đề thi hsgiỏi 2

Phòng gd & ĐT hng hà Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi Trờng tiểu học TT Hng nhân ( Năm học 2009 - 2010) Môn: Tiếng việt Lớp 5 ( Thời gian: 60 phút làm bài) I - Phần trắc nghiệm: ( 5 điểm) Ghi đáp án, câu trả lời đúng vào bài kiểm tra với mỗi bài dới đây: Bài 1: Điền vào chỗ trống cho câu tục ngữ ( 1 đ) Con có mẹ nh a. Cá có nuớc c. Nhà có nóc b.Chim có tổ d. Măng ấp bẹ Bài 2: Các từ trong nhóm từ dới đây có quan hệ với nhau nh thế nào ? ( 1 đ) " Đánh trống, đánh cờ, đánh giặc, đánh phấn". A. Đó là những từ đồng nghĩa. B. Đó là những từ đồng âm. C. Đó là một từ nhiều nghĩa. Bài 3: Câu " Quyển sách anh cho tôi mợn rất khó đọc" là câu ( 1 đ). A. Câu đơn B. Câu ghép. Bài 4: Dòng nào dới đây toàn là từ láy: ( 1 đ) A. tom tóp, loáng thoáng, ì oạp, tũng toẵng, xôn xao. B. loáng thoáng, tom tóp, ì oạp, buôn bán, quanh co. C. quanh co, xôn xao, tom tóp, hốt hoảng, tũng toẵng. Bài 5. Nghĩa của từ " đi" trong " đi học" và " đi chợ " là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? A. Nghĩa gốc. B. Nghĩa chuyển. II - Phần tự luận ( 15 đ) Bài 1: xác định danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn sau: ( 1 đ) " Nắng rạng trên nông trờng. Màu xanh mơn mởn của lúa ngô óng lên màu xanh đậm nh mực của những đám cói cao. Bài 2 ( 1 đ) Xác định bộ phận chính phụ ( trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ) của câu sau: Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng của má Bảy chở thơng binh lặng lẽ trôi. Bài 3. Cảm thụ ( 3 đ) Đọc bài ca dao, em có suy nghĩ gì về thân phận và phẩm chất tốt đẹp của con cò. Con cò mà đi ăn đêm Đâu phải cành mềm lộn cổ xuống ao. Ông ơi, ông vớt tôi nao. Tôi có lòng nào ông hay xáo măng. Có xáo thì xáo nớc trong. Chớ xáo nớc đục đau lòng cò con". Bài 4: Tập làm văn ( 9 đ) Em đã có dịp đợc đi dới làn sơng của mùa xuân ( mùa thu, mùa đông). Nơi quê hơng yêu dấu. Hãy tả lại cảnh cảnh quê hơng khi đó với những cảm xúc của riêng em. (Chữ viết và trình bày 1 điểm cho toàn bài) đáp án và biểu điểm tiếng việt 5 I - phần trắc nghiệm: ( 5 đ) Bài 1: Học sinh điền ý đúng. ý D. Măng ấp bẹ (Măng có bẹ) ( 1 đ) Bài 2: Học sinh điền đúng. ý C. Đó là một từ nhiều nghĩa ( 1 đ). Bài 3: Học sinh điền đúng. ý A. Câu đơn ( 1 đ) Bài 4 ý A. tom tóp, loáng thoáng, ì oạp, tũng toẵng, xôn xao. Bài 5. ( 1 đ) B. Nghĩa chuyển. II - Phần tự luận: ( 15 đ) Bài 1: Xác định đúng 1 điểm, sai từ trừ 0,1 đ + Danh từ: Nắng, nông trờng, màu xanh, lúa, ngô, đám cói, mực. + Động từ; Rạng, óng lên. + Tính từ: Mơn mởn, xanh đậm, cao. Bài 2: Xác định đúng 1 điểm. Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng của má Bảy TN TN CN chở th ơng binh / lặng lẽ trôi. VN Học sinh xác định đúng 1 bộ phận cho 0,25 điểm. Bài 3. Cảm thụ ( 3 đ) Học sinh nêu đợc:- Hình ảnh cò suốt đời cực khổ, lam lũ, cò phải đi kiếm ăn trong đêm ôm khuya khoắt nên gặp p hải chuyện rủi ro." lộn cổ xuống ao". - Cuộc sống của cò rất cơ hàn phải sớm khuya lặn lội. - Điều mong muốn của cò tuy nhỏ nhng lại chứa đựng ý nghĩa sâu xa và cảm động. Cò muốn chết trong sự trong sạch " Xáo nớc trong" không muốn đau lòng vì phải chết trong sự vẩn đục " Chớ xáo nớc đục". - Hình ảnh con cò tợng trng cho hình ảnh những ngời nông dân trong xã hội phong kiến dù cuộc sống nghèo khổ nhng họ vẫn giữ phẩm chất đạo đức cao đẹp . Bài 4: A. Đáp án: - Thể loại: tả cảnh + bộc lộ cảm xúc. - Đối tợng miêu tả: Cảnh quê hơng trong làn sơng bạc buổi sớm. -Trọng tâm: Nêu bật vẻ đẹp tiêu biểu của từng cảnh vật ( có lựa chọn) trên quê h- ơng trong sơng sớm. - Nội dung: 1. Mở bài: Giới thiệu khái quát cảnh quê hơng trong làn sơng sớm. - Cảnh quê hơng hôm ấy ra sao ? Em có suy nghĩ gì ? ( Hoặc đa ra lí do vì sao dậy sớm? Vì sao lại có cơ hội đi dới sơng và thởng thức vẻ đẹp trong sơng. 2. Thân bài: a. Tả cụ thể từng cảnh vật. - Sơng sớm, bầu trời chìm trong một biển hơi sơng - bầu trời nh khói dày đặc . - Hàng cây, gió . - Con đờng nh còn ngái ngủ, cha muốn rời tấm chăn sơng. - Dòng sông phả khói, âm thanh . Cánh đồng, con ngời. b. Tâm trạng của em khi đi trong sơng và ngắm cảnh. B. Cách cho điểm. - Bài viết có nội dung sâu sắc, chất văn sáng tạo, diễn đạt trôi chảy, dung nhiều từ gợi tả hình ảnh, nghệ thuật so sánh, nhân hoá, bộc lộ cảm xúc ( 9 điểm) - Đúng thể loại, nội dung tơng đối, diễn đạt tốt ( 7 - 8 đ) - Nội dung đơn điệu kể lể mặc từ 5 - 6 lỗi chính tả ( 5 - 6 đ) - Nội dung sơ sài, liệt kê, diễn đạt vụng ( 3 - 4 đ) - Cha biết tả, lúng túng trong diễn đạt, mắc nhiều lỗi ( 1 - 2 đ) Phòng gd & ĐT hng hà Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi Trờng tiểu học TT Hng nhân ( Năm học 2009 - 2010) Môn: Tiếng việt Lớp 4 ( Thời gian: 60 phút làm bài) I. Phần trắc nghiệm:(6 điểm) Ghi đáp án, câu trả lời đúng vào bài kiểm tra với mỗi bài tập dới đây: Bài 1(1 đ): Cách viết nào dới đây đúng qui tắc chính tả: A. đèo Hải Vân, Đèo Ngang, Hồ Gơm, hồ Hoàn Kiếm, Tháp Rùa. B. đèo Hải Vân, đèo Ngang, Hồ Gơm, hồ Hoàn Kiếm, tháp Rùa. C. đèo Hải Vân, đèo Ngang, hồ Gơm, hồ Hoàn Kiếm, tháp Rùa. Bài 2(1đ): Những kết hợp nào dới đây là từ ghép? A. xe đạp, xe máy, máy bay, đạp xe, kéo xe. B. xe cộ, xe kéo, xe đạp, máy bay, bánh kẹo. C. máy bay, xe máy, xe đạp, xe kéo, rán bánh. Bài 3(1đ): Các từ: in đậm trong câu sau thuộc từ loại nào: "Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hơng bởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn" A. Động từ B. Tính từ C. Danh từ Bài 4(1đ): Các thành ngữ nào nói về tình trạng sức khoẻ của con ngời: A. Khoẻ nh trâu C. Khôn nhà dại chợ B. Một tay xách nhẹ D. Liệt giờng liệt chiếu Bài 5(1đ): Cho câu sau: - Chúc bạn Lan đi đờng may mắn! Câu trên là câu: A. Câu kể B. Câu cảm C. Câu cầu khiến Bài 6(1đ): Chủ ngữ trong câu: Đứng trên mui vững chắc của chiếc xuồng máy, ngời nhanh tay có thể với lên hái đợc những trái cây trĩu xuống từ hai phía Cù lao. A. Ngời nhanh tay B. Ngời nhanh tay có thể với lên. C. Ngời nhanh tay có thể với lên hái đợc những trái cây. II. Phần tự luận(14 điểm) Bài 1 (0,5đ): Tìm viết 5 từ láy có âm đầu tr. Bài 2 (1,5đ): Xác định trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau: Chiều chiều trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét thả diều thi. Bài 3 (3đ): Cảm nhận sâu sắc của em về bài thơ: Em thơng Em thơng làn gió mồ côi Không tìm thấy bạn ngồi vào trong cây Em thơng sợi nắng đông gầy Run run ngã giữa vờn cây cải ngồng (Nguyễn Ngọc Ký) Bài 4 (9đ): Tập làm văn Hãy tả lại quyển sách Tiếng việt lớp 4 em đã hoặc đang dùng và nói lên cảm nghĩ của em. Đáp án biểu điểm tiếng việt 4 I. Phần trắc nghiệm (6 điểm): Bài 1(1đ): A. đèo Hải Vân, Đèo Ngang, Hồ Gơm, hồ Hoàn Kiếm, Tháp Rùa. Bài 2(1đ): B. xe cộ, xe kéo, xe đạp, máy bay, bánh kẹo. Bài 3(1đ): C. Danh từ Bài 4(1đ): A. Khoẻ nh trâu D. Liệt giờng liệt chiếu Bài 5(1đ): C. Câu cầu khiến Bài 6(1đ): A. Ngời nhanh tay II. Phần tự luận(14 điểm): Bài 1: Học sinh viết đúng 5 từ cho 0,5 điểm (sai mỗi từ trừ 0,1 điểm) trắng trẻo, trăng trắng, tròn trịa, trùng trục, trùng trùng . Bài 2: - Học sinh xác định đúng mỗi bộ phận 0,5 điểm Chiều chiều trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi/ hò hét thả diều thi. TN CN VN - Đúng cả bài 1,5 điểm Bài 3: Cảm thụ (3 điểm) Học sinh nêu đợc các ý: - Hình ảnh "làn gió mồ côi" không cha mẹ, không ngời thân thích, không nơi n- ơng tựa, không tìm đợc bạn ngồi vào hốc cây. - Hình ảnh "sợi nắng đông" mảnh mai, yếu ớt "run run ngã" giữa vờn. Cả hai hình ảnh đều rất đáng thơng và tội nghiệp quá! Rất có thể hai hình ảnh này là những em bé mồ côi, những cụ già không nơi nơng tựa. Nhà thơ muốn đề cao tình yêu thơng đồng loại, tình yêu thơng giống nòi cao đẹp. - Nghệ thuật: Nhân hoá Bài 4 (9 điểm): Tập làm văn A. Thể loại: Văn tả đồ vật - Đối tợng: Tả quyển sách Tiếng việt 4(tập I hoặc tập II) - Trọng tâm: Tả đặc điểm hình dáng bên ngoài và bên trong sách. - Nội dung: I. Mở bài: Giới thiệu quyển sách Tiếng việt có trong trờng hợp nào? II. Thân bài: 1. Tả đặc điểm hình dáng bên ngoài, kích cỡ, . + Bìa trớc: Cách trang trí, hình vẽ, . + Bìa sau: Giới thiệu bộ sách giáo khoa lớp 4 2. Tả đặc điểm hình dáng bên trong sách: + Số trang + Cách bố trí, sắp xếp trong sách + Em thích bài nào nhất + Tác dụng của quyển sách, . III. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về quyển sách. B. Cách cho điểm: - Bài viết sâu sắc về nội dung, diễn đạt sáng tạo, trôi chảy, dùng nhiều từ ngữ, hình ảnh gợi tả, nghệ thuật so sánh nhân hoá(9 điểm) - Đúng thể loại, nội dung tơng đối phong phú, diễn đạt tốt (7 - 8 điểm) - Nội dung đơn điệu kể lể (5- 6 điểm) - Nội dung sơ sài, liệt kê(3- 4 điểm) - Cha biết tả, lúng túng trong diễn đạt (1- 2 điểm) Phòng gd & ĐT hng hà Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi Trờng tiểu học TT Hng nhân ( Năm học 2009 - 2010) Môn: Toán Lớp 3 ( Thời gian: 60 phút làm bài) I. Phần trắc nghiệm:(6 điểm) Mỗi bài tập sau đây có nêu kèm theo 1 số câu trả lời A, B, C, D ( là câu trả lời, kết quả tính, .) em hãy ghi kết quả đúng vào bài kiểm tra. Bài 1: Số bé nhất có 5 chữ số khác nhau là: A. 102345 B. 10000 C. 10123 Bài 2: 3 1 giờ 25 phút Dấu cần điền vào là: A. > B. < C. = Bài 3: 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + . + 15 = A. 129 B. 128 C. 182 D. 64 Bài 4: m là số bé nhất có 4 chữ số khác nhau n là số lớn nhất có 1 chữ số m x n = . ? A. 1023 B. 9187 C. 9207 D. 9000 Bài 5. Bố đi công tác từ ngày 25 tháng 3 đến hết ngày 8 tháng 4. Hỏi bố đã đi công tác trong bao nhiêu ngày ? A. 14 ngày B. 15 ngày C. 16 ngày D. 13 ngày Bài 6: M 3cm R 2cm N Q S P Chu vi hình MNPQ lớn hơn chu vi hình MRSQ bao nhiêu ? A. 2 cm B. 4 cm C. 10 cm D. 5cm II - Phần tự luận: 4 đ 1. Tìm số tự nhiên x: x x 2 + x x 3 = 2010 125 - (x : 4) = 20 x 5 2. Cho các số 1, 3, 5 hãy lập tất cả các số có 3 chữ số khác nhau từ 3 chữ số trên, rồi tính nhanh tổng các số vừa lập đợc. 3. Năm nay ông 67 tuổi. Ông hơn bố 27 tuổi. Hỏi ông hơn cháu bao nhiêu tuổi. Biết tuổi con bằng 4 1 tuổi bố. 3cm 4. Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 12m, biết rằng 3 lần chiều rộng thì bằng 2 lần chiều dài. Tính chu vi và diện tích mảnh đất đó. Đáp án biểu điểm Toán 3 I - Phần trắc nghiệm: Mỗi ý đúng cho 1 điểm [...]... 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ ( 1 đ) 7 7 x 2 14 = = 9 9 x 2 18 So sánh 14 18 và 14 14 > ; 18 21 13 21 0 ,25 đ với phân số 14 21 14 13 > 21 21 14 14 13 > > 18 21 21 => Vậy 0 ,25 đ 14 13 > 18 21 hay 0 ,25 đ 7 13 > 9 21 b 0 ,25 đ 20 09 20 10 và 20 09 ( 1 đ) 20 08 Mà 20 09 1 20 08 = =1 20 08 20 08 20 08 0 ,25 đ 20 10 1 20 09 = =1 20 09 20 09 20 09 Ta có: 0 ,25 đ 1 1 > 20 08 20 09 nên 20 09 20 10 > 20 08 20 09 Bài 4 a ( 2, 5đ) Số... 1 13 24 12 13 = 13 24 x= 0 ,25 đ 13 12 x 24 13 x= b 0 ,25 đ 1 2 0 ,25 đ 0 ,25 đ x + x : 5 + 3 = 9,6 - 1 ,2 x 5 x+xx 1 5 x+xx xx(1+ +3 = 9,6 - 6 1 5 0 ,25 đ +3 = 3,6 1 5 ) = 3,6 - 3 0,5đ x x 1 ,2 = 0,6 x = 0,6 : 1 ,2 x = 0,5 Bài 2: Tính nhanh ( 3 đ) a 1+ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 1 1 1 1 1 + + + + 3 6 10 15 21 1,5 đ = 2 1 1 1 1 1 1 x( + + + + + ) 2 1 3 6 10 15 21 = 2 1 1 1 1 1 1 x( + + + + + 1 2 6 12 20 30 42 =2x( 1... Ax2=1+ 1 1 1 1 1 + + + + 2 4 8 16 32 Ax2-A=(1+ A=1A= 0,5 đ 1 1 1 1 1 + + + + ) 2 4 8 16 32 1 64 1 1 1 1 1 1 - ( 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + 64 ) 0,5 đ 0 ,25 đ 63 64 0 ,25 đ b ( 1, 5 đ) (1+ 1 1 1 1 1 ) x (1 + ) x(1 + ) x (1 + ) x x (1 + ) 2 3 4 5 20 10 = 2 4 5 6 20 11 x x x x x 3 3 4 5 20 10 = 3 x 4 x5 x6 x x 20 11 20 11 = 2 x3 x 4 x5 x x 20 10 2 0,5đ 1đ Bài 2 Tìm x ( 3 đ) a ( 2 đ) x+ 1 1 1 1 +x+ +x+ +x+ =1 2 6 12. .. 12 20 ( 2 đ) 1 1 1 1 + + + ) =1 2 6 12 20 0 ,25 đ ( x + x+ x +x) + ( 4xx+( 1 1 1 1 + + + ) =1 1x 2 2 x3 3 x 4 4 x5 0 ,25 đ 4xx+( 1 1 1 1 1 1 1 1 + + + ) =1 1 2 2 3 3 4 4 5 0 ,25 đ 4xx+( 1 1 ) =1 1 5 0 ,25 đ 4xx+ 4 =1 5 0 ,25 đ 4xx=1x= 0 ,25 đ 1 :4 5 x= 4 5 1 20 0 ,25 đ b ( 1đ) ( x - 1) x ab = abab x - 1 = abab : ab x - 1 = 101 x = 101 + 1 x = 1 02 Bài 3: so sánh phân số ( 2 đ) a 7 9 13 21 và Ta có: ( 1 đ) 0 ,25 ... SBNI = 2 3 SABN + 2 3 SBNC 2 = 3 x( S ABN + SBNC) = => S hình thang MNBI = b Vì NC = BI = 2 BC 3 + S ABN = 2 AC 3 => NA = => CI = 1 S 3 ABC => SABN = 21 6 x 2 x 21 6 = 144 3 1 AC 3 2 xSABC 3 ( m2) ?( 2 đ) 1 1 BC = x36 = 12( cm) 3 3 ( vì C chung chiều cao hạ từ B xuống AC, AN = 1 3 = 72 ( cm2) 1 3 AC) Ta có: SBMN = 2 3 SABN = 2 x 72 = 48 3 ??9 cm2 ( 1) Ta lại có: SBNC = SABC - SBNA = 21 6 - 72 = 144 ( cm2)... nhất có tổng của tử số và mẫu số là 20 10 là: 20 10 B 0 1 20 09 A C 20 09 1 D 0 20 10 Bài 2: Trong các số 926 0, 926 1, 927 1, 8 921 số chia cho 2; 3; 5; 9 đều d 1 là: A 926 1 B 927 1 C 8 921 D 926 0 Bài 3: Giá trị của biểu thức: A 1 6 B 5 1 x2 6 3 là: 6 6 C Bài 4: Số d của phép chia 20 10 : 105 là: A 10 B 15 Bài 5: Số thích hợp điền vào ô trống của 3 6 C 20 9 = 4 36 D 8 3 D 25 là: A 1 B 4 C 9 D 36 Bài 6: Số thích...1 A 2 B 3 D 4 D 5 A 6 B II - Phần tự luận: 1 ( 1 đ) Mỗi ý đúng cho 0,5 đ x x 2 + x x 3 = 20 10 x x ( 2 +3) = 20 10 x x 5 = 20 10 ( 0 ,25 ) đ x = 20 10 : 5 x = 4 02 ( 0 ,25 đ) 125 - ( x : 4) = 20 x 5 125 - ( x : 4) = 100 x : 4 = 125 - 100 x : 4 = 25 ( 0 ,25 đ) x = 25 x 4 x = 100 ( 0 ,25 đ) 2 Lập đủ các số cho 0,5 đ 135, 153, 315, 351, 513, 531 Tính nhanh,... 1 1 1 1 1 1 + + + + + 2 4 8 16 32 64 b ( 1 + 1 1 1 1 ) x (1 + ) x (1 + ) x x (1 + ) 2 3 4 20 10 Bài 2: Tìm x x+ 1 2 +x+ 1 6 +x+ 1 12 + 1 20 +x=1 (x - 1) x ab = abab Bài 3: Không qui đồng mẫu số hoặc tử số hãy so sánh các phân số: 7 9 và 13 21 20 09 20 08 và 20 10 20 09 Bài 4: a, Tổng của 2 số là số lớn nhất có 2 chữ số chia hết cho 5, hiệu của 2 số là số lẻ nhỏ nhất có 2 chữ số Tìm 2 số đó b, Thái và Bình... 1 1 1 1 1 + + + + + ) 1x 2 2 x3 3 x 4 4 x5 5 x6 6 x7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 = 2 x (1 2 + 2 3 + 3 4 + 4 5 + 5 6 + 6 7) =2x( =2x = 1 1 ) 1 7 6 7 12 7 b 12, 34 + 23 ,41 + 34, 12 + 41 ,23 1,5đ Mỗi chữ số 1, 2, 3, 4 xuất hiện 1 lần ở các hàng chục, đơn vị, phần mời, phần trăm Vậy tổng các số trên là: ( 1 + 2 + 3 + 4) x 10 + ( 1 + 2 + 3 + 4) + ( 1 + 2 + 3 + 4) x 0,1 + ( 1 + 2 + 3 + 4) x 0,01 = 10 x 10... lần chiều rộng h.c.n là: 0 ,25 đ 12 x 2 = 24 ( cm) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: 24 : 3 = 8 ( cm) 0 ,25 đ Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: ( 12 + 8) x 2 = 40 ( cm) 0 ,25 đ Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 12 x 8 = 96 ( cm2) Đáp số: Chu vi: 40 cm Diện tích: 96 cm2 Phòng gd & ĐT hng hà Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi Trờng tiểu học TT Hng nhân ( Năm học 20 09 - 20 10) Môn: Tiếng việt Lớp 3 . >> 0 ,25 ® VËy 21 13 18 14 > hay 21 13 9 7 > 0 ,25 ® b. 20 08 20 09 vµ 20 09 20 10 ( 1 ®) Ta cã: 1 20 08 20 08 20 08 1 20 08 20 09 ==− 0 ,25 ® 1 20 09 20 09 20 09. là 20 10 là: A. 20 09 1 B. 0 20 10 C. 1 20 09 D. 20 10 0 Bài 2: Trong các số 926 0, 926 1, 927 1, 8 921 số chia cho 2; 3; 5; 9 đều d 1 là: A. 926 1 B. 927 1 C. 8 921