DA thi online 11

Câu ( ID:54943 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Vai trò quan hệ cạnh tranh quần thể A tạo cho số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo tồn phát triển quần thể B tạo cho số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức tối đa, đảm bảo tồn phát triển quần thể C tạo cho số lượng giảm hợp lí phân bố cá thể quần thể đồng khu phân bố, đảm bảo tồn phát triển quần thể D tạo cho số lượng tăng hợp lí phân bố cá thể quần thể theo nhóm khu phân bố, đảm bảo tồn phát triển quần thể Bình luận Câu ( ID:54944 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Nhận định chưa đúng? A hệ sinh thái nhân tạo người tạo phục vụ cho mục đích người B dòng lượng hệ sinh thái giảm dần qua bậc dinh dưỡng C hệ sinh thái cấu trúc hoàn chỉnh tự nhiên, hệ thống kín tự điều chỉnh D hệ sinh thái thống quần xã sinh vật với mơi trường mà tồn Bình luận Câu ( ID:54945 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Mối quan hệ sau đem lại lợi ích khơng có hại cho lồi tham gia? A Dây tơ hồng sống tán rừng B Cây tầm gửi sống thân gỗ lớn rừng C Một số loài tảo biển nở hoa lồi tơm, cá sống mơi trường D Lồi cá ép sống bám lồi cá lớn Bình luận Câu ( ID:54946 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Mối quan hệ vật kí sinh - vật chủ mối quan hệ vật - mồi giống đặc điểm sau đây? A Loài bị hại ln có số lượng cá thể nhiều lồi có lợi B Lồi bị hại ln có kích thước cá thể nhỏ lồi có lợi C Đều làm chết cá thể loài bị hại D Đều mối quan hệ đối kháng hai loài Bình luận Câu ( ID:54947 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Khi nói phân bố cá thể khơng gian quần xã, phát biểu sau không đúng? A Sự phân bố cá thể không gian quần xã tùy thuộc vào nhu cầu sống loài B Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, kiểu phân bố theo chiều thẳng đứng gặp thực vật mà khơng gặp động vật C Nhìn chung, phân bố cá thể tự nhiên có xu hướng làm giảm bớt mức độ cạnh tranh loài nâng cao mức độ sử dụng nguồn sống mơi trường D Nhìn chung, sinh vật phân bố theo chiều ngang thường tập trung nhiều vùng có điều kiện sống thuận lợi Bình luận Câu ( ID:54953 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Khi nói mật độ cá thể quần thể, phát biểu sau không đúng? A Khi mật độ cá thể quần thể tăng cao, cá thể cạnh tranh gay gắt B Mật độ cá thể có ảnh hưởng tới mức độ sử dụng nguồn sống môi trường C Mật độ cá thể quần thể cố định, không thay đổi theo thời gian điều kiện sống môi trường D Khi mật độ cá thể quần thể giảm, thức ăn dồi cạnh tranh cá thể loài giảm Bình luận Câu ( ID:54954 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu A số lượng cá thể quần thể ít, hội gặp cá thể đực tăng lên dẫn tới làm tăng tỉ lệ sinh sản, làm số lượng cá thể quần thể tăng lên nhanh chóng B cạnh tranh nơi cá thể giảm nên số lượng cá thể quần thể tăng lên nhanh chóng C hỗ trợ cá thể quần thể khả chống chọi với thay đổi môi trường quần thể giảm D mật độ cá thể quần thể tăng lên nhanh chóng, làm cho cạnh tranh lồi diễn khốc liệt Bình luận Câu ( ID:54955 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Yếu tố quan trọng chi phối đến chế tự điều chỉnh số lượng quần thể A mức sinh sản B nguồn thức ăn từ môi trường C mức tử vong D sức tăng trưởng cá thể Bình luận Câu ( ID:54956 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong quần xã sinh vật có độ đa dạng loài cao, mối quan hệ sinh thái chặt chẽ A quần xã có cấu trúc ổn định lưới thức ăn phức tạp, lồi dùng nhiều loài khác làm thức ăn B quần xã dễ dàng xảy diễn tác động nhiều lồi quần xã làm cho mơi trường thay đổi nhanh C quần xã có cấu trúc ổn định có số lượng lớn lồi ăn thực vật làm cho quần thể thực vật biến dần D quần xã có xu hướng biến đổi làm cho độ đa dạng thấp từ mối quan hệ sinh thái lỏng lẻo thức ăn mơi trường cạn kiệt dần Bình luận Câu 10 ( ID:54957 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi Đặc điểm tượng khống chế sinh học khác với ức chế - cảm nhiễm là: A Yếu tố kìm hãm yếu tố sinh học B Xảy khu vực sống định C Thể mối quan hệ cạnh tranh  Theo dõi D Loài kiềm hãm phát triển lồi khác Bình luận Câu 11 ( ID:54963 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Ngoài vai trò nhiễm sắc thể giới tính, giới tính động vật chịu ảnh hưởng tác động … (A)… … (B)… (A) (B) là: A Độ ẩm, cường độ trao đổi chất B Ánh sáng, độ pH C Mơi trường ngồi, hoocmơn sinh dục D Nhiệt độ, hố chất Bình luận Câu 12 ( ID:54964 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Tập hợp sau quần xã sinh vật? A Các hổ khu rừng B Các cá hồ tự nhiên C Các dế mèn bãi đất D Các lươn đầm lầy Bình luận Câu 13 ( ID:54965 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Sinh vật sau sinh vật sản xuất? A Dây tơ hồng B Mốc tương C Nấm rơm D Rêu bám Bình luận Câu 14 ( ID:54966 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Xây dựng hồ chứa sông để lấy nước tưới cho đồng ruộng, làm thủy điện trị thủy dòng sơng đem lại hậu sinh thái nặng nề nhất? A Gây xói lở bãi sơng sau đập B Làm giảm lượng trầm tích chất dinh dưỡng cho thủy vực sau đập C Gây ô nhiễm mơi trường D Gây thất đa dạng sinh học cho thủy vực Bình luận Câu 15 ( ID:54967 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong hệ sinh thái, bậc dinh dưỡng A, B, C, D, E có sinh khối 500kg, 400kg, 50kg, 5000kg, 5kg Chuỗi thức ăn xẩy A A → B → E →D B D → A → C → E C D → C → A → B D A → B → C → D Bình luận Câu 16 ( ID:54971 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Yếu tố quan trọng chi phối đến chế tự điều chỉnh số lượng cá thể quần thể A mức sinh sản B xuất - nhập cư C nguồn thức ăn D mức tử vong Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Ở đáp án đáp án D vì: Chúng ta biết rằng, quần thể sống mơi trường ln có xu hướng điều chỉnh số lượng cá thể quần thể mức ổn định, cân với nguồn sống môi trường cách điều chỉnh tỉ lệ sinh tử quần thể (mức tử vong mức sinh sản), liên quan không nhiều đến xuất - nhập cư Do đáp án D đáp án Câu 17 ( ID:54972 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Cho tập hợp sinh vật sau: (1) Nhóm thơng đồi (2) Nhóm ốc ruộng (3) Nhóm cá hồ (4) Nhóm ba ba trơn đầm (5) Nhóm keo tai tượng đồi Tập hợp sinh vật quần thể? A (2), (3), ( 4) B (1), (3), (4) C (1), (4), (5) D (3), (4), (5) Bình luận Câu 18 ( ID:54973 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong ao nuôi cá người ta thường nuôi ghép cá mè trắng, cá mè hoa, cá trắm cỏ, cá trắm đen, cá rơ phi, có ổ sinh thái dinh dưỡng khác chủ yếu nhằm mục đích A giảm đa dạng sinh học ao B làm tăng tính đa dạng sinh học ao C giảm dịch bệnh D tận thu nguồn thức ăn tối đa ao Bình luận Câu 19 ( ID:54974 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Các nhân tố vô sinh hữu sinh vùng định tương tác với hình thành nên A hệ sinh thái B quần xã sinh vật C lưới thức ăn D mức dinh dưỡng Bình luận Câu 20 ( ID:54975 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Ý nghĩa mối quan hệ vật ăn thịt - mồi tiến hóa loài quần xã sinh vật A mồi điều kiện tồn vật ăn thịt cung cấp chất dinh dưỡng cho vật ăn thịt B vật ăn thịt động lực phát triển mồi vật ăn thịt tác nhân chọn lọc mồi C loài mối quan hệ đối kháng lại có vai trò kiểm sốt nhau, tạo động lực cho tiến hóa D mối quan hệ đảm bảo cho tuần hoàn vật chất dòng lượng hệ sinh thái C Tăng trưởng giảm, đường cong tăng trưởng hình chữ J D Tăng trưởng theo tiềm sinh học, đường cong tăng trưởng hình chữ S Bình luận Câu 27 ( ID:54991 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau khơng đúng? A Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường B Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể C Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng mơi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Bình luận Câu 28 ( ID:54992 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Giả sử lưới thức ăn đơn giản gồm sinh vật mô tả sau : cào cào, thỏ nai ăn thực vật; chim sâu ăn cào cào; báo ăn thỏ nai; mèo rừng ăn thỏ chim sâu Trong lưới thức ăn này, sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp A chim sâu, thỏ, mèo rừng B chim sâu, mèo rừng, báo C cào cào, chim sâu, báo D cào cào, thỏ, nai Bình luận Câu 29 ( ID:54993 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Nhận định không nói phân bố cá thể khơng gian quần xã: A Sự phân tầng thực vật kéo theo phân tầng động vật sống rừng B Sự phân bố theo chiều ngang thuận lợi phân bố theo chiều thẳng đứng thúc đẩy cạnh tranh loài C Phân bố theo chiều thẳng đứng phân thành nhiều tầng thích nghi với điều kiện chiếu sáng khác rừng mưa nhiệt đới D Phân bố cá thể không gian tùy thuộc vào nhu cầu sống lồi Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Nhận định khơng nói phân bố cá thể không gian quần xã: "Sự phân bố theo chiều ngang thuận lợi phân bố theo chiều thẳng đứng thúc đẩy cạnh tranh loài" phân bố theo chiều ngang hay chiều thẳng đứng thuận lợi Câu 30 ( ID:54994 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Trong hệ sinh thái bị nhiễm kim loại nặng thủy ngân, số chuỗi thức ăn sau chuỗi thức ăn gây độc cao cho người A Thực vật → người B Thực vật → động vật phù du → cá → người C Thực vật → cá → vịt → chó → người D Thực vật → thỏ → người Bình luận Câu 31 ( ID:55001 ) Báo lỗi câu hỏi Câu trắc nghiệm (0.2 điểm)  Theo dõi Trong hệ sinh thái, bậc dinh dưỡng tháp sinh thái kí hiệu A, B, C, D Sinh khối bậc : A = 250 kg/ha; B = 350 kg/ha; C = 2500 kg/ha; D = 50 kg/ha; E = kg/ha Các bậc dinh dưỡng tháp sinh thái xếp từ thấp lên cao, theo thứ tự sau : Hệ sinh thái 1: A → B → C → E Hệ sinh thái 2: A → B → D → E Hệ sinh thái 3: C → B → A → E Hệ sinh thái 4: E → D → B → C Hệ sinh thái 5: C → B → D → E Trong hệ sinh thái Các hệ sinh thái bền vững A 2, B 3, C 1,2 D 3, Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Các hệ sinh thái bền vững Câu 32 ( ID:55002 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Quần thể ln có khả tự điều chỉnh số lượng cá thể số lượng tăng cao giảm thấp gọi A Mức sinh sản quần thể B Biến động số lượng cá thể quần thể C Cân sinh học D Trạng thái cân quần thể Bình luận Câu 33 ( ID:55003 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi Yếu tố sau định mức độ đa dạng thảm thực vật cạn? A Gió B Nước C Ánh sáng D Khơng khí  Theo dõi Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Độ đa dạng thảm thực vật cạn định yếu tố nước, vì: Nước cần cho sinh trưởng phát triển bình thường thực vật có lồi sống điều kiện khơ hạn, thiếu nước Vì thế, mơi trường có đủ nước cho sinh trưởng phát triển thực vật đa dạng, phong phú Còn mơi trường thiếu nước đa dạng VD: Thực vật rừng nhiệt đới đa dạng hoang mạc vơ nghèo nàn Câu 34 ( ID:55004 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Mối quan hệ hai lồi sau khơng thuộc quan hệ kí sinh - vật chủ? A Rận, bét bò B Tầm gửi thân gỗ C Phong lan thân gỗ D Giun đũa lợn Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Phong lan gỗ mối quan hệ hội sinh Câu 35 ( ID:55005 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Sự quần tụ giúp cho sinh vật quần thể dễ dàng săn mồi chống kẻ thù tốt dễ kết cặp mùa sinh sản chống chịu bất lợi khí hậu có giới hạn sinh thái rộng Phương án trả lời gồm: A 2,3,4 B 1,2,4 C 1,2,3 D 1,3,4 Bình luận Câu 36 ( ID:55006 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Khi lồi sau cấu trúc quần xã bị thay đổi mạnh nhất? A Loài ưu B Loài thứ yếu C Loài ngẫu nhiên D Loài đặc hữu Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Loài ưu loài hoạt động mạnh có vai trò quan trọng quần xã Nên bị lồi ưu ảnh hưởng nhiều đến quần xã Câu 37 ( ID:55007 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Quần thể sau có số lượng cá thể biến động theo chu kì mùa năm? A Cá suốt biển Califoocnia B Ếch nhái C Thỏ Mèo rừng D Hươu, nai Bình luận Câu 38 ( ID:55008 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Đặc trưng di truyền quần thể giao phối thể A số loại kiểu hình khác quần thể B tần số alen tần số kiểu gen C nhóm tuổi tỉ lệ giới tính quần thể D số lượng cá thể mật độ cá thể Bình luận Câu 39 ( ID:55009 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Một ý nghĩa thực tiễn quan trọng việc nghiên cứu trạng thái cân quần thể sinh vật mặt sinh thái là: A Góp phần chọn cá thể trồng vật ni thích hợp để tạo ưu lai đời sau B Xác định thời vụ thích hợp nơng nghiệp, chọn trồng vật ni thích hợp C Rút ngắn thời gian chọn đôi giao phối chọn giống D Chứng minh trạng thái động quần thể, giải thích sở tiến hóa Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Một ý nghĩa thực tiễn quan trọng việc nghiên cứu trạng thái cân quần thể sinh vật mặt sinh thái là: Xác định thời vụ thích hợp nơng nghiệp, chọn trồng vật ni thích hợp Câu 40 ( ID:55010 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Tại khu rừng có lồi chim ăn sâu Khả ngun nhân giúp cho lồi chim tồn tại? A Mỗi loài ăn loài sâu khác B Các loài chim ăn loài sâu, vào thời gian địa điểm C Mỗi loài kiếm ăn vào thời gian khác ngày D Mỗi loài kiếm ăn vị trí khác rừng Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết lồi chim muốn tồn phải có ổ sinh thái khác nhau: khác nguồn thức ăn, thời điểm hoạt động, Câu 41 ( ID:55322 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Sự phân bố theo nhóm cá thể quần thể A dạng phân bố phổ biến, gặp điều kiện môi trường sống đồng nhất, cá thể sống tụ họp với nơi có điều kiện tốt B dạng phân bố phổ biến, gặp điều kiện môi trường sống không đồng nhất, cá thể sống tụ họp với nơi có điều kiện tốt C dạng phân bố phổ biến, gặp điều kiện mơi trường sống không đồng nhất, cá thể sống tụ họp với nơi có điều kiện tốt D dạng phân bố phổ biến, gặp điều kiện môi trường sống đồng nhất, cá thể sống tụ họp với nơi có điều kiện tốt Bình luận Câu 42 ( ID:55323 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi Trong quần xã, nhóm lồi cho sản lượng sinh vật cao nhất? A sinh vật tự dưỡng  Theo dõi B Động vật ăn cỏ C Sinh vật ăn mùn bã hữu D Động vật ăn thịt Bình luận Câu 43 ( ID:55324 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Tập hợp sau quần thể sinh vật? A Tập hợp cỏ đồng cỏ Lai châu B Tập hợp cọ đồi cọ Vĩnh phú C Tập hợp thông đồi thông Đà lạt D Tập hợp cá chép Hồ tây Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Tập hợp cỏ đồng cỏ Lai Châu: khơng phải quần thể cỏ khơng phải loài mà thuộc nhiều loài khác Câu 44 ( ID:55325 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Hình dạng mỏ khác số loài chim chim ăn hạt, chim hút mật, chim ăn thịt phản ánh điều gì? I Phản ánh đặc tính khác ổ sinh thái dinh dưỡng loài chim II Mỗi ổ sinh thái dinh dưỡng lồi chim có đặc điểm thích nghi quan bắt mồi III Phản ánh môi trường sống chúng biến đổi không ngừng IV phản ánh cạnh tranh ngày liệt đến mức độ thay đổi cấu tạo quan bắt mồi V Phản ánh giống ngày nhiều ổ sinh thái dinh dưỡng chúng Tổ hợp câu trả lời A 1,2,3,4 B 2,3,4,5 C 1,2,3 D 1,2 Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Hình dạng mỏ khác số loài chim chim ăn hạt, chim hút mật, chim ăn thịt phản ánh điều gì? - Phản ánh đặc tính khác ổ sinh thái dinh dưỡng loài chim - Mỗi ổ sinh thái dinh dưỡng loài chim có đặc điểm thích nghi quan bắt mồi Câu 45 ( ID:55326 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi Quần thể đơn vị tiến hố sở vì: I Quy tụ mật độ cao có thành phần kiểu gen đa dạng khép kín  Theo dõi II Có khả cách li sinh sản kiểu gen không bị biến đổi III Có tính tồn vẹn di truyền, có tính đặc trưng cao IV Là đơn vị tồn tại, đơn vị sinh sản lồi tự nhiên V Có khả trao đổi gen biến đổi gen Phương án là: A 1, 3, B 2, 4, C 3, 4, D 1, 2, Lời giải chi tiết Bình luận Lời giải chi tiết Quần thể đơn vị tiến hố sở vì: Có tính tồn vẹn di truyền, có tính đặc trưng cao Là đơn vị tồn tại, đơn vị sinh sản lồi tự nhiên Có khả trao đổi gen biến đổi gen Câu 46 ( ID:55327 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi Dòng lượng hệ sinh thái thực qua A quan hệ dinh dưỡng nơi sinh vật quần xã B quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài quần xã  Theo dõi C quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài khác loài D quan hệ dinh dưỡng sinh vật chuỗi thức ăn Bình luận Câu 47 ( ID:55328 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Ví dụ sau phản ánh quan hệ hội sinh loài? A Cây tầm gửi sống thân gỗ B Chim sáo đậu lưng trâu rừng C Cây phong lan bám thân gỗ D Vi khuẩn lam sống nốt sần rễ đậu Bình luận Câu 48 ( ID:55329 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Sự cạnh tranh cá thể loài làm A suy thối quần thể cá thể lồi tiêu diệt lẫn làm quần thể có nguy bị tiêu diệt B tăng số lượng cá thể quần thể, tăng cường hiệu nhóm giúp tăng cường khả thích nghi với mơi trường quần thể C giảm số lượng cá thể q.thể đảm bảo cho số lượng cá thể q.thể tương ứng với khả cung cấp nguồn sống môi trường D tăng mật độ cá thể quần thể, khai thác tối đa nguồn sống môi trường, tăng cường khả thích ứng cá thể lồi với mơi trường Bình luận Câu 49 ( ID:55330 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Các dấu hiệu đặc trưng quần thể A độ đa đạng, mối q.hệ loài, cấu trúc giới tính, cấu trúc tuổi, p.bố cá thể, sức sinh sản, tử vong B cấu trúc giới tính, cấu trúc tuổi, phân bố cá thể, mật độ, sức sinh sản, tử vong, kiểu tăng trưởng C độ nhiều, phân bố cá thể, mật độ cá thể, sức sinh sản, tử vong, kiểu tăng trưởng D độ đa dang, phân bố cá thể, mật độ cá thể, sức sinh sản, tử vong, kiểu tăng trưởng Bình luận Câu 50 ( ID:55331 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Các quần xã sinh vật vùng nhiệt đới có A độ đa dạng sinh học cao B nhiều to động vật lớn C độ đa dạng sinh học thấp Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi D phân tầng thẳng đứng Bình luận ... thực vật có lồi sống điều kiện khơ hạn, thi u nước Vì thế, mơi trường có đủ nước cho sinh trưởng phát triển thực vật đa dạng, phong phú Còn mơi trường thi u nước đa dạng VD: Thực vật rừng nhiệt... định C Thể mối quan hệ cạnh tranh  Theo dõi D Loài kiềm hãm phát triển lồi khác Bình luận Câu 11 ( ID:54963 ) Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Ngồi vai trò nhiễm sắc thể... Câu trắc nghiệm (0.2 điểm) Báo lỗi câu hỏi  Theo dõi Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thi u A số lượng cá thể quần thể ít, hội gặp cá thể đực tăng lên dẫn tới làm tăng tỉ lệ sinh sản,