Tiết 15. ADN

Ngy son: 15/ 10/ 2009 Ngy dy: 9A. 9B. 9C. Chng III. ADN V GEN Tit 15. ADN I. Mc tiờu : 1.Kin thc : - HS phõn tớch c thnh phn húa hc ca ADN, c bit l tớnh a dng v tớnh c thự ca nú. - Mụ t c cu trỳc khụng gian ca ADN theo mụ hỡnh ca J. Oatxn v F. Crick. 2. K nng: - Phỏt trin k nng quan sỏt v phõn tớch kờnh hỡnh. - Rốn k nng hot ng nhúm. 3. Thỏi : Cng c nim tin vo khoa hc. II. Chun b ca giỏo viờn v hc sinh: 1.Chun b ca giỏo viờn: - Tranh: Mụ hỡnh cu trỳc phõn t ADN. - Hp mụ hỡnh ADN phng. - Mụ hỡnh phõn t ADN 2. Chun b ca hc sinh: - c trc bi ADN III. Tin trỡnh dy hc: 1. nh t chc Lớp 9A Sĩ số Vắng . Lớp 9B Sĩ số Vắng . Lớp 9C Sĩ số Vắng . Hot ng ca thầy và trò Tg Kiến thức cơ bản cần đạt 2. Kim tra bi c: ( Kết hợp trong bài) 3. Tỡm tũi phỏt hin kin thc mi GV: V vo bi Phn I. Cu to húa hc ca phõn t ADN: GV yờu cu HS nghiờn cu thụng tin SGK nờu thnh phn húa hc ca ADN? HS t thu nhn v s lớ thụng tin tr li cõu hi. GV yờu cu HS c li thụng tin, quan sỏt v phõn tớch hỡnh 15 tho lun: +Vỡ sao ADN cú tớnh c thự v a dng? HS hot ng theo nhúm (5 phỳt) - Cỏ nhõn HS nghiờn cu thụng tin, quan 25 I. Cu to húa hc ca phõn t ADN - Phõn t ADN c cu to t cỏc nguyờn t C, H, O, N, P. - ADN l i phõn t cu to theo nguyờn tc a phõn m n phõn l nuclờụtớt (gm 4 loi A, T, G, X). sát hình. - Các nhóm thảo luận , thống nhất câu trả lời. - Đại diện nhóm phát biểu → các nhóm khác bổ sung. GV hoàn thiện kiến thức và nhấn mạnh: Cấu trúc theo nguyên tắc đa phân với 4 loại đơn phân khác nhau là yếu tố tạo nên tính đa dạng và đặc thù cho ADN. Phần II. Cấu trúc không gian của phân tử ADN: GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát hình 15 và mô hình phân tử ADN → mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN? HS quan sát, đọc thông tin → ghi nhớ kiến thức. - 1 HS lên trình bày trên tranh, lớp theo dõi, bổ sung. Từ mô hình ADN → GV yêu cầu HS thảo luận câu hỏi mục ∇ SGK tr. 46. HS thảo luận nhóm tìm câu trả lời. - Đại diện nhóm trình, nhóm khác bổ sung. GV nhận xét phần trả lời của HS và yêu cầu HS : Nêu hệ quả của nguyên tắc bổ sung? HS sử dụng tư liệu SGK để trả lời. GV nhấn mạnh : Tỉ số A +T trong các phân tử ADN thì khác G + X nhau và đặc trưng cho loài. GV gọi HS đọc kết luận SGK 4. Củng cố: GV yêu cầu HS làm bài tập 5, 6 SGK tr.47 14 5 - Phân tử ADN có cấu tạo đa dạng và đặc thù do thành phần, số lượng và trình tự sắp xếp của các loại nuclêôtít. - Tính đa dạng và đặc thù của ADN là cơ sở phân tử cho tính đa dạng và đặc thù của sinh vật. II. Cấu trúc không gian của phân tử ADN - Phân tử ADN là chuỗi xoắn kép, gồm 2 mạch đơn xoắn đều đặn quanh một trục theo chiều từ trái sang phải. - Mỗi vòng xoắn có đường kính 20A 0 chiều cao 34A 0 gồm 10 cặp nuclêôtít. - Hệ quả của nguyên tắc bổ sung: + Do tính chất bổ sung của 2 mạch, nên khi biết trình tự đơn phân của một mạch thì suy ra được trình tự đơn phân của mạch còn lại. + Về tỉ lệ các loại đơn phân trong ADN: A = T ; G = X ⇒ A + G = T + X. Đáp án: 5a ; 6a 5. Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút) GV nhắc nhở HS học bài, làm bài tập và chuẩn bị bài sau. - Học bài theo nội dung SGK - Làm bài tập 4, 5, 6 vào vở bài tập - Đọc mục “Em có biết” . Ngy son: 15/ 10/ 2009 Ngy dy: 9A. 9B. 9C. Chng III. ADN V GEN Tit 15. ADN I. Mc tiờu : 1.Kin thc : - HS phõn tớch c thnh phn húa hc ca ADN, c bit l. viờn: - Tranh: Mụ hỡnh cu trỳc phõn t ADN. - Hp mụ hỡnh ADN phng. - Mụ hỡnh phõn t ADN 2. Chun b ca hc sinh: - c trc bi ADN III. Tin trỡnh dy hc: 1. nh t