ước chung tiết 29

Bài soạn Toán lớp 6 Tiết 29- Đ16: Ước chung và bội chung Ngời dạy: Lê Thị Tuyết Ngày dạy: tháng 11 năm 2008 A.Mục tiêu: HS nắm đợc khái niệm ớc chung, bội chung HS biết tìm ớc chung, bội chung của hai hay nhiều số bằng cách liệt kê các ớ, liệt kê các bội rồi tìm các phần tử chung của các tập hợp đó Biết vận dụng các kiến thức trên vào giải các bài tập đơn giản tìm ớc chung, bội chung B. Chuẩn bị của thầy và trò: GV: Máy chiếu, GAĐT HS: bảng nhóm, ôn các kiến thức về tìm ớc, tìm bội của một số C. Tiến trình bài dạy I,Kiểm tra bài cũ HĐ của GV GV đa lên màn hình yêu cầu của bài kiểm tra HS1: nêu cách tìm ớc của một số tự nhiên lớn hơn 1? -áp dụng tìm Ư(4), Ư(6)? HS2: nêu cách tìm bội của một số tự nhiên khác 0? -áp dụng tìm B(4), B(6)? Em hãy cho biết trong hai tập hợp các ớc của 4 và của 6 có những phần tử nào chung? Các số vừa là ớc của 4 vừa là ớc của 6 có tên gọi là gì? cách tìm các số đó nh thế nào? chúng ta cùng tìm hiểu ở bài học hôm nay HĐ của HS HS1 Ư(4)={1;2;4} Ư(6)={1;2;3;6} HS2 B(4)={0;4;8;12;16;20;24;.} B(6)={0;6;12;18;24;30;} Các phần tử chung của hai tập hợp ớc của 4 và của 6 là: 1, 2 II. Bài mới HĐ của thầy và trò GV đa lên màn hình kết quả bài tập kiểm tra của HS1, nêu kết luận: các số 1 và số 2 vừa là ớc của 4 vừa là ớc của 6 ta nói chúng là ớc chung của 4 và 6. Vậy ớc chung của hai hay nhiều số là gì? Ghi bảng 1. Ước chung Ví dụ Ư(4)={1;2;4} Ư(6)={1;2;3;6} *Ước chung của hai hay nhiều số là ớc HS trả lời, GV cho HS khác nhận xét và GVkết luận chung, GV cho một vài HS khác nhắc lại khái niệm ? x ƯC(a,b) thì x có quan hệ nh thế nào đối với hai số a và b? HS : xbxa ; ? quan hệ này có đợc mở rộng cho nhiều số hay không? GV đa lên màn hình bài tập Tìm ớc chung của 4, 6, 14? HS thảo luận theo bàn để làm bài tập. GV gọi một HS trả lời kết quả, GV đa bài giải lên màn hình Ư(4)={1;2;4} Ư(6)={1;2;3;6} Ư(14)={1;2;7;14) Nên ƯC(4,6,14)={1;2} ?Hãy trả lời câu hỏi nêu ở trên? HS trả lời. GV cho HS thực hiện ?1 SGK tr52 HS làm bài cá nhân GV gọi hai HS lên bảng làm hai ý của bài tập ?1 GV cho HS thực hiện làm bài tập 135a, 135b theo nhóm bàn GV gọi hai HS lên bảng giải bài tập này, lớp theo dõi nhận xét GV đa lên màn hình bài tập kiểm tra HS2 và yêu cầu HS: tơng tự nh phần ớc chung, em hãy cho biết những số nào là bội chung của 4 và 6? HS trả lời, GV cho lớp nhận xét và bổ sung (nếu cần) GV những số vừa là bội của 4 vừa là bội của 6 ta nói những số đó là bội chung của 4 và 6 ? Vậy bội chung của hai hay nhiều số là những số nh thế nào? HS trả lời, GV cho một vài HS khác nhắc lại khái niệm ? Em có thể viết thêm một số bội chung của 4 và 6 hay không? làm thế nào để viết của tất cả các số đó Kí hiệu ƯC(4,6)={1;2} x ƯC(a,b) nếu xbxa ; x ƯC(a,b,c) nếu xcxbxa ;; ?1 : 8 ƯC(16,40) (Đ)vì 816;840 *8 ƯC(32,28) (S) vì 28 không chia hết cho 8 2. Bội chung Ví dụ: B(4)={0;4;8;12;16;20;24;.} B(6)={0;6;12;18;24;30;} Bội chung của hai hay nhiều số là bội của tất cả các số đó Kí hiệu BC(4,6)={0;12;24;36;.} x BC(a,b) nếu bxax ; thêm đợc các số đó? HS trả lời, GV có thể nêu cách tìm thêm các BC đó ? x BC(a,b) thì x có quan hệ nh thế nào đối với a,b ? ( trong quan hệ chia hết) GV cho HS thực hiện ?3 HS làm bài GV gọi HS nêu kết quả, lớp nhận xét và bổ sung (nếu cần) (các số có thể điền vào ô vuông là: 1, 2,6) GV cho HS trả lời các câu hỏi ? Thế nào là ƯC của hai hay nhiều số? ? Thế nào là BC của hai hay nhiều số? GV đa nội dung bài tập 134 lên màn hình, nêu yêu cầu của bài tập, chia nhóm học tập để HS hoạt động học tập hợp tác theo nhóm HS làm bài GV thu bài làm đa lên bảng, GV chiếu kết quả lên để HS theo dõi đối chiếu với bài làm của nhóm Tiến hành đánh giá bài làm của các nhóm tơng tự x BC(a,b,c) nếu bxax ; , cx 3. Bài tập củng cố Bài tập 134: a. 4 ƯC(12,18) b. 6 ƯC(12,18) c. 2 ƯC(4,6,8) d. 4 ƯC(4,6,8) e. 80 BC(20,30) g. 60 BC(30,20) h.12 BC(4,6,8) i. 24 BC(4,6,8) III. bài tập về nhà Về nhà học bài theo tài liệu SGK và ôn tập các khái niệm về tập hợp đã học, xem trớc phần chú ý trong SGK trang 52 Làm lại các bài tập 134, 135, 138 SGK . Toán lớp 6 Tiết 29- Đ16: Ước chung và bội chung Ngời dạy: Lê Thị Tuyết Ngày dạy: tháng 11 năm 2008 A.Mục tiêu: HS nắm đợc khái niệm ớc chung, bội chung HS. nói chúng là ớc chung của 4 và 6. Vậy ớc chung của hai hay nhiều số là gì? Ghi bảng 1. Ước chung Ví dụ Ư(4)={1;2;4} Ư(6)={1;2;3;6} *Ước chung của hai hay