giáo an mam non

TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH KẾ HOẠCH TUẦN 09 ( TỪ NGÀY 02/11/2009 – 06/11/2009) A.THỂ DỤC ĐẦU GIỜ. I.Yêu cầu : Trẻ tập theo cô tương đối chính xác. II.Nội dung: Tập các động tác: Hô hấp, tay vai, chân, bụng, bật III.Tiến hành : 1.Khởi động: - Cho trẻ đi chạy vòng tròn kết hợp các kiểu đi khác nhau, sau đó chuyển đội hình thành ba hàng ngangtheo tổ giãn cách đều. 2.Trọng động: tập kết hợp bài “Lại đây mà hát với cô” - Hô hấp: ngửi hoa - Tay vai: Đưa từng tay lên ngực - Chân: Chân đưa lên hạ xuống - Bụng: cúi gập người - Bật: tách chân 3.Hồi tỉnh: - Cho trẻ đi một hai vòng tròn hít thở nhẹ nhàng. B. HOẠT ĐỘNG GÓC. *YÊU CẦU: -Trẻ hứng thú tham gia ở các góc chơi . + Góc phân vai: Trẻ biết thể hiện vai mẹ, đi chợ nấu ăn, dẫn con đi học, biết bán hàng + Góc xây dựng: Biết vai trò của chủ công trình, biết thực hiện công trình xây dựng + Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, hát, múa về gia đình + Góc học tập: Chơi với tranh lô tô, biết xem truyện tranh. + Góc thiên nhiên: Tưới cây và chăm sóc cây. I.Góc phân vai: - Chơi gia đình, bán hàng, cô giáo 1.Chuẩn bị: - Một số đồ dùng, đồ chơi cho trò chơi gia đình, bán hàng ` 2.Gợi ý hoạt động: - Chơi gia đình: phân các vai bố mẹ và các con phân công việc cho từng người trong gia đình: nấu ăn, bế em, quyet dọn - Chơi bán hàng: cửa hàng có quầy bán rau quả II.Góc xây dựng: - Xây Trường Mầm Non 1.Chuẩn bị: - Vật liệu xây dựng: gạch, hàng rào, các loại cây cỏ, mô hình đồ chơi ngoài trời. 2. Gợi ý hoạt động: - Xây dựng Trường Mầm Non: Có cổng, hàng ràu, cây cảnh, thảm cỏ, có dãy phòng học. TUẦN 9 1 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH III.Góc nghệ thuật: 1.Chuẩn bị: - Giấy vẽ, bút màu, đất nặn. - Bà thơ bài hát nói về gia đình. - Nhạc cụ. 2,Gợi ý hoạt động: - Hướng dẫn trẻ tô, vẽ, in hình. - Trẻ nghe và hát các bài hát về gia đình. IV. Góc học tập-Đọc sách 1.Chuẩn bị: - Tranh lô tô, vở tập tô, tạo hình, truyện. - Chữ cái, chữ số. 2.Gợi ý hoạt động: - Xem truyện tranh. - Chơi với chữ, với số. V. Góc thiên nhiên. 1. Chuẩn bị: - Vườn thiên nhiên, dụng cụ tưới nước. 2. Gợi ý hoạt động: -Cô hướng dẫn cho trẻ cách tưới hoa. C.HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP. TUẦN 9 2 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TUẦN : 9 02/11/2009 – 06/11/2009 THỨ HOẠT ĐỘNG ĐỀ TÀI HAI Giáo dục thể chất Làm quen với văn học Ôn: Tung bóng lên cao và băt bóng Ôn: Bàn tay cô giáo BA Làm quen với môi trường xung quanh Tạo hình Ôn: Trường lớp mẫu giáo Ôn: Vẽ trường mẫu giáo TƯ Làm quen với toán Ôn: Số lượng 1,2. Nhận biết số 1,2. Ôn so sánh chiều dài NĂM Làm quen với chữ viết Ôn: o, ô, ơ. SÁU Giáo dục âm nhạc Ôn: Ngày vui của bé Đường và chân KẾ HOẠCH NGÀY Thứ hai: 02/11/2009 A. ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN- CHƠI DÂN GIAN. THỂ DỤC ĐẦU GIỜ - ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN. I ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN- CHƠI DÂN GIAN. 1.Đón trẻ: - Đón trẻ lúc 12 giờ 30 phút. TUẦN 9 3 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH - Cô đón trẻ với thái độ ân cần, vui vẻ. - Trao đổi nhanh cùng phụ huynh về tình hình học tập của cháu. 2. Hoạt động tự chọn: - Cho trẻ chơi đồ chơi dễ lấy, dễ cất. 3. Chơi dân gian: - Kéo co. II. THỂ DỤC ĐẦU GIỜ - ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN. 1. Thể dục đầu giờ. - Tập như đầu tuần. - Khám tay. 2. Điểm danh: - Cô điểm danh để hướng trẻ quan tâm đến bạn vắng, nhắc nhở trẻ đi học đều, nghỉ học phải xin phép cô. 3. Trò chuyện: - Bé đón thời tiết và đính kí hiệu thời tiết. HỌP MẶT ĐẦU TUẦN: - Cô kể lại việc làm của cô trong ngày nghỉ cho cháu nghe -Cô mời nhiều cháu kể, cô nhận xét khuyến khích trẻ. -Nhắc trẻ làm việc vừa sức giúp đỡ cha, mẹ. -Đọc thơ lễ giáo. -Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần: -Chăm ngoan trong giờ học . -Trật tự khi chơi. -Biết chú ý -Cô hướng dẫn trẻ ném xa và bật xa -Trò chuyện về gia đình cháu B. KẾ HOẠCH HỌC TẬP HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT ÔN TẬP ĐỀ TÀI: TUNG BÓNG LÊN CAO VÀ BẮT BÓNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ tung bóng bằng hai tay, đón bắt bóng bằng hai tay, không ôm vào ngực hoặc làm rơi bóng. II. CHUẨN BỊ: - Nội dung tích hợp - Trường chúng cháu là trường mầm non -Xung quanh: Trường lớp mẫu giáo - Đồ dùng của cô: Hai quả bóng - Đồ dùng của trẻ: Hai cái khăn X X X X TUẦN 9 4 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH X X X X III. GỢI Ý HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Khởi động - Tổ chức cho trẻ khởi động. - Trẻ đi vòng tròn, đi chạy các kiểu khác nhau sau đó về 3 hàng ngang. * Hoạt động 2: Trọng động. + Bài tập phát triển chung: Tập kết hợp bài: trường chúng cháu là trường mầm non. - Tay vai: hai tay đưa ra trước lên cao : 4/8 nhịp. - Chân: ngồi khuỵ gối - Bụng lường: Đứng nghiên người sang hai bên. - Bật: tại chổ. + Vận động cơ bản: - Cháu điểm số tách hàng - Cô bắt giọng bài hát quả bóng - Các con tập thể dục giỏi quá, cô cho các con chơi với bóng với đề tài tung bóng lên cao và bắt bóng, các con có thích không? - Cô làm mẫu lần 1. - Cô làm mẫu lần 2 phân tích. Chuẩn bị: cô đứng khép chân hô sẵn sàng 2 tay cầm bóng đưa thẳng ra trước ngang tầm vai khi có hiệu lệnh tung cô tung bóng thẳng hướng lên cao mắt nhìn theo bóng, khi bóng roi xuống cô đón bóng bằng hai tay không ôm bóng vào ngực, tránh làm rơi bóng - Các con xem cô có mấy quả bóng? - Cô cho trẻ nhắc lại tên vận động. - Cô gọi 2 cháu khá lên tung bóng cho cả lớp xem - Cô gọi lần lược 2 trẻ ở hai hàng lên tung bóng. - Cô bao quát nhận xét khen trẻ. - Cho trẻ yếu tập lại, cô nhận xét khen và sửa sai cho trẻ. - Trẻ khá tập lại cô nhận xét khen trẻ. + Trò chơi vận động: cô cho các con chơi trò chơi bịt mắt bắt dê - Cô giới thiệu cách chơi: chọn một bạn làm người bắt dê bịt mắt lại bằng khăn, mỗi lần choi 5 – 7 bạn làm dê các bạn khác nắm tay lại thành vòng tròn không cho người bắt dê và người làm dê ra ngoài, khi có hiệu lệnh bắt dê thì các bạn làm dê chạy quanh vòng tròn giả làm tiếng kêu “be, be, be” người bắt dê nghe tiếng kêu chạy đuổi bắt dê 2 tay quơ ra bắt dê, chú dê nào bị bắt phải ra ngoài một lần chơi, trò chơi lại tiếp tục. - Cô chơi mẫu. Trẻ tập theo yêu cầu của cô - Trẻ tập cùng cô. - Trẻ hát cùng cô. - Dạ thích - 1,2 có 2 quả bóng. - Trẻ thực hiện. - Trẻ nghe cô giáo giải thích. TUẦN 9 5 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH - Các con biết cách chơi chưa? - Cô bao quát nhắc trẻ chơi đúng luật * Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Trẻ đi vòng tròn hít thở sâu chơi vận nhẹ hái hoa - Cho trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng. -Dạ biết. -Trẻ chơi IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Cho trẻ đi sắp xếp đồ dùng trong gia đình HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC ÔN TẬP: ĐỀ TÀI: BÀN TAY CÔ GIÁO I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ hiểu nội dung bài thơ -Đọc thơ diễn cảm II. CHUẨN BỊ -Nội dung tích hợp -Âm nhạc: Cô và mẹ -Đồ dùng của cô: -Đồ dùng của trẻ: III. GỢI Ý HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định: cháu ngồi hình chữ u 2. Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện - Cô bắt giọng và hát bài cô và mẹ. - Các con vừa hát bài hát nói về ai? - Mẹ của con ở đâu? - Còn cô thì ở đâu? - Các con còn nhớ mình học bài thơ nào nói lên sự chăm sóc cô giáo đối với các con không * Hoạt động 2: Đàm thoại - Cô hỏi Cô hỏi - Ở lớp cô giáo làm gì đối với các con ? - Cô giáo chăm sóc các con như thế nào? - Hai bàn tay cô giáo giống như tay ai lúc ở nhà? - Các con có yêu quí cô giáo không? - Vì sao con yêu quí cô giáo? - Yêu cô giáo con hứa cô giáo điều gì? * Hoạt động 3: Cho trẻ đọc thơ. - Cô cho trẻ nhắc lại tên bài thơ – tác giả. - Cho cả lớp đọc thơ. - Cô gọi xen kẻ tổ - nhóm – cá nhân đọc. - Cô bao quát khen trẻ. - Trẻ hát cùng cô. - Nói về cô và mẹ - ở nhà - ở trường - Bài thơ cô giáo sáng tác Định Hải - chăm sóc các con + Bàn tay cô giáo tết tóc cho em + Bàn tay cô giáo vá áo cho em - Giống như tay chị cả, giống như tay mẹ hiền. - Dạ có - Vì cô giáo chăm sóc dạy dỗ các con - Chăm ngoan học giỏi TUẦN 9 6 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH * Hoạt động 4: Kết thúc - Cô giáo dục trẻ lòng yêu thương kính trọng cô giáo. - Các con đọc thơ rất giỏi cô sẻ cho các con thi đua vẽ cô giáo xem ai vẽ đẹp nhé! IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Cho trẻ vẽ cô giáo. C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: -Quan sát có mục đích: quan sát hoa dừa -Hoạt động tập thể: chuyền bóng, nhảy tiếp sức -Chơi tự do : trẻ chơi với đồ chơi của lớp D. HOẠT ĐỘNG GÓC: -Trẻ lấy hình gắn vào góc chơi mà cháu thích -Góc phân vai: gia đình, bán hàng, cô giáo -Góc xây dựng: Xây khu tập thể -Cô bao quát các góc chơi Đ. VỆ SINH- NÊU GƯƠNG- TRẢ TRẺ: -Vệ sinh các nhân cho trẻ. -Trò chuyện về gia đình -Bình cờ -Trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ba: 03/11/2009 A. ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN- CHƠI DÂN GIAN. THỂ DỤC ĐẦU GIỜ- ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN. I ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN- CHƠI DÂN GIAN. 1.Đón trẻ: - Đón trẻ như thứ hai 2. Hoạt động tự chọn: -Như thứ hai 3. Chơi dân gian: -Như thứ hai II. THỂ DỤC ĐẦU GIỜ- ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN. 1. Thể dục đầu giờ. - Như thứ hai 2. Điểm danh: - Như thứ hai 3. Trò chuyện: -Bé đón thời tiết và đính kí hiệu thời tiết -Trò chuyện về bữa ăn của trẻ hàng ngày -Trò chuyện với trẻ về những người thân trong gia đình B.KẾ HOẠCH HỌC TẬP: TUẦN 9 7 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ÔN TẬP ĐỀ TÀI: TRƯỜNG LỚP MẪU GIÁO I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - - Kiến thức: Trẻ biết tên trường lớp, địa điểm trường, biết các hoạt động của trường mẫu giáo, về các bạn, các cô trong trường. - Kỹ năng: phát triển tư duy, chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Ngôn ngữ: phát tiển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. - Giáo dục: trẻ yêu mọi việc ở trường lớp mẫu giáo. II. CHUẨN BỊ: -Nội dung tích hợp : Văn học: Bàn tay cô giáo. Âm nhạc : Trường chúng cháu là trường mầm non - Đồ dùng của cô : tranh ảnh về trường mẫu giáo của cháu. - Đồ dùng của trẻ: tập, viết chì III. GỢI Ý HOẠT ĐỘNG: 1. Ổn định: ngồi hình chữ u. 2. Nội dung: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoat đông 1: Gợi mở tạo hứng thú: - Cô bắt nhịp cho cháu hát bài “Trường chúng cháu là trường mầm non” - Con vừa hát bài hát nói về gì? - Trường mình là trường gì? - Trường con ở đâu? - Con nhìn xem cô có tranh gì đây? * Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động với đối tượng: - Các con trước khi đi vào trường con thấy gì? - Khi đi đến trường con gặp được những ai? - Trong sân trường có gì? - Trong trường mẫu giáo có những ai? - Thế các con có biết cô hiệu trưởng làm gì không? - Còn công việc của cô hiêu phó ? - Công việc của bác bảo vệ là làm gì? - Hàng ngày cô giáo làm gì? - Cô chăm sóc các con như thế nào? - Thế có bài thơ nào nói về cô giáo đã chăm sóc cho các con không, con đọc cho cô nghe đi. - Các con có yêu mến cô giáo của mình không? Con làm gì để cho cô giáo mình vui lòng? - Lớp hát - Trường mẫu giáo - Xã Châu Hưng A - tranh vẽ trường mẫu giáo - Cô và các bạn - cây xanh . - cô hiệu trưởng, cô hiệu phó, bác bảo vệ - Đi dự giờ, kiểm tra các lớp, quản lý giáo viên và học sinh - Đi dự giờ, kiểm tra lớp . - TRực cổng bắt băng thể dục - Dạy các con học, chăm sóc cho các con . - Chải tóc, sửa sang quần áo cho các con Bài thơ “ bàn tay cô giáo” - Dạ có - Học thật giỏi, nghe lời cô giáo TUẦN 9 8 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH - Các con phải chăm ngoan nghe lời cô giáo, vâng lời ông bà các con nhớ chưa? - Trong lớp mình có bao nhiêu bạn? - Bạn nào ngoan nhất, bạn nào hiền nhất? - Các bạn gái thích mặc đồ gì? - Bạn trai thích mặc đồ gì? - Lớp mình trang trí có đẹp không? - Con xem lớp mình có những góc chơi gì? - Con có biết lớp mình là lớp gì không? - Dưới mái trường mẫu giáo các con được vui chơi, học hành, được vui đùa cùng cô và các bạn, ngôi trường mẫu giáo cũng chính là ngôi nhà thứ 2 của các con đây. * Hoạt động 3 : Củng cố - Chơi trò chơi: “ Thi xem ai giỏi” cho trẻ kể xem trong trường mẫu giáo có gì? Có những ai?, múa hát về trường mẫu giáo. - Vẽ về trường mẫu giáo: trong thời gian một bài hát đội nào vẽ nhanh và đẹp sẽ là đội chiến thắng. - Cô bao quát động viên, khen ngợi trẻ. - trẻ trả lời. - Áo đầm, đồ có hoa - Quần tây, áo sơ mi - Dạ đẹp - Góc phân vai, góc xây dựng, góc thiên nhiên, góc học tập, góc nghệ thụât - Lớp lá - Trẻ thi nhau kể về trường lớp mẫu giáo, múa hát, đọc thơ. - Cháu vẽ IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Cho trẻ hát “ Trường mẫu giáo yêu thương” HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH ĐỀ TÀI: Vẽ Cô Giáo Em. I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Trẻ biết dùng kĩ năng đã học để miêu tả cô giáo qua hình vẽ, thể hiện qua các chi tiết quan trọng như nét mặt, mái tóc, nụ cười - Biết sử dụng các màu hợp lý II. CHUẨN BỊ : - Nội dung tích hợp: Âm nhạc : Cô và mẹ Xung quanh: Trường lớp mẫu giáo - Đồ dùng của cô: Tranh vẽ cô giáo. Băng nhạc chủ điểm. - Đồ dùng của trẻ: Tập và bút màu. III. GỢI Ý HOẠT ĐỘNG: 1. Ổn định: ngồi 3 hàng ngang. 2. Nội dung: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1 : Trò chuyện - Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài “ cô - trẻ hát. TUẦN 9 9 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH và mẹ” - Cô giáo yêu thương, chăm sóc các con như thế nào? - Các con có yêu mến cô giáo của mình không? - Cô giáo của các con tên gì? - Các con xem cô có tranh vẽ ai đây? - Tranh vẽ cô giáo gồm có những bộ phận nào? - Các con có thích vẽ cô giáo của mình không? - Khuôn mặt cô giáo như thế nào? - Còn nét mặt ? - Bây giờ cô cúng các con làm họa sĩ vẽ lại cô giáo nhé. * Hoạt động 2 : Cô làm mẫu - Cô vừa vẽ vừ phân tích : Đầu tiên cô vẽ khuôn mặt là nét cong tròn, vẽ cổ là hai nét thẳng, hai bờ vai là hai nét cong lượn sang hai bên, cô vẽ mắt là hai chấm tròn nhỏ, chân mày là hai nét cong phía trên mắt, vẽ mũi là nét thẳng giữa khuôn mặt, miệng là hai nét cong, vẽ tóc là những nét xiên dài xuống vai. Cô đã vẽ xong cô giáo rồi đó. Sau đó cô sẽ dùng màu hợp lý tô mắt, tóc, miệng nũa đó con. - Muốn vẽ được cô giáo các con vẽ những gì? - Vẽ khuôn mặt như thế nào? - Vẽ mắt, mũi, miệng như thế nào? - Xong vẽ đến gì nữa? - Vẽ hai bờ vai bằng nét gì? - Cô nhấn mạnh lại - Để bức tranh đẹp con phải làm gì? - Cầm viết bằng tay nào? - Ngồi vẽ như thế nào? * Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện - Cô mở nhạc bài hát nói về cô giáo, về chủ điểm. - dạy con học, chải tóc cho con . - dạ yêu. - trẻ trả lời. - cô giáo con. - mắt, miệng - dạ thích - hơi bầu tròn. - vui vẻ. - trẻ chú ý xem cô vẽ mẫu. - khuôn mặt, bờ vai, tóc - vẽ khuôn mặt bầu tròn. - vẽ mắt là hai chấm tròn nhỏ, chân mày là hai nét cong phía trên mắt, vẽ mũi là nét thẳng giữa khuôn mặt, miệng là hai nét cong, - vẽ hai bờ vai là hai nét cong lượn sang hai bên. - bố cục tranh cân đối, tô màu hài hòa. - tay phải, bằng 3 ngón tay. - ngồi thẳng lưng, không tỳ ngực vào bàn. - trẻ vẽ. TUẦN 9 10 [...]... - ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN I ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN- CHƠI DÂN GIAN 1.Đón trẻ: - Như thứ hai 2 Hoạt động tự chọn: - Như thứ hai 3 Chơi dân gian: - Như thứ hai II THỂ DỤC ĐẦU GIỜ - ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN 1 Thể dục đầu giờ - Tập như đầu tuần 2 Điểm danh: - Như thứ hai 3 Trò chuyện: - Bé đón thời tiết và đính kí hiệu thời tiết TUẦN 9 11 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH - Các... - ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN I ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN- CHƠI DÂN GIAN 1.Đón trẻ: - Như thứ hai 2 Hoạt động tự chọn: - Như thứ hai 3 Chơi dân gian: - Như thứ hai II THỂ DỤC ĐẦU GIỜ - ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN 1 Thể dục đầu giờ - Tập như đầu tuần 2 Điểm danh: - Như thứ hai 3 Trò chuyện: -Bé đón thời tiết và đính kí hiệu thời tiết TUẦN 9 16 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH -Trò... Tiếng hát ở đâu” 17 TUẦN 9 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH * Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc - Cô gọi một cháu lên nhắc lại cách chơi nếu cháu không nhớ cô nói lại cách chơi Cho trẻ chơi 2, 3 lần - Cô bao quát khen trẻ IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Đọc thơ “ Bàn tay cô giáo -trẻ chơi C HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI -Quan sát có mục đích: quan sát cây xanh -Hoạt động tập thể: Như thứ hai... TRẢ TRẺ: -Vệ sinh các nhân cho trẻ -Bình cờ -Nêu gương cuối tuần -Hát “ cả tuần đều ngoan” -Trẻ nhắc lại bé ngoan trong tuần -Gọi tên trẻ đạt ba cờ trở lên nhận bông hồng -Cho lớp hoan hô bạn -Trẻ mang về chỗ -Cô nhận lại và dán vào sổ -Trả trẻ 18 TUẦN 9 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH ... đỏ - dài hơn băng giấy màu xanh - số 1 - trẻ đọc số - màu xanh, màu đỏ - trẻ tìm đặt số - số 2 - trẻ đọc số - màu vàng - trẻ đếm: 1 băng giấy màu đỏ dài nhất số 1 1 băng giấy màu xanh ngắn nhất số 1 2 băng giấy dài bằng nhau số 2 - trẻ chú ý nghe cách chơi - trẻ chơi - trẻ chú ý nghe cách chơi - trẻ chơi 13 TUẦN 9 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH Ví dụ: trẻ cầm 1 quả bóng... chưa? - Dạ biết - Cô đọc câu đố - Cô phát tranh - Cô cho 3 đội tự nhận xét lẩn nhau - Cô nhận xét - trẻ chơi - Chơi “ thi xem ai nhanh” - trẻ giải câu đố Cách chơi: ở đây cô có các vòng tròn sau mỗi - trẻ tìm gạch dưới chữ o, ô, ơ vòng tròn có 1 rỗ chữ cái o, ô, ơ, a, ă, â, mỗi đội - trẻ nhận xét TUẦN 9 15 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH sẽ bật liên tục qua 2 vòng và tìm các... TÀI: ÔN TẬP O, Ô, Ơ 14 TUẦN 9 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ ôn o, ô, ơ qua các trò chơi II CHUẨN BỊ: - Nội dung tích hợp: Âm nhạc: trường chúng cháu là trường mầm non – tìm bạn thân - Đồ dùng của trẻ: Bảng cài có các chữ cái o, ô, ơ, vòng thể dục, viết lông III GỢI Ý HOẠT ĐỘNG 1 ổn định: trẻ ngồi xúm quanh cô 2 Nội dung: Hoạt động của cô Hoạt... năm: 05/11/2009 A ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN- CHƠI DÂN GIAN THỂ DỤC ĐẦU GIỜ - ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN I ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN- CHƠI DÂN GIAN 1.Đón trẻ: - Như thứ hai 2 Hoạt động tự chọn: - Như thứ hai 3 Chơi dân gian: - Như thứ hai II THỂ DỤC ĐẦU GIỜ- ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN 1 Thể dục đầu giờ - Tập như đầu tuần 2 Điểm danh: - Như thứ hai 3 Trò chuyện: - Bé đón thời tiết và đính kí hiệu thời tiết - Cho... HỌC TẬP HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: ÔN: NGÀY VUI CỦA BÉ ĐƯỜNG VÀ CHÂN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Trẻ thuộc các bài hát -Hát đúng giai điệu -Vận động đúng nhịp điệu bài hát II CHUẨN BỊ -Nội dung tích hợp -Môi trường xung quanh: Trường lớp mẫu giáo -Văn học: Bàn tay cô giáo -Đồ dùng của cô: mũ chóp kín, trống lắc -Đồ dùng của trẻ III GỢI Ý HOẠT ĐỘNG 1 Ổn định: cháu ngồi ba hàng ngang 2 Nội dung Hoạt... Chơi “ thi xem ai nhanh” Cách chơi: cô giơ 1 con gấu con giơ số 1 và đọc 1 con gấu số 1 - Chơi lần 2,3 đổi số lượng - Cách chơi lần 2 sẽ khó hơn nữa, cô sẽ giơ số, con giơ đồ dùng Ví dụ: Cô giơ số 1 con tìm 1 bông hoa - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Chơi tìm nhà là ký hiệu 1,2 chấm tròn NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH - băng giấy và thẻ số - xanh, đỏ, vàng - trẻ tìm - màu xanh - da không - có . - Dạ có - Vì cô giáo chăm sóc dạy dỗ các con - Chăm ngoan học giỏi TUẦN 9 6 TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH * Hoạt động. TRƯỜNG MẪU GIÁO PHONG LAN NGƯỜI THỰC HIỆN : NGUYỄN THANH NHANH HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH ÔN TẬP ĐỀ TÀI: TRƯỜNG LỚP MẪU GIÁO I. MỤC