Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam SUPER-MAX: ÔN THI LẠI THPT QUỐC GIA MÔN SINH HỌC CHUYÊN ĐỀ: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Nội dung: CÂU HỎI VẬN DỤNG VỀ DỊCH MÃ VÀ ĐIỀU HÒA HĐ GEN Câu [18651]: Khi dịch mã ba đối mã tiếp cận với ba mã theo chiều: A Luôn theo chiều 5’ → 3’ B Luân phiên theo vị trí A p ribơxome C Ln theo chiều 3’ → 5’ D Di chuyển ngẫu nhiên Câu [18652]: Trong trình dịch mã, tiểu phần nhỏ ribơxơm liên kết mARN vị trí A đặc hiệu gần côđon mở đầu B côđon mở đầu AUG C côđon kết thúc D sau côđon mở đầu Câu [18653]: Mã di truyền đọc: A từ điểm phân tử mARN B ba nuclêôtit chồng gối lên C từ điểm xác định liên tục theo ba D từ điểm xác đinh không liên tục ba Câu [18654]: Các ba không tham gia mã hố cho axít amin là: A AUG, UGA, UAG B AUG, UAA, UAG C AUU, UAA, UAG D UAA, UAG, UGA Câu [18655]: Cơ chế di truyền xảy tế bào chất tế bào nhân thực? A Tự B Phiên mã C Phiên mã tự D Dịch mã Câu [18656]: ba mã 5' GXA 3' có ba đối mã tương ứng : A 5' XGU 3' B 5' GXA 3' C 3' XGT 5' D 5' UGX 3' Câu [18657]: Axit amin Mêtionin mã hóa ba: A AUG B AUX C AUU D GUA Câu [18658]: Điểm giống chế trình phiên mã dịch mã A có tham gia loại enzim ARN pôlimeraza B diễn tế bào chất sinh vật nhân thực C dựa nguyên tắc bổ sung D có tham gia mạch gốc ADN Câu [18659]: Trong trình dịch mã, tượng poliriboxom có tác dụng: A định hướng lượng protein sản xuất B giữ cho mARN lâu bị phân huỷ C tăng hiệu suất tổng hợp protein khác loại D tăng hiệu suất tổng hợp protein loại Câu 10 [18660]: Ở cấp độ phân tử nguyên tắc bổ sung thể chế: A tự sao, tổng hợp ARN, dịch mã B tổng hợp ADN, ARN C tổng hợp ADN, dịch mã D tự sao, tổng hợp ARN Câu 11 [18662]: tARN mang axit amin mở đầu tiến vào ribơxơm có ba đối mã là: A UAX B AUA C AUX D XUA Câu 12 [18663]: Q trình dịch mã kết thúc khi: A ribơxơm rời khỏi mARN trở lại dạng tự với hai tiểu phần lớn bé B ribôxôm di chuyển đến mã ba AUG C ribôxôm gắn axit amin vào vị trí cuối chuỗi pơlypeptit D ribơxơm tiếp xúc với mã ba UAA, UAG, UGA Câu 13 [18665]: Cho kiện diễn biến trình dịch mã: (1) Sự hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu với axit amin thứ (2) Tiểu phần bé ribôxôm gắn với mARN mã mở đầu (3) tARN có anticơđon 3' UAX 5' rời khỏi ribôxôm (4) Tiểu phần lớn ribôxôm gắn với tiểu phần bé (5) Phức hợp [fMet–tARN] vào vị trí mã mở đầu (6) Phức hợp [aa2 –tARN] vào ribôxôm 7) Mêtiônin tách rời khỏi chuỗi pơlipeptit (8) Hình thành liên kết peptit aa1 aa2 (9) Phức hợp [aa1 –tARN] vào ribơxơm Trình tự sau đay đúng? A 2–4–1–5–3–6–8–7 B 2–5–4–9–1–3–6–8–7 C 2–5–1–4–6–3–7–8 D 2–4–5–1–3–6–7–8 Câu 14 [18720]: Một đoạn mạch bổ sung gen vi khuẩn E.colicó trình tự nuclêơtit sau 5’ ATT GXG XGA GXX 3’ Quá trình dịch mã đoạn mARN đoạn gen nói phiên mã có ba đối mã tham gia sau Super-Max khóa học biên soạn phù hợp cho học sinh ơn thi lại Nội dung có đầy đủ kiến thức nâng cao Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam A 3’AUU5’; 3’GXG5’; 3’XGA5’; 3’GXX5’ B 5’AUU3’; 5’GXG3’; 5’XGA3’; 5’GXX3’ C 5’UAA3’; 5’XGX3’; 5’GXU3’; 5’XGG3’ D 3’UAA5’; 3’XGX5’; 3’GXU5’; 3’XGG5’ Câu 15 [18744]: Cho thành phần sau Gen; mARN; Axitamin; tARN; Ribơxơm; enzim Có thành phần tham gia trực tiếp vào trình tổng hợp chuỗi pôlypeptit? A B C D Câu 16 [19130]: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung A-T; G-X ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau đây? (1) Phân tử ADN mạch kép (4) Quá trình phiên mã (2) Phân tử mARN (5) Quá trình dịch mã (3) phân tử tARN (6) Quá trình tái ADN A (1) (4) B (1) (6) C (2) (6) D (3) (5) Câu 17 [19132]: Khi nói q trình dịch mã, phát biểu sau đúng? (1) Dịch mã trình tổng hợp protein, trình diển nhân tế bào nhân thực (2) Quá trình dịch mã chia thành hai giai đoạn hoạt hóa axit amin tổng hợp chuỗi pôlipeptit (3) Trong trình dịch mã, phân tử mARN thường có số ribơxơm hoạt động (4) Q trình dịch mã kết thúc ribôxôm tiếp xúc với côđon 5’ UUG 3’ phân tử mARN A (1), (4) B (2), (4) C (1), (3) D (2), (3) Câu 18 [19133]: Ngoài chức vận chuyển axit amin, ARN vận chuyển có chức quan trọng A nhân tố trung gian vận chuyển thông tin di truyền từ nhân tế bào chất B cấu tạo nên riboxom nơi xảy trình sinh tổng hợp protein C truyền thông tin di truyền qua hệ thể hệ tế bào D nhận ba mã tương ứng ARN thông tin theo nguyên tắc bổ sung Câu 19 [19136]: Có đăc điển khác nhân đôi ADN sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực số đặc điểm sau: (1) Số đơn vị tái (2) Enzim (3) Sợi ADN có chiều 5’ – 3’ (4) Hai mạch ADN mẹ làm khuôn (5) Tốc độ gắn nucleotit tự vào mạch khuôn (6) Nguyên tắc A B C D Câu 20 [13066]: Có đặc điểm sau nói chế di truyền vi khuẩn? (1) Mọi chế di truyền diễn tế bào chất (2) Quá trình nhân đơi phiên mã cần có tham gia enzim ARN polimeraza (3) Mỗi gen tổng hợp ARN ln có chiều dài chiều dài vùng mã hóa gen (4) Q trình dịch mã bắt đầu đầu 5’ phân tử mARN vừa tách khỏi sợi khuôn (5) Các gen ADN vùng nhân ln có số lần phiên mã A B C D Câu 21 [26322]: Trong có chế điều hồ hoạt động gen opêron Lac E coli prôtêin ức chế gen điều hồ tổng hợp có chức A gắn vào vùng vận hành (O) để khởi động trình phiên mã gen cấu trúc B gắn vào vùng vận hành (O) để ức chế trình phiên mã gen cấu trúc C gắn vào vùng khởi động (P) để ức chế trình phiên mã gen cấu trúc D gắn vào vùng khởi động (P) để khởi động trình phiên mã gen cấu trúc Câu 22 [26323]: Ở opêron Lac, có đường lactơzơ q trình phiên mã diễn lactơzơ gắn với: A chất ức chế làm cho bị bất hoạt B vùng vận hành, kích hoạt vùng vận hành C enzim ARN pơlimêraza làm kích hoạt enzim D prơtêin điều hồ làm kích hoạt tổng hợp prơtêin Câu 23 [26338]: Chức gen điều hồ là: A kích thích hoạt động điều khiển tổng hợp prôtêin gen cấu trúc B tạo tín hiệu để báo hiệu kết thúc q trình điều khiển tổng hợp prôtêin gen cấu trúc C kiểm sốt hoạt động gen cấu trúc thơng qua sản phẩm gen điều hồ tạo D ln ln ức chế q trình điều khiển tổng hợp prôtêin gen cấu trúc Câu 24 [26345]: Đặc điểm sau đặc điểm vùng điều hoà gen cấu trúc? A Nằm đầu 3' gen B Là nơi liên kết enzim ARN- polymeraza C Chứa trình tự nuclêơtit điều hồ q trình phiên mã D Mang tín hiệu kết thúc phiên mã Câu 25 [26365]: Điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân sơ diễn chủ yếu giai đoạn : A phiên mã B dịch mã biến đổi sau dịch mã C phiên mã biến đổi sau phiên mã D dịch mã Câu 26 [26367]: Trong tế bào khả hoạt động gen khác nhau, khác hoạt động gen phụ thuộc vào A điều kiện sống cá thể khả tìm kiếm thức ăn cá thể Super-Max khóa học biên soạn phù hợp cho học sinh ơn thi lại Nội dung có đầy đủ kiến thức nâng cao Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam B chế độ dinh dưỡng điều kiện môi trường sống xung quanh cá thể C giai đoạn phát triển cá thể theo nhu cầu hoạt động sống tế bào D nhu cầu dinh dưỡng điều kiện sức khoẻ cá thể trước môi trường sống Câu 27 [26368]: Thực chất trình điều hoà hoạt động gen điều hoà A lượng sản phẩm gen tạo B lượng prôtêin ức chế tạo từ gen điều hoà C hoạt động vùng khởi động vùng vận hành D q trình dịch mã tổng hợp nên prơtêin Câu 28 [26378]: Theo mơ hình điều hồ hoạt động gen E.coli chức vùng vận hành opêron lac A vị trí tương tác với prôtêin ức chế (chất cảm ứng) B vị trí tương tác với enzim ARN pơlimeraza C vị trí tương tác với enzim ADN pơlimeraza D nơi tổng hợp nên prôtêin ức chế (chất cảm ứng) Câu 29 [26420]: Trong chế điều hòa hoạt động sinh vật nhân sơ, vai trò gen điều hòa gì? A Nơi tiếp xúc với enzim ARN pơlimeraza B Mang thông tin quy định prôtein ức chế C Mang thông tin quy định enzim ARN pôlimeraza D Nơi liên kết với prơtein điều hòa Câu 30 [26421]: Theo F.Jacơp J.Mơnơ, mơ hình cấu trúc opêron Lac vùng khởi động (promotor) A trình tự nuclêơtit đặc biệt, prơtêin ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã B nơi mà ARN pôlimeraza bám vào khởi đầu phiên mã tổng hợp nên ARN thông tin C vùng hoạt động tổng hợp nên prôtêin ức chế, prôtêin có khả ức chế q trình phiên mã D vùng hoạt động tổng hợp nên prôtêin, prôtêin tham gia vào trình trao đổi chất tế bào hình thành nên tính trạng Câu 31 [26425]: Ở vi khuẩn E.coli, nói hoạt động gen cấu trúc Operon Lac, kết luận sau đúng? A Các gen có số lần nhân đôi khác số lần phiên mã khác B Các gen có số lần nhân đơi khác số lần phiên mã C Các gen có số lần nhân đơi số lần phiên mã D Các gen có số lần nhân đơi số lần phiên mã khác Câu 32( ID:56290 ): Thành phần trình tự xếp operon A gen điều hòa, vùng khởi động p, vùng vận hành O gen cấu trúc Z, Y, A B Vùng khởi động P, vùng vận hành O gen cấu trúc Z, Y A C gen cấu trúc Z Y A vùng khởi động P vùng vận hành O D gen điều hòa, vùng vận hành O, vùng khởi động P gen cấu trúc Z,Y A Câu 33( ID:56028 ): Cơ chế điều hòa operon Lac E.coli dựa vào tương tác yếu tố nào? A Dựa vào tương tác protein ức chế với nhóm gen cấu trúc B Dựa vào tương tác protein ức chế với vùng P C Dựa vào tương tác protein ức chế với vùng O D Dựa vào tương tác protein ức chế với thay đổi mơi trường Câu 34( ID:56056 ): Trình tự gen operon Lac sau: A Gen điều hòa (R) → vùng vận hành (O) → gen cấu trúc: Gen Z – gen Y – Gen A B Vùng vận hành (O) → Vùng khởi động (P) → gen cấu trúc: Gen Z – gen Y – Gen A C Vùng khởi động (P) → vùng vận hành (O) → gen cấu trúc: Gen Z – gen Y – Gen A D Gen điều hòa (R) → vùng khởi động (P) → vùng vận hành (O) → gen cấu trúc Câu 35 (V-ID:74384 ): Trong khẳng định đây, có khẳng định mơ hình hoạt động ơperơn Lac E Coli? (1) Trong operon Lac có gen cấu trúc gen điều hòa (2) Trong mơi trường có lactose, gen điều hòa phiên mã (3) Chất ức chế bám vào vùng vận hành mơi trường khơng có lactose (4) Đột biến gen xảy gen Z làm thay đổi cấu trúc chuỗi pôlipeptit gen Z, Y, A qui định A B C D Câu 36 (V-ID:74393 ): Khi nói điều hòa hoạt động gen có nội dung: (1) Ở sinh vật nhân thực, phần lớn gen trạng thái hoạt động có số gen đóng vai trò điều hòa khơng hoạt động (2) Điều hòa phiên mã điều hòa số lượng mARN tạo (3) Operon Lac bao gồm nhóm gen cấu trúc, gen điều hòa, vùng khởi động vùng vận hành (4) Vùng vận hành nơi ARN polimeraza bám vào khởi động trình phiên mã (5) Khi mơi trường có lactozo, phân tử liên kết với protein ức chế làm biến đổi cấu trúc không gian protein, tạo điều cho ARN polimeraza tiến hành dịch mã (6) Ứng dụng q trình điều hòa hoạt động gen, người nghiên cứu chữa trị bệnh ung thư cách đưa protein ức chế ngăn cho khối u khơng phát triển Có phát biểu có nội dung đúng? A B C D Super-Max khóa học biên soạn phù hợp cho học sinh ơn thi lại Nội dung có đầy đủ kiến thức nâng cao Trang Luyện thi THPT QG môn Sinh học Thầy THỊNH NAM – Giáo viên luyện thi trực tuyến môn Sinh học số Việt Nam Câu Đáp án Câu Đáp án A 21 B A 22 A C 23 C D 24 D D 25 A D 26 C A 27 A ĐÁP ÁN ĐÚNG: 10 11 C D A A 28 29 30 31 A B B C 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B D B B D D B C 32 33 34 35 36 B C C C A Biên soạn: Thầy THỊNH NAM Đăng kí LUYỆN THI ONLINE tại: http://hoc24h.vn/ Super-Max khóa học biên soạn phù hợp cho học sinh ơn thi lại Nội dung có đầy đủ kiến thức nâng cao Trang ... Câu Đáp án Câu Đáp án A 21 B A 22 A C 23 C D 24 D D 25 A D 26 C A 27 A ĐÁP ÁN ĐÚNG: 10 11 C D A A 28 29 30 31 A B B C 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B D B B D D B C 32 33 34 35 36 B C C C A Biên... ): Trình tự gen operon Lac sau: A Gen điều hòa (R) → vùng vận hành (O) → gen cấu trúc: Gen Z – gen Y – Gen A B Vùng vận hành (O) → Vùng khởi động (P) → gen cấu trúc: Gen Z – gen Y – Gen A C Vùng... sốt hoạt động gen cấu trúc thơng qua sản phẩm gen điều hồ tạo D ln ln ức chế q trình điều khiển tổng hợp prôtêin gen cấu trúc Câu 24 [26 345 ]: Đặc điểm sau đặc điểm vùng điều hoà gen cấu trúc?