Để giúp Quý Thầy cô giảm áp lực thời gian dành cho soạn giáo án.Nay Tôi xin gửi tới quý thầy cô bộ giáo án mĩ thuật khối 3 dạy học theo chủ đề cả năm.Hy vọng sẽ hữu ích. Cám ơn Quý Thầy cô đã quan tâm
Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đồn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ MÀU SẮC KÌ DIỆU VẼ MÀU VÀO DÒNG CHỮ NÉT ĐỀU I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS làm quen với kiểu chữ nét Biết vẽ màu vào dòng chữ Kĩ năng: Vẽ màu hồn chỉnh vào dòng chữ nét Thái độ: Biết cảm nhận đẹp chữ trang trí u thích mơn học II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Sưu tầm số dòng chữ nét Học sinh: -Vở tập vẽ, bút chì, gơm, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên: Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.Bài cũ: GV kiểm tra ĐDHT Chuẩn bị ĐDHT 3.Giảng mới: * Giới thiệu bài: -Chữ nét chữ có nét rộng (các nét nhau) -Chữ nét có chữ hoa chữ thường -Có thể dùng màu sắc khác cho chữ HĐ 1: Quan sát nhận xét: Mục tiêu: HS nhận biết cách sử dụng màu trang trí chữ -GV phát cho nhóm mẫu chữ sưu tầm cho HS thảo luận theo câu hỏi gợi ý: -Mẫu chữ nét nhóm em có màu gì? HS thảo luận nhóm trả -Nét mẫu chữ to hay nhỏ? lời câu hỏi gợi ý -Độ rộng chữ có khơng? -Ngồi mẫu chữ có vẽ thêm hình trang trí khơng? *GV củng cố: +Các nét chữ nét to hay nét nhỏ, chữ rộng hay chữ hẹp +Trong dòng chữ, vẽ màu hai màu; có màu khơng có màu HĐ 2: Cách vẽ màu: Mục tiêu: Nắm cách tơ màu có đậm nhạt Cảm thụ nét đẹp sắc độ - HS lắng nghe Gv hướng GV yêu cầu HS xem dòng chữ gợi ý: dẫn, ghi nhớ cách vẽ -Tên dòng chữ gì? -Các chữ, kiểu chữ nào? -Chọn màu chữ đậm nhạt ngược lại -Vẽ màu chữ trước (vẽ màu xung quanh nét chữ trước, sau) -Màu sát nét chữ, khơng lem ngồi -Màu dòng chữ phải (khơng có chỗ đậm, chỗ nhạt) HS quan sát tranh mẫu HĐ 3: Thực hành: GV *Mục tiêu: Rèn luyện cách vẽ màu đậm nhạt HS làm GV cho HS xem tranh HS năm trước - Chọn màu theo ý thích để tô màu chữ màu Không vẽ màu nét chữ PP/TH Trực quan Vấn đáp KNS Luyện tập Gợi mở Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Có thể vẽ màu nền, để trắng vẽ thêm hình trang trí tùy theo HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: *Mục tiêu: Giúp HS nhận ưu khuyết điểm để rút kinh nghiệm GV chọn số vẽ tốt treo lên bảng cho HS nhận xét -Màu có rõ nét chữ khơng? -Màu chữ màu nào?có bật nét chữ khơng? -HS tìm vẽ u thích tự xếp loại vẽ GV nhận xét chung tiết học,tìm ưu điểm HS để khen ngợi khích lệ 4.Dặn dò: Đồn Lâm Phương Thanh HS quan sát vẽ, đưa nhận xét riêng theo gợi ý GV trực quan Vấn đáp Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Ngày……… tháng…….năm…… GIÁO VIÊN MĨ THUẬT ĐOÀN LÂM PHƯƠNG THANH BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG Ngày … tháng … năm 20… NGUYỄN NGỌC TRAÂN Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ MÀU SẮC KÌ DIỆU VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN (Hình tranh Múa rồng-phỏng theo tranh Quang Trung, HS lớp 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu biết thêm cách sử dụng màu Kĩ năng: Biết vẽ màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng Thái độ: Biết cảm nhận đẹp màu sắc tranh II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Một vài tranh đẹp thiếu nhi đề tài lễ hội Học sinh: -Vở tập vẽ, bút chì, gơm, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh 1.Ổn định: 2.Bài cũ: GV kiểm tra ĐDHT 3.Giảng mới: * Giới thiệu bài: HĐ 1: Quan sát nhận xét: Mục tiêu: HS nhận biết hình ảnh có tranh vẻ đẹp tranh -Tranh vẽ hình ảnh gì? -Cảnh múa rồng diễn lúc nào? Màu sắc? -Hình ảnh rồng có nhiều chi tiết: vây, vẩy người, bụng,… quần áo ngày lễ nên chọn màu sắc rực rỡ, nhiều màu HĐ 2: Cách vẽ màu: Mục tiêu: Nắm cách tơ màu có đậm nhạt Cảm thụ nét đẹp sắc độ -Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây… -Các em nên chọn màu tươi sáng, rực rỡ để tô tranh Tô trước để tránh trùng màu HĐ 3: Thực hành: *Mục tiêu: Rèn luyện cách vẽ màu đậm nhạt - Chọn màu em thích vẽ vào tranh HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: *Mục tiêu: Giúp HS nhận ưu khuyết điểm để rút kinh nghiệm -Em nhận xét mức độ đậm nhạt vẽ? Em thích vẽ nhất? Vì sao? 4.Dặn dò: PP/TH HS hát Chuẩn bị ĐDHT HS nhận xét -Đội múa rồng, người cổ vũ, người lễ hội -Diễn ban ngày đêm.Ngày rõ ràng, tươi sáng Ban đêm: ánh đèn, ánh lửa màu sắc huyền ảo, lung linh Trực quan Vấn đáp KNS HS lắng nghe Gv hướng dẫn, ghi nhớ cách vẽ HS làm HS quan sát vẽ, đưa nhận xét riêng theo gợi ý GV Rút kinh nghiệm Luyện tập Gợi mở Trực quan Vấn đáp Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Ngày……… tháng…….năm…… GIÁO VIÊN MĨ THUẬT ĐOÀN LÂM PHƯƠNG THANH BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG Ngày … tháng … năm 20… NGUYỄN NGỌC TRÂN Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ HỌA TIẾT TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh biết cách xếp số họa tiết đơn giản vào hình vng Kĩ năng: Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình vng theo ý thích Thái độ: Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp hình vng trang trí II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Một vài đồ vật có dạng hình vng có trang trí -Một số trang trí hình vng, hình minh họa hướng dẫn cách trang trí hình vng Học sinh: -Vở tập vẽ, bút chì, thước, gơm, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên: Hoạt động HS PP/TH 1.Ổn định 2.Bài cũ Chuẩn bị ĐDHT 3.Giảng mới: HS nhận xét * Giới thiệu bài: Mục tiêu: Nắm quy tắc trang trí, yêu thích nét đẹp trang trí hiểu lợi ích trang trí đời sống Trực quan -GV treo trang trí hình vng gợi ý: Vấn đáp HS quan sát tranh mẫu -Vẻ đẹp hình vng trang trí? GV -Nhiều đồ vật sử dụng cách trang trí hình -Đồ vật trang trí vng (viên gạch, khăn vng, khay,…) đẹp đồ vật không *Cách xếp: Họa tiết giữa, họa tiết trang trí phụ nằm góc xung quanh Họa tiết giống màu sắc nào? - Họa tiết giống vẽ HĐ 2: Cách vẽ : KNS nhau, màu Mt: :Cảm thụ nét đẹp sắc độ đậm nhạt độ đậm nhạt GV yêu cầu HS xem hình vẽ gợi ý: -Vẽ theo hình mẫu cho HS lắng nghe Gv -Vẽ màu màu họa tiết giống hướng dẫn, ghi nhớ cách vẽ màu khác xen kẽ vẽ họa tiết HĐ 3: Thực hành: *Mục tiêu: Rèn luyện cách vẽ trang trí cách dùng màu đậm nhạt - Chọn màu vẽ vào hình tranh Luyện tập HS làm HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: Gợi mở *Mục tiêu: Giúp HS nhận ưu khuyết điểm để rút kinh nghiệm HS quan sát, đưa GV chọn số vẽ tốt treo lên bảng cho Trực quan nhận xét riêng HS nhận xét Vấn đáp theo gợi ý GV 4.Dặn dò: Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đồn Lâm Phương Thanh Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Ngày……… tháng…….năm…… GIÁO VIÊN MĨ THUẬT ĐOÀN LÂM PHƯƠNG THANH BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG Ngày … tháng … năm 20… NGUYỄN NGỌC TRÂN Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ HỌA TIẾT TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản Kĩ năng: Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm Thái độ: Thấy vẻ đẹp đồ vật trang trí đường diềm II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm giấy khen, đĩa, khay, quạt, Học sinh: -Vở tập vẽ, bút chì, thước, gơm, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh 1.Ổn định: HS hát 2.Bài cũ: Kiểm tra ĐDHT Chuẩn bị ĐDHT 3.Giảng mới: * Giới thiệu bài: HĐ 1: Quan sát nhận xét: Mục tiêu: Nắm quy tắc trang trí, yêu thích nét đẹp trang trí hiểu lợi ích trang trí đời sống -GV cho HS xem đường diềm dùng trang trí cho đồ vật như: áo, váy, thổ cẩm, đĩa , khăn,… HS quan sát tranh mẫu -Trang trí ĐD có tác dụng gì? - Làm đẹp cho đồ vật -Các họa tiết xếp nào? - Lặp lại, xen kẽ -Các họa tiết giống vẽ nào? - Vẽ nhau, màu Màu sắc sao? độ đậm nhạt HĐ 2: Cách vẽ họa tiết vào ĐD vẽ màu: Mục tiêu: Nắm cách tơ màu có đậm nhạt Cảm thụ nét đẹp sắc độ trang trí -Vẽ theo hình mẫu cho HS lắng nghe Gv hướng -Vẽ màu màu họa tiết giống dẫn, ghi nhớ cách vẽ vẽ màu khác xen kẽ họa tiết -Chọn từ 3->4 màu *- Hướng dẫn HS kẻ đường trục dọc ô Phần nửa ô cuối HS sai nhiều HĐ 3: Thực hành: Mục tiêu: Rèn luyện cách vẽ trang trí cách dùng HS làm màu đậm nhạt -Vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm phần thực hành tập vẽ HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: Mục tiêu: Giúp HS nhận ưu khuyết điểm để rút HS đưa nhận xét riêng kinh nghiệm theo gợi ý GV GV chọn số vẽ tốt treo lên bảng -HS nhận xét 4.Dặn dò: PP/TH Trực quan, vấn đáp Luyện tập gợi mở Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đồn Lâm Phương Thanh Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Ngày……… tháng…….năm…… GIÁO VIÊN MĨ THUẬT ĐOÀN LÂM PHƯƠNG THANH BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG Ngày … tháng … năm 20… NGUYỄN NGỌC TRÂN Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ HỌA TIẾT TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu cách xếp họa tiết sử dụng màu sắc hình vng Biết cách trang trí hình vng Kĩ năng: Trang trí hình vng vẽ màu theo ý thích Thái độ: Thấy vẻ đẹp hình vng II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Một vài đồ vật có trang trí hình vng viên gạch, khăn tay, Học sinh: -Vở tập vẽ, bút chì, thước, gôm, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên: Hoạt động HS PP/TH 1.Ổn định: HS hát 2.Bài cũ Chuẩn bị ĐDHT 3.Giảng mới: HS nhận xét * Giới thiệu bài: HĐ 1: Quan sát nhận xét: Mục tiêu: Nắm quy tắc trang trí, yêu thích nét đẹp trang trí hiểu lợi ích trang TRực quan trí đời sống HS quan sát tranh mẫu Vấn đáp -GV trưng bày đồ vật hình vng có GV trang trí -Hoa, lá, chim, thú,… -Họa tiết dùng trang trí gì? - Làm đẹp cho đồ vật -Trang trí có tác dụng gì? - Họa tiết giống vẽ nhau, màu -Các họa tiết giống vẽ độ đậm nhat nào? Màu sắc sao? HĐ2: Cách vẽ họa tiết vào hình vng vẽ KNS màu: Mục tiêu: Nắm cách trang trí hình vng Cảm thụ nét đẹp trang trí hình vng HS lắng nghe Gv hướng -Có nhiều họa tiết để trang trí: hình vng, hình dẫn, ghi nhớ cách vẽ tròn, hình hoa lá… -Vẽ màu màu họa tiết giống HS làm vẽ màu khác xen kẽ họa tiết Luyện tập Họa tiết giống vẽ màu độ Gợi mở đậm nhạt Màu họa tiết cần khác với màu HĐ 3: Thực hành: HS quan sát *Mục tiêu: Rèn luyện cách vẽ trang trí cách vẽ, đưa nhận xét riêng dùng màu trang trí hình vng -Vẽ họa tiết họa tiết phụ Trực quan -Xen kẽ hai họa tiết với nhauvà vẽ màu theo ý Vấn đáp thích HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: *Mục tiêu: Giúp HS nhận ưu khuyết điểm để rút kinh nghiệm GV chọn số vẽ tốt cho HS nhận xét -Nhận xét họa tiết, màu sắc, độ đậm nhạt ? 4.Dặn dò: Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày……… tháng…….năm…… GIÁO VIÊN MĨ THUẬT ĐOÀN LÂM PHƯƠNG THANH BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG Ngày … tháng … năm 20… NGUYỄN NGỌC TRÂN Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ VẬT DỤNG TRONG NHÀ VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp loại bình đựng nước Kĩ năng: Biết cách vẽ bình đựng nước vẽ màu theo ý thích Thái độ: Biết yêu quý gìn giữ đồ dùng cá nhân II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Sưu tầm tranh ảnh số loại bình đựng nước Học sinh: -Vở tập vẽ, bút chì, gơm, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên: 1.Ổn định: GV cho học sinh hát ổn định lớp học 2.Bài cũ: GV kiểm tra ĐDHT 3.Giảng mới: * Giới thiệu bài: -Bình nước đồ dùng cần thiết gia đình,có nhiều kiểu khác hình dáng cách trang trí HĐ 1: Quan sát nhận xét: Mục tiêu: HS nhận biết đa dạng hình dáng màu sắc bình nước Hiểu lợi ích -Hãy kể tên phận bình nước ? -Hình dáng bình nước có khác khơng? -Mỗi loại bình có kiểu tay cầm khác -Trang trí khác -Làm từ chất liệu gì? * Bình dùng để đựng nước uống HĐ 2: Cách vẽ bình nước: Mục tiêu: Nắm cách vẽ bình nước, tơ màu có đậm nhạt Cảm thụ nét đẹp sắc độ + Vẽ phác khung hình bình trước +Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết cho giống +Trang trí vẽ màu theo ý thích HĐ 3: Thực hành: *Mục tiêu: Rèn luyện cách bố cục tranh, cách vẽ bình nước cách dùng màu đậm nhạt + Vẽ khung hình vừa với phần giấy +Vẽ phác hình, vẽ chi tiết +Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt -Trang trí miệng, thân, đáy,… hình hoa HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: *Mục tiêu: Giúp HS nhận ưu khuyết điểm để rút kinh nghiệm GV chọn số vẽ cho HS nhận xét * GV bổ sung ý kiến xếp loại vẽ Hoạt động HS PP/TH HS hát Chuẩn bị ĐDHT HS quan sát HS lắng nghe HS quan sát tranh mẫu GV -Miệng, thân, đáy, tay cầm - Bình nước có nhiều kiểu dáng khác -Làm nhiều chất liệu: thủy tinh, nhựa, gốm sứ,… Trực quan Vấn đáp KNS HS lắng nghe GV hướng dẫn, ghi nhớ cách vẽ -HS làm Luyện tập HS quan sát vẽ, đưa nhận xét riêng TRực quan Vấn đáp Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đồn Lâm Phương Thanh 4.Dặn dò: Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày……… tháng…….năm…… GIÁO VIÊN MĨ THUẬT ĐOÀN LÂM PHƯƠNG THANH BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG Ngày … tháng … năm 20… NGUYỄN NGỌC TRÂN Trường Tiểu học Hồ Văn H Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ VẬT DỤNG TRONG NHÀ : VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp lợi ích ấm pha trà Kĩ năng: Biết cách vẽ ấm pha trà -Vẽ ấm pha trà vẽ màu theo ý thích Thái độ: Biết yêu quý gìn giữ đồ dùng gia đình II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Sưu tầm tranh ảnh số loại ấm pha trà có hình dáng màu sắc khác Học sinh: -Vở tập vẽ, bút chì, gôm, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên: 1.Ổn định: GV cho học sinh hát ổn định lớp học 2.Bài cũ: GV kiểm tra ĐDHT 3.Giảng mới: * Giới thiệu bài: - ấm pha trà đồ dùng cần thiết gia đình,có nhiều kiểu khác hình dáng cách trang trí HĐ 1: Quan sát nhận xét: Mục tiêu: HS nhận biết đa dạng hình dáng màu sắc ấm pha trà Hiểu lợi ích -Hãy kể tên phận ấm pha trà? -Hình dáng ấm pha trà có khác khơng? -Mỗi loại ấm pha trà có kiểu tay cầm khác -Trang trí khác -Làm từ chất liệu gì? * Bình dùng để đựng nước uống HĐ 2: Cách vẽ ấm pha trà: Mục tiêu: Nắm cách vẽ ấm pha trà, tơ màu có đậm nhạt Cảm thụ nét đẹp sắc độ + Vẽ phác khung hình ấm pha trà +Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết cho giống +Trang trí vẽ màu theo ý thích HĐ 3: Thực hành: *Mục tiêu: Rèn luyện cách bố cục tranh, cách vẽ ấm pha trà cách dùng màu đậm nhạt + Vẽ khung hình vừa với phần giấy +Vẽ phác hình, vẽ chi tiết +Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt -Trang trí miệng, thân, đáy,… hình hoa HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: *Mục tiêu: Giúp HS nhận ưu khuyết điểm để rút kinh nghiệm GV chọn số vẽ cho HS nhận xét * GV bổ sung ý kiến xếp loại vẽ 4.Dặn dò: Hoạt động HS PP/TH HS hát Chuẩn bị ĐDHT HS quan sát HS lắng nghe Trực quan Vấn đáp HS quan sát tranh mẫu GV -Miệng, thân, đáy, tay cầm - ấm pha trà có nhiều kiểu dáng khác -Làm chất liệu: KNS gốm sứ HS lắng nghe GV hướng dẫn, ghi nhớ cách vẽ -HS làm HS quan sát vẽ, đưa nhận xét riêng Rút kinh nghiệm Luyện tập TRực quan Vấn đáp Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày……… tháng…….năm…… GIÁO VIÊN MĨ THUẬT ĐOÀN LÂM PHƯƠNG THANH BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG Ngày … tháng … năm 20… NGUYỄN NGỌC TRÂN Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ MĨ THUẬT QUANH TA XEM TRANH TĨNH VẬT (Một số tranh hoa họa sĩ Đường Ngọc Cảnh) I MỤC TIÊU: Kiến thức: học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh tĩnh vật họa sĩ Kĩ năng: Học tập cách xếp hình vẽ cách vẽ màu tranh Thái độ: Cảm thụ vẻ đẹp tranh tĩnh vật II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Một số tranh tĩnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh Học sinh: -Vở tập vẽ, bút chì, gơm, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên: Hoạt động HS 1.Ổn định: HS hát 2.Bài cũ: Chuẩn bị ĐDHT 3.Giảng mới: HS nhận xét * Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh - Tranh vẽ hình ảnh gì? -Màu sắc tranh nào? -Các hình ảnh chính, phụ có rõ khơng? * Thiên nhiên đẹp nguồn cảm hứng sáng tác họa sĩ Qua vẻ đẹp hình HS quan sát tranh mẫu dáng, màu sắc phong phú hoa, quả, họa GV sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên -HS trả lời nhiên, yêu sống HĐ 1: Xem Tranh: *Mục tiêu: biết nhìn đẹp tranh Hiểu ý nghĩa tranh (chia nhóm cho HS tìm hiểu tranh) Gv giới thiệu tranh “Hoa quả" gợi ý: -HS trả lời -Em nêu tên tranh tên họa sĩ? -Hoa -Tranh vẽ loại hoa nào? -sầu riêng, măng cụt -Hình dáng nào? -Em kể màu có tranh? - Màu sáng, đậm nhạt -Em có thích tranh khơng? Vì sao? rõ ràng sinh động => HS Đường Ngọc Cảnh nhiều năm tham gia giảng dạy trường ĐH Mĩ thuật cơng ngiệp Ơng thành cơng đề tài: phong cảnh, tĩnh vật Ơng có nhiều tác phẩm đoạt giải triển lãm quốc tế nước HĐ 2.Nhận xét, đánh giá: *Mục tiêu: Giúp HS nhận ưu khuyết điểm để rút kinh nghiệm GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập lớp HS ghi nhớ -Khen ngợi số HS có ý kiến phát biểu 4.Dặn dò: PP/TH Trực quan Vấn đáp HCM MT Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đồn Lâm Phương Thanh Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày……… tháng…….năm…… GIÁO VIÊN MĨ THUẬT ĐOÀN LÂM PHƯƠNG THANH BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG Ngày … tháng … năm 20… NGUYỄN NGỌC TRÂN Trường Tiểu học Hồ Văn H Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ MĨ THUẬT QUANH TA TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: HS bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn loại tượng tròn) Kĩ năng: HS tập thói quen quan sát, nhận xét tượng thường gặp Thái độ: Yêu thích tập nặn II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Chuẩn bị vài tượng thạch cao loại nhỏ (nếu có).Ảnh tác phẩm điêu khắc tiếng VN giới Các tập nặn người vật HS Học sinh: -Vở tập vẽ, bút chì, gơm, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên: Hoạt động HS PP/TH 1.Ổn định: HS hát 2.Bài cũ: Chuẩn bị ĐDHT 3.Giảng mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu vài HS quan sát tượng mẫu GV tượng chuẩn bị gợi ý HS quan sát: - Tượng có nhiều đâu? -Ở chùa, cơng trình kiến trúc, cơng viên, bảo tàng gia đình Trực quan -Tượng có tác dụng gì? -Tượng làm đẹp cho sống Vấn đáp -Tượng khác với tranh nào? -Tranh vẽ mặt phẳng nên -Tượng làm từ chất liệu gì? nhìn thấy mặt trước, Tượng có (Đất, đá, thạch cao, xi măng,…) thể nhìn thấy mặt xung quanh -Tượng thường có màu? (trừ tượng -Tượng thường có màu Phật, Chúa, tượng dân gian) -Em kể vài tượng quen KNS thuộc? -HS trả lời -Em nhận xét tượng ? HĐ Tìm hiểu tượng: *Mục tiêu: biết nhìn đẹp nghệ thuật điêu khắc Hiểu ý nghĩa tượng -Tượng Bác Hồ, anh hùng liệt sĩ,… -Kể tên tượng vẽ? - Đá, gỗ, thạch cao, gốm -Chất liệu tượng? -HS lắng nghe, ghi nhớ *GV bổ sung thêm phần ý nghĩa -Tượng ngồi, tựơng đứng, tượng tượng chân dung, Tượng có kiểu dáng nào? (VD: Tượng Phật bà Quan Âm nghìn -Tượng cổ thường đặt nơi tơn mắt nghìn tay chùa Bút Tháp-Bắc nghiêm: đình, chùa, miếu, Ninh TRực quan -Tượng đặt công viên, bảo tàng, -Tượng chân dung Bác Hồ, tượng đài Vấn đáp quảng Trường,… anh hùng, danh nhân,…) -Tượng cổ thường tên tác giả, tượng có tên tác giả HĐ 2.Nhận xét, đánh giá: *Mục tiêu: Giúp HS nhận ưu khuyết điểm để rút kinh nghiệm -Khen ngợi số HS có ý kiến phát biểu 4.Dặn dò: Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đồn Lâm Phương Thanh Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày……… tháng…….năm…… GIÁO VIÊN MĨ THUẬT ĐOÀN LÂM PHƯƠNG THANH BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG Ngày … tháng … năm 20… NGUYỄN NGỌC TRAÂN Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ MĨ THUẬT QUANH TA XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI I MỤC TIÊU: Kiến thức: học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh thiếu nhi giới Tìm hiểu nội dung tranh Kĩ năng: Học tập cách xếp hình vẽ cách vẽ màu tranh Thái độ: Cảm thụ vẻ đẹp tranh qua bố cục, màu sắc, đường nét -Quý trọng tình cảm mẹ bạn bè II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Tranh tập vẽ Tranh thiếu nhi có đề tài Học sinh: -Vở tập vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên: Hoạt động HS 1.Ổn định: HS hát 2.Bài cũ: Chuẩn bị ĐDHT 3.Giảng mới: HS nhận xét * Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh - Tranh vẽ hình ảnh gì? -Tác giả tranh ai? HĐ 1: Xem Tranh: *Mục tiêu: biết nhìn đẹp tranh Hiểu ý nghĩa tranh HS quan sát tranh mẫu GV (chia nhóm cho HS tìm hiểu tranh) -HS trả lời 1.Tranh MẸ TÔI Xvet ta ba la no va (8tuổi, Ca-dắc-xtan): Mẹ em bé -Tranh vẽ hình ảnh gì? Mẹ ơm bé vào lòng u thương -Hình ảnh bật? -Trong phòng, có lọ hoa, rèm cửa, -Tình cảm mẹ em bé biểu bóng,… nào? -HS trả lời -Tranh vẽ cảnh diễn đâu? -Em tả lại màu sắc tranh? (GV nên kể chuyện mẹ cho HS để GD tình yêu , lòng hiều thảo với cha mẹ) 2.Tranh CÙNG GIÃ GẠO Xa-raugiu Thê Pxông Krao: -Tranh vẽ cảnh gì? -Các dáng người giã gạo có giống khơng? -Hình ảnh chính? Hình ảnh phụ? -Tranh có màu sắc gì? *Muốn thưởng thức vẻ đẹp tranh cần tìm hiểu nội dung, hình ảnh, màu sắc nhận xét theo ý HĐ 2.Nhận xét, đánh giá: *Mục tiêu: Giúp HS nhận ưu khuyết điểm để rút kinh nghiệm GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập lớp -Khen ngợi số HS có ý kiến phát biểu -Cảnh giã gạo -có người đứng, người ngồi người vẻ -Người giã gạo h/a Dòng sơng, nhà cửa, cối, hình ảnh phụ HS trả lời PP/TH Trực quan Vấn đáp KNS Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh 4.Dặn dò: Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày……… tháng…….năm…… GIÁO VIÊN MĨ THUẬT ĐOÀN LÂM PHƯƠNG THANH BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG Ngày … tháng … năm 20… NGUYỄN NGỌC TRÂN Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ MĨ THUẬT QUANH TA ĐỀ TÀI MÙA HÈ I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết tìm, chọn nội dung đề tài hoạt đông vui chơi mùa hè Kĩ năng: Biết cách xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh Vẽ tranh đề tài mùa hè vẽ màu theo ý thích Thái độ: HS thêm yêu thích hoạt động mùa hè II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Sưu tầm tranh thiếu nhi đề tài vui chơi mùa hè - Một số tranh vẽ HS năm trước Học sinh: -Vở tập vẽ, bút chì, gơm, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh PP/TH 1.Ổn định: GV cho học sinh hát ổn định HS hát lớp học Chuẩn bị ĐDHT 2.Bài cũ: GV kiểm tra ĐDHT 3.Giảng mới: * Giới thiệu bài: HS quan sát tranh mẫu HĐ 1: Quan sát nhận xét: (KNS, NL, MT) GV *Mục tiêu: Nhận biết nội dung HS trả lời Trực quan đề tài -Đi Đà Lạt, Vũng Tàu, Huế, Vấn đáp GV cho HS xem tranh ảnh đặt câu hỏi gợi … quê chơi thả diều, chăn ý: trâu, -Trong tranh có hình ảnh gì? Có Ở TP tắm hồ bơi, cơng hoạt động nào? Trong tranh có viên… màu sắc gì? *-Mùa hè em đến nơi nào? Được tham gia hoạt động gì? Hãy nhớ lại hình ảnh màu sắc nơi để thể vào tranh HS lắng nghe Gv hướng dẫn, MT HĐ 2: Cách vẽ tranh: ghi nhớ cách vẽ KNS Mục tiêu: Nắm cách vẽ tranh,cách thể nội dung tranh cách dùng màu - Chọn nội dung đề tài mà em -HS làm thích nhất, tưởng tượng hình ảnh liên quan tới đề tài để thể tranh -Tìm hình ảnh phù hợp với nội dung -Sắp xếp hình vẽ tranh cho bố cục hài hòa -Tìm thêm chi tiết cho tranh sinh động HS quan sát HĐ 3: Thực hành: vẽ, đưa nhận xét riêng *Mục tiêu: Rèn luyện cách bố cục tranh, theo gợi ý Luyện tập cách dùng màu đậm nhạt vẽ GV Gợi mở + Vẽ vừa với phần giấy.Vẽ hình ảnh trước, vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động.Vẽ màu theo ý thích HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: *Mục tiêu: Giúp HS nhận ưu khuyết điểm Trực quan để rút kinh nghiệm Vấn đáp GV chọn số vẽ cho HS nhận xét bố cục, màu sắc độ đậm nhạt vẽ * GV bổ sung ý kiến xếp loại vẽ Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh 4.Dặn dò: Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày……… tháng…….năm…… GIÁO VIÊN MĨ THUẬT ĐOÀN LÂM PHƯƠNG THANH BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG Ngày … tháng … năm 20… NGUYỄN NGỌC TRÂN Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ EM YÊU CÁC LOÀI VẬT ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT (4T) I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nhận biết hình dáng, đặc điểm số vật, biết cách vẽ vật Kĩ năng: Vẽ vật quen thuộc theo ý thích Thái độ: Biết u thương, chăm sóc loài vật II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: -Sưu tầm tranh ảnh vật quen thuộc.Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ Học sinh: -Vở tập vẽ, bút chì, gơm, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên: 1.Ổn định: 2.Bài cũ: -GV chọn số vẽ cho HS nhận xét 3.Giảng mới: * Giới thiệu bài: HĐ 1: Quan sát nhận xét: *Mục tiêu: Nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc vật quen thuộc Gv giới thiệu số nặn, tranh ảnh vật quen thuộc để HS thấy vẻ đẹp -Hãy kể tên vật gì? -Miêu tả sơ lược hình dáng đặc điểm nó? - Kể tên phận vật màu sắc nó?=> Mỗi lồi vật có đặc điểm riêng hình dạng, màu sắc HĐ 2: Cách vẽ vật: Mục tiêu: Nắm cách vẽ vật biết yêu thương loài vật -Nêu cách vẽ vật?=> vẽ hình vừa với phần giấy GV vẽ phác dáng hoạt động vật: đi, đứng, chạy…và vẽ màu theo ý thích HĐ 3: Thực hành: *Mục tiêu: Rèn luyện cách bố cục tranh, cách vẽ cách dùng màu đậm nhạt - Gv cho HS xem số nặn mẫu, vẽ đẹp năm trước gợi ý HS làm bài: GV quan sát, gợi ý cho HS lúng túng HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: *Mục tiêu: Giúp HS nhận ưu khuyết điểm để rút kinh nghiệm GV HS trưng bày vẽ hoàn thành -Cho HS tự giới thiệu * GV bổ sung ý kiến xếp loại vẽ 4.Dặn dò: Hoạt động HS PP/TH HS quan sát nhận xét HS lắng nghe Trực quan Vấn đáp HS quan sát tranh mẫu GV -HS trả lời -Con vịt: có đầu, cổ, thân, chân ngắn, có màng, mỏ khơng nhọn, lông trắng xám… MT KNS -Vẽ phận trước: đầu, -Vẽ tai, chân, đi,…sau Chú ý tạo dáng cho vật sinh động Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh hấp dẫn Luyện tập Gợi mở -HS làm HS quan sát vẽ hồn thành Tự trình bày ý tưởng cho bạn nghe Rút kinh nghieäm Trực quan Vấn đáp Trường Tiểu học Hồ Văn Huê Mĩ thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày……… tháng…….năm…… GIÁO VIÊN MĨ THUẬT ĐOÀN LÂM PHƯƠNG THANH BAN GIÁM HIỆU KHỐI TRƯỞNG Ngày … tháng … năm 20… NGUYỄN NGỌC TRÂN ... khối Đồn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ BIẾT ƠN THẦY CƠ ĐỀ TÀI TỰ DO I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự Kĩ năng: Biết cách xếp hình ảnh Vẽ tranh đề tài tự Thái độ: Có thói... Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ BIẾT ƠN THẦY CÔ ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết tìm chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam Kĩ năng: Vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo... thuật khối Đoàn Lâm Phương Thanh CHỦ ĐỀ BIẾT ƠN THẦY CÔ ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết quan sát hoạt động trường Kĩ năng: Biết xếp hình ảnh để tranh đề tài trường em Thái độ: HS