Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam SUPER-MAX: ÔN THI LẠI THPT QUỐC GIA - MÔN SINH HỌC Chuyên đề : QU LUẬT DI TRU ỀN – NHIỀU GEN TRÊN MỘT NHIỄM SẮC THỂ Nội dung: DT NGOÀI NHÂN VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA MT ĐẾN BIỂU HIỆN CỦA KG Câu [ID:45939]: Hiện tượng sau mềm dẻo kiểu hình (thường biến)? A Con bọ có cánh xếp lại giống B Sự thay đổi hình dạng rau mác C Màu da tắc kè hoa thay đổi theo môi trường D Hồng cầu người tăng sống núi cao Câu [ID:45940]: Mức độ mềm dẻo kiểu hình thể sinh vật phụ thuộc vào A môi trường sống B kiểu gen quy định kiểu hình C kỹ thuật canh tác D số cá thể nhiều hay quần thể Câu [ID:45941]: Một số bà nơng dân mua hạt ngơ lai có suất cao trồng, ngô lại không cho hạt Giả sử công ty giống cung cấp hạt giống tiêu chuẩn Nguyên nhân dẫn đến tình trạng ngơ khơng cho hạt A đột biến gen đột biến NST B biến dị tổ hợp thường biến C điều kiện gieo trồng khơng thích hợp D thường biến đột biến Câu [ID:45942]: ếu tố qui định kiểu hình cá thể? A Sự tương tác gi a kiểu gen môi trường B Tác động môi trường sống C Tổ hợp gen tế bào D Do qui luật di truyền chi phối Câu [ID:45943]: Tính trạng sau tính trạng có hệ số di truyền cao? A Tỉ lệ bơ s a giống bò B Số lượng trứng gà đẻ năm C Sản lượng vụ giống lúa D Sản lượng s a năm giống bò Câu [ID:45944]: Các hoa cẩm tú cầu có kiểu gen màu hoa biểu dạng trung gian khác gi a tím đỏ tùy thuộc vào A nhiệt độ môi trường B mật độ C độ pH đất D cường độ ánh sáng Câu [ID:45945]: Để đánh giá mức độ ảnh hưởng môi trường đến giống trồng xác cần phải A tạo nhiều cá thể sinh vật có kiểu gen khác sau cho chúng sống mơi trường khác B tạo nhiều cá thể sinh vật có kiểu gen khác nhau, cho chúng lai với theo dõi đời con hệ sau C tạo nhiều cá thể sinh vật có kiểu gen sau cho chúng sống mơi trường khác D tạo số cá thể đời sau lớn để nghiên cứu thời gian dài Câu [ID:45946]: Điều sau không đề cập đến mức phản ứng? A Nh ng tính trạng có mức phản ứng hẹp thường tính trạng quy định chất lượng B Nh ng tính trạng có mức phản ứng rộng thường tính trạng quy định số lượng C Mức phản ứng tập hợp kiểu hình kiểu gen với môi trường khác D Mức phản ứng mơi trường quy định khơng có khả di truyền Câu [ID:45947]: Sự mềm dẻo kiểu hình (thường biến) có vai trò A tạo nguồn ngun liệu thứ cấp cho tiến hóa B giúp sinh vật hình thành đặc điểm thích nghi C giúp sinh vật thích nghi với thay đổi môi trường D tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa Câu 10 [ID:45949]: Điều sau không mối quan hệ gi a kiểu gen, kiểu hình mơi trường ? A Bố mẹ không truyền đạt cho nh ng tính trạng hình thành sẵn mà truyền đạt kiểu gen B Kiểu gen quy định khả phản ứng thể trước môi trường sống C Kiểu hình kết tương tác gi a kiểu gen môi trường sống D Mức phản ứng thể sinh vật môi trường sống quy định Câu 11 [ID:45951]: Tại di truyền qua tế bào chất tính trạng ln ln di truyền theo dòng mẹ cho kết khác lai thụân nghịch? A Do gen chi phối tính trạng di truyền kết hợp với nhiễm sắc thể (NST) giới tính X B Do gen chi phối tính trạng di truyền kết hợp với nhiễm sắc thể (NST) giới tính C Do hợp tử nhận tế bào chất có mang gen nhân chủ yếu từ mẹ D Do hợp tử nhận vật chất di truyền chủ yếu từ mẹ Câu 12 [ID:45952]: Sự khác đặc điểm di truyền qua tế bào chất di truyền qua nhân thể đặc điểm ? Học Sinh thầy Thịnh Nam bạn thấy, để đạt điểm – 10 môn Sinh dễ nào! Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam A Di truyền qua tế bào chất khơng phân tính tỉ lệ đặc thù gen nhân luôn di truyền theo dòng mẹ B Di truyền qua tế bào chất cho kết khác lai thuận nghịch, gen nhân cho kết khác lai thuận nghịch C Di truyền qua tế bào chất cho tượng phân tính theo giới tính gen nhân luôn cho kết giống hai giới D Trong di truyền qua tế bào chất vai trò chủ yếu thuộc thể mẹ gen nhân vai trò chủ yếu thuộc thể bố Câu 13 [ID:45953]: Sự khác đặc điểm di truyền qua tế bào chất di truyền liên kếtvới giới tính gen nhiễm sắc thể X thể điểm ? A Di truyền qua tế bào chất không cho kết khác lai thuận nghịch, gen NST giới tính cho kết khác lai thuận nghịch B Di truyền qua tế bào chất không phân tính theo tỉ lệ đặc thù trường hợp gen NST giới tính ln ln di truyền theo dòng mẹ C Trong di truyền qua tế bào chất tính trạng biểu chủ yếu thể XX gen NST giới tính biểu chủ yếu thể đực X D Trong di truyền qua tế bào chất vai trò chủ yếu thuộc thể mẹ gen NST giới tính vai trò chủ yếu thuộc thể bố Câu 14 [ID:45954]: Nội dung không mối quan hệ gi a kiểu gen, môi trường kiểu hình: A Kiểu hình thể khơng phụ thuộc vào kiểu gen mà phụ thuộc vào điều kiện môi trường B Bố mẹ khơng truyền cho tính trạng hình thành sẵn mà truyền đạt kiểu gen C Khả phản ứng thể trước môi trường ngoại cảnh định D Kiểu hình kết tương tác gi a kiểu gen môi trường Câu 15 [ID:45955]: Tính trạng trồng nhiều gen quy định theo kiểu tác động cộng gộp chịu ảnh hưởng nhiều A kiểu gen gọi tính trạng chất lượng B mơi trường gọi tính trạng chất lượng C kiểu gen gọi tính trạng số lượng D mơi trường gọi tính trạng số lượng Câu 16 [ID:45956]: Câu nói phản ánh khơng vai trò kiểu gen, mơi trường kiểu hình A người bố truyền cho tính trạng “da đen, tóc xoăn” B người mẹ truyền cho gen quy định tính trạng “mũi cao” C kiểu hình tơi kết tương tác gi a kiểu gen với môi trường D kiểu gen quy định khả phản ứng trước điều kiện môi trường khác Câu 17 [ID:45957]: Kiểu hình tạo thành A bố truyền cho qua trình giảm phân thụ tinh B kết tương tác gi a kiểu gen với môi trường C mẹ truyền cho qua trình giảm phân thụ tinh D kết tổ hợp tính trạng có chọn lọc bố mẹ Câu 18 [ID:45958]: Lấy hạt hoa Liên hình (Pimula sinensis) màu đỏ có kiểu gen AA đem trồng điều kiện 35oC thu toàn hoa màu trắng Giải thích sau đúng? A Gen A đột biến thành gen a B màu trắng hoa Liên hình gen A qui định C màu sắc hoa Liên hình nhiệt độ môi trường qui định D màu trắng hoa Liên hình tương tác kiểu gen AA với nhiệt độ cao (350 C) Câu 19 [ID:45959]: Thường biến có đặc điểm A biểu không theo hướng xác định kiểu gen điều kiên môi trường, không nh ng biến đổi kiểu gen, không di truyền B biểu đồng loạt theo hướng xác định kiểu gen điều kiên môi trường, nh ng biến đổi kiểu gen không di truyền C biểu đồng loạt theo hướng xác định kiểu gen điều kiên môi trường, nh ng biến đổi kiểu gen di truyền D biểu đồng loạt theo hướng xác định kiểu gen điều kiên môi trường, không nh ng biến đổi kiểu gen, không di truyền Câu 20 [ID:45960]: Câu nói phản ánh mối quan hệ gi a kiểu gen, mơi trường kiểu hình A kiểu gen quy định kiểu hình cụ thể giới hạn mức phản ứng môi trường quy định B kiểu gen mang thông tin quy định cấu trúc prơtêin kiểu hình mơi trường hình thành nên C kiểu gen gen có mức phản ứng giống nhau, kiểu hình khác môi trường tạo nên Học Sinh thầy Thịnh Nam bạn thấy, để đạt điểm – 10 môn Sinh dễ nào! Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam D môi trường quy định kiểu hình cụ thể giới hạn mức phản ứng kiểu gen quy định Câu 21 [ID:45962]: Ở người HH qui định hói đầu, hh qui định khơng hói đầu Đàn ơng dị hợp Hh hói đầu, phụ n dị hợp Hh khơng hói Giải thích sau hợp lí? A Gen qui định tính trạng nằm tế bào chất B Gen qui định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường chịu ảnh hưởng giới tính C Gen qui định tính trạng chịu ảnh hưởng mơi trường D Gen qui định tính trạng nằm nhiễm sắc thể giới tính Câu 22 [ID:45964]: Phép lai gi a xanh với đốm thu F1 100% xanh, cho F1 tự thụ phấn bắt buộc F2 thu 100% xanh, cho F2 tiếp tục tự thụ phấn F3 thu 100% xanh Đặc điểm di truyền tính trạng màu A màu xanh trội hồn toàn so với màu đốm B màu đốm gen gây chết tạo nên C màu hai cặp gen tương tác với quy định D màu gen nằm lục lạp tế bào thực vật chi phối Câu 23 [ID:45965]: Điều không gen nằm ti thể lạp thể A di truyền hoàn toàn theo quy luật Menđen B ADN có dạng xoắn kép, trần, mạch vòng tương tự ADN vi khuẩn C gen chứa nhiều D có khả đột biến di truyền đột biến Câu 24 [ID:45967]: Nếu kết phép lai thuận nghịch khác nhau, lai ln có kiểu hình giống mẹ gen quy định tính trạng nằm A ti thể lục lạp B NST thường C NST X D NST Y Câu 25 [ID:45968]: ADN ngồi nhân tế bào động vật có A máy gôngi B trung thể C ty thể D mạng lưới nội chất có hạt Câu 26 [ID:45969]: Nội dung sau nói mức phản ứng kiểu gen? A Nh ng tính trạng số lượng thường có mức phản ứng hẹp B Nh ng tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng rộng C Mức phản ứng nh ng biến đổi môi trường không phụ thuộc vào kiểu gen D Cùng kiểu gen, gen có mức phản ứng khác Câu 27 [ID:45971]: Thỏ Himalaya bình thường có lơng trắng, chỏm tai, chóp đi, đầu bàn chân mỏm có màu đen Nếu cạo lơng trắng lưng chườm nước đá vào liên tục A lơng mọc lại có màu trắng B lơng mọc lại có màu đen C lơng khơng mọc lại n a D lơng mọc lại đổi màu khác Câu 28 [ID:45972]: Trong di truyền ngồi nhân vai trò chủ yếu thuộc gen A nằm ty thể lục lạp giao tử đực B nằm ty thể lục lạp giao tử C nằm ty thể lục lạp giao tử đực D nằm nhiễm sắc thể giới tính giao tử đực Câu 29 [ID:45973]: Đặc điểm sau với di truyền nhân? A Tính trạng ln di truyền theo dòng mẹ B Tính trạng di truyền theo quy luật di truyền chéo từ ông ngoại sang mẹ, mẹ sang trai C Tính trạng di truyền theo quy luật di truyền thẳng từ ông nội sang bố, bố sang trai D Tính trạng di truyền theo quy luật phân li Men đen Câu 30 [ID:45975]: Khi tiến hành nghiên cứu di truyền cặp tính trạng Nếu kết phép lai thuận nghịch khác nhau, lai có kiểu hình giống mẹ kết luận gen quy định tính trạng nằm A ngồi nhân (ti thể lục lạp) B nhiễm sắc thể thường C nhiễm sắc thể giới tính X D nhiễm sắc thể giới tính Câu 31 [ID:45976]: Ở loài thực vật, tiến hành phép lai thuận nghịch, người ta thu kết sau: Phép lai thuận: Lấy hạt phấn hoa đỏ thụ phấn cho hoa trắng, thu F1 toàn hoa trắng Phép lai nghịch: Lấy hạt phấn hoa trắng thụ phấn cho hoa đỏ, thu F1 toàn hoa đỏ Lấy hạt phấn F1 phép lai thuận thụ phấn cho F1 phép lai nghịch thu F2 Theo lí thuyết, F2 có A 100% hoa trắng B 100% hoa đỏ C 75% hoa đỏ, 25% hoa trắng D 75% hoa trắng, 25% hoa đỏ Câu 32 [ID:45978]: Thường biến (sự mềm dẻo kiểu hình) A nh ng biến đổi kiểu gen kiểu hình, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng môi trường Học Sinh thầy Thịnh Nam bạn thấy, để đạt điểm – 10 môn Sinh dễ nào! Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam B nh ng biến đổi kiểu gen, phát sinh tác nhân lí hóa mơi trường C nh ng biến đổi kiểu hình đời tổ hợp tổ hợp lại tính trạng bố mẹ D nh ng biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng môi trường Câu 33 [ID:45979]: Khi nói mức phản ứng, điều khơng A tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng B tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp C kiểu gen chủng, gen có mức phản ứng giống D kiểu gen khác có mức phản ứng khác Câu 34 [ID:45981]: Khi gen nhân tế bào mẹ bị đột biến A tất tế bào mang gen đột biến khơng biểu kiểu hình B gen đột biến phân bố không đồng cho tế bào biểu kiểu hình trạng thái đồng hợp C gen đột biến phân bố không đồng cho tế bào tạo nên trạng thái khảm thể mang đột biến D tất tế bào mang gen đột biến biểu kiểu hình Câu 35 [ID:45983]: Nguyên nhân làm cho di truyền gen nằm ngồi nhân khơng tn theo quy luật di truyền chặt chẽ gen nhân tế bào : A Số lượng gen ngồi nhân B Trong phân bào, tế bào chất phân chia ngẫu nhiên không đồng C Các gen ngồi nhân khơng có khả mã D Gen ngồi nhân có sức sống Câu 36 [ID:45984]: Trong chăn nuôi trồng trọt, nói suất kết mối tương tác gi a A kiểu gen giống B giống biện pháp kĩ thuật C kiểu hình giống D giống kiểu gen Câu 37 [ID:45986]: Đối với lồi có kiểu NST giới tính đực XX, X Nếu kết phép lai thuận phép lai nghịch khác giới kết luận sau đúng? A Gen quy định tính trạng nằm NST giới tính X B Gen quy định tính trạng nằm ti thể C Gen quy định tính trạng nằm NST giới tính D Gen quy định tính trạng nằm NST thường Câu 38 [ID:45988]: Kết lai thuận nghịch F1 F2 không giống tỉ lệ kiểu hình phân bố đồng hai giới tính kết luận A tính trạng bị chi phối gen nằm NST giới tính B tính trạng bị chi phối gen nằm NST thường C tính trạng bị chi phối ảnh hưởng giới tính D tính trạng bị chi phối gen nằm tế bào chất Câu 39 [ID:45989]: Ở lồi tắc kè, màu sắc thể theo màu mơi trường sống Đó A thường biến B đột biến gen C đột biến nhiễm sắc thể D biến dị tổ hợp Câu 40 [ID:45991]: Một đột biến điểm gen nằm ti thể gây nên chứng động kinh người Phát biểu sau nói đặc điểm di truyền bệnh trên? A Nếu mẹ bình thường, bố bị bệnh tất gái họ bị bệnh B Nếu mẹ bình thường, bố bị bệnh tất trai họ bị bệnh C Bệnh gặp n giới mà không gặp nam giới D Nếu mẹ bị bệnh, bố khơng bị bệnh họ bị bệnh Câu 41 [ID:45993]: Một nh ng đặc điểm gen nhân sinh vật nhân thực A không bị đột biến tác động tác nhân gây đột biến B không phân phối cho tế bào C tồn thành cặp alen D mã hóa cho prơtêin tham gia cấu trúc nhiễm sắc thể Câu 42 [ID:45995]: Đặc điểm sau di truyền gen nằm nhân chi phối? A Kết phép lai thuận lai biểu theo mẹ, phép lai nghịch lai biểu theo bố B Kết phép lai thuận nghịch khác nhau, lai mang tính trạng mẹ C Các tính trạng di truyền khơng tn theo quy luật di truyền gen nhân chi phối D Tính trạng tồn thay nhân tế bào nhân có cấu trúc di truyền khác Câu 43 [ID:45997]: Nh ng biến đổi kiểu hình đời cá thể ảnh hưởng môi trường không biến đổi kiểu gen gọi A mức phản ứng B thường biến C biến dị tổ hợp D biến dị cá thể Câu 44 [ID:46000]: Điều sau không mối quan hệ gi a kiểu gen mơi trường kiểu hình? A Bố mẹ truyền đạt cho kiểu gen B Kiểu gen quy định khả phản ứng thể trước mơi trường C Kiểu hình kết tương tác gi a kiểu gen môi trường D Bố mẹ truyền đạt cho kiểu hình Học Sinh thầy Thịnh Nam bạn thấy, để đạt điểm – 10 môn Sinh dễ nào! Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam ĐÁP ÁN: Lưu ý: Để xem video chữa lời giải chi tiết câu em xem website: Hoc24h.vn Trong khóa SUPER-MAX: ƠN THI LẠI THPT QUỐC GIA – MƠN: SINH HỌC Câu 10 11 12 13 14 15 Đáp án A B C A A C C D C C C A B C D Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án A B D B D B D A A C D B B A A Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Đáp án A D C C B B A D A D B A B D Học Sinh thầy Thịnh Nam bạn thấy, để đạt điểm – 10 môn Sinh dễ nào! Trang ... video chữa lời giải chi tiết câu em xem website: Hoc24h.vn Trong khóa SUPER-MAX: ÔN THI LẠI THPT QUỐC GIA – MÔN: SINH HỌC Câu 10 11 12 13 14 15 Đáp án A B C A A C C D C C C A B C D Câu 16 17 18 ... Phép lai gi a xanh với đốm thu F1 10 0% xanh, cho F1 tự thụ phấn bắt buộc F2 thu 10 0% xanh, cho F2 tiếp tục tự thụ phấn F3 thu 10 0% xanh Đặc điểm di truyền tính trạng màu A màu xanh trội hoàn toàn... kiểu gen chủng, gen có mức phản ứng giống D kiểu gen khác có mức phản ứng khác Câu 34 [ID:459 81] : Khi gen nhân tế bào mẹ bị đột biến A tất tế bào mang gen đột biến không biểu kiểu hình B gen đột