1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2020 - THPT Nguyễn Thị Minh Khai

6 60 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 144,09 KB

Nội dung

Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2020 - THPT Nguyễn Thị Minh Khai. Mời các bạn cùng tham khảo!

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút (40 câu trắc nghiệm) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ MINH KHAI (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ tên thí sinh: ………………………………Số báo danh:……………… Câu Các loại axit amin khác phân biệt dựa vào yếu tố nào? A Gốc – R B Nhóm Photphat C Nhóm Cacboxyl D Nhóm amin Câu Sản phẩm pha sáng quang hợp gồm: A ATP, NADPH CO2 B ATP, NADPH C ATP, NADPH O2 D ATP, CO2 O2 Câu Thức ăn hấp thụ chủ yếu vị trí ống tiêu hóa người: A Ruột non B Dạ dày C Thực quản D Manh tràng Câu Đặc tính mã di truyền phản ánh tính thống sinh giới ? A Tính đặc hiệu B Tính liên tục C Tính phổ biến D Tính thối hóa Câu Tổng số Nu gen 3.10^6, số Nu loại A 54.10^4 Tỷ lệ % Nu loại G gen là: A G = 32% B G = 22% C G = 16% D G = 18% Câu Hóa chất gây đột biến 5BU thấm vào tế bào gây đột biến thay cặp A-T thành cặp G-X Quá trình thay mô tả theo sơ đồ sau đây: A A- T → G - BU → X- 5BU → G–X B A- T → X- BU → G- 5BU → G–X C A- T → A - BU → G- 5BU → G–X D A- T → G- BU → G- 5BU → G–X Câu Cơ thể có kiểu gen AaBb tự thụ phấn liên tiếp qua nhiều hệ tạo số dòng tối đa A B C D Câu Ở đậu Hà Lan, hạt vàng A trội hoàn toàn so với hạt xanh a Cho giao phấn hạt vàng chủng với hạt xanh thu F1 Cho F1 tự thụ phấn tỉ lệ kiểu gen F2 nào? A Aa: 1aa B 3Aa : 1aa C 100% Aa D 1AA : 2Aa : 1aa Câu Ở người, kiểu tóc gen gồm alen (A, a) nằm NST thường Một người đàn ơng tóc xoăn lấy vợ tóc xoăn, họ sinh lần thứ trai tóc xoăn lần thứ hai gái tóc thẳng Cặp vợ chồng có kiểu gen là: A AA x aa B Aa x Aa C AA x AA D AA x Aa Câu 10 Phép lai P: AabbDdEe x AabbDdEe hình thành hệ F1 loại kiểu gen? A 10 loại kiểu gen B 54 loại kiểu gen Trang 1/6 C 28 loại kiểu gen D 27 loại kiểu gen Câu 11 Vai trò phân bón với trồng A Cung cấp dinh dưỡng khống thiết yếu cho B Khơng có vai trò C Cung cấp diệp lục cho D Cung cấp nước cho trồng Câu 12 Ứng dụng công nghệ tế bào tạo giống mang đặc điểm loài khác nhau? A Cấy truyền phôi B Dung hợp tế bào trần C Nuôi cấy hạt phấn D Nuôi cấy tế bào, mô thực vật Câu 13 Nhân tố sau làm phong phú vốn gen quần thể ? A Đột biến B Các yếu tố ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 14 Đại địa chất đơi gọi kỉ nguyên bò sát? A Đại cổ sinh B Đại trung sinh C Đại tân sinh D Đại thái cổ Câu 15 Điều sau không với vai trò quan hệ cạnh tranh ? A Đảm bảo số lượng cá thể quần thể trì mức độ phù hợp B Đảm bảo tồn phát triển quần thể C Đảm bảo tăng số lượng không ngừng quần thể D Đảm bảo phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp Câu 16 Lồi có Tam Đảo (loài đặc trưng): A Giáp xác chân chèo, trùng bánh xe B Voọc mũi hếch C Tắc kè hoa D Cá Cóc Câu 17 Một quần thể thực vật tự thụ phấn đời P có thành phần kiểu gen là: 0,3AA : 0,5Aa : 0,2aa Sau hệ tự thụ phấn nghiêm ngặt tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội quần thể là: A 0,542 B 0,584 C 0,602 D 0,514 Câu 18 Ở người vùng niêm mạc mũi, hầu giàu mạch máu tuyến chất nhầy, tế bào biểu mô đường dẫn khí có nhiều lơng chuyển, đồng thời có nhiều xoang rỗng thơng với đường dẫn khí, mục đích để: A Bổ sung chất gây giãn phế nang B Làm ấm ẩm khơng khí vào phổi; ngăn không cho bụi vào phổi C Làm mát không khí vào phổi D Làm tăng khả hấp thụ O2 O trao đổi trực tiếp với mạch máu Câu 19 Trong điều hồ hoạt động Opêron Lac mơi trường có Lactôzơ, phát biểu sau không ? A Vùng mã hố tiến hành phiên mã B Q trình dịch mã thực tổng hợp nên enzim tương ứng để phân giải Lactôzơ C Prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành nên vùng khởi động hoạt động D Gen điều hồ tổng hợp prơtêin ức chế Câu 20 Khi nói đột biến gen, kết luận sau sai? A Đột biến gen bộc lộ thành kiểu hình gọi thể đột biến B Tần số đột biến gen phụ thuộc vào cường độ, liều lượng tác nhân gây Trang 2/6 đột biến đặc điểm cấu trúc gen C Tất đột biến gen di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính D Trong điều kiện khơng có tác nhân đột biến phát sinh đột biến gen Câu 21 Với hai cặp gen không alen A, a B, b nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng, quần thể có số kiểu gen tối đa là: A B C 10 D Câu 22 Ví dụ sau cách li sau hợp tử: A Cây lai loài cà độc dược khác bị chết B Hai loài ếch đốm có tiếng kêu khác giao phối C Một bụi sống đất axit, khác sống đất kiềm D Phấn loài thuốc khơng thụ phấn cho lồi thuốc khác Câu 23 Mối quan hệ kí sinh vật chủ vật ăn thịt mồi giống đặc điểm A Đều mối quan hệ đối kháng lồi B Lồi bị hại ln có kích thước cá thể nhỏ lồi có lợi C Lồi bị hại ln có số lượng lớn lồi có lợi D Đều làm chết sinh vật bị hại Câu 24 Điều sau khơng với dòng lượng hệ sinh thái? A Năng lượng bị thất thoát dần qua bậc dinh dưỡng B Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm dần C Năng lượng truyền qua bậc dinh dưỡng từ thấp lên cao D Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng tăng dần Câu 25 Các phát biểu sau với đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? (1) Làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể (2) Làm giảm tăng số lượng nhiễm sắc thể tế bào (3) Có hai dạng đột biến lệch bội đột biến đa bội (4) Có thể có lợi cho thể đột biến A (1), (4) B (1), (2) C (2), (3) D (2), (4) Câu 26 Xét cặp gen: cặp gen Aa nằm cặp NST số Bb nằm cặp NST số Một tế bào sinh tinh trùng có kiểu gen AaBb giảm phân, cặp NST số khơng phân li kì sau I giảm phân tế bào sinh loại giao tử nào? A AaBb, O B AaB, b C AaB, b Aab, B D AaB, Aab, O Câu 27 Trong phép lai cá thể có kiểu gen sau đây: Bố AaBbCcDdEe x Mẹ aaBbccDdee Các cặp gen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác Tỷ lệ đời có kiểu gen giống bố là: A 1/4 B 9/64 C 1/32 D 9/128 Câu 28 Một nhóm tế bào sinh tinh mang đột biến đoạn NST thuộc cặp tương đồng số đảo đoạn NST thuộc cặp tương đồng số Biết trình giảm phân diễn bình thường khơng xảy trao đổi chéo Tính theo lí thuyết tỉ lệ giao tử mang NST đột biến hai NST tổng số giao tử đột biến là: A 1/2 B 1/4 C 2/3 D 1/3 Câu 29 Một học sinh đưa số nhận xét thể đa bội đây: (1) Có thể tạo phép lai thể đa bội chẵn với thể lưỡng bội (2) Thường có suất phần sinh dưỡng cao so với giống lưỡng bội tương ứng Trang 3/6 (3) Thể song nhị bội chứa vật chất di truyền lồi nên khơng thể sinh sản (4) Có thể phát sinh nguyên phân tạo cành đa bội lưỡng bội (5) Phát phổ biến loài động vật, đặc biệt động vật bậc thấp Số lượng nhận xét KHƠNG xác là: A B C D Câu 30 Người ta thường nuôi ghép cá mè trắng, mè hoa, trắm cỏ, trắm đen, rơ phi… nhằm mục đích gì? A Tận dụng tối đa nguồn thức ăn có ao B Tăng tính đa dạng sinh học ao C Thu nhiều sản phẩm có giá trị khác D Thỏa mãn nhu cầu khác người tiêu thụ Câu 31 Cho phát biểu sau Nguyên tố dinh dưỡng khống thiết yếu khơng thể thay ngun tố khác Dư thừa lượng phân bón đất làm xấu tính chất đất làm chết vi sinh vật đất Nguyên tố nitơ cấu tạo nên enzim tham gia vào điều tiết trình trao đổi chất thể thực vật Vi sinh vật cố định nitơ có enzim amilaza nhờ có khả liên kết phân tử H2 với N2 tạo NH3 hấp thụ Trong đất muối khống tồn dạng tan khơng tan Số phát biểu là: A B C D Câu 32 Trong quần xã sinh vật xét loại sinh vật: Cây gỗ lớn, bụi, cỏ, hươu, sâu, thú nhỏ, đại bàng, bọ ngựa hổ Đại bàng hổ ăn thú nhỏ; Bọ ngựa thú nhỏ ăn sâu ăn lá; Hổ bắt hươu làm thức ăn; Cây gỗ, bụi, cỏ thức ăn hươu, sâu, bọ ngựa Trong phát biểu sau quần xã này, có phát biểu sai? (1) Chuỗi thức ăn dài có mắt xích (2) Hươu sâu loài thuộc sinh vật tiêu thụ bậc (3) Quan hệ đại bàng hổ quan hệ hợp tác (4) Nếu bọ ngựa bị tiêu diệt số lượng thú nhỏ tăng lên (5) Nếu giảm số lượng hổ tăng số lượng sâu A B C D Câu 33 Cho cá thể đực có kiểu gen AaBbDd giao phối với cá thể có kiểu gen Aabbdd Trong trình giảm phân thể đực, 20% số tế bào không phân li cặp gen Aa giảm phân I, giảm phân II bình thường Trong trình giảm phân thể cái, 10% số tế bào không phân li cặp gen bb giảm phân I, giảm phân II bình thường Biết cặp gen khác phân li bình thường Lấy ngẫu nhiên cá thể đời con, xác suất cá thể có kiểu gen aabbdd là: A 4,5% B 9% C 72% D 2,25% Câu 34 Một lồi sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 10 Trên cặp nhiễm sắc thể, xét gen có hai alen Do đột biến, loài xuất dạng thể ba tương ứng với cặp nhiễm sắc thể Theo lí thuyết, thể ba có tối đa loại kiểu gen gen xét ? A 1024 B 64 C 1620 D 108 Câu 35 Ở loài thực vật, xét gen nằm nhân tế bào, gen có alen Cho hai (P) chủng khác hai cặp gen giao phấn với nhau, Trang 4/6 thu F Cho F lai với thể đồng hợp tử lặn hai cặp gen, thu Fa Biết không xảy đột biến có hốn vị gen tần số hốn vị 12,5%, biểu gen không phụ thuộc vào điều kiện môi trường Theo lí thuyết, trường hợp tỉ lệ kiểu hình sau đây, có tối đa trường hợp phù hợp với tỉ lệ kiểu hình Fa ? (1) Tỉ lệ 7: 7: 1: (2) Tỉ lệ 3: (3) Tỉ lệ 1:1 (4) Tỉ lệ 3: 3: 1: (5) Tỉ lệ 1: 2: (6) Tỉ lệ 1: 1: 1: A B C D Câu 36 Lai hai cá thể dị hợp cặp gen (Aa Bb) Trong tổng số cá thể thu đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn cặp gen chiếm tỷ lệ 4% Biết cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường khơng có đột biến xảy Kết luận sau kết phép lai khơng đúng? A Hốn vị gen xảy bố mẹ với tần số 16% B Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 16% C Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 20% D Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 40% Câu 37 Ở cá, đực có cặp nhiễm sắc thể giới tính XX XY Khi cho lai cá đực chủng vảy trắng, to với cá chủng vảy đỏ, nhỏ F1 thu 100% cá vảy trắng, to Cho cá F1 lai phân tích Fa thu tỉ lệ 27 cá vảy trắng, to : 18 cá vảy trắng, nhỏ : 12 cá vảy đỏ, nhỏ : cá vảy đỏ, to Biết tính trạng kích thước vảy gen quy định, nằm NST thường Theo lí thuyết, có kết luận sau Fa? (1) Tính trạng màu vảy tuân theo quy luật tương tác gen (2) Tỉ lệ cá vảy trắng, to chiếm tỉ lệ 20% (3) Tỉ lệ cá đực trắng, vảy nhỏ 25% (4) Có tối đa kiểu gen (5) Con F1 xảy hóa vị với tần số f = 40% A B C D Câu 38 Một quần thể động vật (P) có cấu trúc di truyền 0.4 AA: 0.4 Aa: 0.2aa, alen A qui định lơng đen trội hồn tồn so với alen a qui định lông trắng Gen nằm NST thường Giả sử quần thể này, cá thể có màu lơng giao phối ngẫu nhiên với mà không giao phối với cá thể có màu lơng khác qua hai hệ quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác, có dự đốn đúng? (1) Tần số alen A a quần thể P 0.6 0.4 (2) Theo lí thuyết, tỉ lệ cá thể lông trắng thu đời F1 25% (3) Theo lí thuyết, tỉ lệ cá thể lông đen F2 72% (4) Quần thể động vật đạt trạng thái cân F3 tất cá thể giao phối ngẫu nhiên khơng có lựa chọn màu sắc lông A B C D Câu 39 Cho A hoa đỏ trội hoàn toàn so với a hoa trắng Cho phép lai: P: Aa x AA thu F1, cho F1 tạp giao với thu F2 Lấy F2 Khả để có đỏ A 82,4% B 5,15% C 20,6% D 88,6% Câu 40 Xét bệnh di truyền đơn gen người alen lặn gây nên Một người phụ nữ bình thường có cậu (em trai mẹ) mắc bệnh lấy người chồng bình thường Trang 5/6 có mẹ chồng chị chồng mắc bệnh Những người khác gia đình không bị bệnh này, bố đẻ cô ta đến từ quần thể khác trạng thái cân di truyền có tần số alen gây bệnh 10% Cặp vợ chồng sinh gái đầu lòng khơng mắc bệnh Biết khơng xảy đột biến tất người gia đình Dựa vào thơng tin trên, cho biết số dự đoán đây, có dự đốn khơng đúng? Xác suất để người gái vợ chồng mang alen gây bệnh 16/29 Xác suất sinh thứ hai vợ chồng trai không bị bệnh 29/64 Xác suất để bố đẻ người vợ mang alen gây bệnh 4/11 Có thể biết xác kiểu gen người gia đình A B C D ………… ……… Hết……………………… ĐÁP ÁN 1A 11A 21C 31B 2C 12B 22A 32C 3A 13A 23A 33A 4C 14B 24D 34C 5A 15C 25A 35A 6C 16D 26C 36B Trang 6/6 7A 17A 27C 37C 8D 18B 28D 38C 9B 19C 29B 39C 10D 20C 30A 40B ... yếu tố ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 14 Đại địa chất đơi gọi kỉ ngun bò sát? A Đại cổ sinh B Đại trung sinh C Đại tân sinh D Đại thái cổ Câu 15 Điều sau khơng... kêu khác giao phối C Một bụi sống đất axit, khác sống đất kiềm D Phấn lồi thuốc khơng thụ phấn cho loài thuốc khác Câu 23 Mối quan hệ kí sinh vật chủ vật ăn thịt mồi giống đặc điểm A Đều mối quan... tổng số giao tử đột biến là: A 1/2 B 1/4 C 2/3 D 1/3 Câu 29 Một học sinh đưa số nhận xét thể đa bội đây: (1) Có thể tạo phép lai thể đa bội chẵn với thể lưỡng bội (2) Thường có suất phần sinh dưỡng

Ngày đăng: 15/05/2020, 18:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN