1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Câu hỏi và đáp án thi Kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ nâng ngạch chuyên viên chính 1 (mới)

5 739 10

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 20,2 KB

Nội dung

Anh, chị hiểu thế nào về yêu cầu: “Đổi mới công tác đánh giá công chức theo hướng đề cao trách nhiệm người đứng đầu và gắn với kết quả công vụ” được quy định tại Quyết định số 1557QĐTTg ngày 18102012 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án: “Đẩy mạnh cải cách chế độ công vụ, công chức”.

Câu hỏi đáp án thi Kiến thức chuyên mơn, nghiệp vụ nâng ngạch chun viên (mới) Anh, chị hiểu yêu cầu: “Đổi công tác đánh giá công chức theo hướng đề cao trách nhiệm người đứng đầu gắn với kết công vụ” quy định Quyết định số 1557/QĐ-TTg ngày 18/10/2012 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án: “Đẩy mạnh cải cách chế độ công vụ, công chức” Thao tác tư câu hỏi bạn cần triển khai sau: (1) trước hết phải từ việc phải đánh giá công chức; (2) công tác đánh giá công chức theo hướng đề cao trách nhiệm người đứng đầu gắn với kết công vụ nào; (3) Việc đổi Quyết định số 1557/QĐ-TTg gồm nội dung gì? (4) Liên hệ tới quy định đánh giá cán bộ, Nghị định 56/2015/NĐ-CP; (5) Sau trình bày ý khẳng định tính cần thiết việc đổi mới, để thực cần có thêm u cầu Vậy kết thúc Bạn thể trình bày sau: Đánh giá công chức cần thiết phải đánh giá công chức - Đánh giá công chức biện pháp quản lý thông qua việc đo lường kết thực với tiêu chí đặt nhằm phản ánh đóng góp cơng chức - Việc đánh giá cơng chức khâu quan trọng, có ý nghĩa định, ảnh hưởng đến toàn khâu khác công tác nhân quan hành nói riềng tồn hành nói chung - Kết đánh giá cho thấy lực, kỹ phẩm chất công chức thực thi công vụ, sở để thực đãi ngộ, đề bạt, đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng, kỷ luật công chức Đánh giá đúng, khách quan giúp bố trí, sử dụng người, đứng việc Ngược lại, đánh giá không dẫn tới bố trí sai, khơng phát huy lực, kìm hãm công việc chung phát triển cá nhân dẫn đến lãng phí sử dụng nguồn nhân lực - Trong quản lý, sừ dụng công chức phải có hệ thống đánh giá hiệu nhằm đo lường mức độ thực nhiệm vụ công chức nhằm nâng cao hiệu hoạt động hệ thống công vụ Yêu cầu sở thực “Đổi công tác đánh giá công chức theo hướng đề cao trách nhiệm người đứng đầu gắn với kết công vụ” - Luật cán bộ, công chức (Điều 55) nhấn mạnh muc tiêu đánh giá công chức “để làm rõ phẩm chất trị, đạo đức, lực, trình độ chun mơn, nghiệp vụ, kết thực nhiệm vụ giao Kết đánh giá để bố trí, sử dụng, bổ nhiệm, ĐT - BD, khen thưởng, kỷ luật thực sách cơng chức” - Đánh giá cơng chức theo Luật cán bộ, công chức thực vào tiêu chí sau (Điều 56): Chấp hành đường lối, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước; Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, tác phong lề lối làm việc; Năng lực, trình độ chun mơn, nghiệp vụ; Tiến độ kết thực nhiệm vụ; Tinh thần trách nhiệm phối hợp thực nhiệm vụ; Thái độphục vụ nhân dân Căn vào kết đánh giá, công chức phân loại theo mức: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Hoàn thành tốt nhiệm vụ; Hồn thành nhiệm vụ hạn chế lực; Khơng hồn thành nhiệm vụ Trong đó, cơng chức 02 năm liên tiếp hồn thành nhiệm vụ hạn chế lực có 02 năm liên tiếp, 01 năm hồn thành nhiệm vụ hạn chế lực 01 năm khơng hồn thành nhiệm vụ quan, tồ chức, đơn vị có thẩm quyền bố trí cơng tác khác Cơng chức 02 năm liên tiếp khơng hồn thành nhiệm vụ quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền giải thơi việc (Điều 58 Luật cán bộ, công chức) (2đ) - Quyết định số 1557/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ năm 2012 phê duyệt Đề án “Đẩy mạnh cải cách chế độ công vụ, công chức” xác định cần đổi công tác đánh giá công chức theo hướng đề cao trách nhiệm người đứng đầu gắn với kết công vụ, xây dựng thực chế đào thải, giải cho thơi việc miễn nhiệm cơng chức khơng hồn thành nhiệm vụ, vi phạm kỷ luật Nội dung đổi bao gồm (có đề án: Đề cao trách nhiệm hoạt động thực thi công vụ cán bộ, công chức gắn chế độ trách nhiệm kết thực thi công vụ với chế tài khen thưởng, kỷ luật, thăng tiến, đãi ngộ Đặc biệt đề cao trách nhiệm thẩm quyền người đứng đầu Việc đánh giá phải vào kết quả, hiệu công tác cán bộ, công chức; thẩm quyền đánh giá thuộc trách nhiệm người đứng đầu quan sử dụng cán bộ, công chức Chú trọng thành tích, cơng trạng, kết cơng tác cán bộ, cơng chức Coi thước đo để đánh giá phẩm chất, trình độ, lực cán bộ, công chức + Thẩm quyền đánh giá thuộc người đứng đầu quan sử dụng CBCC + Sửa đổi, bổ sung ban hành quy trình đánh giá cơng chức, đảm bảo dân chủ, cơng bằng, cơng khai, xác trách nhiệm việc đánh giá công chức - Nghị định số 56/2015/NĐ-CP Chính phủ đánh giá phân loại cán bộ, cơng chức, viên chức có hiệu lực vào ngày 1/8/2015 đặc biệt quan trọng để thống tiêu chí, quy trình đánh giá cơng chức Điều NĐ qui định: + Bảo đảm thẩm quyền: cán cấp có thẩm quyền quản lý đánh giá; công chức người đứng đầu quan, tổ chức, đơn vị đánh giá Câp nào, người thực việc đánh giá đồng thời thực việc phân loại phải chịu trách nhiệm định mình; + Việc đánh giá phải vào chức trách, nhiệm vụ giao kết thực nhiệm vụ Việc đánh giá cần làm rõ ưu điểm, khuyết điểm, tồn tại, hạn chế phẩm chất, lực, trình độ cơng chức; + Bảo đảm khách quan, cơng bằng, xác khơng nể nang, trù dập, thiên vị, hình thức; + Việc đánh giá, phân loại công chức lãnh đạo, quản lý phải dựa vào kết hoạt động quan, tổ chức, đơn vị giao lãnh đạo, quản lý Mức độ hoàn thành nhiệm vụ người đứng đầu khơng cao mức độ hồn thành nhiệm vụ quan, tổ chức, đơn vị + Việc đánh giá, phân loại công chức thực theo năm công tác tiến hành tháng 12 hàng năm Kết đánh giá quan trọng để bố trí, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, nâng ngạch thăng hạng chức danh nghề nghiệp, quy hoạch, bổ nhiệm, miễn nhiệm, điều động, luân chuyển, khen thường, kỷ luật thực sách khác + Về thẩm quyền trách nhiệm đánh giá, phân loại công chức: Người đứng đầu trực tiếp đánh giá, phân loại cấp phó người đứng đầu công chức thuộc quyền quản lý mình, chịu trách nhiệm kết đánh giá, phân loại; Việc đánh giá người đứng đầu quan, tổ chức, đơn vị người đứng đầu quan cấp quản lý trực tiếp chịu trách nhiệm kết đánh giá, phân loại Điều kiện thực yêu cầu: - Ban hành quy định chế độ đánh giá cơng chức gắn với vị trí việc làm, tiêu chuẩn chức danh công chức kết thực nhiệm vụ Đây để hình thành tiêu chí đánh giá gắn với kết cơng việc thành tích đạt được, Các tiêu chí đánh giá kết thực cơng việc cần phù hợp với loại, nhóm cơng chức khác Tiếp tục cần có phương pháp đánh giá phù hợp nhằm đảm bảo tính khách quan kết đánh giá từ phân loại mức độ tham gia, đóng góp cơng chức - Xây dựng bổ sung quy định đảm bảo vai trò trách nhiệm người đứng đầu định kết đánh giá - Tham khảo quốc tế, chuẩn bị điều kiện cần thiết để triển khai hệ thống đánh giá đáng tin cậy, đảm bảo tiến trình đánh giá theo kết đạt yêu cầu đặt ... chức - Nghị định số 56/2 015 /NĐ-CP Chính phủ đánh giá phân loại cán bộ, công chức, viên chức có hiệu lực vào ngày 1/ 8/2 015 đặc biệt quan trọng để thống tiêu chí, quy trình đánh giá cơng chức Điều... mơn, nghiệp vụ; Tiến độ kết thực nhiệm vụ; Tinh thần trách nhiệm phối hợp thực nhiệm vụ; Thái độphục vụ nhân dân Căn vào kết đánh giá, công chức phân loại theo mức: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; ... vụ; Hoàn thành nhiệm vụ hạn chế lực; Khơng hồn thành nhiệm vụ Trong đó, cơng chức 02 năm liên tiếp hồn thành nhiệm vụ hạn chế lực có 02 năm liên tiếp, 01 năm hồn thành nhiệm vụ hạn chế lực 01

Ngày đăng: 27/05/2020, 22:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w