TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 9 Tuần 10 Ngày soạn 18/10/2009 Tiết 20 Ngày dạy: 22/10/2009 Bài 18: VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ ( Tiếp theo) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Mục tiêu kiến thức. : Sau bài học, học sinh cần nắm được - Tình hình phát triển kinh tế ở TDMNBB theo trình tự: Công nghiệp, Nông nghiệp, Dịch vụ, nắm được vấn đề trọng tâm. - Nắm vững phương pháp so sánh giữa các yếu tố địa lý, kết hợp kênh chữ và kênh hình để phân tích và giải thích các câu hỏi gợi ý trong bài. 2. Mục tiêu kỹ năng. - Xác lập mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên và phát triển kinh tế. 3. Mục tiêu thái độ. - Có ý thức bảo vệ tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : 1. Bản đồ vùng TDMNBB và ĐBSHồng, vở bài tập, bài tập thực hành Địa Lý. 2. SGK, SGV, tài liệu tham khảo… III. BÀI DẠY 1. Ô ̉ n định tổ chức. (1’ ) 2. B ài cũ : (3’) ? Nêu những thế mạnh về mặt tự nhiên của vùng? ? Tại sao phát triển kinh tế, nâng cao đời sống nhân dân phải đi đôi với bảo vệ môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên? 3. Bài mới: a, Vào bài. Bài trước chúng ta đã tìm hiểu về điều kiện tự nhiên và kinh tế - xã hội .vậy các yếu tố đó nó đã ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế vùng. Hôm nay chúng ta sẻ tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế của vùng b, Tiến trình bài dạy Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1. (10’) Thảo luận nhóm Bước 1. Gv treo lược đồ lên bảng yêu cầu học sinh quan sát lược đồ và trả lời câu hỏi. ? Cho biết vùng này có những ngành CN nào? ? Những ngành nào là thế mạnh ? Tại sao? GV .Tây Bắc : Phát triển thuỷ điện Đông Bắc: Khai thác khoáng sản ? Xác định trên BĐ các nhà máy điện (TĐ-NĐ), các TT luyện kim, cơ khí và hoá chất ? (kết hợp chỉ BĐ) Bước 2. Nêu ý nghĩa của việc xây dựng nhà máy thủy điện Hoà Bình ? (Hiện nay đang XD nhà máy thuỷ điện nào ?) IV. Tình hình phát triển kinh tế 1. Công nghiệp Tập trung phát triển: + Năng lượng: NĐ, TĐ + Khai khoáng, than, sắt, thiếc, đồng, apatít. + Khai thác gắn liền với công nghiệp chế biến, một phần phục vụ xuất khẩu. NĂM HỌC:2010 - 2011 GV: BÙI THỊ NGỌC CHÂU TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 9 Hoạt động của GV và HS GV. Phục vụ tưới tiêu, phát điện, chống lũ, giao thông đường thuỷ Chuyển ý: Đó là những thế mạnh để sản xuất Công nghiệp vậy Nông nghiệp phát triển như thế nào ? (nhóm) Hoạt động 2. (10’) Cả lớp/ Cặp Bước 1 . Cho biết vùng có những điều kiện tự nhiên nào thuậu lợi cho sự phát triển nông nghiệp ? Gv. Khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh thích hợp cho cây công nghiệp nhiệt đới và ôn đới phát triển. Bước 2. Chứng minh sản phẩm nông nghiệp của vùng rất đang dạng ? (Trồng trọt, chăn nuôi,đánh bắt thuỷ sản, trồng rừng ) ? Quan sát lược đồ cho biết cây công nghiệp và cây ăn quả phân bố chủ yếu ở những tỉnh nào? ? Vùng chủ yếu chăn nuôi những gia súc nào ? Vì sao ? Bước 3. Nêu những khó khăn trong phát triển nông nghiệp ? Gv. Sản xuất mang tính tự cung tự cấp, lạc hậu Thiên tai lủ quét, xói mòn đất Thị trường, vốn đầu tư, quy hoạch Chuyển ý: Địa hình và vị trí của vùng Trung du miền núi Bắc Bộ có tác động như thế nào đến hoật động dịch vụ Hoạt động 3. (10’) Cả lớp Bước 1. Quan sát lược đồ hãy xác định các tuyến đường sắt, ô tô xuất phát từ Hà Nội đi đến các TP, Thị xã các tỉnh biên giới Việt – Trung, Việt Lào ? (1A, 2, 3, 6 ,70 .) Bước 2. Việc trao đổi hàng hoá giữa các tỉnh Nội dung bài học 2. Nông nghiệp - Sản phẩm chủ yếu: - Trồng trọt: Cây CN, cây ăn quả cận nhiệt và ôn đới, lúa, ngô, đậu tương . Cây chè là thế mạnh của vùng. - Chăn nuôi: Trâu (57,3% cả nước), bò, lợn. - Nuôi, đánh bắt thuỷ sản. - Trồng rừng. Phát triển mạnh theo hướng nông lâm kết hợp 3. Dịch vụ: - Hệ thống GTVT nối liền các tỉnh trong vùng và tỉnh Vân Nam, NĂM HỌC:2010 - 2011 GV: BÙI THỊ NGỌC CHÂU TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 9 Hoạt động của GV và HS và nước ngoài như thế nào ? Bước 3. Vùng TDMN Bắc Bộ có thể trao đổi các sản phẩm gì với các vùng khác? (Xuất: khoáng sản, lâm sản, chăn nuôi…) (Nhập: Lương thực, hàng công nghiệp…) Bước 4. Tìm trên BĐ các cửa khẩu quan trọng ? (Móng Cái, Hữu Nghị, Lào Cai, Tây Tạng) Bước 5. Về du lịch vùng có thế mạnh gì ? Chuyển ý. Với sự phát triển Công nghiệp như vậy thì vùng có những trung tâm công nghiệp nào ? Hoạt động 4. (5’) Cả lớp/ Cá nhân Bước 1. Quan sát lược đồ xác định các TT kinh tế của vùng? Bước 2. Các ngành CN đặc trưng của TT ? Nội dung bài học -Quảng Tây (Trung Quốc) =>có điều kiện trao đổi hàng hoá truyền thống. - Có nhiều cửa khẩu quan trọng như Móng Cái, Hữu Nghị, Lào Cai, Tây Tạng - Có nhiều thế mạnh để phát triển du lịch của TN và nhân văn. V.Các trung tâm kinh tế - Thái Nguyên: Luyện kim, cơ khí - Việt Trì: Hoá chất, vật liệu xây dựng - Hạ Long: Khai thác than, du lịch. - Lạng Sơn. Cửa khẩu quốc tế 4. Kết luận Đánh giá: (5’) - HS kết luận nội dung bài học, đọc chữ đỏ trong SGK. - Giáo viên kết luận nội dung bài học. 5. Hoạt động nối tiếp: (1’) - HD học sinh làm bài tập, dặn dò, chuẩn bị bài 19 IV. PHỤ LỤC. 1 . ý nghĩa của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình : - Khởi công xây dựng 6/11/1979, sau 15 năm xây dựng => 12/1994. - P = 1.920 MW, sản xuất hàng năm 160 triệu kw/h Qua đường dây 500 KV Bắc Nam => một phần chuyển về các tỉnh Phía Nam. - Trữ lượng nước: khoảng 9,5 tỉ m 3 => SX điện năng, điều tiết lũ, cung cấp nước cho SX, du lịch, nuôi trồng thủy sản, điều hoà khí hậu . NĂM HỌC:2010 - 2011 GV: BÙI THỊ NGỌC CHÂU TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 9 2 . Điều kiện cho cây chè phát triển : - Đất, khí hậu, thị trường truyền thống 3 . Ý nghĩa của Nông Lâm kết hợp : (RVAC ) 4 . Vẽ biểu đồ : Bảng 18.1 Vẽ hình cột (trục tung giá trị, trục hoành năm). - Chú ý khoảng cách năm, giá số liệu, tên biểu đồ, tô màu. - Tiến hành nhận xét. NĂM HỌC:2010 - 2011 GV: BÙI THỊ NGỌC CHÂU Năm Tiểu vùng 1995 2000 2002 Tây Bắc 320.5 541.1 696.2 Đông Bắc 6179.2 10657.7 14301.3 . bị bài 19 IV. PHỤ LỤC. 1 . ý nghĩa của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình : - Khởi công xây dựng 6/11/ 197 9, sau 15 năm xây dựng => 12/ 199 4. - P = 1 .92 0 MW,. xét. NĂM HỌC:2010 - 2011 GV: BÙI THỊ NGỌC CHÂU Năm Tiểu vùng 199 5 2000 2002 Tây Bắc 320.5 541.1 696 .2 Đông Bắc 61 79. 2 10657.7 14301.3
