043_Website đào tạo trực tuyến môn phân tích thiết kế hệ thống

-32- WEBSITE ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN MÔN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG Nguyễn Thượng Đức Người hướng dẫn : TS. Lê Văn Phùng MSSV 0320087 Email ducntdhcn@gmail.com 1.Giới thiệu. Đào tạo trực tuyến là một hướng tiếp cận mới trong giáo dục, học tập và nâng cao trí thức. Đây là phương pháp đào tạo nhằm sử dụng các thiêt bị điện tử hiện đại (electronic learning technologies) để cung cấp, hỗ trợ và nâng cao hiệu suất học tâp thông qua hệ thống Internet, Intranat, hoặc các máy tính cá nhân. Xây dựng một website đào tạo trực tuyến môn phân tích thiết kế hệ thống với mục tiêu chủ yếu là không chỉ giúp sinh viên, mà còn cả tất cả những người học không có điều kiện đến lớp vẫn có thể bám sát chương trình học môn phân tích thiết kế hệ thống . 2. Tìm hiểu về đào tạo trực tuyến . 1)Hiệu quả của đào tạo trực tuyến Đào tạo trực tuyến là một dạng hình thức hỗ trợ học viên tự học và tự điều khiển việc học của mình, khuyến khích khả năng sáng tạo và tự tìm tòi học hỏi lẫn nhau. Việc đào tạo hoàn toàn thống nhất giáo trình và kiến thức ở mọi lúc, mọi nơi, không phân biệt điều kiện tuổi tác cũgn như vị trí địa lý. Với giáo viên, hệ thống cho phép rất nhiều tiện lợi khi làm việc. Giáo viên có thể linh động vừa giảng lý thuyết vừa minh hoạ cụ thể với demo soạn sẵn qua mạng. Khi số lượng học viên tăng lên không nhất thiết phải tăng số lượng giảng viên kèm theo, . . . 2)Lợi ích và khó khăn: Lợi ích : giảm chi phí di chyển và đào tạo; cập nhập kiến thức mới nhanh chóng, hiệu quả; tham khảo được kiến thức các chuyên gia nhiều nơi trong lĩnh vực cần nghiên cứu; hạn chế tiếp thu các thông tin sai và thừa, . . Khó khăn: môi trường học chưa quen thuộc và tiện lợi, việc học có thể diễn ra không liên tục. Việc giáo viên tiếp xúc với học viên qua hệ thống mạng cũng là một phầndẫn tới nguyên nhân không theo sát và năm rõ học viên . 3. Công nghệ lựa chọn thiết kế ứng dụng . Hệ thống xây dựng trên công nghệ ASP.NET 2.0 . Hệ quản trị cơ sở dữ liệu SQLServer 2000. 1) Tổng quan về .NET 2) Đặc điểm cơ bản của ASP.NET 3) ADO.NET 4) SQLServer 2000. 4. Phân tích hệ thống . 1) Yêu cầu . Hệ thống phải đáp ứng các yêu cầu sau : Khách truy cập ngẫu nhiên vào website chỉ có thể đọc tin tức , các bài viết trong diễn đàn . Họ không được tham gia vào một lớp học nào , không được đọc các bài giảng lý thuyết , các bài đọc thêm hay download các tài liệu tham khảo về dùng. Họ không được phép làm bài thi trắc nghiệm kiểm tra kiến thức của mình , cũng như gửi tin nhắn , viết bài để trao đổi , thảo luận với nguời khác. Học viên có thể tham gia vào một lớp học do giáo viên sắp xếp, đọc các các bài giảng lý thuyết , các bài đọc thêm hay download các tài liệu tham khảo về dùng. Học viên đuợc phép làm bài thi trắc nghiệm . Đề thi được lấy các câu hỏi ngẫu nhiên từ ngân hàng câu hỏi . Học viên còn có thể viết tin nhắn cho thành viên khác trong hệ thống ( viết qua yahoo messenger ) , và viết bài thảo luận với những người khác trong hệ thống. Xây dựng một ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm phong phú để học viên có thể kiểm tra kiến thức của mình Giáo viên có thể tạo , cũng như xóa và sửa các câu hỏi trong ngân hàng câu hỏi . Người quản trị có thể phân quyền cho người khác và quản lý diễn đàn . Người quản trị cũng có thể đóng vai trò là một giáo viên . 2)Mô hình nghiệp vụ Website được xây dựng có bốn nhóm nguời dùng khác nhau : • Người truy cập ngẫu nhiên : Khách ngẫu nhiên truy cập vào website ,không được cấp quyền gì cả. Cho phép đọc các bài giảng , kiểm tra kiến thức của mình. • Học viên :được cấp quyền học viên . Cho phép đọc các bài giảng , kiểm tra kiến thức của mình., tham gia thảo luận -33- trên diễn đàn , gửi tin nhắn cho nguời khác trong hệ thống. • Giáo viên : đuợc cấp quyền giáo viên . Giáo viên có nhiệm vụ tạo đề thi cho học viên , các đáp án . Đồng thời giáo viên cũng đuợc quyền tham gia trao đổi với sinh viên thông qua diễn đàn, gửi tin nhắn . • Quản trị : Người quản trị có quyền cao nhất trong hệ thống . Người quản trị đuợc cấp quyền cho người dùng khác với các mức quyền học viên, giáo viên. Từ đó đưa ra đuợc các biểu đồ trong mô hình nghiệp vụ 1) Biểu đồ ngữ cảnh hệ thống . 2) Biểu đồ chức năng nghiệp vụ Các chức năng chính của hệ thống : + Hiển thị tin tức + Đăng nhập + Hiển thị nội dung môn học + Kiểm tra kiến thức + Trao đổi thông tin + Quản trị hệ thống 3) Mô hình hóa quá trình xử lý - Biểu đồ luồng dữ liệu mức đỉnh của hệ thống . 4) Mô hình dữ liệu quan niệm. Xác định các thực thể , mối quan hệ giữa các thực thể để đưa ra mô hình thực thể mối quan hệ . 5) Thiết kế hệ thống Mô hình dữ liệu quan hệ Thiết k ế chi tiết hệ thống bảng. 6) Dao diện chính và cách cài đặt website 7) Kết luận : Tôi đã cài đặt hệ thống và tiến hành kiểm thử . - Cái đuợc : + Các thành viên của hệ thống có thể làm bài thi trắc nghiệm trên website . Đề thi được ra ngẫu nhiên bằng cách lấy ngẫu nhiên các câu hỏi trong cơ sở dữ liệu . Hệ thống chấm điểm thi chính xác . + Xây dựng được một diễn đàn cho người sử dụng có thể trao đổi , thảo luận các chủ đề mà họ quan tâm. + Xây dựng modul quản trị có thể phân quyền cho giáo viên và người quản trị đưa lên các bài học , tin tức , các đề thi. - Cái chưa đuợc: Bên cạnh những cái đạt được em nhận thấy hệ thống còn nhiều thứ chưa làm đuợc như sau . + Modul thi trắc nghiệm chưa có hệ thống tính thời gian . + Ngân hàng câu hỏi thi trắc nghiệm còn nghèo nàn. + Chưa phân quyền được cho người dùng để họ quản lý các diễn đàn con , các chủ đề , bài viết. + Hệ thống chỉ mới chạy thử trên localhost , chưa chạy thử trên Internet. - Hướng khắc phục: + Trong thời gian tới nếu có điều kiện tôi sẽ thử nghiệm hệ thống trên mạng Internet . + Xây dựng diễn đàn của hệ thống ngày càng hoàn thiện hơn có thể phân quyền cho người dùng được + Sưu tầm các câu hỏi trắc nghiệm để làm phong phú ngân hàng câu hỏi. Tài liệu tham khảo [1] Nguyễn Văn Vỵ . Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin quản lý . Nhà xuất bản thống kê. [2] Phương Lan ASP 3.0 ASP.NET Nhà xuất bản lao động xã hội. [3] Giáo trình ngôn ngữ SQL. Bộ môn Các hệ thống thông tin, Khoa Công nghệ thông tin, Trường ĐH Công Nghệ, ĐHQG Hà Nội. . chương trình học môn phân tích thiết kế hệ thống . 2. Tìm hiểu về đào tạo trực tuyến . 1)Hiệu quả của đào tạo trực tuyến Đào tạo trực tuyến là một dạng. tâp thông qua hệ thống Internet, Intranat, hoặc các máy tính cá nhân. Xây dựng một website đào tạo trực tuyến môn phân tích thiết kế hệ thống với mục tiêu