Giáo án: Hoạt động NGLL - Chơng trình lớp 12 Ch hot ng thỏng 12 Bi 4 : Tỡm hiu h thng o to i hc v cao ng A. Mc tiờu ca bi hc - Hc sinh thy c s phỏt trin ca h thng o to i hc v cao ng - Nm c thụng tin c bn v h thng trng ,hỡnh thc o to H v C. - Cú thỏi ỳng n khi chn nghnh. B. Ni dung c bn ca bi hc Hot ng 1 (15 phỳt) 1. S lc v s phỏt trin h thng trng i hc v cao ng. Sau cỏch mng thỏng tỏm 1945 c bit trong nhng nm gn õy h thng trng C v H phỏt trin nhanh cha tng thy. Hot ng 2 (45 phỳt) 2. H thng trng H v C GV: Em hóy nờu h thng trng H v C cú tm quan trng nh th no? a. Tm quan trng v nhim v ca trng H v C Trng H v C cú tm quan trng vụ cựng to ln GV: Trng H v C cú nhim v nh th no? - Nhim v: Trng H: o to i ng cỏn b khoa hc k thut, nghip v, i ng cỏn b qun lớ cú trỡnh H v trờn H cú lớ tng, cú quyt tõm vn lờn nhng nh cao ca vn hoỏ, khoa hc v cụng ngh , cú nng lc nghiờn cu khoa hc gii quyt vn thc tin do c s ra thuc phm vi ngh nghip ca mỡnh. Trng C: o to bi dng cỏn b cú trỡnh C v k thut, nghip v kinh t, vn hoỏ Ngoi ra cú nhim v nghiờn cu khoa hc gn khoa hc vi sn xut kinh doanh , phỏt trin khoa hc v cụng ngh. GV: Theo em cú nhng loi hỡnh no ca trng H v C? b. Cỏc loi hỡnh ca trng H v C. - Theo hỡnh thc s hu u t chớnh thỡ cú cỏc loi trng: Cụng lp, bỏn cụng, dõn lp Nm hc 2002-2003 cú 202 trng H v C : trong ú cú 81 H, 121 C + Cụng lp: 179 H, C + Bỏn cụng: 6 H,C + Dõn lp: 17 H, C - Theo lnh vc v nghnh xp theo 4 loi hỡnh: * i hc a lnh vc cú 2 H quc gia 3 H khu vc. * i hc a nghnh cựng mt hoc hai lnh vc. * i hc m: + Vin i hc m H Ni 1 GV: Nguyễn Thị Thanh Hà Giáo án: Hoạt động NGLL - Chơng trình lớp 12 + i hc m bỏn cụng T. P H Chớ Minh. * Cỏc trng C thnh lp theo nghnh. - Cỏc khi trng trong danh mc H, C + Khi kinh t phỏp lớ. + Khi cụng nghip. + Khi Nụng- Lõm - Nghip. + Khi khoa hc c bn. + Khi Y t - Th dc th thao. + Khi vn hoỏ ngh thut. + Khi H s phm- C s phm- C s phm a phng. GV: Hóy nờu hỡnh thc o to v iu kin tuyn sinh nh th no? c. Hỡnh thc o to v iu kin tuyn sinh. - Hỡnh thc: m bo tớnh hon chnh mm do, linh hot liờn tc to /k thun li cho cỏc bc hc thp cú th theo hc H v C, thi gian o to liờn thụng t 1.5- 2 nm GV: i tng tuyn sinh l nhng ai? - i tng: Nhng hc sinh ó tt nghip cỏc trng dy ngh chớnh quy cú nhu cu hc tp nõng cao. Cú bng tt nghip hoc tng ng mi c thi H C. Cú hai hỡnh thc o to c bn : o to chớnh quy v o to chuyờn tu ti chc - Hỡnh thc o to chớnh quy: o to tp trung ti trng. GV: iu kin tuyn sinh ca o to chớnh quy l nh th no? - iu kin tuyn sinh: L nhng hc sinh ph thụng, cỏn b, nhõn viờn cú bng tt nghip THPT ,TCCN hoc tng ng tui t 18-32 sc kho. GV: Cú my khi thi c bn vi nhng mụn thi no ? Cú 4 khi thi: Khi A: Toỏn - Lớ - Hoỏ Khi B: Toỏn - Hoỏ - Sinh Khi C: Vn- S- a Khi D: Vn - Toỏn - Ngoi ng - Thi gian o to: C- 3 nm H- t 4-5 nm tu theo nghnh hc, ph bin l 4 nm riờng h Y khoa 6 nm - Hỡnh thc o to chuyờn tu: ỏp ng nhu cu ca ụng o cỏn b, cụng nhõn, nhõn viờn khụng cú iu kin ri ni lm vic. - iu kin tuyn sinh: Cỏn b CN, NV cú trỡnh chuyờn mụn s cp, trung cp cú bng tt nghip THPT hoc tng ng. Hot ng 3 ( 45 phỳt ) 3. Mt s dim lu ý khi chn nghnh, chn trng H v C GV: Cho hc sinh c v vn dng t thc tin ó thy cho bit nhng iu cn chỳ ý khi chn nghnh, trng? - Trỡnh hc lc. 2 GV: Nguyễn Thị Thanh Hà Gi¸o ¸n: Ho¹t ®éng NGLL - Ch¬ng tr×nh líp 12 - Vấn đề thể lực. - Bản thân phải có hứng thú và khả năng phù hợp với nghành học. - Nhu cầu nhân lực của nghành nghề. - Điều kiện kinh tế gia đình. GV: Tố chức cho học sinh phát biểu: Em chọn ngành gì?Trường nào? Vì sao? C. Nhận xét chung của bài học: GV: Tổ chức cho học sinh tổng kết những vấn đề cơ bản nhấn mạnh những trọng tâm. 3 GV: NguyÔn ThÞ Thanh Hµ . Giáo án: Hoạt động NGLL - Chơng trình lớp 12 Ch hot ng thỏng 12 Bi 4 : Tỡm hiu h thng o to i hc v cao ng A. Mc tiờu ca bi hc -. Cụng lp, bỏn cụng, dõn lp Nm hc 2002-2003 cú 202 trng H v C : trong ú cú 81 H, 121 C + Cụng lp: 179 H, C + Bỏn cụng: 6 H,C + Dõn lp: 17 H, C - Theo lnh vc