Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng anh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI Mã SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “MỘT SỐ TRÒ CHƠI GIÚP HỌC SINH TIỂU HỌC HỌC TỐT MƠN TIẾNG ANH” Lĩnh vực/Mơn: Tiếng Anh Cấp học: Tiếu học Năm học: 2016 - 2017 Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng Anh A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: 1.1 Mục đích nghiên cứu: Chúng ta sống giới giao lưu, hồ bình, hợp tác phát triển Điều thể việc ngày có nhiều tổ chức khắp khu vực giới lập cơng việc mang tính chất toàn cầu mang bàn bạc, thảo luận hội nghị diễn đàn Tại hội nghị diễn đàn ấy, có nhà lãnh đạo đến từ quốc gia khác nhau, với ngôn ngữ khơng giống Vì u cầu đặt phải có thứ ngơn ngữ chung cho tất nước Do tiếng Anh chọn lựa thứ ngơn ngữ Ngoại ngữ nói chung, tiếng Anh nói riêng chìa khố vàng giúp mở mang tầm nhìn khắp nơi toàn giới Tiếng Anh hữu ích nhiều lí khác nhau: + Bạn sử dụng tiếng Anh du lịch cơng tác nước ngồi + Bạn tìm cho cơng việc tốt + Bạn giao dịch tiếng Anh với nước khắp giới để hợp tác làm ăn phát triển kinh tế + Bạn hiểu hát, đọc sách, xem phim, xem chương trình tivi tiếng Anh Việc giúp cho học sinh có hành trang để bước vào sống nhiệm vụ hàng đầu ngành giáo dục, phải kể đến việc dạy học ngoại ngữ Biết ngoại ngữ, người gần gũi hiểu cho dù màu da hay quốc tịch khác Bậc tiểu học bậc học góp phần quan trọng việc đặt móng cho việc hình thành phát triển nhân cách học sinh Môn Tiếng Anh bậc tiểu học môn học khác cung cấp tri thức ban đầu nhận thức việc sử dụng ngơn ngữ nước ngồi Mơn Tiếng Anh bậc tiểu học môn học độc lập, chiếm khơng thời gian chương trình học học sinh Bởi đặc thù môn học khơng giống mơn học khác ngồi học lớp, số em khơng thể nhận kèm cặp hay giúp đỡ từ phía gia đình Mơn Tiếng Anh có tầm quan trọng to lớn thời kỳ đổi đất nước, xu hội nhập toàn cầu hố, giới ngơi nhà chung Vì vậy, Tiếng Anh mơn học ngơn ngữ giao tiếp chung xem ngôn ngữ quốc tế Ở Việt Nam, năm gần môn Tiếng Anh bắt đầu đưa vào học chương trình học bậc tiểu học, nên cần phải có từ ngữ đơn giản, gần gũi, phù hợp với hoạt động nhận thức học sinh Môn Tiếng Anh có khả giáo dục lớn việc rèn luyện tính kiên trì ghi nhớ, từ thao tác tư cần thiết cho việc tiếp cận hình thành ngơn ngữ Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng Anh - Ở lứa tuổi tiểu học thể học sinh thời kỳ thay đổi hay nói cụ thể hệ quan chưa hoàn thiện Vì thế, sức dẻo dai thể thấp nên em làm lâu cử động đơn điệu, dễ nhàm chán làm cho em học sinh không tập trung không muốn học - Học sinh tiểu học hào hứng thích tiếp xúc với vật, tượng đó, hình ảnh gây cảm xúc mạnh - Học sinh tiểu học thường hiếu động, ham hiểu biết mới, xong em lại chóng chán Do vậy, dạy học giáo viên phải sử dụng nhiều đồ dùng dạy học, tăng cường thực hành, tổ chức trò chơi xen kẽ để củng cố khắc sâu kiến thức Xuất phát từ mục đích, yêu cầu dựa sở lý luận dạy - học môn Tiếng Anh tiểu học, môn ngoại ngữ mơi trường giáo dục nói chung, quy định nội dung thiết yếu mặt : giáo dục, tư tưởng, đạo đức, bồi dưỡng tri thức văn hoá rèn luyện kỹ giao tiếp Tiếng Anh Các mặt nội dung liên quan chặt chẽ với nhau, để thông qua hoạt động dạy học trò chơitạo nên học sinh kỹ giao tiếp tốt Tiếng Anh, giao tiếp tốt thông qua chủ điểm học Mối tương quan mặt nội dung với đặc trưng mơn Tiếng Anh mà người dạy người học cần nhận thức suốt q trình chiếm lĩnh mơn học 1.2 Cơ sở thực tiễn Hiện tiếng Anh môn học gần bắt buộc tất cấp học Nó khơng mẻ xa lạ với học sinh, môn học quan tâm bậc phụ huynh em học sinh Tiếng Anh môn học tạo cho em học sinh hứng thú say mê, khám phá, so sánh khác ngôn ngữ, tìm hiểu văn hố người kinh tế xã hội đất nước mà em học Bên cạnh số học sinh chưa nhận thức tầm quan trọng môn học sống nên em thiếu hứng thú học môn học Để tạo cho em có tinh thần học tập say mê môn tiếng Anh, cần phải tạo cho em môi trường học sôi nổi, phương pháp giảng dạy giáo viên phải luôn đổi mới, khoa học có hiệu Bởi vậy, đóng vai trò người thầy, người giáo viên ln tìm cho phương pháp phù hợp để áp dụng vào dạy, giúp cho người học tiếp thu nhanh nhớ tốt đặc biệt niềm đam mê mơn học Bản thân tơi ln tìm tòi học hỏi qua đông nghiệp, qua phương tiện thơng tin, qua nhiều hình thức khác để tìm nhiều phương pháp dạy học hay lí thú Đặc biệt đối tượng học sinh tiểu học, tiếp thu kiến thức em có hạn, việc tạo cho em niềm ham mê việc thiếu người giáo viên dạy tiếng Anh tiểu học Bởi tiểu học em làm quen với tiếng Anh, làm quen với câu giao tiếp đơn giản Gây hứng thú cho em tạo cho em niềm tin vào môn học , Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng Anh tin tưởng vào khả ngơn ngữ mình, từ em học giỏi tiếng Anh Trong năm gần đây, yêu cầu giáo dục đòi hỏi phải đổi phương pháp dạy học tất môn học cấp học, nhằm nâng cao chất lượng dạy học Chính vậy, mơn Tiếng Anh nói chung mơnTiếng A - Listen, answer, repeat chorally, individually then copy down Work in group Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng Anh - Asks to team go to the board and then the teacher read the words they have to slap the word ruler School bag Slap the words in the board pencil rubber The group which hass slap more words will be winner Present the text- set the scene: - Ask ss some questions: a How many people are there in the - There are two pictures? b Who are they? - They are Linda and Roboti c What are they talking about? - They are talking about school things - Listen - Play the tape, ss liten at the first time - At the second time, ss listen and repeat after the tape ( sentence by - Speaking in pairs sentence) - Ask students to practice speaking in - Some pairs read aloud, others listen pairs and remark - Call some pairs to read aloud, others - Listen and answer listen and remark Grammar: When Linda wants to say her thing This is my pen - copy down That’s my rubber * Concept checking: - Use: What you ask this sentence for? - Form: What does the sentence begin - this / that’s with? - Meaning: Who can translate - Answer thismodel sentence into Vietnames ? - Pronunciation: 3.2.3 Practice: ( Point and say) ( 10 – 12 minutes) * Picture cue drill 16 Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng Anh - Run through the pictures: Have students look at four pictures on pages 52 Have students repeat some school things in the pictures - Model the first cue This is my pencil That’s my notebook - Ask students to repeat the sentence - at the second cue: Teacher : This is my ruler Students: This is my pencil - Ask students to practice speaking in pairs then call some pairs to read aloud, others listen and remark - Check and correct the mistakes 3.2.4 Production: ( let’s talk) * Game: “ Noughts and crosses” - Guide students how to play the game - Divide class into two groups T give some picture behind the number Groups have to answer picture -Team A have when they have correct answer Team B have p when they have correct answer e -Which team make n a line,they will be winner c Key words: i ruler l This is my ruler rubber That’s my rubber notebook This is my notebook pencil case That’s my pencil case pen 17 - Look at the pictures - read chorally - Listen and repeat in chorus - Speaking in pairs - Some pairs read aloud, others listen and remark - Group work Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng Anh That’s my pen school bag This is my school bag pencil sharpener This is my pencil sharpener 8.pencil That’s my pencil book This is my book 3.2.5 Cosolidation: Ask Students to retell what they have learnt from lesson - Check and remark 3.2.6 Homelink - Learn by heart the vocaburary, the model sentences - Preape lesson 18 - Copy down Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng Anh TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Quốc Hùng Phương pháp dạy tiếng anh cấp tiểu học – NXB giáo dục Việt Nam Nguyễn Quốc Tuấn số tác giả khác English book 3- Teacher guide NXB giáo dục, 2014 Nguyễn Quốc Tuấn số tác giả khác English book – students book NXB giáo dục, 2014 Nguyễn Đức Đạo- Ninh Thị Kim Oanh Bồi dưỡng học sinh tiếng Anh tiểu học NXB giáo dục, 2011 19 Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng Anh Mục lục A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: 1.1 1.2 Mục đích nghiên cứu: Cơ sở thực tiễn 3 Mục đích nghiên cứu: 4 Đối tượng nghiên cứu Phạm vi, kế hoạch nghiên cứu B NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Một số khoa học trò chơi 1.2 Một số trò chơi thường dùng Thực trạng 2.1 THUẬN LỢI: 2.2 KHÓ KHĂN: Cách thức tiến hành trò chơi Kết 12 4.1 Khảo sát đầu năm 12 4.2 Khảo sát cuối năm 13 C PHẦN KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 14 Kết luận chung: 14 Khuyến nghị đề xuất 14 20 Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng Anh NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM KHẢO …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………… …………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………… …………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………… …………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 21 Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng Anh 22 ... dạy tiếng Anh tiểu học Bởi tiểu học em làm quen với tiếng Anh, làm quen với câu giao tiếp đơn giản Gây hứng thú cho em tạo cho em niềm tin vào môn học , Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học... Copy down Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn tiếng Anh TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Quốc Hùng Phương pháp dạy tiếng anh cấp tiểu học – NXB giáo dục Việt Nam Nguyễn Quốc Tuấn số tác... lĩnh mơn học 1.2 Cơ sở thực tiễn Hiện tiếng Anh môn học gần bắt buộc tất cấp học Nó khơng mẻ xa lạ với học sinh, môn học quan tâm bậc phụ huynh em học sinh Tiếng Anh môn học tạo cho em học sinh