mắt đỏ thu F3 Biết khơng có đột biến xảy Tính theo lí thuyết, tổng số ruồi giấm thu F3, ruồi giấm đực mắt đỏ chiếm tỉ lệ A 100% B 75% C 50% D 25% Câu 101[ID: 62795]: Hình ảnh sau mô tả giới hạn sinh thái nhiệt độ lồi thực vật Hãy nghiên cứu hình ảnh cho biết nhận xét có nhận xét đúng? Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang I Nhiệt độ từ 20oC đến 30oC gọi giới hạn sinh thái nhiệt độ II Nhiệt độ 10oC, 38o C điểm gây chết điểm gây chết III Nhiệt độ từ 10oC đến 38oC gọi khoảng thuận lợi IV Nhiệt độ từ 10oC đến 20oC từ 30oC đến 38oC gọi khoảng chống chịu A B C D Câu 102[ID: 77589]: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói phát sinh sống Trái đât? I Giai đoạn tiến hóa tiền sinh học chưa chịu tác động chọn lọc tự nhiên II Sinh vật hình thành giai đoạn tiến hóa tiền sinh học III Hiện ARN khơng thể mang thông tin di truyền IV Tế bào nguyên thủy co thể sống Trái đất A B C D Câu 103[ID: 114853]: Bảng cho biết trình tự nuclêơtit đoạn mạch mạch gốc vùng mã hóa gen quy định prôtêin sinh vật nhân sơ alen tạo từ gen đột biến điểm: Gen ban đầu (gen A): Alen đột biến (alen A1): Mạch gốc: 3'…TAX TTX AAA XXG XXX…5' Mạch gốc: 3'…TAX TTX AAA XXA XXX…5' Alen đột biến (alen A2): Alen đột biến (alen A3): Mạch gốc: 3'…TAX ATX AAA XXG XXX…5' Mạch gốc: 3'…TAX TTX AAA TXG XXX…5' Biết cơđon mã hóa axit amin tương ứng là: 5'AUG3' quy định Met; 5'AAG3' quy định Lys; 5'UUU3' quy định Phe; 5'GGX3'; GGG 5'GGU3' quy định Gly; 5'AGX3' quy định Ser Phân tích liệu trên, có phát biểu sau I Chuỗi polipeptit alen A1 mã hóa không thay đổi so với chuỗi pôlipeptit gen ban đầu mã hóa II Các phân tử mARN tổng hợp từ alen A2 alen A3 có cơđon bị thay đổi kể từ điểm xảy đột biến III Chuỗi pơlipeptit alen A2 quy định có số axit amin so với ban đầu IV Alen A3 hình thành so gen ban đầu bị đột biến thay cặp nuclêôtit A B C D Câu 104[ID: 100686]: Khi nói pha sáng quang hợp thực vật, có phát biểu sau đúng? I Pha sáng pha chuyển hóa lượng ánh sáng thành lượng ATP NADPH II Pha sáng diễn chất (strôma) lục lạp III Pha sáng sử dụng nước làm nguyên liệu IV Pha sáng phụ thuộc vào cường độ ánh sáng thành phần quang phổ ánh sáng A B C D Ab D d AB D Câu 105[ID: 117742]: Phép lai P: ♀ X X ♂ X Y , thu F1 Biết gen quy định tính aB ab trạng, alen trội trội hoàn toàn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau F1 đúng? I Nếu khơng xảy hốn vị gen có tối đa 16 loại kiểu gen, loại kiểu hình II Nếu có hốn vị gen q trình giảm phân thể có tối đa 21 loại kiểu gen, 12 loại kiểu hình III Nếu xảy hốn vị gen đực có tối đa 30 loại kiểu gen, 12 loại kiểu hình IV Nếu có hốn vị gen q trình giảm phân thể đực có tối đa 24 loại kiểu gen, 12 loại kiểu hình A B C D Câu 106[ID: 117062]: Khi nói kích thước quần thể, có phát biểu sau đúng? Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang I Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu quần thể s rơi vào trạng thái tuyệt chủng II Nếu khơng có di – nhập cư tỉ lệ sinh sản tỉ lệ tử vong kích thước quần thể s trì ổn định III Cạnh tranh lồi góp phần trì ổn định kích thước quần thể phù hợp với sức chứa môi trường IV Nếu môi trường bổ sung thêm nguồn sống tỉ lệ sinh sản tăng thường dẫn tới làm tăng kích thước quần thể A B C D Câu 107[ID: 95392]: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; alen D quy định tròn trội hồn tồn so với alen d quy định dài Cho thân cao, hoa đỏ, tròn (P) tự thụ phấn, thu F có tỉ lệ: thân cao, hoa đỏ, tròn : thân cao, hoa đỏ, dài : thân thấp, hoa đỏ, tròn : thân cao, hoa trắng, tròn : thân cao, hoa trắng, dài : thân thấp, hoa trắng, tròn Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? Ad I Cây P có kiểu gen Bb aD II F1 có tối đa 21 kiểu gen III Cho P lai phân tích s thu đời có kiểu hình thân cao, hoa trắng, dài chiếm tỉ lệ 25% IV Nếu F1 có kiểu gen lấy ngẫu nhiên thân cao, hoa đỏ, tròn F1 Xác suất thu dị hợp cặp gen 2/3 A B C D Câu 108[ID: 114641]: Một lưới thức ăn gồm có lồi mơ tả hình bên Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Có 15 chuỗi thức ăn II Chuỗi thức ăn dài có mắt xích III Nếu lồi K bị tuyệt diệt lồi lưới thức ăn có tối đa lồi IV Nếu loài E bị người đánh bắt làm giảm số lượng lồi M s tăng số lượng A B C D Câu 109[V- ID: 26352]: Trong trường hợp không xảy đột biến, xét phát biểu NST giới tính động vật I Chỉ có tế bào sinh dục có NST giới tính II Trên NST giới tính có gen quy định giới tính III Khi tế bào có cặp NST XY giới tính đực IV Các tế bào lưỡng bội thể có cặp NST giới tính Số phát biểu A B C D Câu 110[V- ID: 20390]: Trong nhận định sau, có nhận định khơng nói tiến hố nhỏ? I Tiến hố nhỏ q trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể qua hệ II Tiến hoá nhỏ trình biến đổi vốn gen quần thể qua thời gian III Tiến hoá nhỏ diễn thời gian địa chất lâu dài nghiên cứu gián tiếp IV Tiến hoá nhỏ diễn thời gian lịch sử tương đối ngắn, phạm vi tương đối hẹp A B C D Câu 111[ID: 31211]: Nguyên nhân làm suy giảm chất lượng sống người: I Sự gia tăng nhanh dân số tạo sức ép lên nguồn tài nguyên thiên nhiên II Khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên không bền vững Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang III Môi trường ngày ô nhiễm IV Sự bất công việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên nước phát triển nước phát triển A B C D Câu 112[ID: 8978]: Trong q trình ơn thi, bạn học sinh so sánh giống khác đặc điểm gen nằm nhiễm sắc thể thường gen nằm nhiễm sắc thể giới tính lập bảng tổng kết sau: Gen nằm nhiễm sắc thể thường Gen nằm nhiễm sắc thể giới tính (1) Số lượng nhiều (2) Số lượng (3) Có thể bị đột biến (4) bị đột biến (5) Tồn thành cặp tương đồng (6) không tồn thành cặp tương đồng (7) Có thể quy định giới tính (8) quy định tính trạng thường (9) Phân chia đồng phân bào (10) không phân chia đồng phân bào Số thông tin mà bạn học sinh nhầm lẫn lập bảng tổng kết là: A B C D Câu 113[ID: 117756]: Một lồi thực vật, tính trạng màu hoa hai cặp gen quy định Cho hai có hoa hồng giao phấn với nhau, thu F1 gồm 100% hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 56,25% hoa đỏ : 37,5% hoa hồng : 6,25% hoa trắng Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F2 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa hồng II Trong tổng số hoa đỏ F2, số không chủng chiếm tỉ lệ III Cho tất hoa hồng F2 giao phân với tất hoa đỏ F2, thu F3 có số hoa trắng chiếm tỉ lệ IV Cho tất hoa hồng F2 giao phấn với hoa trắng, thu F3 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng A B C D Câu 114[ID: 117034]: Ở ruồi giấm, xét cặp gen Aa Bb nằm nhiễm sắc thể thường, alen A quy định lơng dài trội hồn tồn so với alen a quy định lông ngắn; alen B quy định lơng đen trội hồn tồn so với alen a quy định lông trắng Cho đực lông dài, màu đen giao phối với lông dài, màu đen (P), thu F1 có tỉ lệ lơng dài, màu đen : lông dài, màu trắng : lông ngắn, màu đen : lông ngắn, màu trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cho P lai phân tích, thu Fa có 12,5% số cá thể lông dài, màu đen II Cho đực P lai phân tích, thu Fa có 50% số cá thể lông dài, màu đen III Đời F1 có loại kiểu gen IV Ở đời F1, kiểu hình lơng dài, màu trắng có kiểu gen quy định A B C D Câu 115[ID: 116118]: Một loài thú, cho cá thể lông quăn, đen giao phối với cá thể đực lông thẳng, trắng (P), thu F1 gồm 100% cá thể lông quăn, đen Cho F1 giao phối với nhau, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 50% cá thể lông quăn, đen : 20% cá thể đực lông quăn, đen: 20% cá thể đực lông thẳng, trắng : 5% cá thể đực lông quăn, trắng : 5% cá thể đực lông thẳng, đen Cho biết gen quy định tính trạng khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Các gen quy định tính trạng xét nằm nhiễm sắc thể giới tính II Trong q trình phát sinh giao tử đực giao tử F1 xảy hoán vị gen với tần số 20% III Nếu cho cá thể đực F1 giao phối với cá thể lơng thẳng, trắng thu đời có số cá thể lơng quăn, đen chiếm 50% IV Nếu cho cá thể F1 giao phối với cá thể đực lơng thẳng, trắng thu đời có số cá thể đực lơng quăn, trắng chiếm 5% A B C D Câu 116[ID: 77720]: Gen A dài 306 nm, có 20% nuclêôtit loại Adenin Gen A bị đột biến thành alen a Alen a bị đột biến thành alen a1 Alen a1 bị đột biến thành alen a2 Cho biết đột biến liên quan đến cặp nuclêôtit Số liên kết hidro gen A so với alen a 1, nhiều so với số liên kết hidro alen a1 nhiều so với alen a2 Tính tổng số nuclêôtit thể mang kiểu gen Aaa1a2? Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang A A = T = 1439; G = X = 2160 B A = T = 1438; G = X = 2160 C A = T = 1436; G = X = 2162 D A = T = 1441; G = X = 2159 Câu 117[ID: 115233]: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen AB D d AB D d quy định mắt trắng Phép lai P: ♀ X X ×♂ X Y , thu F1 Trong tổng số ruồi F1, ruồi thân xám, cánh ab ab cụt, mắt đỏ chiếm 3,75% Biết khơng xảy đột biến xảy hốn vị gen trình phát sinh giao tử Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có 28 loại kiểu gen II Khoảng cách gen A gen B 20 cM III F1 có 10% số ruồi đực thân đen, cánh cụt, mắt đỏ IV F1 có 25% số cá thể mang kiểu hình trội hai tính trạng A B C D Câu 118[ID: 114734]: Sơ đồ phả hệ sau mô tả hai bệnh di truyền phân li độc lập với Nam không bị bệnh Nữ không bị bệnh Nam bị bệnh H Nữ bị bệnh H ? 10 Nam bị bệnh G Nữ bị bênh G Nữ bị bệnh H G Biết không xảy đột biến tất người phả hệ Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Có người chưa biết xác kiểu gen II Người số người số chắn có kiểu gen giống III Xác suất sinh không bị bệnh cặp vợ chồng số 8-9 2/3 IV Cặp vợ chồng số 8-9 sinh bị bệnh H với xác suất cao sinh bị bệnh G A B C D Câu 119[ID: 114813]: Một loài thực vật, tính trạng màu sắc cặp gen Aa Bb phân li độc lập tương tác bổ sung quy định Khi kiểu gen có gen A B quy định đỏ, có A B quy định vàng, khơng có A B quy định xanh Một quần thể cân di truyền có tần số A = 0,6; B = 0,2 Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết có phát biểu sau đúng? I Số loại kiểu gen quần thể kiểu gen II Tỉ lệ kiểu hình quần thể 30,24% đỏ : 59,52% vàng : 10,24% xanh III Lấy ngẫu nhiên vàng, xác suất thu chủng 37/93 IV Lấy ngẫu nhiên đỏ, xác suất thu chủng 1/21 A B C D Câu 120[ID: 91969]: Ở phép lai ♂AaBbDd × ♀Aabbdd Trong q trình giảm phân thể đực, cặp NST mang cặp gen Aa 20% số tế bào không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, cặp NST khác phân li bình thường; Trong trình giảm phân thể cái, cặp NST mang cặp gen bb 10% số tế bào không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, cặp NST khác phân li bình thường Loại kiểu gen aabbdd đời chiếm tỉ lệ A 4,5% B 72% C 9% D 2,25% HẾT Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học Trang ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2019 - MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ: 11 Để xem lời giải chi tiết em xem Website: https://hoc24h.vn/ Hoặc em xem ôn luyện APP Hoc24h.vn Hệ điều hành IOS: https://itunes.apple.com/us/app/hoc24h/id1241994466?mt=8 Hệ điều hành Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.hoc24h.android Lưu ý : APP HOC24H.VN sử dụng HỒN TỒN MIỄN PHÍ em luyện đề 81 C 101 B 82 B 102 C 83 B 103 B 84 B 104 C 85 A 105 A 86 D 106 C 87 C 107 A 88 A 108 D 89 B 109 A 90 B 110 A 91 C 111 A 92 B 112 D 93 A 113 B 94 A 114 D 95 A 115 D 96 B 116 C 97 A 117 D Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học 98 A 118 B 99 B 119 D 100 D 120 A Trang ... B 110 A 91 C 111 A 92 B 1 12 D 93 A 113 B 94 A 114 D 95 A 115 D 96 B 116 C 97 A 117 D Thầy Thịnh Nam – Giáo viên liên tục nhiều năm dẫn đầu số học sinh theo học đạt điểm 10 môn Sinh học 98 A 118 ... 1439; G = X = 21 60 B A = T = 1438; G = X = 21 60 C A = T = 1436; G = X = 21 62 D A = T = 1441; G = X = 21 59 Câu 117 [ID: 11 523 3]: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a... bội dài 4080 A0, alen B có 3 120 liên kết hidro alen b có 324 0 liên kết hidro Do đột biến lệch bội xuất thể 2n + có số nucleotit thuộc alen B alen b A = 1 320 G = 22 80 nucleotit Kiểu gen đột biến