Đề kiểm tra cuối năm lớp 2. Có ma trận

Ma trận môn Tiếng Việt lớp – Cuối học kỳ II Năm học 2018-2019 Mạch kiến thức, kĩ Số câu Mức Mức Mức số điểm TN TL TN TL TN TL Kiến thức Tiếng Việt: - Biết xác định Số câu phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? -Biết đặt câu hỏi Như nào? -Biết đặt dấu phẩy Câu số vào chỗ thích hợp - Nêu từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - Xác định từ Số điểm vật 1 0,5 0,5 Đọc hiểu văn bản: Số câu - Biết nêu nhận xét đơn giản sơ hình Câu số 1,2,3 ,4 ảnh, nhân vật chi tiết đọc; liên hệ với thân, thực tiễn Số điểm 2,5 0,5 học Hiểu ý đoạn văn, nội dung Biết rút thông tin đơn giản từ học Tổng Mức TN TL Tổng TN TL Số câu 1 1 Số điểm 0,5 0,5 1 PHIẾU KIỂM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Năm học 2018 - 2019 Môn: Tiếng Việt - Lớp Bài Kiểm tra đọc Thời gian làm bài: 40 phút Họ tên: .Lớp: .Trường: Tiểu học Điểm Điểm ĐTT Nhận xét Điểm ĐH I Đọc thành tiếng (GV kết hợp kiểm tra đọc thành tiếng đối với HS qua các tiết ôn tập ở cuối học kyII ) II Đọc hiểu: HS đọc thầm văn sau làm tập Đơi bạn tốt Thím Vịt bận chợ xa đem gửi đến bác Gà mái mẹ.Gà mái mẹ gọi chơi với Vịt Gà xin phép mẹ dẫn Vịt vườn chơi tìm giun dế ăn Gà nhanh nhẹn trước Vịt lạch bạch theo sau Thấy Vịt chậm chạp, Gà tỏ khơng thích Ra tới vườn, Gà lấy hai chân bới đất tìm giun, Ngón chân Vịt có màng khơng bới đất Vịt lạch bạch khiến đất bị nén xuống Gà khơng tài tìm giun Gà tức quá nói với Vịt con: -Bạn chẳng biết bới cả, bạn chỗ khác chơi để tơi bới Vịt thấy Gà cáu với buồn, liền bỏ ao tìm tép ăn Một cáo mắt xanh, đuôi dài nấp bụi rậm, thấy Gà tìm mồi định nhảy vồ Gà sợ quá vội “ ba chân bốn cẳng ” chạy bờ ao Gà vừa chạy vừa kêu: “Chiếp , chiếp, chiếp” Vịt lặn ngụp tìm tép , nghe tiếng bạn gọi vội lướt nhanh vào bờ cõng bạn xa Cáo tới bờ thấy Gà Vịt ao sâu Chờ không được, Cáo liếm mép bỏ Nhờ Vịt có đơi chân mái chèo bơi nhanh mà Gà thoát chết…Lúc này, Gà thấy việc đuổi Vịt không tốt xin lỗi bạn Vịt không giận mà mò tép cho Gà ăn (Sưu tầm) Câu 1: Thím Vịt gửi Vịt cho chợ xa? (M1-0,5đ) A.Gà mái mẹ B.Gà trống choai C.Chú mèo mướp D.Anh chó xồm Câu 2: Những chi tiết cho thấy Vịt chậm chạp, vụng cạn Trả lời câu hỏi cách đánh dấu X vào ô trồng “Đúng” “ Sai”(M1-1đ) Chi tiết Đún Sai g 1.Vịt lạch bạch theo sau 2.Vịt thấy Gà cáu với buồn,liền bỏ ao tìm tép ăn 3.Vịt lạch bạch khiến đất bị nén xuống 4.Vịt lặn ngụp tìm tép, nghe tiếng bạn gọi vội lướt nhanh vào bờ cõng bạn xa Câu 3: Thấy Vịt vụng về, Gà làm gì?(M1-0,5đ) A.Mắng Vịt không cho Vịt bới giun B.Hướng dẫn cho Vịt cách bới đất C.Dắt Vịt trả cho thím Vịt D.Bỏ chơi mình, cho Vịt tự bới đất Câu 4:Thấy Gà bị Cáo đuổi, Vịt làm để cứu bạn? (M1-0,5đ) A.Vịt bơi lại bờ Gà chống lại Cáo B Vịt tìm Gà mẹ đến cứu Gà C Vịt dắt Gà chạy vào rừng để trốn D Vịt bơi vào bờ cõng gà ao Câu 5: Em đặt vào vai Gà để nói câu xin lỗi bạn Vịt (M3-0,5đ) ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu 6: Theo em, người biết yêu thương bạn bè? (M4-1đ) ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu 7: Câu “ Gà xin phép mẹ dẫn Vịt vườn chơi tìm giun dế ăn.” Có cấu tạo thẹo mẫu câu đây? (M1- 0,5đ) Trả lời câu hỏi cách ghi Đ , ghi S sai vào trống A.Ai ? B.Ai nào? C.Ai làm gì? D Để làm ? Câu 8:: Xếp các vật vào nhóm thích hợp ( M2- 0,5 đ) (gà, cáo, vịt , hổ, tê giác, bò) a)Vật ni nhà:……………………………………………………………… b)Động vật hoang dã:………………………………………………………………… Câu 9: Em đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu đây.(M3- 1đ) Bạn bè chơi với phải biết đoàn kết giúp đỡ lẫn Điểm Nhận xét PHIẾU KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Năm học 2018 - 2019 Mơn : Tiếng việt - Bài kiểm tra viết Lớp : Thời gian làm : 40 phút Họ tên :………………………… Lớp : Trường Tiểu học Điểm I.Chính tả: Nghe - viết Giáo viên đọc cho học sinh viết Bóp nát cam (sách Tiếng Việt lớp tập trang 127) Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ III.TẬP LÀM VĂN: (6 điểm) Hãy viết đoạn văn (khoảng 4- câu) ảnh Bác Hồ theo gợi ý sau: a) Ảnh Bác Hồ treo đâu? b) Trơng Bác (râu tóc, vầng trán, đơi mắt….) c) Em muốn hứa với Bác điều gì? Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ĐÁP ÁN ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM CHI TIẾT Phần Đọc thành tiếng Câu Điểm thành phần Mỗi HS đọc đoạn - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu: khoảng 50 – 60 tiếng/ phút - Đọc tiếng, từ( không sai quá tiếng): - Ngắt nghỉ các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 4đ Trả lời các câu hỏi nội dung đoạn đọc: Đọc hiểu Chính tả A 1.Đ; 2.S; 3.Đ; 4.S A D HS viết lời xin lỗi HS viết người bạn tốt A.S B S C.Đ D.S a) Gà , vịt , bò b) Cáo, hổ, tê giác Bạn bè chơi với phải biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 - Nghe – viết đúng, tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút: - Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: - Viết tả( khơng mắc quá lỗi) - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp 1 1 6đ 0,5 4đ Học sinh viết sai tả, trình bày chưa đẹp, : trừ 0,25 điểm/1 lỗi Tập làm văn Nội dung Kỹ năng: - Viết đoạn văn (đúng cấu trúc) theo gợi ý cho trước Biết sử dụng dấu chấm, dấu phẩy hợp lí - Chữ viết rõ ràng, viết tả: điểm - Dùng từ hợp lí, viết câu ngữ pháp: điểm - Viết có sáng tạo: 1điểm 6đ 1 Ma trận môn Tiếng Việt lớp – Cuối học kỳ II Năm học 2018-2019 Mạch kiến thức, kĩ Số câu Mức Mức Mức số điểm TN TL TN TL TN TL Mức TN TL Tổng TN TL Kiến thức Tiếng Việt: - Biết xác định phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? -Biết đặt câu hỏi Như nào? -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Nêu từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - Xác định từ vật -Xác định cặp từ trái nghĩa Đọc hiểu văn bản: - Biết nêu nhận xét đơn giản sơ hình ảnh, nhân vật chi tiết đọc; liên hệ với thân, thực tiễn học Hiểu ý đoạn văn, nội dung Biết rút thông tin đơn giản từ học Tổng Điểm Số câu 1 Câu số 7,10 11 Số điểm 0,5 0,5 0,5 Số câu 1 Câu số 1,2,3 ,4 Số điểm 0,5 Số câu 2 Số điểm 0,5 0,5 1 Nhận xét PHIẾU KIỂM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Năm học 2018 - 2019 Môn: Tiếng Việt - Lớp Bài Kiểm tra đọc Thời gian làm bài: 40 phút Họ tên: .Lớp: .Trường: Tiểu học … Điểm ĐTT Điểm ĐH I Đọc thành tiếng (GV kết hợp kiểm tra đọc thành tiếng đối với HS qua các tiết ôn tập ở cuối học kyII ) II Đọc hiểu: HS đọc thầm văn sau làm tập Chiếc rễ đa tròn Một sớm hôm ấy, thường lên, sau tập thể dục, Bác Hồ dạo vườn Đến gần đa, Bác thấy rễ đa nhỏ dài ngoằn ngoèo nằm mặt đất Chắc trận gió đêm qua làm rơi xuống Bác tần ngần lát, bảo cần vụ đứng gần đấy: - Chú rễ lại, trồng cho mọc tiếp nhé! Theo lời Bác, cần vụ xới đất, vùi rễ xuống Nhưng Bác lại bảo: - Chú nên làm Nói rồi, Bác cuộn rễ thành vòng tròn bảo cần vụ buộc tựa vào hai cái cọc, sau vùi hai đầu rễ xuống đất Chú cần vụ thắc mắc: - Thưa Bác, làm để làm ạ? Bác khẽ cười: - Rồi biết Nhiều năm sau, rễ bén đất thành đa có vòng lá tròn Thiếu nhi vào thăm vườn Bác, em thích chơi trò chui qua chui lại vòng lá Lúc đó, người hiểu Bác cho trồng rễ đa thành hình tròn Theo tập sách BÁC HỒ KÍNH YÊU Câu 1: Khi dạo vườn, Bác anh cần vụ nhìn thấy gì?(M1-0,5đ) A Cá vàng ao ngoi lên đớp mồi B Một rễ đa nằm mặt đất C Một chim non bị gãy cánh D Cây cối đổ nghiêng ngả sau trận bão Câu Thấy rễ đa nằm mặt đất, Bác bảo cần vụ làm gì? (M1-0,5đ) A Chú rễ lại làm vòng cho các cháu thiếu nhi chơi nhé! B Chú đem rễ đa đặt gốc đa to nhé! C Chú rễ lại, trồng cho mọc tiếp nhé! D Chú đem rễ đa phơi làm củi đun ! Câu Chú cần vụ làm gì? (M1-0,5đ) A Chú đem ngâm rễ nước cho nảy mầm B Chú cần vụ xới đất, vùi rễ xuống C Chú ghép rễ vào cành khác để tạo giống D Chú cần vụ xới đất, trồng hai đầu rễ xuống Câu Chiếc rễ đa trở thành đa có hình dáng nào?(M1-0,5đ) A Chiếc rễ trở thành đa có vòng lá tròn B Chiếc rễ trở thành đa khổng lồ, xanh um C Chiếc rễ trở thành đa có hình thù rắn hổ mang D Chiếc rễ trở thành đa cầu khổng lồ Câu Chi tiết "Bác thấy chiếc rễ rơi xuống sau trận bão bảo anh cần vụ trồng x́ng đất" cho thấy điều Bác?(M3-0,5đ) A Bác sống giản dị, tiết kiệm liêm khiết B Bác yêu quý thiếu nhi, đặc biệt thiếu nhi Việt Nam C Bác quan tâm đến người xung quanh D Bác yêu thiên nhiên, yêu xanh Câu Chi tiết "Bác trồng rễ thành hình tròn để lớn, thiếu nhi có chỗ vui chơi" cho thấy Bác người nào?(M4-1đ) Câu 7: Đánh dấu x vào ô trống trước cặp từ trái nghĩa: (M2-0,5đ) cao/béo dài/ to buồn/vui lạnh/rét Câu 8: Em viết từ ngữ để ca ngợi Bác Hồ.(M1-0,5đ) Câu 9: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm câu văn sau:(M2-0,5đ) “ Bác thấy rễ đa nhỏ dài ngoằn ngoèo.” Câu 10: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn sau (M2-0,5đ) Sau làm việc Bác thường tự tay chăm sóc cho cá ăn Câu 11: Dòng gồm từ vật.(M3-0,5đ) A Bác, đa, tươi tốt B Chiếc rễ , ngoằn ngoèo, Bác C Thiếu nhi, đa, rễ D Thiếu nhi, chui qua, rễ Điểm Nhận xét PHIẾU KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Năm học 2018 - 2019 Môn : Tiếng việt - Bài kiểm tra viết Lớp : Thời gian làm : 40 phút Họ tên :………………………… Lớp : Trường Tiểu học Điểm I.Chính tả: Nghe - viết Giáo viên đọc cho học sinh viết tên đoạn văn từ: “ Mỗi mùa hè đến dát vàng” Sông Hương (sách Tiếng Việt lớp tập trang 72) Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ II TẬP LÀM VĂN Đề bài: Em tả loại mà em thích Điểm Gợi ý: -Quả em thích gì? To chừng nào? -Vỏ màu gì? Vỏ nhẵn hay xù xì có gai? -Quả chín nhiều vào mùa nào? Mùi vị sao? - Vì em thích loại đó? Bài làm B.Tập làm văn (6 đ ) Đề bài: Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) kể người thân gia đình em Bài làm ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM CHI TIẾT Phần Câu Điểm thành phần Mỗi HS đọc đoạn Đọc thành tiếng Đọc hiểu - Đọc tiếng, từ( không sai tiếng): - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: 1 a 0,5 a 0,5 c 0,5 a b.Câu hỏi mở ( tùy theo cảm nhận HS) c 0,5 d 0,5 b 0,5 Chính tả Tập làm văn - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu: khoảng 50 – 60 tiếng/ phút Nội dun g “Hết mùa hoa, chim chóc vãn Giống thuở trước, gạo trở lại với dáng vẻ xanh mát hiền lành » - Nghe – viết đúng, tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút: - Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: - Viết tả( khơng mắc q lỗi) - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp - Viết đoạn văn (đúng cấu trúc) theo gợi ý cho trước Biết sử dụng dấu chấm, dấu phẩy hợp lí Kỹ - Chữ viết rõ ràng, viết tả: điểm năng: - Dùng từ hợp lí, viết câu ngữ pháp: điểm - Viết có sáng tạo: 1điểm 1 4đ 6đ 4đ 6đ Ma trận môn Tiếng Việt lớp – Cuối học kỳ Năm học 2017-2018 Mạch kiến thức, kĩ Số câu số điể m Mức TN Kiến thức Tiếng Việt: - Nhận biết từ vật, hoạt động, đặc điểm, tính chất - Nêu từ trái nghĩa với từ cho sẵn - Biết đặt câu TLCH theo Số kiểu câu Ai gì? Ai làm câu gì? Ai nào? Biết đặt câu hỏi với cụm từ Ở đâu? Như nào? Khi nào? Vì sao? - Biết cách dùng dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than, dấu hỏi chấm Đọc hiểu văn bản: - Biết nêu nhận xét đơn giản sô hình ảnh, nhân vật Mức Mức TL TN TL TN TL 1 Câu số 4,5 ,6 Số điể m 1,5 1 Số câu Mức Tổng TN TL TN TL 2,5 chi tiết đọc; liên hệ với thân, thực tiễn học - Hiểu ý đoạn văn, nội dung - Biết rút học, thông tin đơn giản từ học Tổng 1 Câu số 1,3 Số điể m 0,5 1,5 Số câu 1 1 Số điể m 1, 0, 1 3,5 2,5 PHIẾU KIỂM TRA CUỐI Điểm Nhận xét HỌC KỲ II Năm học : 2017 – 2018 Môn : Tiếng Việt – Lớp Thời gian : 35 phút Họ tên: Lớp .Trường Tiểu học Cao Xá Điểm ĐTT Điểm ĐH Điểm KTĐ A Kiểm tra đọc I Đọc thành tiếng (4 điểm )(GV kết hợp kiểm tra đọc thành tiếng đối với HS qua các tiết ôn tập ở cuối học ky ) II.Đọc hiểu (6 điểm)(Thời gian làm 35 phút )Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ câu Đọc thầm đoạn văn sau làm tập: Cây đa quê hương Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu chúng tơi Đó tòa cổ kính thân Chín, mười đứa bé bắt tay ôm không Cành lớn cột đình Ngọn chót vót trời xanh Rễ lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì tưởng chừng cười nói Chiều chiều, chúng tơi ngồi gốc đa hóng mát Lúa vàng gợn sóng Xa xa, cánh đồng, đàn trâu về, lững thững bước nặng nề Bóng sừng trâu ánh chiều kéo dài, lan ruộng đồng yên lặng Theo NGUYỄN KHẮC VIỆN Câu 1: Bài văn tả cái gì? Khoanh chữ cái trước ý trả lời đúng: A.Tuổi thơ tác giả B.Tả cánh đồng lúa C.Tả đàn trâu D.Tả đa Câu 2: Tác giả miêu tả cành câyđa nào? Câu 3: Ngồi gốc đa, tác giả thấy cảnh đẹp quê hương? Khoanh chữ cái trước ý trả lời đúng: A.Lúa vàng gợn sóng B Đàn trâu C Cả hai ý Câu 4: Trong các cặp từ sau, đâu cặp trừ trái nghĩa: Khoanh chữ cái trước ý trả lời đúng: A Lững thững - nặng nề B Yên lặng - ồn C Cổ kính - chót vót D Cao – lớn Câu 5:Gạch chân từ đặc điểm câu sau: Ngọn chót vót trời xanh Câu 6: “ Chiều chiều, chúng tơi ngồi gốc đa hóng mát.” Thuộc mẫu câu ? Khoanh chữ cái trước ý trả lời đúng: A Ai làm ? B Ai ? C Ai ? Câu 7: Điền dấu câu thích hợp trống Một hơm □ Trâu ăn nghe phía trước có tiếng cười đùa ầm ĩ □ Câu : Bài văn nói lên tình cảm tác giả quê hương Câu 9: Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ đặt câu với từ em vừa tìm - Từ ngữ là: - Đặt câu: Đáp án Kiểm tra đọc lớp cuối học kỳ – Năm học 2017-2018 A Kiểm tra đọc (10 điểm) I.Đọc thành tiếng (4 điểm ) -Đọc vừa đủ nghe,rõ ràng,tốc độ đạt yêu cầu: điểm -Đọc tiếng,từ (không đọc sai quá tiếng) : điểm -Ngắt nghỉ ở các dấu câu,các cụm từ rõ nghĩa: điểm -Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc : II Đọc hiểu (6 điểm ) Câu 1: 0,5đ D.Tả đa Câu 2: 0.5 đ Câu 3: 0,5đ C Cả hai ý Câu 4: 0.5đ B Yên lặng - ồn Câu 5: 0.5đ Ngọn chót vót trời xanh Câu 6:0.5đ A.Ai làm ? điểm Câu 7: 1đ HS điền theo thứ tự dấu phẩy dấu chấm Mỗi ô trống điền 0,5 đ Câu :1đ HS diễn đạt tình yêu quê hương tác giả Câu 9:1đ - HS tìm từ đúng: 0,5đ - HS trình bày đặt câu ngữ pháp: 0,5đ PHIẾU KIỂM TRA CUỐI Điểm Nhận xét HỌC KỲ II Năm học : 2017 – 2018 Môn : Tiếng Việt – Lớp Thời gian : 35 phút Họ tên: Lớp .Trường Tiểu học I-Chính tả:(nghe – viết) GV đọc cho học sinh chép đầu dòng Điểm CT thơ cuối Cháu nhớ Bác Hồ -trang 105 Điểm TLV II- Tập làm văn : Đề : Em tả loại mà em ăn Gợi ý: Quả em được ăn ? Quả hình ? To chừng ? Quả có màu gì? Ruột màu ? Mùi vị ? Đáp án kiểm tra viết cuối học kỳ 2- năm học 2017-2018 B,Kiểm tra viết (10 điểm ) I.Chính tả- nghe viết (4 điểm ): -Tốc độ đạt yêu cầu : điểm - Chữ viết rõ ràng,viết chữ,cỡ chữ: điểm - Viết tả (khơng mắc quá lỗi ) : điểm - Trình bày quy định, viết , đẹp : điểm II,Tập làm văn : (6 điểm) +Nội dung (ý): điểm HS viết đoạn văn gồm các ý theo yêu cầu ,tả loại +Kỹ : - Điểm tối đa cho kỹ viết chữ, viết tả: điểm - Điểm tối đa cho kỹ dùng từ, đặt câu : điểm - Điểm tối đa cho phần sáng tạo : điểm Bảng ma trận đề kiểm tra mơn Tốn lớp học kì Năm học 2017- 2018 Số câu số điểm Số học phép Số câu tính: Cộng, trừ Câu số khơng nhớ (có Số điểm nhớ ) phạm vi 1000; nhân, chia phạm vi Mạch kiến thức, kĩ Mức Mức TN TL TN 1 TL Mức TN TL Mức TN Tổng TL TN TL 2 0,5 1,5 bảng tính Đại lượng đo đại lượng: mét, ki- lômét; mi – li – mét; đề - xi – mét; lít; ki- lơgam; ngày; giờ; phút Yếu tố hình học: hình tam giác; chu vi hình tam giác; hình tứ giác; chu vi hình tứ giác; độ dài đường gấp khúc Giải toán đơn phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia Tổng Số câu Câu số Số điểm 1 0,5 1,5 Số câu Câu số Số điểm 1 Số câu Câu số 7,8 Số điểm 3 Số câu Số điểm 2 2 1 1 PHIẾU KIỂM TRANhận CUỐI Điểm xétHỌC KỲ Năm học : 2017 – 2018 Môn : Toán – Lớp Thời gian : 40 phút Họ tên: Lớp Trường Tiểu học … 4 I/ Phần trắc nghiệm: Câu 1: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: a/ Số gồm: trăm chục đơn vị viết là: A 632 B 602 C.603 D 623 b/ Số liền trước 300 số: A 301 B 302 C 299 D 298 c/ Chữ số số 345 có giá trị là: A 400 B C 40 d/ x : có kết là: A B C D Hình vẽ bên có hình tứ giác Câu 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm 1dm = .cm 1m = .cm 5dm + 7dm = dm 12m - 8m = m Câu 3: Điền dấu >,