Kế hoạch dạy tựchọn khối 11 bcb: Môn ngữ văn nm hc 2010 - 2011 Do đặc thù bộ môn ngữ văn và căn cứ vào tình hình thực tế của học sinh nhà tr- ờng. Xây dựng chơng trình tựchọn theo chủ đề cha mang tính khả thi cao bởi vậy tựchọn bám sát theo chơng trình sẽ củng cố và rèn luyện kĩ năng cho HS đạt hiệu quả tốt hơn. I- Số tiết giảng dạy: Môn văn chơng trình chuẩn ( Ban cơ bản) : 35 tiết + Kỳ I : 19 tiết + Kỳ II : 16 tiết II- Kế hoạch cụ thể. STT Nội dung luyện tập, bám sát Số tiết Bổ sung, sửa đổi 01 Rèn kĩ năng đọc hiểu về Đoạn trích " Vào phủ chúa Trịnh" 01 02 Rèn kĩ năng đọc hiểu về 07 bài thơ của Văn học trung đại( T tỡnh II, Cõu cỏ mựa thu, Thơng vợ, Bài ca ngất ngởng, Bài ca ngắn đi trên bãi cát, Lẽ ghét thơng, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc). 07 03 Rèn kĩ năng đọc hiểu về bài Chiếu cầu hiền 01 04 Rèn kĩ năng đọc hiểu về 04 tác phẩm văn xuôi (Hai đứa trẻ, Chữ ngời tử tù, Hạnh phúc của một tang gia, Chí phèo .) 04 05 Rèn kĩ năng đọc hiểu và cảm nhận về 06 bài thơ( Hầu trời,Vội vàng, Đây thôn Vĩ Dạ, Chiều tối, Tràng giang, Lu biệt khi xuất dơng.) 06 06 Rèn kĩ năng đọc hiểu về 01 vở kịch ( Vĩnh biệt cửu trùng đài ) 01 07 Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận trong văn nghị luận: Phân tích, so sánh, bác bỏ, bình luận . 08 08 Luyện tập các phong cách ngôn ngữ 02 09 Luyện tập, rèn kĩ năng phân tích tác phẩm Văn học n- ớc ngoài.( 02 bài thơ và 02 tác phẩm: Tôi yêu em, bài thơ số 28,Ngời trong bao, Ngời cầm quyền khôi phục uy quyền) 05 Tổng cộng 35 tiết . Kế hoạch dạy tự chọn khối 11 bcb: Môn ngữ văn nm hc 2010 - 2 011 Do đặc thù bộ môn ngữ văn và căn cứ vào tình hình. của học sinh nhà tr- ờng. Xây dựng chơng trình tự chọn theo chủ đề cha mang tính khả thi cao bởi vậy tự chọn bám sát theo chơng trình sẽ củng cố và rèn