NGAN HANG DE KTDK-GKI-L5

TRƯỜNG TH THIỆN HƯNG B ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I KHỐI 5 MÔN: TIẾNG VIỆT ( Đọc thành tiếng ) I. ĐỀ BÀI: Bốc thăm đọc một trong các bài sau và trả lời một câu hỏi liên quan đến nội dung bài ( do GV nêu). 1. Thư gửi các học sinh. (Trang 4) 2. Quang cảnh làng mạc ngày mùa. (Trang 10) 3. Nghìn năm văn hiến. (Trang 15) 4. Sắc màu em yêu. (Trang 19) 5. Những con sếu bằng giấy. (Trang 36) 6. Một chuyên gia máy xúc. (Trang 45) 7. Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai. (Trang 54) 8. Những người bạn tốt. (Trang 64) 9. Kì diệu rừng xanh. (Trang 75) 10. Cái gì quý nhất ? (Trang 85) II. CÁCH CHẤM ĐIỂM: 5 điểm. -Đọc đúng tiếng, đúng từ: 1 điểm (đọc sai 2 đến 4 tiếng: 0,5đ; đọc sai từ 5 tiếng trở lên:0đ). -Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghóa: 1 điểm ( ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 4 chỗ: 0,5đ ; ngắt nghỉ hơi không đúng từ 5 chỗ trở lên: 0đ) -Giọng đọc diễn cảm: 1 điểm ( chưa thể hiện rõ tính diễn cảm: 0,5đ ; không diễn cảm:0đ) -Tốc độ đọc đạt yêu cầu (100 tiếng/1 phút): 1 điểm; (đọc 100 tiếng từ trên 1 phút đến 2phút: 0,5đ ; đọc 100 tiếng quá 2 phút: 0đ) -Trả lời đúng ý câu hỏi: 1 điểm (trả lời chưa đúng ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5đ ; trả lời sai hoặc không trả lời được: 0đ). .HẾT . 1 Trường TH Thiện Hưng B Khối 5 ĐỀ KTĐK GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT (Phần đọc, hiểu – Luyện từ và câu) Thời gian làm bài : 30 phút. ĐỀ SỐ 1 Đề bài: Đọc thầm bài thơ sau: MẦM NON Dưới vỏ một cành bàng Còn một vài lá đỏ Một mầm non nho nhỏ Còn nằm ép lặng im. Mầm non mắt lim dim Cố nhìn qua kẽ lá Thấy mây bay hối hả Thấy lất phất mưa phùn Rào rào trận lá tn Rải vàng đầy mặt đất Rừng cây trơng thưa thớt Như chỉ cội với cành … Một chú thỏ phóng nhanh Chẹn nấp vào bụi vắng Và tất cả im ắng Từ ngọn cỏ, làn rêu … Chợt một tiếng chim kêu : - Chiếp, chiu, chiu ! Xn tới ! Tức thì trăm ngọn suối Nổi róc rách reo mừng Tức thì ngàn chim mng Nổi hát ca vang dậy … Mầm non vừa nghe thấy Vội bật chiếc vỏ rơi Nó đứng dậy giữa trời Khốc áo màu xanh biếc. Võ Quảng Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng trong từng câu hỏi dưới đây: 1. Mầm non nép mình nằm im trong mùa nào ? a) Mùa xn b) Mùa hè c. Mùa thu d. Mùa đơng 2. Trong bài thơ, mầm non được nhân hố băng cách nào ? a) Dùng những động từ chỉ hành động của người để kể, tả về mầm non. b) Dùng những tính từ chỉ đặc điểm của người để miêu tả mầm non. c) Dùng đại từ chỉ người để chỉ mầm non. 3. Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa xn về ? a) Nhờ những âm thanh rộn ràng, náo nức của cảnh vật mùa xn. b) Nhờ sự im ắng của mọi vật trong mùa xn. c) Nhờ màu sắc tươi tắn của cỏ cây, hoa lá trong mùa xn. 4. Em hiểu câu thơ “Rừng cây trơng thưa thớt” nghĩa là thế nào ? a) Rừng thưa thớt vì rất ít cây. b) Rừng thưa thớt vì cây khơng lá. c) Rừng thưa thớt vì tồn lá vàng. 5. Ý chính của bài thơ là gì ? a) Miêu tả mầm non. b) Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xn. c) Miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên. 2 6. Trong câu nào dưới đây, tư mầm non được dùng với nghĩa gốc ? a) Bé đang học ở trường mầm non. b) Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nước. c) Trên cành cây có những mầm non mới nhú. 7. Hối hả có nghĩa là gì ? a) Rất vội vã, muốn làm việc gì đó cho thật nhanh. b) Mừng vui, phấn khởi vì được như ý. c) Vất vả vì dốc sức để làm cho thật nhanh. 8. Từ thưa thớt thuộc từ loại nào ? a) Danh từ b) Tính từ c) Động từ 9. Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy ? a) Nho nhỏ, lim dim, mặt đất, hói hả, lất phất, rào rào, thưa thớt. b) Nho nhỏ, lim dim, hói hả, lất phất, lặng im, thưa thớt, róc rách. c) Nho nhỏ, lim dim, hói hả, lất phất, rào rào, thưa thớt, róc rách. 10. Từ nào đồng nghĩa với im ắng ? a) Lặng im b) Nho nhỏ c) Lim dim. ………………………………………………………………HẾT………………………………………………………… HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM. (5 điểm) Đúng mỗi câu được 0,5 điểm. Khoanh 2 ; 3 ý trong mỗi câu thì không tính điểm câu đó. Đáp án : Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ý đúng d a a b c c a b c a ……………………………………………………………Hết……………………………………………………… 3 Trường T.H Thiện Hưng B Khối 5 ĐỀ KTĐK GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT (Phần viết) ĐỀ SỐ 1 I.Chính tả: Nghe-viết (5 điểm) – 15 phút. VỊNH HẠ LONG Vònh Hạ Long là một thắng cảnh có một không hai của đất nước Việt Nam. Cái đẹp của Hạ Long trước hết là sự kì vó của thiên nhiên. Trên một diện tích hẹp mọc lên hàng nghìn đảo nhấp nhô khuất khúc như rồng chầu phượng múa. Đảo có chỗ sừng sững chạy dài như bức tường thành vững chãi, ngăn khơi với lộng, nối mặt biển với chân trời. Có chỗ đảo dàn ra thưa thớt, hòn này với hòn kia biệt lập, xa trông như quân cờ bày chon von trên mặt biển. II.Tập làm văn: (5 điểm) – 35 phút. Tả một cơn mưa. ……………………………………………………………………Hết……………………………………………………………… HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM. (10 ĐIỂM) A. Chính tả: 5 điểm Yêu cầu: Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả. Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao - khoảng cách – kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn . : trừ toàn bài 1 điểm. Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh ; khơng viết hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm. B. Tập làm văn: 5 điểm - Đảm bảo các yêu cầu sau thì được 5 điểm: + Viết được bài văn tả cảnh đủ các phần Mở bài, Thân bài, Kết bài đúng yêu cầu đã học; độ dài bài viết từ 15 câu trở lên; + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả. + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ. - Tuỳ vào mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết . có thể cho các mức điểm: 4,5 ; 4 ; 3,5 ; 3 ; 2,5 ; 2 ; 1,5 ; 1 ; 0,5. Dàn bài gợi ý: Mở bài: Giới thiệu cơn mưa đònh tả. ( 1 điểm) Thân bài: a) Tả cảnh lúc sắp mưa (bầu trời, gió, cây cối, mặt đất, .). ( 1 điểm ) b) Tả cảnh trong cơn mưa (tiếng mưa rơi, hạt mưa, mặt đất, cây cối và loài vật trong mưa, .). ( 1,5 điểm ) c) Tả cảnh sau cơn mưa (bầu trời, mặt đất, cây cối, loài vật, … sau cơn mưa) (0,5 điểm) Kết bài: Nêu cảm nghó về cơn mưa được tả được tả. ( 1 điểm ) .HẾT . 4 Trường TH Thiện Hưng B Khối 5 ĐỀ KTĐK GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT (Phần đọc, hiểu – Luyện từ và câu) Thời gian làm bài : 30 phút. ĐỀ SỐ 2 Đề bài: Đọc thầm bài văn sau: HOA HỌC TRÒ Phượng không phải là một đoá, không phải là vài cành, phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của cả xã hội thắm tươi ; người ta quên đoá hoa, chỉ nghó đến cây, đến hàng, đến những tán lớn xoè ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau. Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh. Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm bông phượng. Hoa phượng là hoa học trò. Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xoè ra cho gió đưa đẩy. Lòng cậu học trò phơi phới làm sao ! Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên mất màu lá phượng. Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo ra một tin thắm : Mùa hoa phượng bắt đầu. Đến giờ chơi, cậu học trò ngạc nhiên trông lên : Hoa nở lúc nào mà bất ngờ dữ vậy ? Bình minh của hoa phượng là màu đỏ còn non, nếu có mưa, lại càng tươi dòu. Ngày xuân dần hết, số hoa tăng lên, màu cũng đậm dần. Rồi hoà nhòp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang : Hè đến rồi ! Khắp thành phố bỗng rực lên như đến Tết nhà nhà đều dán câu đối đỏ. Theo Xuân Diệu. Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây: 1/ Loài hoa nào được gọi là hoa học trò ? a. Hoa điệp ; b. Hoa hồng ; c. Hoa cúc ; d. Hoa phượng. 2/ Nỗi niềm của bông phượng là gì ? a. Buồn ; b. Vui ; c. Vừa buồn mà lại vừa vui ; d. Cả a, b và c đều đúng. 3/ Những tán hoa lớn xoè ra được tác giả ví với hình ảnh nào ? a. Muôn ngàn con bướm thắm đậu rải rác. b. Muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau. c. Muôn ngàn con bướm trắng đậu rải rác. d. Muôn ngàn con bướm trắng đậu khít nhau. 4/ Hoa phượng ra lá vào mùa nào ? a. Mùa xuân ; b. Mùa hạ ; c. Mùa thu ; d. Mùa đông. 5/ Khắp thành phố rực lên màu hoa phượng vào mùa nào ? a. Mùa xuân ; b. Mùa hạ ; c. Mùa thu ; d. Mùa đông. 6/ Tin thắm bào hiệu điều gì ? a. Lá phượng đã xanh ; b. Hoa phượng đã nở ; c. Hoa phượng đã tàn ; d. Cả a, b và c đều đúng. 5 7/ Trong câu “Mùa xuân, phượng ra lá.” trạng ngữ là : a. Mùa xuân ; b. Phượng ; c. Ra lá. 8/ Chủ ngữ trong câu “Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.” là gì ? a. Lá ; b. Lá xanh um ; c. Lá me non. 9/ Trong hai câu “Hoa càng đỏ, lá lại càng xanh. Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm bông phượng.” có mấy cặp từ trái nghóa ? Ghi ra. a. Một cặp. Đó là : ………………………………………………………………………………………… b. Hai cặp. Đó là : …………………………………………………………………………………………… c. Ba cặp. Đó là : ……………………………………………………………………………………………… 10/ Từ in đậm trong câu “Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh.” được dùng theo nghóa nào ? a. Nghóa gốc ; b. Nghóa chuyển. ………………………………………………………………HẾT………………………………………………………… HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM. (5 điểm) Đúng mỗi câu được 0,5 điểm. Khoanh 2 ; 3 ý trong mỗi câu thì không tính điểm câu đó. Lưu ý : Trong câu 9, HS khoanh đúng ý a nhưng không ghi được cặp từ trái nghóa buồn / vui thì chỉ được 0,25 điểm. Đáp án : Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ý đúng d c b a b b a a a a ……………………………………………………………Hết……………………………………………………… 6 Trường T.H Thiện Hưng B Khối 5 ĐỀ KTĐK GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT (Phần viết) ĐỀ SỐ 2 I.Chính tả: Nghe-viết (5 điểm) – 15 phút. CHIM GÁY. Khi ngoài đồng đã đông người gặt thì có chim gáy về bay vần quanh, vòng trên các ngọn tre. Chim mái vội vàng xuống trước. Cái đuôi lái lượn duyên dáng, xòe như múa. Con đực còn nán lại bên bờ tre, đủng đỉnh cất giọng gáy vang thêm một hồi dài. Xong rồi, anh chàng mới thủng thỉnh bước ra, ưỡn cái ngực lung linh cườm biếc, lượn nhẹ với cả đàn đương ăn giữa ruộng vắng, khuất, gần chân tre. Tô Hoài II.Tập làm văn: (5 điểm) – 35 phút. Hãy tả cảnh trường em trong giờ ra chơi. ……………………………………………………………………Hết……………………………………………………………… HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM. (10 ĐIỂM) I.Chính tả: 5 điểm Yêu cầu: Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả. Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao - khoảng cách – kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn . : trừ toàn bài 1 điểm. Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh ; khơng viết hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm. II. Tập làm văn: 5 điểm - Đảm bảo các yêu cầu sau thì được 5 điểm: + Viết được bài văn tả cảnh đủ các phần Mở bài, Thân bài, Kết bài đúng yêu cầu đã học; độ dài bài viết từ 15 câu trở lên; + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả. + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ. - Tuỳ vào mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết . có thể cho các mức điểm: 4,5 ; 4 ; 3,5 ; 3 ; 2,5 ; 2 ; 1,5 ; 1 ; 0,5. Dàn bài gợi ý: Mở bài: Giới thiệu cảnh trường trong giờ ra chơi. ( 1 điểm) Thân bài: a) Tả bao quát cảnh trường trong giờ ra chơi. ( 1,5 điểm ) b) Tả cảnh vui chơi của HS trong sân trường ; hoạt động của một vài cá nhân tiêu biểu. (1,5 điểm) Kết bài: Nêu cảm nghó về cảnh vừa được tả. ( 1 điểm ) .HẾT . 7 Trường TH Thiện Hưng B Khối 5 ĐỀ KTĐK GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT (Phần đọc, hiểu – Luyện từ và câu) Thời gian làm bài : 30 phút. ĐỀ SỐ 3 Đọc thầm bài: “Những người bạn tốt ” (sách TV5, tập 1), dựa vào nội dung bài đọc và những kiến thức đã học, hãy khoanh tròn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất trong mỗi câu hỏi sau: Câu 1: Những người bạn tốt được nói trong bài là ai? a) A-ri-ôn b) Đàn cá heo c) Các thủy thủ trên tàu. Câu 2: Vì sao nghệ só A-ri-ôn phải nhảy xuống biển? a) Vì tàu bò bọn cướp biển tấn công. b) Vì tàu sắp bò chìm. c) Vì thủy thủ trên tàu cướp hết tặng vật và đòi giết ông. Câu 3: Qua câu chuyện, em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý ở những điểm nào? a) Biết thưởng thức tiếng hát của nghệ só và cứu người gặp nạn. b) Biết biểu diễn nhào lộn. c) Biết chống trả đám thủy thủ trên tàu. Câu 4: Các thủy thủ trên tàu là những người như thế nào? a) Kính trọng, yêu thương và giúp đỡ A-ri-ôn. b) Tham lam, độc ác, không có tính người. c) Rất yêu quý động vật. Câu 5: Ở nhiều thành phố Hi Lạp và La Mã đã xuất hiện những đồng tiền khắc hình một con cá heo cõng người trên lưng. Điều này có ý nghóa gì? a) Để ghi lại hình ảnh ngộ nghónh của cá heo. b) Để ghi lài tình cảm yêu quý con người của loài cá thông minh. c) Để ghi lại hình ảnh con người săn sóc cá heo. Câu 6: Câu chuyện ca ngợi điều gì? a) Sự tài ba của nghệ só A-ri-ôn. b) Sự dũng cảm của nghệ só A-ri-ôn và các thủy thủ. c) Sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người. Câu 7: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghóa của từ “hành trình”? a) Chuyến đi xa, dài ngày. b) Buổi dạo chơi ở công viên. c) Một ngày lao động vất vả. 8 Câu 8: Từ nào sau đây trái nghóa với từ “tự do” ? a) Độc lập. b) Nô lệ. c) Dân chủ. Câu 9: Từ “cổ” trong hai câu sau là từ đồng âm hay từ nhiều nghóa: “A-ri-ôn là một nghệ só nổi tiếng của nước Hi Lạp cổ”; “Chú gà trống vươn cổ lên gáy một hồi dài”? a) Từ đồng âm. b) Từ nhiều nghóa. Câu 10: Câu “A-ri-ôn là một nghệ só nổi tiếng của nước Hi Lạp cổ” thuộc kiểu câu gì? a) Kiểu câu Ai là gì? b) Kiểu câu Ai làm gì? c) Kiểu câu Ai thế nào? ………………………………………………………Hết………………………………………………………… ĐÁP ÁN – CÁCH CHẤM ĐIỂM THANG ĐIỂM: 5 điểm. - Chọn đúng mỗi ý ở mỗi câu được 0,5 điểm. - Chọn 2 ;3 ý ở mỗi câu thì không tính điểm câu đó. KẾT QUẢ: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ý đúng b c a b b c a b a a ………………………………………………………………………………Hết ………………………………………………………………………… 9 Trường T.H Thiện Hưng B Khối 5 ĐỀ KTĐK GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT (Phần viết) ĐỀ SỐ 3 A.CHÍNH TẢ: Nghe – viết (15 phút) Bài : Đất Cà Mau. (trang 89) ( Viết đoạn: “ Cà Mau là đất mưa dông .cắm sâu vào trong lòng đất.” ) B.TẬP LÀM VĂN: (40 phút) Hãy tả con đường quen thuộc từ nhà em đến trường. .HẾT CÁCH CHẤM ĐIỂM A.Chính tả: 5 điểm Yêu cầu: Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả. - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao - khoảng cách – kiểu chữ, hoặc trình bày bẩn . trừ toàn bài 1 điểm. - Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh ; khơng viết hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm. B. Tập làm văn: 5 điểm - Đảm bảo các yêu cầu sau thì được 5 điểm: + Viết được bài văn tả cảnh đủ các phần Mở bài, Thân bài, Kết bài đúng yêu cầu đã học; độ dài bài viết từ 15 câu trở lên; + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả. + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ. - Tuỳ vào mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết . có thể cho các mức điểm: 4,5 ; 4 ; 3,5 ; 3 ; 2,5 ; 2 ; 1,5 ; 1 ; 0,5. DÀN BÀI GI Ý Mở bài: Giới thiệu con đường từ nhà đến trường. ( 0,75 điểm) Thân bài : a) Tả bao quát con đường ( một số nét nổi bật về vò trí, hình dạng, độ dài, chiều rộng, chất liệu, . của con đường). ( 1.5 điểm ) b) Tả từng cảnh (từng đoạn) trên đường ( cánh đồng, vườn cây, nhà cửa, làng xóm, cây cầu, dòng sông, chợ, …). ( 2 điểm ) Kết bài : Nêu cảm nghó đối với con đường quen thuộc từ nhà đến trường. ( 0,75 điểm ) .HẾT 10 . nào? ………………………………………………………Hết………………………………………………………… ĐÁP ÁN – CÁCH CHẤM ĐIỂM THANG ĐIỂM: 5 điểm. - Chọn đúng mỗi ý ở mỗi câu được 0,5 điểm. - Chọn 2 ;3 ý