bai moi nhat

hỏi bài cũ hỏi bài cũ Trường hợp nào sau đây được sử dụng quyền khiếu nại, Trường hợp nào sau đây được sử dụng quyền khiếu nại, trường hợp nào được sử dụng quyền tố cáo: trường hợp nào được sử dụng quyền tố cáo: A. A. Hoàng tình cờ phát hiện một ổ đánh bạc Hoàng tình cờ phát hiện một ổ đánh bạc B. B. Bà Lan bị UBND thu hồi đất đã được đền bù mà Bà Lan bị UBND thu hồi đất đã được đền bù mà không rõ lý do. không rõ lý do. C. C. Khán giả xem bóng đá khiếu nại lên tổng liên đoàn Khán giả xem bóng đá khiếu nại lên tổng liên đoàn bóng đá Việt Nam về việc trọng tài xử phạt thẻ đỏ bóng đá Việt Nam về việc trọng tài xử phạt thẻ đỏ một cầu thủ mà họ hâm mộ. một cầu thủ mà họ hâm mộ. D. D. Chị Mai bị giám đốc Công ty cắt hợp đồng lao động Chị Mai bị giám đốc Công ty cắt hợp đồng lao động mà không có lý do chính đáng. mà không có lý do chính đáng. E. E. ô ô ng Nam phát hiện nhân viên công ty ăn cắp vật liệu ng Nam phát hiện nhân viên công ty ăn cắp vật liệu xây dựng xây dựng ?: Nh÷ng h×nh ¶nh ®ã nãi lªn quyÒn g× cña c«ng d©n Điều 59 hiến pháp 1992 quy định Điều 59 hiến pháp 1992 quy định Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. bậc Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. bậc tiểu học là bắt buộc, không phải trả học phí. Công tiểu học là bắt buộc, không phải trả học phí. Công dân có quyền học văn hoá và học nghề bằng nhiều dân có quyền học văn hoá và học nghề bằng nhiều hình thức. Học sinh có năng khiếu được nhà nước hình thức. Học sinh có năng khiếu được nhà nước và xã hội tạo điều kiện để phát triển tài năng. Nhà và xã hội tạo điều kiện để phát triển tài năng. Nhà nước có chính sách học phí, học bổng. Nhà nứơc nước có chính sách học phí, học bổng. Nhà nứơc và xã hội tạo điều kiện cho trẻ em khuyết tật, trẻ và xã hội tạo điều kiện cho trẻ em khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn khác được học văn hoá em có hoàn cảnh khó khăn khác được học văn hoá và học nghề phù hợp và học nghề phù hợp Đóng vai xử lý tình huống Đóng vai xử lý tình huống Trung ương đoàn tổ chức cuộc thi thanh niên sáng Trung ương đoàn tổ chức cuộc thi thanh niên sáng tạo. Có bạn trong lớp em muốn tham gia nhưng có tạo. Có bạn trong lớp em muốn tham gia nhưng có bạn lại phản đối. bạn lại phản đối. Tình huống: Tình huống: Vừa tốt nghiệp phổ thông Tuấn rất muốn học lên Vừa tốt nghiệp phổ thông Tuấn rất muốn học lên nhưng gia đình khó khăn anh phải kiếm việc làm nhưng gia đình khó khăn anh phải kiếm việc làm giúp cha mẹ và nuôi hai em ăn học. Tuấn cho rằng: giúp cha mẹ và nuôi hai em ăn học. Tuấn cho rằng: Cánh cửa nhà trường đã khép lại với mình. Cánh cửa nhà trường đã khép lại với mình. Hỏi: Em có đồng ý với suy nghĩ của Tuấn không? Hỏi: Em có đồng ý với suy nghĩ của Tuấn không? vì sao? vì sao? Nếu trong trường hợp tương tự em sẽ làm gì? Nếu trong trường hợp tương tự em sẽ làm gì? Điều 60 hiến pháp 1992 Điều 60 hiến pháp 1992 Công dân có quyền nghiên cứu khoa học, kỹ thuật, Công dân có quyền nghiên cứu khoa học, kỹ thuật, phát minh, sáng chế, cải tiến kỹ thuật hợp lý hoá phát minh, sáng chế, cải tiến kỹ thuật hợp lý hoá sản xuất, sáng tác phê bình văn học nghệ thuật và sản xuất, sáng tác phê bình văn học nghệ thuật và tham gia các hoạt động văn hoá khác. nhà nước tham gia các hoạt động văn hoá khác. nhà nước bảo hộ quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp bảo hộ quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp C¶i tiÕn m¸y lµm g¹chChÕ t¹o m¸y cµy Nghiªn cøu ho¸ chÊt Nghiªn cøu cæ vËt Kh¸m bÖnh miÔn phÝ HS ®äc b¸o B÷a ¨n ngon BiÓu diÔn v¨n nghÖ Tình huống Tình huống Hà là một học sinh thông minh và hiếu học. Mới lớp Hà là một học sinh thông minh và hiếu học. Mới lớp 3 nhưng em đã giải được những bài toán khó và làm 3 nhưng em đã giải được những bài toán khó và làm được đề văn của lớp 4 lớp 5 nên không muốn học được đề văn của lớp 4 lớp 5 nên không muốn học chương trình của lớp 3 nữa. Mẹ Hà muốn xin cho chương trình của lớp 3 nữa. Mẹ Hà muốn xin cho con lên học lớp 4. có người hàng xóm lại cho rằng con lên học lớp 4. có người hàng xóm lại cho rằng chẳng trường nào cho phép học sinh đang học lớp 3 chẳng trường nào cho phép học sinh đang học lớp 3 lại được vượt lên học lớp 4 đâu. lại được vượt lên học lớp 4 đâu. Hỏi: Em có tán thành ý kiên đó không? Vì sao? Hỏi: Em có tán thành ý kiên đó không? Vì sao?