HH 7 - U Minh Thượng

Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc. 01688.889.440 Tuần Tiết : Chương I : ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG NS: §1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH ND: Lớp: 7C I. MỤC TIÊU: • Kiến thức: Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh. Nêu được tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau • Kỹ năng : Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình. • Tư duy : Bước đầu tập suy luận II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: • GV : Thước thẳng , thước đo góc, giấy rời. • HS : Thước thẳng , thước đo góc, giấy rời. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Tên HĐ- MTHĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra. 3. Bài mới : HĐ1: : Tiếp cận khái niệm góc đối đỉnh. - Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh - Vẽ được góc đối đỉnh. - GV kiểm tra SSHS. GV cho HS quan sát hình vẽ 2 góc đối đỉnh, 2 góc không đối đỉnh trong SGK. GV: hai góc O 1 , O 3 ở hình 1 gọi là hai góc đối đỉnh. GV: Thế nào là hai góc đối đỉnh? GV: Cho HS làm ?1 : Nêu nhận xét quan hệ về cạnh , về đỉnh của O 1 và O 3 hình 1 SGK. HS: Quan sát hình vẽ. HS : Trả lời. HS : - Cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ - Cạnh Oy là tia đối của cạnh 1.Thế nào là hai góc đối đỉnh (SGK) 1 1 4 3 2 1 O y' x' y x Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc. 01688.889.440 GV: Khi hai góc O 1 và O 3 đối đỉnh ta còn nói góc O 1 đối đỉnh với góc O 3 hoặc góc O 3 đối đỉnh với góc O 1 GV : Cho HS làm ?2 Oy’ HS làm trong giấy nháp 1 HS đứng tại chỗ trả lời HĐ2 : Thể hiện khái niệm hai góc đối đỉnh. - Nêu được thế nào là hai góc đối đỉnh. GV: Cho góc xOy. Hãy vẽ góc x’Oy’ đối đỉnh với góc xOy. GV : Vẽhai đường thẳng cắt nhau rồi đặt tên cho hai cặp góc đối đỉnh được tạo thành. HS vẽ ra giấy nháp. 1 HS lên bảng vẽ. 1 HS lên bảng vẽ. ĐN: Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia. HĐ3: Phát hiện tính chất của hai góc đối đỉnh. - Nêu được tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. - Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình. GV : Hãy ước lượng bằng mắt số đo của hai góc đối đỉnh O 1 và O 3 ? GV: Cho HS làm ?3 ( Hoạt động theo nhóm). GV Vẽ hai đường thẳng cắt nhau trên giấy . Gấp giấy sao cho một góc trùng với góc đối đỉnh của nó. GV: Hãy phát biểu nhận xét về số đo của hai góc đối đỉnh sau khi thực nghiệm, quan sát đo đạc. GV: Bằng phương pháp suy luận chúng ta có thể suy ra được O 1 = O 3 hay không? GV: O 1 và O 2 , O 2 va O 3 quan hệ với 1 Vài HS ước lượng số đo Mỗi nhóm nêu kết quả đo góc của nhóm mình và dự đoán kết quả. Cả lớp tiến hành gấp giấy theo yêu cầu GV. Gọi 1 vài HS nêu nhận xét 2) Tính chất của hai góc đối đỉnh. Vì O 1 và O 2 kề bù nên: O 1 + O 2 = 180 0 .(1) Vì O 2 và O 3 kề bù nên: O 2 + O 3 = 180 0 .(2) So sánh (1) và (2) ta có O 1 + O 2 = O 2 + O 3 (3) Từ (3) suy ra : O 1 = O 3 2 2 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc. 01688.889.440 nhau như thế nào? GV: Hãy so sánh (1) và (2) rút ra kluận? GV: Từ (3) ta suy ra điều gì? GV: Em hãy nêu tính chất của hai góc đối đỉnh HS: Là hai góc kề bù. 1 HS đứng tại chỗ trả lời. 1 HS nhận xét. HS phát biểu Tính chất : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau 4. Củng cố - Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình. - Bước đầu tập suy luận GV: Cho HS làm bài 1 (81) GSK GV: Cho cả lớp vẽ hình và điền vào chổ trống trên bảng phụ. GV: Cho HS làm bài 2 (82) SGK. GV treo bảng phụ đã ghi sẵn đề bài. GV: Cho HS làm bài 3 (82) GSK Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của GV 1 HS lên bảng vẽ và điền vào bảng phụ. Cả lớp làm bài trong ít phút. 1 HS lên bảng điền vào bảng phụ. 1 vài HS nhận xét kết quả. Cả lớp thực hành vẽ ra nháp. 1 HS lên bảng vẽ và viết tên hai cặp góc đối đỉnh. Bài 1 (81) GSK: a) Góc xOy và góc x’Oy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ và cạnh Oy là tia đối của cạnh Oy’ b) Góc x’Oy và góc xOy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ và cạnh Oy là tia đối của cạnh Oy’. Bài 2 (82) SGK a) Hai góc có mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của goca kia gọi là hai góc đối đỉnh b) Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành hai cặp góc đối đỉnh. 3 3 4 3 2 1 O y' x' y x Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc. 01688.889.440 5. Hướng dẫn về nhà: Học bài theo SGK và vở ghi . Làm bài tập 4, 5, 6 (82, 83) SGK - Lắng nghe và ghi nhớ. IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Tuần Tiết : 02 LUYỆN TẬP NS: ND: Lớp 7C I. MỤC TIÊU: - HS nắm chắc được đònh nghóa hai góc đối đỉnh, tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. - Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình .Vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước 4 4 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc. 01688.889.440 - Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - GV : SGK, thước thẳng , thước đo góc , bảng phụ. - HS : SGK, thước thẳng , thước đo góc , bảng nhóm. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Tên HĐ- MTHĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 5 5 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc. 01688.889.440 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới : Hoạt động : Luyện tập - Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình .Vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước - Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập. - Gọi 2 HS lên bảng. HS1: Thế nào là hai góc đối đỉnh? Vẽ hình , đặt tên và chỉ ra các cặp góc đối đỉnh? Giải bài tập 5( 82) SGK HS2: Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh ? Vẽ hình bằng suy luận hãy giải thích vì sao hai góc đối đỉnh thì bằng nhau? GV: Cho HS làm bài 6(83) SGK GV gọi 1 HS lên bảng vẽ hình GV: Để vẽ hai đường thẳng cắt nhau và tạo thành một góc 47 0 ta vẽ như thế nào? GV: Hãy tóm tắt bài toán? GV: Biết số đo O 3 , em có thể tính được O 1 không vì sao? GV: Biết O3 ta có thể tính được O2 và O4 không? vì sao? GV: Cho HS làm bài 7 (83) SGK GV: Treo bảng nhóm GV: Yêu cầu HS mỗi câu trả lời - 2 HS trả lời. HS: Cả lớp làm ra giấy nháp HS: lên bảng vẽ hình. HS: Vẽ · 0 47xOy = HS: Vẽ tia đối Ox’ của tia Ox. Vẽ tia đối Oy’ của tia Oy ta được đường thẳng xx’ cắt yy’ tại O . có một góc bằng 47 0 1 HS lên bảng tóm tắt. HS: Có: O1 =O3 = 47 0 ( Hai góc đđ ) O2 = 180 0 – 47 0 = 133 0 . => O4 = O2 = 133 0 ( hai góc đối đỉnh) Các nhóm hoạt động và ghi kết quả vào bảng nhóm. - 4 HS trả lời. Bài 6(83) Sgk O1 =O3 = 47 0 ( Hai góc đđ ) O2 = 180 0 – 47 0 = 133 0 . => O4 = O2 = 133 0 ( hai góc đối đỉnh) Bài 7 (83) Sgk 6 6 47 0 4 3 1 2 y' x' x y O 6 5 4 3 2 1 O z y' x' z' x y 70 0 70 0 z y' y x O 70 0 70 0 z y x y' y x A x' Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc. 01688.889.440 4. Củng cố 5. Hướng dẫn về nhà : GV: Thế nào là hai góc đối đỉnh? GV: Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh? GV: cho HS làm bài 7 ( 74) SBT - Làm bài tập 7 (83) SGK vào vở bài tập. Làm bài tập 4, 5, 6, ( 74 ) SBT.Đọc trước bài hai đường thẳng vuông góc, chuẩn bò êke, giấy 2 HS đứng tại chỗ trả lời 1 HS cho biết kết quả - Lắng nghe và ghi nhớ. Bài 7 ( 74) Sbt Câu b sai IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Tuần Tiết : 03 §2. HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC NS: ND: Lớp 7C. I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hiểu được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau. Công nhận tính chất : Có duy nhất một đường thẳng b đi qua A và b ⊥ a. Hiếu thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng -Kỹ năng : Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng đã cho -Thái độ : Bước đầu tập suy luận 7 7 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc. 01688.889.440 II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: • GV : SGK, Thước thẳng , êke, giấy rời • HS : SGK, Thước thẳng , êke, giấy rời, bảng nhóm. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Tên HĐ- MTHĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới : HĐ1: Thế nào là hai đường thẳng vuông góc ? - Hiểu được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau. Hỏi: Thế nào là hai góc đối đỉnh? Nêu tính chất hai góc đối đỉnh? Vẽ · 0 90xAy = . Vẽ · ' 'x Oy đối đỉnh với góc xAy GV:Cho HS làm ?1 GV:Trải phẳng giấy đã gấp rồi dùng thước và bút vẽ các đường thẳng theo nếp gấp , quan sát nếp gấp và các góc tạo thành bởi các nếp gấp đó. GV: Vẽ đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại O và · xOy = 90 0 ,GV yêu cầu HS tóm tắt nội dung. GV: Hãy dựa vào bài số 9 (83) hãy nêu cách suy luận. GV: Gọi HS đứng trả lời GV: Vậy thế nào là hai đường thẳng vuông góc ? GV: giới thiệu hai đường thẳng - 2 HS trả lời. HS cả lớp làm theo HS: Các nếp gấp là hình ảnh của hai đường thẳng vuông góc và bốn góc tạo thành đều là góc vuông. HS: Tóm tắt nội dung HS: Suy nghó trả lời HS: trả lời. 1) Thế nào là hai đường thẳng vuông góc ? 8 8 y' y x A x' Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc. 01688.889.440 vuông góc Đònh nghóa : (SGK) K/h: xx’ ⊥ yy’ HĐ2: Vẽ hai đường thẳng vuông góc - Công nhận tính chất : Có duy nhất một đường thẳng b đi qua A và b ⊥ a. GV: Muốn vẽ hai đường thẳng vuông góc ta làm thế nào? GV: Ngoài cách vẽ trên ta còn cách vẽ nào khác nữa không? GV: Cho HS làm ?3 GV: Cho HS làm ?4 ( theo nhóm) GV: cho HS làm bài 1 SGK u cầu HS giải Bài 2 : SGK HS: nêu cách vẽ như SGK. HS: Làm ra giấy nháp. HS: Hoạt động theo nhóm. HS: Lên điền vào chỗ trống HS: Lên bảng vẽ hình minh hoạ - 2 HS giải. 2) Vẽ hai đường thẳng vuông góc Có 1 và chỉ một đường thẳng a’ đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng cho trước Bài 1sgk a) …. Cắt nhau tạo thành bốn góc vuông b) …. Chỉ một đường thẳng b đi qua M và b vuông góc với a c) … ký hiệu xx’ ⊥ yy’ Bài 2 : SGK a) Đúng b) sai , vì a cắt a’ tại O nhưng µ 1 O ≠ 90 0 HĐ3: Đường trung trực của đoạn thẳng - Hiếu thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng GV: Cho đoạn thẳng AB . vẽ trung điểm I của AB . Qua I vẽ đường thẳng d vuông góc với AB. GV: Giới thiệu đường thẳng d gọi Cả lớp vẽ hình vào vở 2 HS lên bảng vẽ HS: phát biểu HS: Nhắc lại 3) Đường trung trực của đoạn thẳng: Đường thẳng vuông góc với một đoạn thẳng tại trung điểm của nó được gọi 9 9 O b a a a' d I A B Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc. 01688.889.440 là đường trung trực của đoạn thẳng AB GV: Vậy đường trung trực của đoạn thẳng là gì? GV: Giới thiệu điểm đối xứng. HS nhắc lại. GV: Muốn vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ta vẽ như thế nào? Bài tập : Cho đoạn thẳng CD = 3cm Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ấy? GV: ngoài cách vẽ của bạn ,em còn cách vẽ nào khác? HS: Ta có thể dùng thước thẳng và êke để vẽ đường trung trực của đoạn thẳng HS: vẽ đoạn CD = 3cm Xác đònh H ∈ CD sao cho CH = 1,5cm Qua H vẽ đường thẳng d vuông góc CD Gấp giấy sao cho điểm C trùng với điểm D. Nếp gấp chính là đường thẳng d , là đường trung trực của đoạn thẳng CD. là đường trung trực của đoạn thẳng ấy 4 Củng cố - Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng đã cho - Bước đầu tập suy luận 5. Hướng dẫn về Hãy nêu đònh nghóa hai đường thẳng vuông góc ? Lấy ví dụ thực tế về hai đường thẳng vuông góc. – 2 HS trả lời. - BT: 13, 14 Trang 86. - 2 HS lên bảng - Học thuộc đònh nghóa hai đường 10 10 d 1,5cm 1,5cm H C D [...]... NGHIỆM, BỔ SUNG: 35 35 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc 01688.889.440 Tuần Tiết : 10 NS: §6 TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG ND: Lớp 7C I MỤC TI U: - Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đường thẳng thứ ba - Biết phát bi u gãy gọn một mệnh đề toán học - Tập suy luận II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - GV : Thước thẳng, com pa, êke , phấn m u, bảng phụ - HS : Thước... so le trong bằng nhau b) Hai góc đồng vò bằng nhau c) Hai góc trong cùng phía bù nhau - GV giải nhanh bài 32 và 33 5 Hướng dẫn về nhà : - Làm bài tập 31, 35 ( 94) SGK ; 27, 28 , 29 ( 78 – 79 ) SBT - Lắng nghe và ghi nhớ - Hướng dẫn làm bài 31 SGK IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: 30 30 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc 01688.889.440 Tuần NS: Tiết : 09 LUYỆN TẬP ND: Lớp 7C I MỤC TI U: - Cho hai đường thẳng...Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc 01688.889.440 nhà : (2’) thẳng vuông góc , đường trung trực - Lắng nghe và ghi nhớ của đoạn thẳng - Biết vẽ hai đường thẳng vuông góc , vẽ đường trung trực của đoạn thẳng - Làm bài 15, 16 ( 86 – 87 ) SGK ; bài 10, 11 ( 75 ) SBT IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: 11 11 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc 01688.889.440 Tuần Tiết : 04 NS: ND: Lớp 7C LUYỆN TẬP I MỤC TI U: • Kiến thức:Nắm... nhà : Củng cố lí thuyết - Học lí thuyết - Làm bài tập 24, 25, 26 ( 78 ) SBT IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: 26 26 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc 01688.889.440 Tuần Tiết : 08 §5 TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG NS: ND: Lớp 7C I MỤC TI U: - Hi u được nội dung tiên đề Ơclit là công nhận tính duy nhất của đường thẳng b đi qua M ( M ∉ a ) sao cho b // a Nhờ có tiên đề Ơclit mới suy ra được tính chất... nhau thì a // b IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: 23 23 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc 01688.889.440 Tuần Tiết : 07 LUYỆN TẬP NS: ND: Lớp 7C I MỤC TI U: - Nắm chắc d u hi u nhận biết hai đường thẳng song song - Biết vẽ thành thạo một đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó - Sử dụng thành thạo ê ke và thước thăng để vẽ hai đường thẳng song song II CHUẨN... hình theo y u c u của SGK 1 HS lên bảng vẽ và n u trình tự vẽ HS n u nhận xét Bài 25 ( 91) SGK HĐ2: Luyện tập GV: Cho HS làm 27 ( 91) SGK HS đọc đề bài Bài 27 ( 91) SGK B b 24 a A Vẽ đường thẳng a bất kỳ đi qua A Vẽ đường thẳng AB rồi vẽ đường thẳng b đi qua B sao cho b // a 24 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc 01688.889.440 tại lớp - Nắm chắc d u hi u nhận biết hai đường thẳng song song - Biết vẽ thành... 91) Sgk a) Hai đường thẳng a, b song song với nhau được ký hi u là : a // b 22 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc 01688.889.440 GV: Hãy nhắc lại d u hi u nhận biết hai đường thẳng song song 4 Hướng dẫn về nhà : HS trả lời như trong SGK - Học thuộc d u hi u nhận biết hai đường thẳng song song - Làm bài tập 25, 26 ( 91) SGK ; Bài 21, 22, 23, 24 ( 77 – 78 ) SBT b) Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b... 20 ( 75 – 77 ) SBT - Đọc trước bài “ hai đường thẳng song song” - Ôn lại đònh nghóa hai đường thẳng song song và các vò trí tương đối của hai đường thẳng ( lớp 6 ) thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì cặp góc so le trong còn lại bằng nhau và các cặp góc đồng vò bằng nhau , cặp góc trong cùng phía bù nhau IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: 19 19 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc 01688.889.440 Tuần... 115 0 1) Nhắc lại kiến thức lớp 6: - Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song 20 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc 01688.889.440 - Biết hai đường thẳng phân biệt HĐ2 : D u hi u nhận biết hai đường thẳng song song - Công nhận d u hi u nhận biết hai đường thẳng song song - Biết kí hi u 2 đường thẳng song song GV: Cho đường... C B 18 ( 87 A Sgk )A O 2O 1 O 0 2 45 y B B O600 B C dA2 1 d2 B O C d 1 2 O2 C 14 Trần Thành Quốc THCS An Minh Bắc 01688.889.440 4 Củng cố 5 Hướng dẫn về nhà GV: Đònh nghóa hai đường thẳng vuông góc với nhau GV: Phát bi u tính chất đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước - 2 HS trả lời - Hoàn chỉnh các bài tập đã chữa - Làm bài tập : 10, 11, 12, 13, 14 (75 )SBT - Đọc bài “ . kết quả - Lắng nghe và ghi nhớ. Bài 7 ( 74 ) Sbt C u b sai IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Tuần Tiết : 03 §2. HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC NS: ND: Lớp 7C. I trung trực của đoạn thẳng -Kỹ năng : Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng đã cho -Thái độ : Bước đ u tập suy luận 7