Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam SUPER-MAX: ÔN THI LẠI THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CHUYÊN ĐỀ: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Nội dung: KIỂM TRA KIẾN THỨC PHẦN ĐB CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Câu ( ID:25296 ): Dạng đột biến sau thường gây chết làm giảm sức sống? A Mất đoạn B Lặp đoạn C Chuyển đoạn nhỏ D Đảo đoạn Câu ( ID:25297 ): Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gồm có dạng A thay đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn chuyển đoạn B chuyển đoạn, lặp đoạn, thêm đoạn chuyển đoạn C lặp đoạn, đoạn, đảo đoạn chuyển đoạn D thêm đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn chuyển đoạn Câu ( ID:25298 ): Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có ý nghĩa cơng nghiệp sản xuất bia A đột biến đoạn B đột biến đảo đoạn C đột biến lặp đoạn D đột biến chuyển đoạn Câu ( ID:25299 ): Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể A đột biến đoạn B đột biến đảo đoạn C đột biến lặp đoạn D đột biến chuyển đoạn Câu ( ID:25300 ): Nguyên nhân gây nên đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể A rối loạn q trình tự nhân đơi ADN phân tử ADN bị đứt gãy B tổ hợp lại nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể lưỡng bội loài C nhiễm sắc thể đứt gãy rối loạn tự nhân đôi, trao đổi chéo nhiễm sắc thể D rối loạn trình phân li nhiễm sắc thể nguyên phân, giảm phân thụ tinh Câu ( ID:25301 ): Dạng đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể thường gây nên hậu A thường làm thay đổi cường độ biểu tính trạng B thường làm giảm khả sinh sản C thường gây chết thể đột biến D thường không ảnh hưởng đến sức sống Câu ( ID:25302 ): Đột biến nhiễm sắc thể có dạng A đột biến cấu trúc, đột biến lệch bội đột biến đa bội nhiễm sắc thể B đột biến cấu trúc, đột biến số lượng đột biến hình thái nhiễm sắc thể C đột biến hình thái, đột biến số lượng đột biến lệch bội nhiễm sắc thể D đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể đột biến số lượng nhiễm sắc thể Câu ( ID:25303 ): Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể biến đổi A mặt hình thái, số lượng cấu trúc nhiễm sắc thể, làm hỏng gen có nhiễm sắc thể B cấu trúc nhiễm sắc thể dẫn đến xếp lại gen làm thay đổi hình dạng nhiễm sắc thể C mặt số lượng nhiễm sắc thể, làm thay đổi thành phần số lượng gen nhiễm sắc thể D cấu trúc nhiễm sắc thể không làm thay đổi thành phần trật tự xếp gen nhiễm sắc thể Câu ( ID:25304 ): Cho nhiễm sắc thể có cấu trúc trình tự gen ABCDE*FGH( dấu* biểu cho tâm động) Đột biến tạo nhiễm sắc thể có cấu trúc ABCF*EDGH thuộc loại A đảo đoạn tâm động B đảo đoạn mang tâm động C chuyển đoạn nhiễm sắc thể D lặp đoạn Câu 10 ( ID:25305 ): Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dẫn đến làm thay đổi gen nhóm gen liên kết: A đoạn B lặp đoạn C đảo đoạn D chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu 11 ( ID:25306 ): Một đột biến xảy nhiễm sắc thể làm tâm động chuyển sang vị trí khác thường kích thước nhiễm sắc thể không thay đổi Đột biến thuộc loại A Đảo đoạn không mang tâm động B Lặp đoạn C Đảo đoạn mang tâm động D đoạn Câu 12 ( ID:25307 ): Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể để loại xác định vị trí gen nhiễm sắc thể A đột biến đoạn B đột biến đảo đoạn C đột biến lặp đoạn D đột biến chuyển đoạn Câu 13 ( ID:25308 ): Dạng đột biến dùng để loại bỏ gen xấu khỏi quần thể A Đột biến đoạn NST Super-Max khóa học biên soạn phù hợp cho học sinh ôn thi lại Nội dung có đầy đủ kiến thức nâng cao Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam B Đột biến thay cặp nuclêôtit cặp nuclêotit khác C Đột biến thể đa bội lẻ D Đột biến thể đa bội chẵn Câu 14 ( ID:25309 : Dạng đột biến làm cho NST có dạng tâm cân thành dạng có tâm động nằm đầu mút NST, kích thước NST khơng thay đổi so với bình thường Đây kết dạng đột biến A Mất đoạn NST B Đảo đoạn chuyển đoạn NST C Lặp đoạn NST có mang tâm động D Chuyển đoạn khơng tương hỗ Câu 15 ( ID:25310 ): Một NST bị đột biến, có kích thước ngắn bình thường Kiểu đột biến gây nên NST bất thường A Mất đoạn NST đảo đoạn NST B Chuyển đoạn NST đoạn NST C Đảo đoạn NST chuyển đoạn NST D Mất đoạn NST chuyển đoạn không tương hỗ NST Câu 16 ( ID:25311 ): Đột biến sau có vai trò tham gia vào chế cách ly nòi lồi, góp phần hình thành nên loài mới? A Đột biến đoạn NST B Đột biến chuyển đoạn NST C Đột biến lặp đoạn NST D Đảo đoạn NST Câu 17 ( ID:25312 : Loại đột biến không làm thay đổi hàm lượng vật chất di truyền NST là: A Mất đoạn B Chuyển đoạn không tương hỗ C Lặp đoạn D Đảo đoạn Câu 18 ( ID:25313 ): Ở ruồi giấm, đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể giới tính X làm biến đổi kiểu hình từ A mắt lồi thành mắt dẹt B mắt trắng thành mắt đỏ C mắt dẹt thành mắt lồi D mắt đỏ thành mắt trắng Câu 19 ( ID:25314 ): Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) gây hậu nghiêm trọng cho thể A đoạn lớn NST B lặp đoạn NST C đảo đoạn NST D chuyển đoạn nhỏ NST Câu 20 ( ID:25315 : Một nhiễm sắc thể bị đột biến có kích thước ngắn so với nhiễm sắc thể bình thường Dạng đột biến tạo nên nhiễm sắc thể bất thường dạng số dạng đột biến sau? A Đảo đoạn nhiễm sắc thể B Mất đoạn nhiễm sắc thể C Lặp đoạn nhiễm sắc thể D Chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu 21 ( ID:25316 ): Mô tả sau với chế gây đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể? A Hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác trao đổi cho đoạn không tương đồng B Một đoạn nhiễm sắc thể đứt đảo ngược 180o nối lại vào vị trí cũ C Một đoạn nhiễm sắc thể đứt gắn vào nhiễm sắc thể cặp tương đồng khác D Các đoạn không tương đồng cặp nhiễm sắc thể tương đồng đứt trao đổi đoạn cho Câu 22 ( ID:25317 ): Sự trao đổi chéo không cân hai crômatit khác nguồn cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng xảy kì đầu giảm phân I làm phát sinh loại đột biến sau đây? A Lặp đoạn chuyển đoạn nhiễm sắc thể B Mất đoạn đảo đoạn nhiễm sắc thể C Mất đoạn lặp đoạn nhiễm sắc thể D Lặp đoạn đảo đoạn nhiễm sắc thể Câu 23 ( ID:25318 ): Khi nghiên cứu dòng đột biến lồi trùng tạo từ phòng thí nghiệm, người ta thấy nhiễm sắc thể số có số lượng gen tăng lên so với dạng bình thường Dạng đột biến sau nguyên nhân gây thay đổi trên? A Mất đoạn B Đảo đoạn C Chuyển đoạn nhiễm sắc thể D Lặp đoạn Câu 24 ( ID:25319 ): Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gây hậu nghiêm trọng cho thể A chuyển đoạn lớn đảo đoạn B đoạn lớn C lặp đoạn đoạn lớn D đảo đoạn Câu 25 ( ID:25320 ): Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm tăng hàm lượng ADN nhiễm sắc thể A lặp đoạn đoạn B đảo đoạn lặp đoạn C chuyển đoạn đoạn D chuyển đoạn lặp đoạn Câu 26 ( ID:25321 ): Sơ đồ sau minh họa cho dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào? (1): ABCD*EFGH → ABGFE*DCH (2): ABCD*EFGH → AD*EFGBCH A (1): đảo đoạn chứa tâm động; (2): chuyển đoạn nhiễm sắc thể Super-Max khóa học biên soạn phù hợp cho học sinh ơn thi lại Nội dung có đầy đủ kiến thức nâng cao Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam B (1): chuyển đoạn chứa tâm động; (2): đảo đoạn chứa tâm động C (1): chuyển đoạn không chứa tâm động, (2): chuyển đoạn nhiễm sắc thể D (1): đảo đoạn chứa tâm động; (2): đảo đoạn không chứa tâm động Câu 27 ( ID:25322 ): Một nhiễm sắc thể có đoạn khác xếp theo trình tự ABCDEG*HKM bị đột biến Nhiễm sắc thể đột biến có trình tự ABCDCDEG*HKM Dạng đột biến A thường làm xuất nhiều gen quần thể B thường gây chết cho thể mang nhiễm sắc thể đột biến C.thường làm thay đổi số nhóm gen liên kết lồi D.thường làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng Câu 28 ( ID:25323 ): Dạng đột biến sau đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A thay cặp nucleotit B Lặp đoạn nhiễm sắc thể C Đảo đoạn nhiễm sắc thể D Mất đoạn nhiễm sắc thể Câu 29 ( ID:25324 ): Một nhóm tế bào sinh tinh mang đột biến cấu trúc hai NST thuộc hai cặp tương đồng số số Biết trình giảm phân diễn bình thường khơng xảy trao đổi chéo Tính theo lí thuyết, tỉ lệ loại giao tử khơng mang NST đột biến tổng số giao tử A B C D 16 Câu 30 ( ID:25325 ): Điều khơng giải thích đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A Làm xếp lại nhóm gen nhiễm sắc thể B Làm biến đổi hình dạng cấu trúc nhiễm sắc thể C Làm biến đổi số lượng hay số cặp nhiễm sắc thể D Làm xếp lại nhóm gen nhiễm sắc thể Câu 31 ( ID:25326 ): Những dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể A đoạn lặp đoạn B lặp đoạn đảo đoạn C lặp đoạn chuyển đạn không tương hỗ D lặp đoạn chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu 32 ( ID:25327 ): Đột biến lặp đoạn phát sinh A đứt gãy nhiễm sắc thể B tiếp hợp, trao đổi chéo không cân crômatit cặp NST tương đồng C rối loạn nhân đôi phân tử ADN D rối loạn phân li nhễm sắc thể phân bào Câu 33 ( ID:25328 ): Đột biến làm cho đoạn NST NST sáp nhập vào NST khác gọi đột biến A lặp đoạn B đảo đoạn C chuyển đoạn không tương hỗ D chuyển đoạn tương hỗ Câu 34 ( ID:25329 ): Dạng đột biến sau gây xếp lại gen, góp phần tạo đa dạng thứ, nòi loài? A Đột biến đoạn nhiễm sắc thể B Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể C Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể D Đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu 35 ( ID:25330 ): Trong quần thể thực vật, nhiễm sắc thể số II gen phân bố theo trình tự ABCDEFGH, đột biến đảo đoạn NST, người ta phát thấy gen phân bố theo trình tự khác ABCDEFGH AGCEFBDH ABCGFEDH AGCBFEDH Mối liên hệ trình phát sinh dạng đột biến đảo đoạn trên: A → → → B → → → C ← ← → D → → → Câu 36( ID:25331): Cho hai nhiễm sắc thể ban đầu có cấu trúc trình tự gen sau Trong trường hợp đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể đây, có trường hợp khơng làm thay đổi hình thái nhiễm sắc thể? Super-Max khóa học biên soạn phù hợp cho học sinh ôn thi lại Nội dung có đầy đủ kiến thức nâng cao Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam A B C D Câu 37 ( ID:25332 ): Ở cà độc dược lưỡng bội có NST 2n=24, thể đột biến có cặp nhiễm sắc thể số bị đoạn; có cặp nhiễm sắc thể số bị đảo đoạn; có cặp nhiễm sắc thể số bị lặp đoạn; có cặp nhiễm sắc thể số bị chuyển đoạn NST Khi thể đột biến giảm phân hình thành giao tử, giả sử cặp nhiễm sắc thể phân li bình thường khơng có trao đổi chéo xảy Theo lý thuyết, số giao tử mang đột biến, tổng loại giao tử mang NST bị đột biến chiếm tỉ lệ: A 1/3 B 15/16 C 4/15 D 5/16 Câu 38 ( ID:25334 ): Một nhiễm sắc thể có đoạn khác xếp theo trình tự ABCDEG*HKM bị đột biến Nhiễm sắc thể đột biến có trình tự ABCDCDEG*HKM Trong phát biểu sau, có phát biểu dạng đột biến này? I Thường làm xuất nhiều alen quần thể II Thường gây chết cho thể mang nhiễm sắc thể đột biến III Thường làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết lồi IV Thường làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng V Thường tạo điều kiện cho đột biến gen tạo nên gen q trình tiến hóa A B C D4 Câu 39 ( ID:25335 ): Khi xét đến dạng đột biến cấu trúc NST có nhận định sau đúng? I Đột biến đảo đoạn NST làm thay đổi vị trí gen NST mà khơng làm thay đồi số lượng gen II Đột biến chuyển đoạn NST không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết III Đột biến lặp đoạn NST làm xuất cặp gen alen NST IV Đột biến chuyển đoạn nhỏ NST ứng dụng để loại bỏ gen không mong muốn khỏi giống trồng V Đột biến đoạn chuyển đoạn làm giảm khả sinh sản A l B C D.4 Câu 40 ( ID:25336 ): Cho dạng đột biến sau: I Đột biến đoạn II đột biến lặp đoạn III đột biến đảo đoạn tâm động IV đột biến đảo đoạn quanh tâm động V đột biến chuyển đoạn NST VI đột biến chuyển đoạn tng hỗ Có dạng đột biến làm thay đổi hình thái NST? A B C D ĐÁP ÁN ĐÚNG: Xem lời giải chi tiết video chữa câu Hoc24h.vn => Khóa học dành cho học sinh ơn thi lại: SUPER-MAX: ÔN THI LẠI THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC Câu 10 11 12 13 14 15 Đáp án A C C D C A D B B D C A A B D Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án D D A A B B C D D D A D A B C Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đáp án C B C B A A A B C C Biên soạn: Thầy THỊNH NAM Đăng kí LUYỆN THI ONLINE tại: http://hoc24h.vn/ Super-Max khóa học biên soạn phù hợp cho học sinh ơn thi lại Nội dung có đầy đủ kiến thức nâng cao Trang ... QUỐC GIA MÔN SINH HỌC Câu 10 11 12 13 14 15 Đáp án A C C D C A D B B D C A A B D Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án D D A A B B C D D D A D A B C Câu 31 32 33 34 35 36 37 38... bất thường A Mất đoạn NST đảo đoạn NST B Chuyển đoạn NST đoạn NST C Đảo đoạn NST chuyển đoạn NST D Mất đoạn NST chuyển đoạn không tương hỗ NST Câu 16 ( ID:25 311 ): Đột biến sau có vai trò tham... trắng Câu 19 ( ID:25 314 ): Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) gây hậu nghiêm trọng cho thể A đoạn lớn NST B lặp đoạn NST C đảo đoạn NST D chuyển đoạn nhỏ NST Câu 20 ( ID:25 315 : Một nhiễm