ĐỀ TRẮC NGHIỆM TIẾNG VIỆT LỚP 5

ĐỀ TRẮC NGHIỆM TIẾNG VIỆT (ĐỀ 7-19) ĐỀ Dựa vào nội dung đọc “MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC”chọn ý câu trả lời đây: Anh Thủy thủ gặp A-lếch-xây đâu? a £ Ở nông trường b £ Ở công trường c £ Ở nhà máy A-lếch-xây làm nghề gì? a £ Chuyên gia máy xúc b £ Chuyên gia giáo dục c £ Đội trưởng công trường Dáng vẻ A-lếch-xây có đặc biệt khiến anh Thủy ý? a £ Bộ quần áo xanh cơng nhân, thân hình khỏe, khuôn mặc to b £ Bộ quần áo nơng dân, thân hình vạn vỡ, khn mặc to c £ Bộ quần áo giám đốc, thân hình khỏe, đẹp trai Tác giả viết câu chuyện để làm gì? a £ Ca ngợi tinh thần lao động cần cù người nước b £ Ca ngợi tinh thần dũng cảm người công nhân lái máy xúc c £ Đề cao tinh thần thân người công nhân nước Từ đồng nghĩa với từ “Hịa Bình” a £ n tĩnh b £ Lặng yên c £ Thanh bình Dòng nêu nghĩa từ “Hòa bình”? a £ Trạng thái bình thản, tự tin b £ Trạng thái khơng có chiến tranh c £ Trạng thái hiền hòa, cởi mở ĐÁP ÁN Câu b ý a a c c b ĐỀ Dựa vào nội dung đọc “Ê-MÊ-LI, CON…”chọn ý câu trả lời đây: Chú Mo-ri-xơn tố cáo tội ác đế quốc Mĩ Việt Nam? a £ Đưa máy bay B.52 chở bom độc đến hủy diệt đất nước, người Việt Nam b £ Đốt nhà thương, trường học, giết trẻ em người vơ tội, hủy diệt dịng sơng… c £ Hủy diệt buổi hồng hơn, giết linh hồn d £ Cả hai ý a, b Vì Chú Mo-ri-xơn lên án chiến tranh xâm lược Mĩ Việt Nam? a £ Vì chiến gây tội ác chồng chất đế quốc Mĩ Việt Nam b £ Vì chiến ngược lại với nguyện vọng gìn giữ hịa bình, tình hữu nghị dân tộc người Mĩ tiến c £ Cả hai ý Chú Mo-ri-xơn làm để phản đối chiến tranh Mĩ Việt Nam a £ Mo-ri-xơn tự thêu trụ sở quốc phòng Mĩ b £ Chú Mo-ri-xơn đưa chứng hủy diệt chất độc Mĩ gây c £ Cả hai ý Em có suy nghĩ hành động Mo-ri-xơn? a £ Làm cho người thức tỉnh nhận thật tội ác đế quốc Mĩ gây Việt Nam b £ Làm dấy lên phong trào phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam Mĩ c £ Cả hai ý Từ đồng âm từ: a £ Giống nghĩa khác âm b £ Giống âm khác nghĩa c £ Giống âm giống nghĩa Trong câu: “Con ngựa đá, ngựa đá” từ đồng âm? a £ Con – b £ Đá – đá c £ Ngựa – ngựa ĐÁP ÁN Câu ý d c a c b b ĐỀ Dựa vào nội dung đọc “SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI”chọn ý câu trả lời đây: Dưới chế độ a-pác-thai, người da đen bị đối xử nào? a £ Người da đen phải làm công việc nặng nhọc, bẩn thỉu, lương 1/7 hay 1/10 lương công nhân da trắng b £ Người da đen phải sống, chữa bệnh, học khu riêng không hưởng chút tự do, dân chủ c £ Cả hai ý Người dân Nam Phi làm để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc? a £ Người dân Nam Phi trông chờ giúp đỡ nước b £ Người da đen đứng lên đấu tranh chống chế độ A-pác-thai c £ Người dân Nam Phi xin người da trắng bỏ chế độ A-pác-thai Vì chiến chống chế độ A-pác-thai đông đảo người giới ủng hộ? a £ Vì đấu tranh nghĩa đem lại sống tự do, bình đẳng hạnh phúc cho người b £ Vì có xóa nạn phân biệt chủng tộc xã hội loài người tiến tới xã hội văn minh c £ Cả hai ý Điền vào chỗ trống vài điều em biết vị tổng thống nước Nam phi ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………… Từ chứa tiếng “hữu”có nghĩa “bạn bè”? a £ Hữu nghị b £ Hữu dụng c £ Hữu ích Từ có tiếng “hợp” có nghĩa “gộp lại”? a £ Hợp lệ b £ Hợp tác c £ Hợp lí ĐÁP ÁN Câu ý c b c a b Câu 4: Luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la, người bị giam cầm suốt 27 năm đấu tranh chống chế độ A-pác-thai, bầu làm tổng thống ĐỀ 10 Dựa vào nội dung đọc “TÁC PHẨM CỦA SIN-LƠ VÀ TÊN PHÁT XÍT”,chọn ý câu trả lời đây: Ông cụ người Pháp chào tên sĩ quan phát xít lời chào nào? a £ Lời chào tiếng Pháp: “chào ngài!” b £ Lời chào tiếng Đức: “Hit –le muôn năm!” c £ Lời chào tiếng Pháp: “Hit –le muôn năm!” Vì tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ơng cụ người Pháp? a £ Vì ông cụ coi thường tiếng Đức b £ Vì ông cụ coi thường tên phát xít bè lũ phát xít c £ Vì ơng cụ coi trọng tiếng Pháp người Pháp Vì nhà văn Đức Sin-lơ ơng cụ người Pháp tơn trọng? a £ Vì Sin-lơ người Đức tiếng b £ Vì Sin-lơ nhà văn có nhiều tác phẩm phản ánh đấu tranh chống ác, bảo vệ quyền người nhiều nước giới có nước Pháp c £ Vì Sin-lơ nhà văn có tác phẩm chống phát xít Lời đáp cuối truyện ơng cụ người Pháp có ngụ ý gì? a £ Bảo cho tên phát xít biết nhà văn Sin-lơ có tác phẩm tên tên cướp b £ Bảo cho tên phát xít biết bọn chúng kẻ không chịu đọc sách c £ Coi bọn phát xít bọn cướp Từ có tiếng “hợp” có nghĩa với u cầu, địi hỏi,…nào đó? a £ Hợp lí b £ Hợp pháp c £ Hợp Trong câu “Ruồi đậu mâm xôi đậu” từ đồng âm? a £ Mâm b £ Đậu c £ Ruồi ĐÁP ÁN Câu ý a b b c a b ĐỀ 11 Dựa vào nội dung đọc “NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT”, chọn ý câu trả lời đây: Sự việc cho thấy A-ri-ôn người say mê ca hát? a £ Nhảy xuống biển lúc hát đoạn say mê b £ Xin hát hát thích trước chết c £ Tham gia thi ca hát đảo Xi-xin Vì A-ri-ơn phải nhảy xuống biển? a £ Vì đồn thủy thủ cướp hết tặng vật địi giết ơng b £ Vì ơng có khả vượt hiểm nguy biển c £ Vì ơng biết có đàn cá heo cứu Điều kì lạ xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? a £ Bọn cướp say sưa thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ tài ba b £ Một đàn cá heo bơi đến, say sưa thưởng thức tiếng hát c £ Bọn cướp tha chết cho nghệ sĩ A-ri-ôn Ở nhiều thành phố Hi Lạp La Mã xuất đồng tiền khắc hình cá heo cõng người lưng.Điều có ý nghĩa gì? a £ Để ghi lại hình ảnh ngộ nghĩnh cá heo b £ Để ghi lại tình cảm yêu quý người lồi cá heo thơng minh c £ Để ghi lại hình ảnh người săn sóc cá heo Từ “ăn” câu dùng với nghĩa gốc? a £ Những tàu vào cảng ăn than b £ Cả nhà ăn cơm tối đầm ấm c £ Bố lội ruộng nhiiều nên bị nước ăn chân Từ “mắt”trong câu “Qủa na mở mắt”mang nét nghĩa gì? a £ Nghĩa gốc b £ Nghĩa chuyển ĐÁP ÁN Câu ý b a b b b b ĐỀ 12 Dựa vào nội dung đọc “KỲ DIỆU RỪNG XANH”, chọn ý câu trả lời đây: Những nấm rừng khiến tác giả có liên tưởng thú vị gì? a £ Một thành phố nấm, lâu đài kiến trúc tân kỳ b £ Một người khổng lồ lạc vào vương quốc người tí hon c £ Cả hai ý Điền vào chỗ trống câu văn miêu tả muông thú rừng? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Sự có mặt mng thú mang lại vẻ đẹp cho cảnh rừng? a £ Làm cho cảnh rừng thêm sống động, đầy bất ngờ b £ Làm cho rừng đẹp thêm sắc màu phong phú muông thú c £ Cả hai ý Vì rừng khộp gọi “giang sơn vàng rợi”? a £ Vì úa vàng cảnh mùa thu …… sắc nắng rực vàng……… b £ Vì mang vàng hệt màu khộp ăn cỏ non Những chân vàng giẫm lên thảm vàng c £ Cả hai ý Câu tục ngữ từ vật thiên nhiên? a £ Nước chảy đá mòn b £ Ăn nhớ kẻ trồng c £ Gần mực đen, gần đèn sáng Từ “đường”trong câu văn dùng với nghĩa chuyển? a £ Bát chè nhiều đường nên b £ Công an xã tìm đường dây ma túy lớn c £ Ngồi đường, người qua lại nhộn nhịp ĐÁP ÁN Câu ý c c c c b Câu 2: Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp, chồn sóc với chùm lơng to đẹp, mang vàng hệt màu khộp ăn cỏ non ĐỀ 13 Dựa vào nội dung đọc “CÁI GÌ QUÝ NHẤT”, chọn ý câu trả lời đây: Theo Hùng, quý đời gì? a £ Vàng b £ Lúa gạo c £ Thì Theo Nam, quý đời gì? a £ Thì b £ Lúa gạo c £ Vàng Câu nói: “Thì vàng” câu có nghĩa gì? a £ Thì đáng q b £ Thì vàng bạc c £ Thì vàng bạc Vì thầy giáo cho người lao động quý nhất? a £ Vì người lao động làm lúa gạo b £ Vì người lao động làm tất cả, khơng khơng có hết c £ Vì người lao động làm vàng giàu sang, sung sướng Tác giả viết câu chuyện để làm gì? a £ Để người biết tơn trọng u q b £ Để người biết tôn trọng yêu quý vàng, lúa gạo c £ Để người biết tôn trọng yêu quý người lao động Từ “tớ” câu “Theo tớ, quý lúa gạo” là: a £ Đại từ dùng để xưng hô b £ Đại từ dùng để thay ĐÁP ÁN Câu ý b c a b c a ĐỀ 14 Dựa vào nội dung đọc “ĐẤT CÀ MAU”, chọn ý câu trả lời đây: Bài văn tả cảnh đâu? a £ Ở Đồng Tháp b £ Ở Cà Mau c £ Ở Đồng Bằng Sông Cửu Long Mưa Cà Mau có khác thường? a £ Mưa to, đến đột ngột, hồi tạnh hẳn b £ Mưa vừa lâu c £ Cả hai ý Vì cối Cà Mau mọc thành chòm, rễ phải dài cắm sâu vào lòng đất? a £ Vì đất Cà Mau dẻo b £ Vì mùa nắng đất Cà Mau nứt nẻ chân chìm c £ Vì đất Cà Mau phập phều gió, dơng làm cho dễ đổ Người Cà Mau dựng nhà cửa nào? a £ Nhà cửa dựng dọc theo bờ kênh, hàng đước xanh rì b £ Nhà sang nhà phải leo cầu thân đước c £ Cả hai ý Từ “vậy” câu “Tơi thích đọc sách, em gái vậy”là: a £ Đại từ dùng để xưng hô b £ Đại từ dùng để thay Tìm đại từ dùng ca dao sau: Cái cị, vạc, nơng Sao mày giẫm lúa nhà ơng cị a £ Mày, ơng b £ Mày, cò c £ Mày, vạc ĐÁP ÁN Câu ý b a c c b a ĐỀ 15 Dựa vào nội dung đọc “CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ”,chọn ý câu trả lời đây: Bé Thu thích ban cơng để làm gì? a £ Để hóng gió b £ Để nghe ơng rủ rỉ giảng lòai c £ Để ngắm cảnh Trên ban cơng nhà bé Thu có lồi nào? a £ Cây quỳnh, hoa giấy, hoa hồng, đa Ấn độ b £ Cây quỳnh, hoa giấy, hoa ti-gôn, đa Ấn độ c £ Cây quỳnh, hoa ti-gôn, hoa mai, đa Ấn độ Vì thấy chim đậu ban công, Thu muốn báo cho Hằng biết? a £ Vì bé Thu muốn cho Hằng biết lịai chim đẹp b £ Vì bé Thu cho nơi có chim đến vườn c £ Vì bé Thu muốn nói ban cơng có chim đầu tức vườn Em hiểu câu “Đất lành chim đậu” nào? a £ Nơi có thiên nhiên tươi tốt có chim đậu, làm tổ b £ Nơi tốt đẹp, bình có người đến làm ăn, sinh sống c £ Cả hai ý Đại từ “tôi”trong câu “Tôi đồng ý với người rồi” thuộc thứ mấy? a £ Ngơi thứ (chỉ người nói) b £ Ngôi thứ hai (chỉ người nghe) c £ Ngôi thứ ba (chỉ người nhắc tới) Từ quan hệ từ câu “Ôâng ơi, có chim bắt sâu hót ơng nhỉ!”? a £ Là b £ Nữa c £ Và ĐÁP ÁN Câu ý b b c c a c ĐỀ 16 Dựa vào nội dung đọc “TIẾNG VỌNG”, chọn ý câu trả lời đây: Cái chết chim sẻ nhỏ đáng thương nào? a £ Chết đêm có bão b £ Xác chết lạnh ngắt, bị mèo tha c £ Để lại trứng tổ ấp dở d £ Cả câu Trong thơ, chim sẻ nhân hóa cách nào? a £ Dùng động từ hành động người để kể, để tả chim sẻ b £ Dùng tính từ đặc điểm người để miêu tả chim sẻ c £ Dùng đại từ người để chim sẻ Những hình ảnh chim sẻ để lại day dứt cho tác giả? a £ Xác chim sẻ lạnh ngắt bị mèo tha b £ Tiếng đập cánh cầu cứu chim bên cánh cửa c £ Cả câu b c Bài thơ muốn nói với ta điều gì? a £ Con chim sẻ thật đáng thương b £ Con người phải biết ân hận c £ Con người cần hành động để bảo vệ loài chim, bảo vệ thiên nhiên Cặp quan hệ từ “vì….nên…”trong câu “Vì người tích cực bảo vệ lịai chim nên nhà em sáng có tiếng chim hót” biểu thị quan hệ phận câu? a £ Biểu quan hệ điều kiện – kết b £ Biểu quan hệ nguyên nhân – kết c £ Biểu thị quan hệ tương phản Cặp quan hệ từ “Tuy….nhưng…”trong câu “Tuy hồn cảnh gia đình khó khăn Hải ln học giỏi” biểu thị quan hệ phận câu? a £ Biểu thị quan hệ tương phản b £ Biểu quan hệ nguyên nhân – kết c £ Biểu quan hệ điều kiện – kết ĐÁP ÁN Câu ý ĐỀ 17 d a d c b a Dựa vào nội dung đọc “MÙA THẢO QUẢ”, chọn ý câu trả lời đây: Theo văn, thảo mọc vùng nào? a £ Ở vùng đất thuộc khu vực núi rừng miền Bắc b £ Ở vùng đất thuộc khu vực núi rừng miền Trung c £ Ở vùng đất thuộc khu vực núi rừng miền Nam Thảo báo hiệu vào mùa cách nào? a £ Cành mọc sum suê b £ Hương thơm ngây ngất kì lạ c £ Hoa nở khắp nơi Tác giả dùng hình ảnh so sánh để tả thảo quả? a £ hình ảnh b £ hình ảnh c £ hình ảnh Tác giả dùng biện pháp tả hương thơm thảo vào mùa thảo chín? a £ Biện pháp so sánh b £ Biện pháp nhân hóa c £ Biện pháp điệp từ ngữ Quan hệ từ “nhưng”trong câu “Quân sĩ nhân dân vùng tìm đủ cách cứu voi khỏi bãi lầy vơ hiệu” biểu thị quan hệ phận câu? a £ Biểu thị quan hệ tương phản b £ Biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết c £ Biểu thị quan hệ điều kiện – kết Từ từ quan hệ câu “Thảo đốm lửa hồng”? a £ Thảo b £ Như c £ Đốm ĐÁP ÁN Câu ý a b b c a b ĐỀ 18 Dựa vào nội dung đọc “NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON”,chọn ý câu trả lời đây: Theo lối ba tuần rừng, bạn nhỏ phát điều gì? a £ Phát dấu chân người lớn hằn đất b £ Phát khoảng chục to bị chặt tiếng người bàn bạc c £ Cả hai ý Điền vào chỗ trống việc làm thông minh dũng cảm bạn nhỏ? …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Vì bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ? a £ Vì bạn nhỏ làm giúp ba cơng việc gác rừng b £ Vì bạn nhỏ cho việc bảo vệ rừng trách nhiệm công dân c £ Cả hai ý Em học tập bạn nhỏ điều gì? a £ Phải thông minh dũng cảm đối phó với bọn xấu b £ Phải biết coi trọng thân việc bảo vệ rừng c £ Cả hai ý Bài văn thuộc chủ đề nào? a £ Vì hạnh phúc người b £ Hãy giữ lấy màu xanh c £ Con người với thiên nhiên Cặp quan hệ từ “không những……mà cịn….”trong câu “khơng học giỏi mà Lan cịn hồn thành tốt cơng tác đội” biểu thị quan hệ phận câu? a £ Biểu thị quan hệ tăng tiến b £ Biểu thị quan hệ tương phản c £ Biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết ĐÁP ÁN Câu ý c c a b a Câu 2: -Khi thấy dấu chân lạ hằn đất thắc mắc, nghi ngờ -Tự theo bước chân để giải đáp điều thắc mắc, nghi ngờ -Khi biết có bọn trộm gỗ theo đường tắt, chạy nhanh về, gọi nhờ điện thoại báo tin cho công an huyện -Trong đêm, công an bắt bọn trộm gỗ ĐỀ 19 Dựa vào nội dung đọc “TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN”,chọn ý câu trả lời đây: Rừng ngập mặn trồng vùng nào? a £ Vùng ven biển b £ Vùng đồng c £ Vùng núi Tây Nguyên Nguyên nhân phần rừng ngập mặn bị đi? a £ Chiến tranh tàn phá b £ Qúa trình quai đê lấn biển, làm đầm ni tôm… c £ Cả hai ý Viết vào chỗ trống câu văn hậu việc phá rừng ngập mặn ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Tác dụng rừng ngập mặn nhân dân tỉnh ven biển? a £ Khơng bị xói lở có bão lớn, lượng hải sản tăng nhiều b £ Cua giống phát triển nhanh, đủ cung cấp cho nhu cầu địa phương vùng lân cận, chim nước phong phú trước c £ Cả hai ý Hành động phá hoại môi trường? a Trồng rừng b Chặt phá rừng c Cả hai ý Cặp quan hệ từ: “Nếu….thì”trong câu “Nếu bố mẹ cho phép học thêm vi tính” a £ Biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết b £ Biểu thị quan hệ điều kiện - kết c £ Biểu thị quan hệ tăng tiến ĐÁP ÁN Câu ý a c c b b Câu 3: Hậu việc phá rừng ngập mặn là: chắn bảo vệ đê biển không cịn nữa, đê điều dễ bị xói lở, bị vỡ có gió, bão, sóng lớn ... ngài!” b £ Lời chào tiếng Đức: “Hit –le muôn năm!” c £ Lời chào tiếng Pháp: “Hit –le mn năm!” Vì tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ơng cụ người Pháp? a £ Vì ơng cụ coi thường tiếng Đức b £ Vì... cứu Điều kì lạ xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? a £ Bọn cướp say sưa thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ tài ba b £ Một đàn cá heo bơi đến, say sưa thưởng thức tiếng hát c £ Bọn cướp tha chết... ……………………………………………………………………………… ……………………………………………… Từ chứa tiếng “hữu”có nghĩa “bạn bè”? a £ Hữu nghị b £ Hữu dụng c £ Hữu ích Từ có tiếng “hợp” có nghĩa “gộp lại”? a £ Hợp lệ b £ Hợp tác c £