Ng y so n: Ng y d y: Tiết6: LUYN TP:S DNG YU T MIấU T , BIU CM TRONG VN BN T S - Giúp hs phát hiện và sử dụng thành thạo yếu tố miêu tả, biểu cảm trong khi làm một bài văn tự sự - Rèn kĩ năng phát hiện và sử dụng yếú tố miêu tả,biểu cảm trongkhi nói và viết một văn bản tự sự. - GD ý thức hc tập bộ môn. B. Chu n b Giáo viên: Soạn G/A HS: Chuẩn bị bài C. Ho t ng d y v h c : 1 .ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ 3. Nội dung ôn tập I.L THUY T: GV: - Tả: thờng tập trung chỉ ra tính chất màu sắc, mức độ của sự việc, hành động của nhân vật. - Biểu cảm: thờng thể hiện ở các yếu tố bày tỏ cảm xúc -kể : thờng tập trung nêu sự việc ,hành động của nhân vật. II. LUY N T P Bài tập 1: a) Đoạn văn trong Tôi đi học Sau một hồi trống rộn ràng trong các lớp * Mtả: sau một hồi trống thúc săp hàng đi vào lớp, không đi không đứng lại, co lên 1 chân duỗi mạnh nh đá 1 quả bom tởng tợng. * Biểu cảm: vang dội cả lòng tôi, cảm thấy mình chơ vơ, vụng về lúng túng,run run theo nhịp bớc rộn ràng trong các lớp, b) Đoạn văn trong Tắt đèn - U van con, u lạy con thì con cứ đi với u Miêu tả: U van con, u lạy con ,bây giờ phải đem con đi bán, vẫn bị ng ời ta đánh trói, s- ng cả hai tay lên kia, thì con cứ đi với u Biểu cảm: đau ruột u lắm, công u nuôi con , chết từng khúc ruột, thấy con đau ốm là thế, khổ sở đến mức nào nữa, con có thơng thầy thơng u c) Trong đoạn văn Lão Hạc - Chao ôi! Đối với những cứ xa tôi dần dần Mtả: Tôi giấu giếm vợ tôi, thỉnh thoảng giúp ngấm ngầm Lão Hạc, lão từ chối tất cả những cái gì tôi cho lão, và lão cứ xa tôi dần dần Biểu cảm: Chao ôi toàn là những cái cớ để cho ta tàn nhẫn, khi ng ời ta khổ quá thì ngời ta chã còn nghĩ gì đến ai đợcnữa, tôi chỉ buồn chứ không nỡ giận 1. Đóng vai ông giáo kể lại giây phút Lão Hạc sang báo bán chó. GV nêu y/cầu của nhiệm vụ cho HS theo tình huống sự việc và nhân vật đã cho trong SGK. ? Y/cầu miêu tả và biểu cảm thể hiện ở chổ nào? Vẽ mặt tâm trạng rất đau khổ HS viết đoạn văn 15 - Tôi đang say sa đọc sách thì Lão Hạc sang nhà tôi. Với vẽ mặt buồn rầu miệng móm mém mếu nh con nít: Cậu vàng đi đời rồi ông giáo ạ! Cụ bán rồi à? Bán rồi! Họ vừa bắt xong. Thế nó cho bắt à? Khốn nạn! Nó có biết gì đâu. Tôi cho nó ăn, nó đang ăn thì thằng Mục, thằng Xiên túm lấy hai cẳng sau loay hoay một lúc rồi tró chặt 4 chân nó. Thế là tôi đã bán đi kỹ vật đứa con rồi. Biết vậy song tôi không còn cách nào khác hu hu hu 2. Tìm đoạn văn trong truyện kể lại giây phút Lão Hạc sang nhà ông giáo báo tin bán chó. Hôm sau, Lão Hạc sang nhà tôi chơi vừa thấy tôi, Lão Hạc báo ngay: Cậu vàng đi đời rồi ông giáo ạ! Cụ bán rồi? Bán rồi! Họ vừa bắt xong. Lão cố làm ra vui vẽ. Tôi hỏi cho có chuyện. Thế nó cho bắt à? Mặt lão đột nhiên lão khóc hu hu. Gv: ? So sánh đoạn văn mình vừa viết với đoạn văn trong truyện để rút ra nhận xét. ? Đoạn văn của Nam Cao đã kết hợp y/tố mtả và b/cảm ở chổ nào. Đó là việc ông tập trung tả lại chân dung đau khổ của Lão Hạc với mỗi chi tiết rất độc đáo: Nụ cời nh mếu, mắt lão ầng ậng nớc lão khóc hu hu. ? Những y/tố mtả và biểu cảm đã giúp Nam Cao thể hiện đợc điều gì? Khắc sâu vào trong lòng bạn một Lão Hạc khốn khổ đặc biệt thể hiện phải bán chó. GV nxét đánh giá làm rõ y/cầu đoạn văn tự sự có kết hợp mtả v biểu cảm. Đoạn văn của em đã kết hợp đợc các y/tố m/tả và biểu cảm cha? .B i t p 2: Em hãy đọc đoạn văn sau rồi cho biết: Cu Ron đã đi ngang ra sân tới đợc mép vờn. Nó ngẩng nhìn cây khế lấm tấm hoa màu tím nhạt. Trên tán cây, 1 đàn chim non đang ríu rít tập bay chuyền. Những chú chim xanh. Chúng vỗ đôi cánh nhỏ màu xanh, chuyền từ cành nọ sang cành kia và hót: Chiu chít! Chiu chiu chít! Vui thích! Vui vui thích! Cu Ron toét miệng cời. Đúng là vui thích. Vui thích thật .Từ buổi ấy, hễ cứ nghe tiếng chim: Chiu chít! Chiu chiu chít! Vui thích! Vui vui thích! là cu Ron lại náo nức tập đi sâu mãi vào trong vờn. (Chú đất nung Nguyễn Kiên) a. Đoạn văn kể về việc gì? b. Chỉ ra các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm trong đoạn văn. c. Nhận xét ý nghĩa sự kết hợp các yếu tố đó trong đoạn văn.